教職工代表大會(huì)提案征集和處理制度范文（六篇）

第16頁(yè)共16頁(yè)教職工代?表大會(huì)提?案征集和?處理制度?范文為?規(guī)范我校?教職工大?會(huì)代表提?案工作，?特制定《?海浪中心?小學(xué)教職?工大會(huì)提?案征集和?處理制度?》。一?、提案人?、附議人?提案人必?須是學(xué)校?教職工。?二、提?案的書(shū)寫(xiě)?要求1?、提案必?須是一事?一案。?2、提案?應(yīng)在提案?審查監(jiān)督?工作委員?會(huì)統(tǒng)一印?發(fā)的提案?表格上書(shū)?寫(xiě)（允許?加附頁(yè)補(bǔ)?充）。?3、提案?的格式。?包括以下?部分。?（1）提?案的案名?，即要求?解決什么?問(wèn)題。?（2）案?由，即提?出提案的?理由、原?因和依據(jù)?。（3?）具體建?議，即提?出解決問(wèn)?題的建議?和辦法、?方案等。?4、提?案書(shū)寫(xiě)必?須字跡工?整、符合?規(guī)范。?5、每個(gè)?提案人都?必須實(shí)名?簽暑。?三、提案?時(shí)間要求?1、每?年召開(kāi)教?職工大會(huì)?前征集一?次提案（?或?qū)ｎ}提?案），在?下次教職?工大會(huì)上?（或?qū)ｎ}?活動(dòng)總結(jié)?時(shí)）報(bào)告?提案處理?和落實(shí)情?況。2?、提案征?集的啟動(dòng)?時(shí)間一般?比教職工?大會(huì)召開(kāi)?提前__?__個(gè)月?，截止時(shí)?間一般比?教職工大?會(huì)召開(kāi)提?前___?_個(gè)工作?日，以便?有充分時(shí)?間準(zhǔn)備和?審查提案?。3、?超過(guò)截止?的日期收?到的提案?不再立案?，只作一?般性意見(jiàn)?和建議處?理。臨時(shí)?突發(fā)的、?影響面較?大的熱點(diǎn)?問(wèn)題，可?提交教職?工大會(huì)主?席團(tuán)擴(kuò)大?會(huì)議上研?究解決，?提出議案?。四、?提案的征?集與整理?（一）?提案征集?的準(zhǔn)備工?作1、?召開(kāi)教職?工大會(huì)代?表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)?與分工分?主席會(huì)議?，發(fā)出提?案征集_?___和?提案征集?表格。?2、按規(guī)?定提出提?案征集的?截止期限?。（二?）提案的?收集與審?查1、?代表提出?的提案表?由代表團(tuán)?團(tuán)長(zhǎng)收齊?，在規(guī)定?的截止時(shí)?間前交大?會(huì)提案審?查監(jiān)督工?作委員會(huì)?，過(guò)期上?交的將不?列為大會(huì)?提案。?2、收到?提案征集?表格后，?審核是否?符合規(guī)定?，確定是?否可以立?案。3?、對(duì)符合?要求的提?案進(jìn)行初?步編序，?并做好登?記。對(duì)不?合規(guī)范要?求的提案?退回。?4、提案?審查監(jiān)督?工作委員?會(huì)應(yīng)在教?職工大會(huì)?召開(kāi)前完?成對(duì)代表?提案的審?查工作，?并向大會(huì)?報(bào)告審查?結(jié)果。?（三）提?案的整理?和交辦?1、對(duì)形?式上符合?要求的提?案，依其?內(nèi)容進(jìn)行?分類：?（1）正?式提案；?（2）?一般性意?見(jiàn)或建議?；（3）?不予受理?的來(lái)函。?2、經(jīng)?審查同意?立案的提?案，按提?案的內(nèi)容?分別轉(zhuǎn)交?有關(guān)部門?研究辦理?。重大問(wèn)?題或涉及?面廣的問(wèn)?題報(bào)請(qǐng)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)處?理。3?、提案審?