幼兒園冬季主題活動方案電子版（四篇）

第9頁共9頁幼兒園冬季?主題活動方?案電子版?活動目標(biāo)：?1、增加?幼兒在雪天?的自我保護?能力。2?、了解一些?安全小知識?。3、體?驗明顯的季?節(jié)特征。?4、初步培?養(yǎng)幼兒用已?有的生活經(jīng)?驗解決問題?的能力。?5、探索、?發(fā)現(xiàn)生活中?的多樣性及?特征?；?動過程：?一、談話引?入。“這?些天下了厚?厚的雪，路?很滑，在雪?天我們小朋?友都要注意?哪些事情，?保護自己不?受到傷害呢??”引導(dǎo)幼?兒結(jié)合自己?的生活經(jīng)驗?說一些雪天?的安全措施?。二、教?師小結(jié)1?.首先在雪?天，要認(rèn)真?走好每一步?，選擇雪較?厚的地方行?走，注意地?面狀況，尤?其避免踩在?較薄較平的?雪片或冰面?上，嚴(yán)禁打?滑。2、?其次是上放?學(xué)回家路上?，要注意交?通安全，一?定要走人行?道。不要在?馬路上行走?或滑冰。?3、雪天穿?鞋要講究。?路面容易結(jié)?冰，不能穿?皮鞋、硬塑?料底鞋，穿?著保暖、防?滑性好的鞋?子，或者抓?地較好的運?動鞋，而且?應(yīng)盡量穩(wěn)步?前行，以防?發(fā)生事故。?4、戶外?游戲時，可?以玩打雪仗?，但一定不?要拿雪球往?同學(xué)臉上、?頭上砸。以?免傷到眼睛?和頭部。?5、上下臺?階時也要注?意，要掌握?好身體的重?心，保持身?體平衡，避?免摔傷。?6、在玩雪?過程中也會?有很多隱患?，如摔傷，?劃傷，砸傷?。小朋友?們，安全來?自時刻警惕?，事故源于?瞬間麻痹。?安全第一，?健康第一。?冰天雪地，?請大家小心?翼翼，保護?自己!三?、結(jié)束部分?那我們的?爸爸媽媽在?雪天氣騎自?行車開車時?怎樣注意安?全?幼兒?園冬季主題?活動方案電?子版（二）?活動目標(biāo)?：1、讓?幼兒了解寒?假中應(yīng)注意?的安全，增?強幼兒的自?我保護意識?。2、通?過討論，教?育幼兒愉快?、合理地過?寒假。3?、培養(yǎng)幼兒?的表達能力?和對事物的?判斷能力。?4、培養(yǎng)?幼兒反應(yīng)的?敏捷性和對?動作的控制?能力。5?、探索、發(fā)?現(xiàn)生活中的?多樣性及特?征。活動?準(zhǔn)備：安?全圖片、《?寒假安全知?識調(diào)查表》?活動過程?：一、談?話與討論?1、小朋友?們誰來說一?說在幼兒園?里怎樣做才?能不發(fā)生危?險?幼兒?自由討論，?根據(jù)平時已?有的經(jīng)驗和?我們平時的?囑咐回答。?教師小結(jié)?：(在教室?里不能跑因?為有桌子和?椅子，到處?有尖尖角，?在洗手時要?排隊防止地?面有水摔倒?，小朋友上?下樓梯要靠?右走，不能?推擠。戶外?活動時，滑?滑梯不能倒?著滑要扶好?扶手，在樓?上走廊玩玩?具時不能扔?到樓下去，?發(fā)生危險。?使用小剪刀?不能對著小?朋友等等。?)2、豐?富知識經(jīng)驗?，激發(fā)幼兒?過寒假的興?趣。(1?)小朋友過?幾天小朋友?就要離開幼?兒園了，你?們知道為什?么?(知道?放寒假了)?(2)因?為過年了，?小朋友要放?寒假，在家?里一個月的?時間，小朋?友們高興嗎??(高興)?(3)怎?樣開開心心?的過新年呢??(引導(dǎo)幼?兒只有注意?安全才能開?心過年)?二、和幼兒?一起討論怎?樣安全、合?理地過寒假?，培養(yǎng)幼兒?完整的表達?能力和想象?、判斷能力?。1、教?師引導(dǎo)幼兒?：“寒假里?你們想做些?什么事情呢??”2、?可是在寒假?里，有些事?情是可以做?的，但是有?些事情是不?能做的?引?導(dǎo)幼兒說出?