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2018學(xué)年七年級(jí)第二學(xué)期語文期中試卷帶答案一積累與運(yùn)用(20分)㈠語言積累(12分)請(qǐng)根據(jù)提示填寫相應(yīng)的古詩文。(12分)⑴可汗問所欲,,,送兒還故鄉(xiāng)。(《木蘭詩》)(2分)⑵,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?。(李白《春夜洛城聞笛》)?分)⑶草樹知春不久歸,。,惟解漫天作雪飛(韓愈《晚春》)(2分)⑷獨(dú)坐幽篁里,。深林人不知,。(王維《竹里館》)(2分)⑸《木蘭詩》中夸張地描寫木蘭矯健英姿的詩句是: ,。(2分)⑹《木蘭詩》中從側(cè)面描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的詩句是: ,。(2分)㈡語言運(yùn)用(8分)閱讀下面文字,完成問題。 (8分)作為學(xué)者和詩人的聞一多先生,那時(shí)候,他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探,有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān),越堅(jiān),鉆得越(A.持之以恒B.鍥而不舍C.水滴石穿)。他想吃盡、消化盡我們中化民族幾千年來的文化史,炯炯目光,一直遠(yuǎn)射到有史以前?!麖奶圃娤率?,目不kuI園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血?!?,幾乎忘記了吃,他貪的是精神食糧;夜間睡得很少,為了研究,他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶,因它大開光明之路,“漂白了四壁”。……幾年苦歷,凝結(jié)而成《唐詩雜論》的shuo果。⑴根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。 (4分)地殼()目不ku1()園漂()白shuq)果⑵根據(jù)語境,文段中橫線上應(yīng)填入的最恰當(dāng)?shù)脑~語是(填序號(hào))。(2分)⑶“仰”在《現(xiàn)代漢語詞典》的義項(xiàng)有:①抬頭;臉朝上(跟“俯”相對(duì))。②敬慕;佩服。③舊時(shí)公文用語,下級(jí)對(duì)上級(jí)表示恭敬,上級(jí)對(duì)下級(jí)表示命令。④依仗;借助。根據(jù)語境,文段中的“仰之彌高”中“仰”的意思是 (填序號(hào))。(2分)二閱讀(70分)㈠閱讀下面的詩歌,回答問題。 (5分)逢入京使岑參故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆,憑君傳語報(bào)平安。這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?(2分)請(qǐng)展開聯(lián)想與想象,描繪“故園東望路漫漫,雙袖龍鐘淚不干”所展現(xiàn)的畫面。(要求:不少于30字)(3分)㈡名著閱讀(5分)關(guān)于《駱駝祥子》的評(píng)價(jià)不正確的一項(xiàng)是()。(2分)A.《駱駝祥子》為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃郁的老北京風(fēng)情的人物畫與世態(tài)圖?!恶橊勏樽印分凶髡呱朴谡{(diào)動(dòng)各種手法塑造人物形象,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。