查監(jiān)督工?作委員會(huì)?將正式提?案提交校?長(zhǎng)辦公會(huì)?，并指定?提案辦理?部門和部?門單位。?一般性意?見(jiàn)和建議?要轉(zhuǎn)交學(xué)?校辦公室?，供學(xué)校?及有關(guān)部?門參考。?五、提?案的辦理?、督促、?答復(fù)與反?饋（一?）提案的?處理工作?應(yīng)由主管?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?分管，由?學(xué)校辦公?室具體負(fù)?責(zé)。（?二）承辦?單位必須?重視教職?工大會(huì)提?案，有責(zé)?任認(rèn)真研?究代表提?案，努力?做好承?辦與落實(shí)?工作。?（三）承?辦提案的?單位或部?門接到提?案后，凡?是應(yīng)該而?且有條件?解決的問(wèn)?題，應(yīng)迅?速解決；?凡因條件?所限不能?馬上解決?的問(wèn)題，?應(yīng)制訂出?計(jì)劃，創(chuàng)?造條件解?決；凡無(wú)?法解決的?問(wèn)題，應(yīng)?本著實(shí)事?求是的態(tài)?度作出解?釋，并有?書(shū)面答復(fù)?意見(jiàn)。?（四）提?案辦理的?具體步驟?1、明?確專人負(fù)?責(zé)具體承?辦，認(rèn)真?把關(guān)，逐?件登記。?要核實(shí)交?辦的是否?準(zhǔn)確，辦?理的是否?按及時(shí)。?2、對(duì)?兩個(gè)或兩?個(gè)以上部?門共同承?辦的提案?，主辦部?門要主動(dòng)?帶頭，協(xié)?助部門要?積極配合?、共同處?理。反映?意見(jiàn)由主?辦部門起?草，協(xié)辦?部門會(huì)簽?。3、?承辦時(shí)限?。自交辦?之日起到?答復(fù)意見(jiàn)?的提出，?一般不要?超過(guò)__?__個(gè)工?作日。?（五）提?案審查監(jiān)?督工作委?員會(huì)應(yīng)及?時(shí)了解提?案的落實(shí)?情況，督?促辦理部?門抓緊辦?理，保證?提案落實(shí)?的速度與?質(zhì)量。?（六）提?案的答復(fù)?1、處?理提案的?答復(fù)意見(jiàn)?，應(yīng)書(shū)寫(xiě)?在提案專?用紙上（?一式三份?）；答復(fù)?意見(jiàn)經(jīng)分?管領(lǐng)導(dǎo)簽?閱后，一?份由提案?審查監(jiān)督?工作委員?會(huì)轉(zhuǎn)交提?案人，另?兩份在教?職工大會(huì)?檔案學(xué)校?辦公室存?檔。2?、對(duì)答復(fù)?提案的內(nèi)?容要求?（1）認(rèn)?為提案合?理可行、?條件基本?具備、應(yīng)?予以采納?并可以落?實(shí)的，應(yīng)?及時(shí)答復(fù)?落實(shí)，并?提出落實(shí)?該提案的?具體措施?、完成時(shí)?間、辦理?部門及聯(lián)?系人等。?（2）?認(rèn)為提案?合理可行?或基本可?行，但因?目前某些?條件限制?或解決有?一定的難?度而暫時(shí)?不能落實(shí)?的，應(yīng)在?答復(fù)中說(shuō)?明缺乏什?么條件、?難點(diǎn)在哪?里、擬定?什么措施?去爭(zhēng)取解?決。（?3）認(rèn)為?提案有合?理的內(nèi)涵?，應(yīng)予以?認(rèn)真研究?。但由于?解決難度?較大、問(wèn)?題比較復(fù)?雜、涉及?部門較多?、不能在?短時(shí)間拿?出落實(shí)方?案的，應(yīng)?在答復(fù)中?給出研究?該提案的?具體計(jì)劃?和日期、?提案辦理?的最終答?復(fù)期。?（4）認(rèn)?為提案不?能被采用?的，要在?答復(fù)中將?不能采納?的理由表?述清楚。?（5）?上述各種?情況若需?幾個(gè)部門?協(xié)調(diào)研究?才能拿出?答復(fù)方案?的，應(yīng)由?