湖北省天門市2023年九年級上學期月考化學試題（附答案）

九年級上學期月考化學試題一、單選題1．下列現(xiàn)象中有一種變化與其它變化不同的是（）A．分離液態(tài)空氣制氧氣 B．干冰升華C．黃瓜榨汁 D．糧食釀酒2．下列有關(guān)分子的說法，其中合理的是（）A．1L大豆與1L小米混合后體積小于2L，是由于分子間有間隙B．變癟了的乒乓球放在熱水中鼓起，是由于分子的體積變大C．過濾時，水能夠透過濾紙，說明分子很小D．水結(jié)成冰，是因為水分子停止了運動3．下列實驗操作正確的是（）A．加塊狀固體 B．傾倒液體C．滴加液體 D．夾試管4．下列實驗操作或記錄正確的是（）A．用10mL量筒量取了8.65mL的水B．把氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量C．用漏斗向酒精燈里添加酒精D．將滴瓶上的滴管洗凈后再吸取別的試劑5．對下列物質(zhì)在氧氣中中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A．石蠟在氧氣中燃燒時，有水和二氧化碳生成B．硫粉在氧氣中燃燒時，火焰呈藍紫色，生成無氣味的氣體C．木炭在氧氣中燃燒時，火焰呈黃色，放出大量的熱D．鐵絲在氧氣中燃燒時，火星四射，有黑色固體生成6．在實驗室用高錳酸鉀制氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②連接裝置，并檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導管；⑥熄滅酒精燈；⑦將試管固定到鐵架臺上，正確的操作順序是（）A．②③⑦①④⑥⑤ B．②③⑦①④⑤⑥C．③②⑦①④⑤⑥ D．②⑦③①④⑤⑥7．下圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息錯誤的是（）A．原子是化學變化中的最小粒子B．化學反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減C．該化學反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D．分子間存在一定的間隙8．“環(huán)境保護，以人為本”從年月起，影響我國城市空氣質(zhì)量的一組污染氣體是（）A．二氧化碳、氮氣、一氧化碳B．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳C．氦氣、二氧化碳、一氧化氮D．氧氣、二氧化硫、氮氣9．M2+的核外有x個電子，相對原子質(zhì)量為m，那么M元素原子核里的中子數(shù)是（）A．m-x-2 B．m-x C．m+x-2 D．m-x+210．下列說法錯誤的是（）A．用紅磷測定空氣中氧氣含量時，紅磷一定要過量B．用排水法收集氧氣時，導管口剛有氣泡冒出就收集氣體C．硫粉在氧氣中燃燒時，集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫D．實驗室用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用11．在空氣、冰水混合物、錳酸鉀、鐵合金、氬氣、雙氧水溶液等物質(zhì)中，屬于混合物的有（）A．1種 B．2種 C．3種 D．4種12．我國科學家通過測量SiO2中Al和Be兩種元素的比例，從而測定“北京人”年齡，這種測量方法叫“鋁鈹測年法“。如圖是鋁元素的部分信息。下列說法正確的是（）A．地殼中鋁元素的含量最高 B．Al、Si、Be都屬于金屬元素C．Al的相對原子質(zhì)量為13g D．Al、Be的化學性質(zhì)都不穩(wěn)定13．若C-13是指原子核內(nèi)有6個質(zhì)子、7個中子的碳原子，則”He-3”所指的氦原子核內(nèi)（）A．含有3個質(zhì)子，沒有中子 B．含有2個質(zhì)子，1個中子C．含有1個質(zhì)子，2個中子 D．含有3個中子，沒有質(zhì)子14．如圖所示，a燒杯中盛有酚酞溶液，b燒杯中盛有濃氨水，有關(guān)現(xiàn)象和解釋正確的是（）A．b燒杯溶液不變色，b中氨分子沒有運動B．b燒杯溶液變紅色，a中酚酞分子運動到b中C．a(chǎn)燒杯溶液變紅色，氨氣溶于水D．a(chǎn)燒杯溶液不變色，氨水呈中性15．暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來源于鐵粉的氧化。小濤同學設(shè)計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，實驗開始前的裝置如圖所示，實驗后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計）。下列說法錯誤的是（）A．若裝置漏氣，則測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低B．本實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)約為19.6%C．若測量結(jié)果偏小，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足D．不必等溫度計計數(shù)恢復至實驗前，就記錄量筒內(nèi)剩余水的體積二、填空題16．用化學用語填寫。（1）2個氨分子；（2）保持水化學性質(zhì)的最小微粒；（3）氯化鈉中的陰離子；（4）3個金原子。三、綜合題17．下面是元素周期表中11-18號元素原子的排列情況，根據(jù)此表進行探究：（1）第16號元素的原子核外的電子層數(shù)為。（2）第12號元素的原子在化學反應(yīng)中容易電子，變成（填離子符號）。（3）從原子結(jié)構(gòu)示意圖分析，11~18號元素排在一行的依據(jù)是相同；在此周期中各元素的原子最外層電子變化規(guī)律是。18．A-G是初中常見的7種物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖。已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈B中燃燒產(chǎn)生有刺激性的氣體。（1）請寫出下列物質(zhì)的化學符號B，D。（2）請寫出下列變化的文字表達式和基本反應(yīng)類型：①B→F()；②A→B+C()。19．下圖所示為實驗室中覺的氣體制備和收集裝置，請回答下列問題：（1）B中反應(yīng)容器的名稱是。（2）實驗前，應(yīng)首先。（3）用過氧化氫制氧氣，可選用發(fā)生裝置（填字母），若用裝置F收集氧氣，當觀察到集氣瓶口，則已集滿。（4）裝置A、F制取并收集氧氣完畢后，應(yīng)先，再。（5）用C裝置制取氧氣的優(yōu)點是。（6）用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入。若把E裝置裝水，用排水法收集氧氣，則氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入。20．小雨同學閱讀課外資料得知，氯酸鉀分解除了二氧化錳作催化劑，還可以用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是她對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣?！咎岢鰡栴}】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳效果更好？【設(shè)計實驗】小雨以生成等體積的氧氣為標準，設(shè)計了下列三組實驗：（其他可能影響實驗的因素均忽略）實驗序號KClO3質(zhì)量其他物質(zhì)質(zhì)量待測數(shù)據(jù)①1.2g/②1.2gCuO0.5g③1.2gMnO20.5g（1）上述實驗應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是。（2）若實驗②比實驗①的“待測數(shù)據(jù)”更（選填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯化鉀的分解速率；（3）將實驗②反應(yīng)后的固體加水溶解、過濾、干燥，若稱量得到0.5g黑色粉末，說明。（4）再將該黑色粉末放入試管中，加入，若觀察到，說明黑色粉末的化學性質(zhì)在反應(yīng)前后保持不變?！绢A(yù)期結(jié)論】氧化銅能作氯酸鉀分解的催化劑。（5）【評價設(shè)計】你認為小雨設(shè)計實驗③和實驗②對比的目的是。

1．D2．C3．C4．C5．D6．B7．C8．B9．A10．B11．C12．D13．B14．C15．D16．（1）2NH3（2）H2O（3）（4）3Au17．（1）3或三（2）失去；Mg2+（3）電子層數(shù)；從左到右最外層電子數(shù)依次遞增18．（1）O2；C（2）碳+氧氣二氧化碳；化合反應(yīng)；過