c.《駱駝祥子》是中國古代文學(xué)史上優(yōu)秀的長(zhǎng)篇小說。D.《駱駝祥子》的語言是從地道的北京市民口語中提煉出來的,通俗樸素且又生動(dòng)新鮮、活潑有力,充滿了民族風(fēng)格和地方特色。閱讀語段,簡(jiǎn)述祥子第三次買車賣車的經(jīng)歷。 (3分)祥子來自農(nóng)村,到舊北京后他選擇了當(dāng)時(shí)城市底層最普通的職業(yè)——拉洋車。他最大的夢(mèng)想是擁有一輛自己的車。他有三次買車的經(jīng)歷:第一次,他風(fēng)里來雨里去,從飯里摳茶里省,積攢了三年,終于買了一輛車,但這車很快被大兵搶走。第二次,車還沒買上,他的錢就被孫偵探敲詐去了。第三次,……他的命運(yùn)經(jīng)歷了這樣的三起三落,最終失去了對(duì)生活的信心。㈢閱讀下列材料,完成問題。(9分)【材料一】二十四節(jié)氣是中國人尊重自然、順應(yīng)自然規(guī)律和適應(yīng)可持續(xù)發(fā)展理念的生動(dòng)見證。它彰顯出中國人與自然和諧相處的智慧以及對(duì)宇宙認(rèn)知的獨(dú)特性。中國古代文獻(xiàn)很早就有了關(guān)于“節(jié)氣”的記載。春秋時(shí)期的著作《尚書》中就已經(jīng)對(duì)節(jié)氣有所記述。戰(zhàn)國后期成書的《呂氏春秋》中,就有了“立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至”八個(gè)節(jié)氣名稱。它們標(biāo)示出季節(jié)的轉(zhuǎn)換,清楚地劃分出一年的四季。到了西漢,劉安著的《淮南子》一書里就有完整的二十四節(jié)氣記載了。公元前104年,由鄧平等人制訂的《太初歷》正式把二十四節(jié)氣定于歷法,明確了二十四節(jié)氣的天文位置。這樣,根據(jù)月初、月中的日月運(yùn)行位置和天氣及動(dòng)植物生長(zhǎng)等自然現(xiàn)象,利用它們之間的關(guān)系,人們把一年平分為二十四等份,并給每等份取了個(gè)專有名稱,這就是二十四節(jié)氣?!静牧隙侩S著科技的發(fā)展,現(xiàn)代人生存能力明顯增強(qiáng),自然時(shí)間的變化對(duì)人的影響也相對(duì)減少。二十四節(jié)氣對(duì)現(xiàn)代人而言,又有哪些積極意義呢?二十四節(jié)氣為中國大眾所普遍接受,在日常生活中隨處可見二十四節(jié)氣的影響。一些節(jié)氣和民間文化相結(jié)合,已經(jīng)成為人們的固定節(jié)日。比如清明節(jié),除了講究禁火、掃墓外還有踏青、插柳、蕩秋千等習(xí)俗;再如冬至也叫“冬節(jié)”,很多地方的人們除了祭祀祖先外,還會(huì)穿上新衣,全家團(tuán)聚,置酒備筵,以示慶賀。這些活動(dòng)幾千年來一直延續(xù)不絕。二十四節(jié)氣已經(jīng)成為一種民族的“時(shí)間文化”。它至今仍然是我們中國人把握作物生長(zhǎng)時(shí)間、觀測(cè)動(dòng)物活動(dòng)規(guī)律、認(rèn)識(shí)人的生命節(jié)律的一種文化技術(shù)。例如中醫(yī)的季節(jié)用藥習(xí)慣與治療方式,日常飲食生活的季節(jié)調(diào)節(jié)與身體保健等?!静牧先俊岸墓?jié)氣——中國人通過觀察太陽周年運(yùn)動(dòng)而形成的時(shí)間知識(shí)體系及其實(shí)踐”,于2017年11月被聯(lián)合國教科文組織列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。二十四節(jié)氣申遺成功有助于擴(kuò)大它的影響力,增強(qiáng)對(duì)它的保護(hù)力度,為確?!