學(xué)校主管?領(lǐng)導(dǎo)出面?協(xié)調(diào)共同?予以答復(fù)?。（6?）要求承?辦部門的?領(lǐng)導(dǎo)在答?復(fù)意見(jiàn)上?簽字并加?蓋公章，?確定其責(zé)?任。（?七）提案?處理情況?的反饋?1、提案?審查監(jiān)督?工作委員?會(huì)在收到?承辦部門?處理意見(jiàn)?后，應(yīng)及?時(shí)向提案?人進(jìn)行?反饋并收?集提案人?對(duì)提案辦?理情況的?意見(jiàn)。?2、提案?人對(duì)答復(fù)?的反饋意?見(jiàn)，可直?接反映給?承辦部門?或提案審?查監(jiān)督工?作委員會(huì)?。3、?提案審查?監(jiān)督工作?委員會(huì)結(jié)?合提案辦?理的情況?和提案人?的意見(jiàn)，?將整個(gè)提?案辦理進(jìn)?展情況以?簡(jiǎn)報(bào)形式?向各全體?代表進(jìn)行?反饋。?4、由提?案審查監(jiān)?督工作委?員會(huì)負(fù)責(zé)?向下一次?教職工大?會(huì)報(bào)告提?案處理結(jié)?果。教?職工代表?大會(huì)提案?征集和處?理制度范?文（二）?教職工?代表大會(huì)?（以下簡(jiǎn)?稱教代會(huì)?）提案是?教職工代?表根據(jù)_?_路線、?方針、政?策以及每?次大會(huì)的?中心議題?，對(duì)學(xué)校?教育、教?學(xué)、科研?、管理等?重大工作?以及涉及?教職工切?身利益的?重要問(wèn)題?提出的書(shū)?面意見(jiàn)和?建議。為?做好這項(xiàng)?工作，特?制定本制?度。一?、提案征?集制度?1、在每?次教職工?代表大會(huì)?召開(kāi)之前?一個(gè)月左?右開(kāi)始進(jìn)?行提案征?集工作。?2、各?代表團(tuán)長(zhǎng)?（或分工?會(huì)主席）?組織代表?進(jìn)行專題?培訓(xùn)，深?入宣傳大?會(huì)的中心?議題，要?求代表以?主人翁姿?態(tài)圍繞中?心議題，?收集、醞?釀和提交?提案。?3、要向?代表介紹?學(xué)校建設(shè)?與發(fā)展面?臨的形勢(shì)?和需要解?決的重大?難題，為?教職工代?表進(jìn)行調(diào)?查研究、?民主磋商?提供導(dǎo)向?。4、?統(tǒng)一印制?提案表，?然后交提?案人（提?案人必須?是正式代?表）認(rèn)真?填寫(xiě)。提?案表必須?一事一案?，一案一?表，一人?提出兩人?附議才能?成立。?5、提案?必須經(jīng)過(guò)?提案人所?在代表團(tuán)?的初步審?查和篩選?，報(bào)學(xué)校?工會(huì)辦公?室匯總，?然后再交?教代會(huì)提?案工作小?組審核和?立案。?二、提案?處理制度?由提案工?作小組具?體承辦。?1、審?核。分析?收到的提?案是否符?合要求。?一看是否?屬于本校?教代會(huì)的?職權(quán)范圍?；二看是?否符合黨?和國(guó)家的?方針、政?策和法規(guī)?；三看是?否符合提?案的技術(shù)?規(guī)范。符?合這三點(diǎn)?要求，可?以視為審?核合格。?不合格的?提案，可?以退回提?案人并說(shuō)?明情況，?由提案人?收回或修?改后重新?提出。?2、立案?。對(duì)經(jīng)過(guò)?審核的合?格提案，?再分析研?究哪些可?以立案。?對(duì)符合黨?和國(guó)家政?策法規(guī)，?學(xué)院有條?件辦理，?又確實(shí)需?要辦理的?提案，應(yīng)?當(dāng)給予立?案；對(duì)提?出的問(wèn)題?正確，但?一時(shí)沒(méi)有?條件解決?的，可向?提案人作?出解釋，?暫不立案?；對(duì)一?1些不符?合立案要?求但有參?考價(jià)值的?提案，可?作為“意?見(jiàn)和建議?”，轉(zhuǎn)交?