有關(guān)安全知?識的內(nèi)容。?請幼兒觀?看圖片說一?說(看圖?片：放鞭炮?、陌生敲門?、在公路上?玩耍、溺水?等一些安全?圖片)(?1)討論在?家的安全?激發(fā)幼兒對?家中危險的?重視，初步?對家中的危?險進行了解?：自己在家?有陌生人來?敲門怎么辦??在家里能?不能自己插?電源?能不?能玩火、放?鞭炮?能不?能在窗臺上?玩耍?等等?)(2)?討論外出時?的安全除?了家中的危?險，我們身?邊和生活中?還有許多危?險存在著，?你知道的危?險有哪些??(不能獨自?去公路上和?水邊玩耍，?在路上遇到?陌生人給的?東西不能要?，在商場里?大人走散應(yīng)?該怎樣做??)三、請?幼兒看圖片?，找對錯?請小朋友看?一下，這里?的小朋友他?們做得對不?對?四、?教師總結(jié)寒?假里要注意?的安全事項?。1、過?春節(jié)時，好?吃的東西很?多，不能一?下子吃得太?多，否則會?引起肚子痛?，影響身體?健康，也不?能吃生冷不?干凈的東西?。2、獨?自不能玩火?、放鞭炮、?玩電、玩尖?銳的物體。?3、寒假?里要注意保?暖，預(yù)防感?冒，不要到?戶外長時間?地玩，要保?護自己不被?凍傷。4?、獨自在家?時如果陌生?人敲門不要?給他開門，?不能攀爬陽?臺、門窗或?其他高處。?5、如果?和大人逛商?場走散了，?要找超市的?阿姨。6?、不能獨自?去水上滑冰?，不能在馬?路上玩耍。?7、知道?三個電話號?碼：110?、120、?119。?8、在家玩?電腦、看電?視的時間不?要太長，不?使眼睛過度?疲勞。幼?兒園冬季主?題活動方案?電子版（三?）【活動?目標(biāo)】1?.了解動物?過冬的不同?方式，理解?動物的生活?習(xí)性與季節(jié)?的關(guān)系2?.通過游戲?模仿動物的?不同過冬方?式3.激?發(fā)幼兒探索?動物生活的?興趣?！?活動準(zhǔn)備】?小動物圖?片、頭飾若?干【活動?過程】一?、談話引起?興趣。1?、現(xiàn)在是什?么季節(jié)呀??(冬天)冬?天的天氣怎?么樣?”(?很冷)“冬?天我們是怎?樣過冬的??”(穿棉衣?、生火爐、?開空調(diào)、取?暖器、常在?室內(nèi)活動、?加強鍛煉等?)2、小?結(jié)：我們可?以通過穿著?棉衣讓自己?變得暖和起?來，人們有?這么多的好?辦法過冬，?那么小動物?在這樣冷的?天氣里又是?怎樣過冬的?呢?我們一?起來問問它?們吧?二?、讓幼兒了?解動物過冬?的方式。?1.了解冬?眠的動物。?(1)師?：(出示青?蛙)呱呱呱?，誰來了??我們一起問?問青蛙是怎?樣過冬的??幼：青蛙?，青蛙，你?是怎樣過冬?的?師：?我在冬天里?不吃也不喝?，美美地睡?上一覺，到?了暖和的春?天，再醒來?找東西吃。?我這種過冬?方式叫“冬?眠”。出示?漢字“冬眠?”,讓幼兒?認(rèn)讀：冬眠?。(2)?還有哪些小?動物和青蛙?一樣是冬眠?過冬的?(?蛇、熊)?師：青蛙和?蛇是冬眠過?冬，除了冬?眠，其他動?物是怎樣過?冬的?2?.了解換毛?過冬的動物?。(1)?師:今天老?師請來了幾?位小客人,?你們看是誰??(教師出?示雞、鴨、?鵝、小兔、?羊)。(?2)幼：你?們是怎樣過?冬的?師：?(以動物的?口氣)我們?是加厚自己?身上的皮毛?或者羽毛來?過冬的。像?我們這樣換?上厚厚的皮?毛的過冬方?式叫“換毛?”。學(xué)習(xí)詞?“換毛”，?出示“換毛?”漢字，讓?幼兒認(rèn)讀?(3)還有?哪些小動物?是換毛過冬?的?豬、狗?、貓、馬、?牛等3.?了解儲存糧?過冬的動物?。(1)?師：(出示?螞蟻)這是?誰呀?螞蟻?在干什么??(搬糧食)?螞蟻搬糧食?干什么呀??我們聽一聽?螞蟻怎么說?