岸墓?jié)氣”的存續(xù)力和代際傳承,文化部等單位制定了《二十四節(jié)氣五年保護(hù)計(jì)劃(2017—2021)》。政府將根據(jù)已制定的保護(hù)計(jì)劃,與相關(guān)社區(qū)、群體和個(gè)人一道積極實(shí)施系列保護(hù)措施,創(chuàng)造條件確保相關(guān)社區(qū)和群體在保護(hù)中發(fā)揮重要作用,同時(shí)吸引更多的年輕人加入到傳承與保護(hù)的行列中來,激發(fā)其積極性和自覺性,使“二十四節(jié)氣”這一重要的文化遺產(chǎn)在當(dāng)代社會(huì)文化生活中煥發(fā)出新的活力。下列對(duì)“二十四節(jié)氣”的闡述不正確的一項(xiàng)是 ()。(2分)對(duì)于二十四節(jié)氣的劃分,早在西漢時(shí)期劉安著的《淮南子》一書中就有完整記載。二十四節(jié)氣的制訂經(jīng)歷了不斷改進(jìn)和完善的過程。公元前104年,鄧平等人在《太初歷》中正式將二十四節(jié)氣定于歷法,并明確了其天文位置。二十四節(jié)氣是中國人尊重自然、認(rèn)識(shí)自然進(jìn)而改造自然的體現(xiàn)。從二十四節(jié)氣的命名可知,節(jié)氣劃分充分考慮了季節(jié)、氣候、物候等自然現(xiàn)象的變化。如白露、寒露、霜降反映出氣溫逐漸下降的過程和程度。結(jié)合材料二的相關(guān)內(nèi)容,判斷鏈接材料中描寫的景象屬于哪個(gè)節(jié)氣,并陳述理由。(3分)【鏈接材料】四野如市,往往就芳樹之下,或園囿之間,羅列杯盤,互相勸酬。都城之歌兒舞女,遍滿園亭,抵暮而歸?!I子即以楊柳雜花裝簇頂上,四垂遮映(遮映:掩蓋,遮蔽)。自此三日,皆出城上墳,但一百五日最盛。節(jié)日坊市賣稠餳(稠餳:chduxing,一種厚的飴糖)、麥糕、乳酪、乳餅之類。緩入都門,斜陽御柳;醉歸院落,明月梨花。諸軍禁衛(wèi),各成隊(duì)伍,跨馬作樂四出,謂之“摔腳”。其旗旌鮮明,軍容雄壯,人馬精銳,又別為一景也。——(選自孟元老《東京夢(mèng)華錄》)結(jié)合上面三則材料的主要內(nèi)容,談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆獙ⅰ岸墓?jié)氣”申遺。(4分)㈣閱讀文言文選段,完成問題。 (15分)【甲】康肅問曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“無他,但手熟爾?!笨得C忿然曰:“爾安敢輕吾射!”翁曰:“以我酌油知之?!蹦巳∫缓J置于地,以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之,自錢孔入,而錢不濕。因曰:“我亦無他,惟手熟爾?!笨得C笑而遣之。(《賣油翁》)【乙】南方多沒①人,日與水居也,七歲而能涉②,十歲而能浮,十五而得其道。夫沒者豈茍然③哉?必將有得于水之道者。日與水居,則十五而得其道;生不識(shí)水,則雖壯,見舟而畏之。故北方之勇者,問于沒人,而求其所以沒,以其言試之河,未有不溺者也。故凡不學(xué)而務(wù)求道,皆北方之學(xué)沒者也?!咀ⅰ竣?zèng)](mo)沒入水中,指潛水。②涉:趟水過河,徒手過河。③茍然:隨隨便便的樣子。在文中指隨便、輕易地就能掌握的。解釋加點(diǎn)詞。(4分)⑴康肅忿然曰()⑵康肅笑而遣之()⑶十五而得其道()⑷見舟而畏之()下列句子中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是()。(2分)A.以錢覆其口見其發(fā)失十中八九B.乃取一葫蘆置于地嘗射于家圃以錢覆其口以其言試之河D.