學(xué)校有關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)或職?能部門負(fù)?責(zé)人，直?接答復(fù)提?案人。正?式立案的?提案，要?整理分類?，歸納匯?總。3?、落實(shí)。?大會(huì)閉幕?后，提案?工作小組?將提案分?別轉(zhuǎn)交給?各主管領(lǐng)?導(dǎo)，提出?處理意見(jiàn)?，再送交?相關(guān)實(shí)施?部門，并?督促該部?門制定實(shí)?施計(jì)劃和?措施，要?求做到定?計(jì)劃、定?人員、定?進(jìn)度，切?實(shí)抓好落?實(shí)工作。?4、檢?查。提案?工作小組?要經(jīng)常與?實(shí)施部門?保持聯(lián)系?，對(duì)提案?的執(zhí)行情?況進(jìn)行督?促檢查，?并努力為?提案的實(shí)?施創(chuàng)造條?件。在檢?查時(shí)，發(fā)?現(xiàn)提案在?實(shí)施過(guò)程?中遇到困?難或執(zhí)行?不力，提?案工作小?組要調(diào)查?研究，向?有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?反映，作?出判斷。?屬于應(yīng)該?執(zhí)行的，?要督促有?關(guān)部門認(rèn)?真執(zhí)行；?屬于條件?變化，不?能按原計(jì)?劃執(zhí)行的?，允許有?關(guān)部門說(shuō)?明情況，?但同時(shí)要?給提案人?作出合理?的解釋。?5、反?饋。立案?的提案，?不論是落?實(shí)還是沒(méi)?有落實(shí)的?，都要在?下一次教?代會(huì)召開(kāi)?之前向代?表進(jìn)行反?饋公布，?并征求提?案人對(duì)處?理結(jié)果的?意見(jiàn)。?總之，提?案要做到?案案有著?落，件件?有交代。?教職工?代表大會(huì)?提案征集?和處理制?度范文（?三）教?職工代表?大會(huì)（以?下簡(jiǎn)稱教?代會(huì)）提?案是教職?工代表根?據(jù)__路?線、方針?、政策以?及每次大?會(huì)的中心?議題，對(duì)?學(xué)校教育?、教學(xué)、?科研、管?理等重大?工作以及?涉及教職?工切身利?益的重要?問(wèn)題提出?的書(shū)面意?見(jiàn)和建議?。為做好?這項(xiàng)工作?，特制定?本制度。?一、提?案征集制?度1、?在每次教?職工代表?大會(huì)召開(kāi)?之前一個(gè)?月左右開(kāi)?始進(jìn)行提?案征集工?作。2?、各代表?團(tuán)長(zhǎng)（或?分工會(huì)主?席）__?__代表?進(jìn)行專題?培訓(xùn)，深?入宣傳大?會(huì)的中心?議題，要?求代表以?主人翁姿?態(tài)圍繞中?心議題，?收集、醞?釀和提交?提案。?3、要向?代表介紹?學(xué)校建設(shè)?與發(fā)展面?臨的形勢(shì)?和需要解?決的重大?難題，為?教職工代?表進(jìn)行調(diào)?查研究、?民主磋商?提供導(dǎo)向?。4、?統(tǒng)一印制?提案表，?然后交提?案人（提?案人必須?是正式代?表）認(rèn)真?填寫(xiě)。提?案表必須?一事一案?，一案一?表，一人?提出兩人?附議才能?成立。?5、提案?必須經(jīng)過(guò)?提案人所?在代表團(tuán)?的初步_?___和?篩選，報(bào)?學(xué)校工會(huì)?辦公室匯?總，然后?再交教代?會(huì)提案工?作小組審?核和立案?。二、?提案處理?制度由提?案工作小?組具體承?辦。1?、審核。?分析收到?的提案是?否符合要?求。一看?是否屬于?本校教代?會(huì)的職權(quán)?范圍；二?看是否符?合黨和國(guó)?家的方針?、政策和?法規(guī)；三?看是否符?合提案的?技術(shù)規(guī)范?。符合這?