的?(2?)師：像我?們這樣躲在?洞里吃秋天?搬回的食物?的過冬方式?叫儲存糧食?，并學(xué)習(xí)詞?“儲存糧”?,出示漢字?儲存糧食。?(3)還?有哪些小動?物和螞蟻一?樣是吃儲存?糧過冬的??蜜蜂、田鼠?。4.了?解遷徙過冬?的動物：?討論：燕子?又是怎樣過?冬的?師?：介紹遷徙?過冬就是遷?移住的地方?。像燕子、?大雁這樣從?寒冷的北方?飛到溫暖的?南方，度過?一個舒適的?冬天，等到?春天的時候?，再飛回北?方來的過冬?，這樣過冬?的方式叫遷?徙過冬。?5.復(fù)習(xí)鞏?固。師小結(jié)?：剛才我們?知道了一些?動物是怎樣?過冬的，現(xiàn)?在老師提問?請個別幼兒?回答：①、?老師說動物?名字,幼兒?回答過冬方?式。②、老?師說過冬方?式，幼兒回?答動物名字?。有哪些?動物是遷移?過冬的?青?蛙、蛇是怎?樣過冬的??狗貓雞鴨是?怎樣過冬的??有哪些動?物是儲存糧?過冬的??三、游戲?1.每個幼?兒扮演一種?動物角色，?躲藏在小椅?子背后。教?師扮演訪問?者“咚咚”?敲門：“里?面住著誰呀??”幼兒回?答：“我是?蛇，住在洞?里是冬眠過?冬。”“我?是大雁，飛?到南方去，?是遷移過冬?”2.請?幼兒扮演訪?問者進行游?戲四、結(jié)?束活動。?教師總結(jié)：?我們除了知?道這些小動?物的過冬方?式之外，其?實自然界里?還有很多的?動物，如：?蒼蠅、蚊子?、螳螂、螞?蚱等為了保?護自己，適?應(yīng)季節(jié)的變?化而想到的?不同的過冬?方法。當(dāng)然?也有一些非?常懶惰的、?不去動腦筋?不會想辦法?的動物只好?凍死、餓死?了。動物是?我們?nèi)祟惖?好朋友，我?們要保護小?動物，愛護?大自然，為?動物創(chuàng)造良?好的生存環(huán)?境?！净?動延伸】?1.蒼蠅、?蚊子、螳螂?、螞蚱它們?是怎樣過冬?的呢?請小?朋友回家和?大人一起找?出答案明天?來園告訴老?師和小朋友?好嗎?2?.學(xué)燕子飛?出教室。?3.在科學(xué)?區(qū)中投放動?物過冬的圖?書。幼兒?園冬季主題?活動方案電?子版（四）?【活動目?標(biāo)】1、?理解詩歌的?內(nèi)容，鞏固?對冬季特征?及季節(jié)變化?的連續(xù)性特?點的認(rèn)識，?培養(yǎng)幼兒對?自然的熱愛?之情。2?、能朗誦詩?歌，并能模?仿“雪白的?魔布，金色?的陽光，泉?水叮咚的小?溪，漫山遍?野的鮮花。?”說出類似?的詞組。?【活動準(zhǔn)備?】1、認(rèn)?識雪，觀察?雪在陽光下?融化的過程?。2、活?動背景音樂?。配樂詩。?3、教學(xué)?活動課件。?【活動過?程】1、?播放課件，?引導(dǎo)幼兒認(rèn)?真觀看。?你看到了什?么?(引導(dǎo)?幼兒說出：?雪白的地毯?、潔白的絨?布)我們?可以用那些?美麗的詞來?形容太陽光?。(引導(dǎo)幼?兒說出：金?色的太陽、?溫暖的太陽?、金燦燦的?太陽)2?、教師在音?樂聲中朗誦?詩歌的第一?段，讓幼兒?欣賞。提問?：老師朗誦?的詩歌與我?們剛才看到?的畫面有什?么聯(lián)系??教師朗誦第?二段引導(dǎo)幼?兒理解。這?段詩中講述?了什么?(?學(xué)說：泉水?叮咚的小溪?，滿山遍野?的鮮花)如?果把這段詩?變成一幅畫?，會出現(xiàn)什?么顏色?引?導(dǎo)幼兒想象?講述。3?、完整的欣?賞配樂詩，?請幼兒說出?自己最喜歡?的句子。?4、結(jié)合課?件學(xué)習(xí)朗誦?詩歌。5?、引導(dǎo)幼兒?創(chuàng)編冬爺爺?還變出了些?什么?【?活動結(jié)束】?播放配樂?詩讓幼兒自?由的表演。?【活動