自錢孔入,而錢不濕康肅笑而遣之翻譯下列句子。(4分)⑴以錢覆其口,徐以杓酌油瀝之。 ⑵故凡不學(xué)而務(wù)求道,皆北方之學(xué)沒者也。[甲]文中體現(xiàn)陳堯咨傲慢的語句是 ,表明賣油翁觀點(diǎn)的語句是 。[乙]文中北人“以其言試之河,未有不溺者”的原因是 。(用原文語句回答,3分)[甲][乙]兩文都告訴人們什么道理?(2分)㈤閱讀下面文章,完成問題。 (14分)VR將怎樣改變我們的生活戴上一個(gè)特制頭盔,你就可以“身臨其境”地站在火星上,直觀感受這顆星球的奧秘;在房地產(chǎn)交易中,它可以立體呈現(xiàn)公寓房,讓買家對(duì)室內(nèi)狀況一目了然,而無需每次都去實(shí)地看房;它還可以構(gòu)建一個(gè)虛擬機(jī)艙,加入飛機(jī)顛簸等狀況,幫助特定人群減緩飛行恐懼感……這些聽上去不可思議的場(chǎng)景,都可以借助“虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)”技術(shù)得以實(shí)現(xiàn)。那么,VR到底是什么?它將怎樣改變我們的生活?VR,是英文VirtualReaity的簡(jiǎn)稱,意為虛擬現(xiàn)實(shí)。這種新興技術(shù)能利用計(jì)算機(jī)圖形系統(tǒng)和各種接口設(shè)備,包括數(shù)據(jù)手套、眼球跟蹤裝置、超聲波頭部跟蹤器、攝錄像設(shè)備、語音識(shí)別與合成等,生成可交互的、提供沉浸感覺的三維世界。與3D的“視覺欺騙”不同,VR不僅能讓用戶完全融入虛擬環(huán)境,真假難分,還能捕捉用戶的意圖、舉動(dòng),及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和互動(dòng)。報(bào)告顯示,我國的VR潛在用戶達(dá)2.86億。預(yù)計(jì)到2020年,VR市場(chǎng)規(guī)模有望超過550億元。VR應(yīng)用系統(tǒng)一般分為三個(gè)部分:一是體感輸入,通過數(shù)據(jù)手套、攝像頭等捕捉人的手、頭等肢體姿態(tài)。二是虛擬三維場(chǎng)景。VR與3D最直觀的區(qū)別就在于,VR實(shí)現(xiàn)了720度全景無死角。720度全景,即指在水平360度的基礎(chǔ)上,增加垂直360度的范圍,能看到“天”和“地”的全景。三是顯示與反饋,使用屏幕或投影將虛擬場(chǎng)景顯示出來,并通過多自由度運(yùn)動(dòng)平臺(tái)等反饋力和運(yùn)動(dòng)。其中,最有意思的是觸覺反饋。當(dāng)使用者玩射擊游戲時(shí)穿上一件VR護(hù)具,它能夠模擬出中彈的感覺。從目前的情況來看,VR主要有六大應(yīng)用領(lǐng)域,分別是娛樂社交、醫(yī)療保健、銷售、教育、工程設(shè)計(jì)和軍事訓(xùn)練。總之,VR技術(shù)可能會(huì)提升個(gè)人能力、改變?nèi)祟惿?,但其長(zhǎng)遠(yuǎn)影響值得慎重研判。一個(gè)基本準(zhǔn)則應(yīng)當(dāng)明確,即避免現(xiàn)實(shí)生活與虛擬生活的混淆。下列對(duì)文章內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是( )。(3分)A.戴上特制頭盔,可以“身臨其境”地站在火星上;構(gòu)建虛擬機(jī)艙,可以感受飛機(jī)顛簸等狀況。這些場(chǎng)景,都可以借助“虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)”技術(shù)得以實(shí)現(xiàn)。