三點(diǎn)要求?，可以視?為審核合?格。不合?格的提案?，可以退?回提案人?并說(shuō)明情?況，由提?案人收回?或修改后?重新提出?。2、?立案。對(duì)?經(jīng)過(guò)審核?的合格提?案，再分?析研究哪?些可以立?案。對(duì)符?合黨和國(guó)?家政策法?規(guī)，學(xué)院?有條件辦?理，又確?實(shí)需要辦?理的提案?，應(yīng)當(dāng)給?予立案；?對(duì)提出的?問(wèn)題正確?，但一時(shí)?沒(méi)有條件?解決的，?可向提案?人作出解?釋，暫不?立案；對(duì)?一1些?不符合立?案要求但?有參考價(jià)?值的提案?，可作為?“意見(jiàn)和?建議”，?轉(zhuǎn)交學(xué)校?有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?或職能部?門負(fù)責(zé)人?，直接答?復(fù)提案人?。正式立?案的提案?，要整理?分類，歸?納匯總。?3、落?實(shí)。大會(huì)?閉幕后，?提案工作?小組將提?案分別轉(zhuǎn)?交給各主?管領(lǐng)導(dǎo)，?提出處理?意見(jiàn)，再?送交相關(guān)?實(shí)施部門?，并督促?該部門制?定實(shí)施計(jì)?劃和措施?，要求做?到定計(jì)劃?、定人員?、定進(jìn)度?，切實(shí)抓?好落實(shí)工?作。4?、檢查。?提案工作?小組要經(jīng)?常與實(shí)施?部門保持?聯(lián)系，對(duì)?提案的執(zhí)?行情況進(jìn)?行督促檢?查，并努?力為提案?的實(shí)施創(chuàng)?造條件。?在檢查時(shí)?，發(fā)現(xiàn)提?案在實(shí)施?過(guò)程中遇?到困難或?執(zhí)行不力?，提案工?作小組要?調(diào)查研究?，向有關(guān)?領(lǐng)導(dǎo)反映?，作出判?斷。屬于?應(yīng)該執(zhí)行?的，要督?促有關(guān)部?門認(rèn)真執(zhí)?行；屬于?條件變化?，不能按?原計(jì)劃執(zhí)?行的，允?許有關(guān)部?門說(shuō)明情?況，但同?時(shí)要給提?案人作出?合理的解?釋。5?、反饋。?立案的提?案，不論?是落實(shí)還?是沒(méi)有落?實(shí)的，都?要在下一?次教代會(huì)?召開(kāi)之前?向代表進(jìn)?行反饋公?布，并征?求提案人?對(duì)處理結(jié)?果的意見(jiàn)??？傊?，提案要?做到案案?有著落，?件件有交?代。教?職工代表?大會(huì)提案?征集和處?理制度范?文（四）?征集提?案通知?各位科室?、年級(jí)部?代表：?聊城育才?學(xué)校第_?___屆?第一次教?職工代表?大會(huì)將于?____?年___?_月中旬?召開(kāi)。為?了進(jìn)一步?貫徹落實(shí)?全心全意?依靠教職?工辦學(xué)的?指導(dǎo)方針?，充分發(fā)?揮廣大教?職工參與?民主管理?的積極性?，增強(qiáng)教?職工的主?人翁責(zé)任?感，群策?群力地共?同為學(xué)校?的改革發(fā)?展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)?策，將在?代表中廣?泛開(kāi)展征?集提案工?作?，F(xiàn)將?有關(guān)事宜?通知如下?：一、?征集提案?范圍1?、關(guān)于執(zhí)?行__教?育方針，?堅(jiān)持__?__，完?成我?！?創(chuàng)新育才?、誠(chéng)信育?才、活力?育才、和?諧育才”?近期目標(biāo)?和全面提?高教學(xué)質(zhì)?量的建議?方案。?2、關(guān)于?規(guī)范辦學(xué)?、制度辦?學(xué)、職普?結(jié)合，特?色定位，?規(guī)范管理?的建議方?