報(bào)告顯示,我國的VR潛在用戶達(dá)2.86億。預(yù)計(jì)到2020年,VR市場(chǎng)規(guī)模將超過550億元。VR與3D最直觀的區(qū)別就在于,VR實(shí)現(xiàn)了720度全景無死角,能看到“天”和“地”的全景。VR技術(shù)最有意思的是觸覺反饋。當(dāng)使用者玩射擊游戲時(shí)穿上一件VR護(hù)具,它能夠模擬出中彈的感覺。通讀全文,說說作者從哪幾個(gè)方面來介紹“ VR”?(4分)細(xì)讀文章,解釋說明什么是“VR”?(3分)結(jié)合鏈接材料,談?wù)剬?duì)“VR技術(shù)可能會(huì)提升個(gè)人能力、改變?nèi)祟惿?,但其長(zhǎng)遠(yuǎn)影響值得慎重研判?!边@句話的理解。(4分)【鏈接】VR與各行各業(yè)的結(jié)合,還可能帶來一些哲學(xué)困惑。如不少家長(zhǎng)擔(dān)心:普通的2D、3D游戲,甚至連斗地主、打CS都能讓不少青少年沉迷其中而無暇學(xué)習(xí),更別提VR游戲了!(六)閱讀下面文章,完成問題。(22分)最后的背影張秀超⑴父親在我尚沒有真正踏上人生旅途的時(shí)候就離我而去,已經(jīng)20年了。⑵父親走后的多年里,我在生活的海里沉浮飄蕩,他不怎么入我的夢(mèng),昨日夜里,我忽然見到了他。父親身穿青襖,坐在地頭的榆樹下,口中叼著煙袋,我似乎知道他已是隔世之人,問他:“你還好嗎?”⑶“我在那邊還種地?!闭f罷,轉(zhuǎn)頭向田里走去,留給我的是若有若無、縹縹緲緲的影子。⑷我攆他,可腿邁不開步子,叫他,卻喊不出聲。在驚悸中醒來,秋夜正濃,半輪月兒在天,四邊一片寂靜。我不能再入睡了。⑸A悄聲走進(jìn)書房,默然地坐在書桌前,耳邊還想著那句話:我在那邊還種地。我的眼里流出淚來,父親生前的影像便浮現(xiàn)在眼前。⑹那年,父親近60歲了,又患了肝病,他骨瘦如柴,虛弱無力。那時(shí),我的幾個(gè)哥哥姐姐都已成家了,只有剛結(jié)婚的小哥同我和父母一起,小哥的媳婦看到父母年老又有病,不能做活,我又讀書,覺得同我們一起過是吃虧的,故此,對(duì)供我上學(xué)是頗不情愿的。父親為了證明我們仨人不全是吃閑飯的,就硬撐著下地。⑺那年秋天收土豆,嫂子說忙不過來,執(zhí)意要我回家收秋,我不敢違拗,只好請(qǐng)假回去,我怕落的功課太多,做活的間隙,看幾眼書,哥嫂不愿意了,怨我的心事不在做活上,有氣的哥哥掄起鞭子使勁地打那頭拉犁的年邁老牛,眼看鞭子就要落到我的身上。父親臉色青黃,大口喘著氣,他從哥哥的手中奪過鞭子,扶著犁向著地的那頭走去,父親被犁杖帶著踉踉蹌蹌往前跑。瘦削的父親跑了兩壟,就一頭栽倒在地上了,此后許久起不了床。⑻深秋的時(shí)候,學(xué)校放了幾天假,讓我們回去拿換季的衣服和準(zhǔn)備冬天燒爐子的柴火。⑼回到家,我的眼里涌動(dòng)著淚水,我說: “我不想讀書了,你也別再受這累了?!雹巍安凰闵?,只要我能動(dòng),就能供你?!彼终f:“人說天生我才必有用,你那么愛讀書,學(xué)得又好,咋也得把書念下去!”這次上學(xué)走的時(shí)候,我難以啟齒地告訴父親,學(xué)校要交冬天燒爐子的柴火,交錢也行。父親說,不犯愁,過幾天送柴去。初冬一天的下午,父親來了,他趕著牛車,拉了一車的柴火。都是一小捆一小捆的。后來,母親告訴我,那是父親一捆捆從山上扛回來的,他沒力氣,每次只能背兩小捆。老師看父親吃力的樣子,招呼一些男同學(xué),幫助我把車卸了,父親蹲在墻角,灰黃的臉上掛著感激的笑。卸完車,父親讓我跟他到鎮(zhèn)上去一趟。他送柴火,也把那些草穗拉來了。到鎮(zhèn)上的貨站,賣了草穗。我看父親臉色已凍得發(fā)白了,我說去吃碗餛飩,暖暖身子吧。父親說不用,一會(huì)兒就到家了,他把賣草穗的18元錢全給了我,又從青棉襖里襟的小兜子里,掏出一個(gè)小布包,里面是21元錢,他叮囑我一定要拿好,并告訴我這錢是悄悄地給我攢下的,不要跟別人說。我的心蒼涼而沉重,有說不出的酸楚,我把父親送出小鎮(zhèn),過了白水橋,就是通往家鄉(xiāng)的山路了。圍父親站住了,他說:“你照管好自己,以后遇事要往前想,就總有奔頭!”父親說這話的時(shí)候并沒有看我。說罷,他轉(zhuǎn)過身,手牽著牛的韁繩往前走,父親與黑牛并肩走在空曠的山路上。寒冬的風(fēng)呼呼地刮動(dòng)著,父親只穿一件黑棉襖,外邊沒有皮襖大衣之類遮寒,他弓著身子,一只手牽著牛,一只手遮在額前擋風(fēng),吃力地往前走。我望著他一步步走遠(yuǎn),后來我站在一塊大石頭上眺望,視線里那凄寒的背影,漸漸變成一個(gè)黑點(diǎn)兒,一會(huì)兒融進(jìn)蒼茫的暮色里了。不想,這背影竟是父親留給我的最后的記憶。父親回去不到十天就去世了。B我那時(shí)總覺得,當(dāng)時(shí)的父親就如淋在深秋田野里的一棵枝枯葉落的老玉米秸,而我就像十月的小陽春里,不合時(shí)令茫然冒出來的一株小花。父親臨近生命的大限,而我這顆渴望開花結(jié)果的小花,要生存下去,在沒有父親這座山的護(hù)佑下,景況該是何等的艱難!父親死后不久,我的書就沒有辦法念下去了,我被命運(yùn)沉入生活的海中,上下漂浮,受盡了風(fēng)霜浪打,可在漫長(zhǎng)的求索旅途上,眼前總有個(gè)影子,耳邊總有個(gè)聲音對(duì)我說:“天生我才必有用”,是這影子這聲音使我在任何艱難的境遇下,永不言棄,百折不撓,堅(jiān)定地向著心中的目標(biāo)遠(yuǎn)行。(19) 生活不辜負(fù)我,我終于實(shí)現(xiàn)了用文字鑄造事業(yè)的夢(mèng)想。(20) 今天,父親入夢(mèng),勾起了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的憶念。可父親留給我的記憶仍舊是模糊的:他的笑容是模糊的,他的喜怒是模糊的,就連他的面龐似乎都是模糊的;而留在記憶中最深切的仍是那身著黑衣的、踉蹌而凄寒的背影!細(xì)讀全文,文章圍繞“父親”寫了哪些事 ?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言加以概括。(6分)閱讀文中畫線的句子,回答下列問題。(6分)⑴請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這段話中“我在那邊還種地”一句在文中的作用?(3分)A悄聲走進(jìn)書房,默然地坐在書桌前,耳邊還想著那句話:我在那邊還種地。我的眼里流出淚來,父親生前的影像便浮現(xiàn)在眼前。⑵結(jié)合文章內(nèi)容,說說B句的表達(dá)效果。(提示:從修辭的角度來分析)(3分)B我那時(shí)總覺得,當(dāng)時(shí)的父親就如淋在深秋田野里的一棵枝枯葉落的老玉米秸,而我就像十月的小陽春里,不合時(shí)令茫然冒出來的一株小花。結(jié)合全文,說說你是如何理解“而留在記憶中最深切的仍是那身著黑衣的、踉蹌而凄寒的背影”這句話中的“踉蹌而凄寒”?(4分)從第⑺段中劃線句中你讀出了父親怎樣的心情?你又是如何看待此段中“哥嫂”的做法呢?請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)?。?分)三寫作(60分)在你的成長(zhǎng)中,總有那么一些往事,一段經(jīng)歷,一種情感,他們或許讓你高興,或許讓你痛苦,或許讓你迷惘,或許讓你釋懷,或許讓你慚愧、尷尬,甚至難堪……但不管何種感受,都值得你去記憶。請(qǐng)以“總有值得記憶”為題寫一篇文章。要求:①加上適當(dāng)?shù)脑~或短語,補(bǔ)足題目。