案。3?、關(guān)于堅(jiān)?持以學(xué)生?為本，強(qiáng)?化學(xué)生工?作，促進(jìn)?全體學(xué)生?全面健康?發(fā)展的建?議方案。?4、關(guān)?于加強(qiáng)師?資隊(duì)伍建?設(shè)，推進(jìn)?人才強(qiáng)校?戰(zhàn)略的建?議方案。?5、關(guān)?于進(jìn)一步?深化和規(guī)?范內(nèi)部管?理體制改?革，提升?管理水平?的建議方?案。6?、關(guān)于加?強(qiáng)校園文?化建設(shè)，?積極創(chuàng)建?節(jié)約型校?園及構(gòu)建?和諧校院?的建議方?案。7?、關(guān)于教?職工普遍?關(guān)注的熱?點(diǎn)、難點(diǎn)?問(wèn)題以及?其它重大?事項(xiàng)的建?議方案。?二、征?集提案要?求1、?代表應(yīng)在?深入調(diào)查?、廣泛征?求意見(jiàn)的?基礎(chǔ)上，?積極提出?有情況、?有分析、?有建議的?高質(zhì)量提?案。提案?要有針對(duì)?性、代表?性，建議?和措施要?符合黨和?國(guó)家政策?、法律法?規(guī)，內(nèi)容?要實(shí)際，?要具體，?具有可行?性。2?、按一事?一案由一?名代表提?出，兩名?以上的代?表附議的?要求，填?寫(xiě)《聊城?育才學(xué)校?第___?_屆第一?次教職工?代表大會(huì)?提案表》?，每份須?有提案人?和附議人?親自簽名?方為有效?。提案表?于___?_年__?__月_?___日?前，由各?級(jí)部主任?、科室負(fù)?責(zé)人將征?集的提案?統(tǒng)一交到?校工會(huì)（?教學(xué)樓c?-___?_室）。?三、提?案的辦理?1、提?案經(jīng)教代?會(huì)提案工?作委員會(huì)?按照有關(guān)?規(guī)定進(jìn)行?審查，確?定是否符?合立案要?求或是否?立案。?2、凡屬?立案的提?案，及時(shí)?分轉(zhuǎn)各有?關(guān)科室、?年級(jí)部或?領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行?承辦，承?辦科室、?年級(jí)部或?分管領(lǐng)導(dǎo)?應(yīng)盡快將?處理措施?及方案報(bào)?校分管校?長(zhǎng)、校長(zhǎng)?批示。凡?不屬立案?的提案，?將作為工?作意見(jiàn)或?建議分轉(zhuǎn)?到相關(guān)科?室、年級(jí)?部進(jìn)行處?理。3?、經(jīng)分管?校長(zhǎng)批示?后的提案?，承辦科?室、年級(jí)?部要認(rèn)真?負(fù)責(zé)地抓?緊辦理，?并及時(shí)將?辦理情況?向提案人?回復(fù)；對(duì)?一時(shí)沒(méi)有?條件解決?的提案，?應(yīng)向提案?人作出解?釋。4?、對(duì)立案?的提案，?無(wú)論是已?落實(shí)的或?暫未落實(shí)?的，各科?室、年級(jí)?部或分管?領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在?規(guī)定時(shí)間?內(nèi)將辦理?后的提案?表返回校?工會(huì)。?5、教代?會(huì)提案工?作委員會(huì)?對(duì)提案的?辦理情況?進(jìn)行督促?和檢查，?并在本次?教代會(huì)上?向全體代?表報(bào)告提?案的征集?情況。努?力做到件?件有交代?，案案有?著落。?四、教師?代表名額?分配。教?師代表人?數(shù)按各級(jí)?部上課人?數(shù)___?_%的比?例選舉產(chǎn)?生（包括?各科室、?年級(jí)部辦?公室成員?），選舉?出的教師?代表認(rèn)真?填寫(xiě)提案?，并將代?表___?_交到學(xué)?校工會(huì)（?電子版）?。五、?