②文體自選(詩歌除外),字?jǐn)?shù)不少于600字。③正文中如需出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名,請(qǐng)用xx代替。語文科評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一積累與運(yùn)用(20分)㈠1.⑴木蘭不用尚書郎愿馳千里足(2分)⑵誰家玉笛暗飛聲何人不起故園情(2分)⑶百般紅紫斗芳菲楊花榆莢無才思(2分)⑷彈琴復(fù)長(zhǎng)嘯明月來相照(2分)⑸萬里赴戎機(jī)關(guān)山度若飛(2分)⑹策勛十二轉(zhuǎn)賞賜百千強(qiáng)(2分)㈡2.⑴(每空1分,共4分)qi8窺pido碩(2)(2分)B3(2分)①二閱讀(70分)㈠3.(2分)表達(dá)了詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。4.(3分)示例:離開長(zhǎng)安已經(jīng)好多天了,回頭一望,只覺長(zhǎng)路漫漫,塵煙蔽天.詩人又思念起家鄉(xiāng)和親人,不禁掩面抽泣,淚水很快就沾濕了雙袖。㈡5.C(2分)6.示例:祥子和虎妞結(jié)婚后用虎妞的錢買了一輛車,可是好景不長(zhǎng),因?yàn)榛㈡るy產(chǎn)而死,他為了安葬虎妞被迫賣掉了車。(3分)㈢7.C(2分)8.清明(節(jié))?!静牧隙恐刑岬皆谇迕鞴?jié)會(huì)有掃墓、踏青和插花戴柳的習(xí)俗?!炬溄硬牧稀坷铩胺紭洹薄皸盍s花”“梨花”“都城之歌兒舞女,遍滿園亭,抵暮而歸”描繪了春天郊游踏青的場(chǎng)景;“皆出城上墳”印證了掃墓的習(xí)俗。斷1分,結(jié)合【材料二】1分,結(jié)合【鏈接材料】1分,共3分)9.①體現(xiàn)了中國人尊重自然、與自然和諧相處的智慧。②歷史悠久。③對(duì)現(xiàn)代人有積極意義。④有助于擴(kuò)大影響力,增強(qiáng)保護(hù)力度。 (每個(gè)要點(diǎn)1分,共4分)【鏈接材料】參考譯文廣闊的原野像集市(一般熱鬧),(人們)經(jīng)常在開滿花的樹下,或者在花園里,排列著杯盤,互相勸酒。都城中的歌者舞者們,園子中、亭子中到處都有,將近傍晚才回去。(很多人的)轎子用楊柳和雜花在頂上作裝飾,從四面垂下來遮蔽著轎子。從這時(shí)起的三天里,(人們)都會(huì)出城上墳,只有冬至后一百零五天(注:即清明節(jié)當(dāng)天)最為熱鬧。節(jié)日的市場(chǎng)上會(huì)賣稠餳、麥糕、乳酪、乳餅之類的食品。慢慢地走進(jìn)都城城門,(會(huì)看見)斜陽照在皇宮前的柳樹上;喝醉了回到自己的小院,(能看到)皎潔的月光灑在梨花上。京城的軍隊(duì)和守衛(wèi)人員,各自組成自己的(比賽)隊(duì)伍,騎著馬奏著音樂從城里出來,號(hào)稱“摔腳”賽。他們的旌旗鮮明,軍容雄壯,裝備好,戰(zhàn)斗力強(qiáng),又是另外的一道景象啊。㈣10.(每小題1分,共4分)⑴氣憤的樣子⑵打發(fā)⑶道理,規(guī)律,技巧⑷害怕B(2分)(每小題2分,共4分)⑴用一枚銅錢蓋住葫蘆的口,慢慢地用勺子倒油(通過銅錢方孔)注到葫蘆里。⑵所以說凡是不通過學(xué)習(xí)而追求大道的人,都和那些學(xué)習(xí)潛水的北方人一樣。汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(爾安敢輕吾射?)無他,但手熟爾。(我亦無他,惟手熟爾。)生不識(shí)水。(不學(xué)而務(wù)求其道)(每空1分,共3分)要想
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