教代會(huì)籌?備工作領(lǐng)?導(dǎo)小組成?員：組?長(zhǎng)：王強(qiáng)?副組長(zhǎng)?：黃聚雪?、李勇王?志學(xué)趙虹?康學(xué)信邱?培英郭伯?一組員?：劉孝輝?閆兆旭陳?同華張磊?趙含雷尹?寒松白雪?榮宋金霞?姜晶劉大?旺張長(zhǎng)全?孟慶荷?聊城育才?學(xué)校_?___年?____?月___?_日教?職工代表?大會(huì)提案?征集和處?理制度范?文（五）?各教研?組：我?校___?_屆一次?教職工代?表大會(huì)將?于___?_年__?__月中?下旬召開(kāi)?。根據(jù)《?稅郭鎮(zhèn)中?心小學(xué)教?職工代表?大會(huì)工作?規(guī)程》和?《稅郭鎮(zhèn)?中心小學(xué)?第___?_屆教代?會(huì)程序》?的有關(guān)規(guī)?定，決定?在近期組?織開(kāi)展提?案征集工?作?，F(xiàn)將?有關(guān)事項(xiàng)?通知如下?：一、?提案工作?指導(dǎo)思想?和原則?教代會(huì)提?案是教代?會(huì)代表向?大會(huì)提交?的，經(jīng)教?代會(huì)提案?工作委員?會(huì)（組）?審查立案?后交付有?關(guān)單位辦?理的合乎?規(guī)范的意?見(jiàn)和建議?。教代會(huì)?提案工作?堅(jiān)持以_?___和?____?___為?指導(dǎo)，_?____?，體現(xiàn)全?心全意依?靠教職工?辦好學(xué)校?方針和廣?大教職工?的主人翁?地位，充?分發(fā)揮民?主管理、?民主監(jiān)督?作用，推?進(jìn)和諧校?園建設(shè)，?促進(jìn)學(xué)校?的穩(wěn)定與?發(fā)展。教?代會(huì)提案?必須堅(jiān)持?四項(xiàng)基本?原則，遵?守__路?線、方針?、政策和?國(guó)家的法?律、法令?，并符合?我校實(shí)際?情況，反?映廣大教?職工的意?愿。二?、提案征?集對(duì)象?提案征集?對(duì)象為我?校全體教?職工。?三、提案?內(nèi)容1?.符合下?述條件之?一者可列?為提案：?（1）?有關(guān)學(xué)校?改革發(fā)展?建設(shè)，對(duì)?于學(xué)校工?作影響較?大的意見(jiàn)?和建議；?（2）涉?及眾多教?職工切身?利益，影?響面較大?的意見(jiàn)和?建議。?（3）符?合黨和國(guó)?家的方針?、政策、?法規(guī)及有?關(guān)文件精?神。2?.有下述?情況之一?者既不作?為提案，?亦不作為?一般性意?見(jiàn)和建議?，不予受?理。（?1）教代?會(huì)規(guī)定職?權(quán)以外的?問(wèn)題；?（2）本?屆教代會(huì)?屆內(nèi)無(wú)法?解決，且?不能啟動(dòng)?預(yù)備工作?的問(wèn)題；?（3）學(xué)?校職權(quán)范?圍之外的?問(wèn)題；?（4）學(xué)?校沒(méi)有能?力與外界?聯(lián)系促成?解決的問(wèn)?題；（?5）與提?案的嚴(yán)肅?性、科學(xué)?性、可行?性相悖的?意見(jiàn)和要?求。（?6）提案?內(nèi)容涉及?解決個(gè)人?問(wèn)題。?四、提案?格式1?.提案必?須是一事?一案。?2.提案?應(yīng)在統(tǒng)一?印發(fā)的提?案表格上?書(shū)寫(xiě)，允?許另附頁(yè)?補(bǔ)充。?3.提案?必須包括?以下三部?分：（?1）提案?標(biāo)題，即?要求解決?什么問(wèn)題?；（2?）提案內(nèi)?容，即提?出提案的?理由、原?因或根據(jù)?；（3）?建議措施?，即提出?解決問(wèn)題?的主張和?辦法。?4.提案?如手寫(xiě)必?須書(shū)寫(xiě)字?跡工整，?符合規(guī)范?。五、?要求1?.教代會(huì)?提案是全?校教職工?