第1課 形色協(xié)奏曲(說課稿)2022-2023學年美術六年級下冊_第1頁
第1課 形色協(xié)奏曲(說課稿)2022-2023學年美術六年級下冊_第2頁
第1課 形色協(xié)奏曲(說課稿)2022-2023學年美術六年級下冊_第3頁
第1課 形色協(xié)奏曲(說課稿)2022-2023學年美術六年級下冊_第4頁
第1課 形色協(xié)奏曲(說課稿)2022-2023學年美術六年級下冊_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第1課形色協(xié)奏曲(說課稿)一、教學目標1.認識形與色通過本課的教學,讓學生掌握形與色的基本概念,能夠理解形與色是藝術表現(xiàn)重要的組成部分。2.學習基礎色彩理論通過本課的教學,讓學生掌握基礎色彩理論,包括色相、明度和飽和度等的含義和關系,從而理解顏色的組成和變化方式。3.理解形與色的協(xié)調(diào)關系通過本課的教學,讓學生理解形與色的協(xié)調(diào)關系,認識到形與色在美術創(chuàng)作中的重要性和不可分割的關系。4.提高美術創(chuàng)作能力通過本課的教學,讓學生提高美術創(chuàng)作能力,能夠在表現(xiàn)主題的基礎上,發(fā)揮想象和創(chuàng)造力,呈現(xiàn)出自己的獨特藝術風格。二、教學內(nèi)容1.形與色的概念本節(jié)課的重要內(nèi)容是形與色的基本概念,我們通過理論和實例的方式給學生講解形和色的基本概念,以及它們在美術創(chuàng)作中的作用。2.色彩的基本屬性色彩是我們在直覺上感受到的,但是色彩也有幾個基本屬性,學生需要掌握這些基本屬性才能更好地理解色彩的本質(zhì)和變化方式。我們將讓學生在實踐中感受色彩的明度、色相、飽和度等屬性,幫助他們更好地理解。3.形與色的協(xié)調(diào)關系形與色是相互依存的,缺一不可,它們之間有著緊密的協(xié)調(diào)關系。本節(jié)課中,我們將講解如何在美術創(chuàng)作中運用好形與色的協(xié)調(diào)關系,并通過繪畫實踐,尋找到最佳的形色組合。4.美術創(chuàng)作實踐本節(jié)課的最后部分將進入創(chuàng)作環(huán)節(jié),讓學生在理解形與色基本概念的基礎上,動手創(chuàng)作自己的藝術作品。同時,老師將在創(chuàng)作過程中指導學生,幫助他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。三、教學過程導入環(huán)節(jié)(5分鐘)教師通過提出簡單的問題,引導學生進入本課學習狀態(tài),同時也讓學生對形與色的概念有一個大概的認識,例如:“你知道什么是形嗎?你認為什么是色彩?”這樣的問題能夠激發(fā)學生思考和表達欲望。講解形與色的概念(10分鐘)教師通過圖示或?qū)嵨铮寣W生認識形與色,明確它們的含義,并引導學生思考它們在美術創(chuàng)作中的作用和重要性。講解色彩的基本屬性(15分鐘)通過展示顏色板和色環(huán)等工具和圖片,讓學生認識色相、明度和飽和度等基本屬性。同時,教師還將通過分析形色組合實例,讓學生加深對顏色的理解。形與色的協(xié)調(diào)關系(20分鐘)教師將通過多種形色組合實例,讓學生學會如何認識并運用好形與色的協(xié)調(diào)關系,同時,讓學生加深對藝術品質(zhì)和審美意識的認識。美術創(chuàng)作實踐(40分鐘)教師將提供素材和色彩材料,讓學生自由創(chuàng)作美術作品,讓學生在實踐中發(fā)現(xiàn)并運用好形色協(xié)調(diào)關系。同時,教師將在創(chuàng)作過程中進行指導,提供鼓勵和建議??偨Y回顧(10分鐘)教師將詢問學生的學習收獲和感受,并對本節(jié)課的重點內(nèi)容進行總結,幫助學生吸收和掌握本節(jié)課的知識。四、教學方法1.圖示講解法通過圖片或?qū)嵨锏确绞?,幫助學生認識和理解形與色的基本概念。2.演示實踐法通過實踐的方式,讓學生了解形色組合的實際效果,明確形與色的協(xié)調(diào)關系。3.群體討論法通過群體討論的方式,讓學生自由發(fā)表意見和看法,幫助學生更好地理解與掌握課程內(nèi)容。4.小組合作法通過小組合作的方式,讓學生互相交流和合作創(chuàng)作,增強學生的美術創(chuàng)作能力。5.思維導圖法通過思維導圖的方式,幫助學生理清思路,并將整個課程內(nèi)容有機地聯(lián)系起來。五、教學評估1.課堂練習考查學生對本課內(nèi)容的掌握情況,對于學生理解、掌握情況不好的部分進行重點強化。2.美術作品評估針對學生創(chuàng)作的美術作品進行評估和批評,提供針對性建議和指導。3.日常表現(xiàn)通過平時的點評和考察,全面了解學生在美術課上的表現(xiàn)和進步,及時給予他們肯定和鼓勵,充分激發(fā)他們的學習動力。六、教學資源1.校本資源可利用學生的美術作品、學校美術館資源和老師自己的創(chuàng)作做展示和講解;2.教學多媒體教具根據(jù)教學需要,可使用輔助教學多媒體系統(tǒng)實現(xiàn)圖像展示、聲音播放等。3.圖書資源為豐富構思、提高創(chuàng)作水平和美術鑒賞能力,可在圖書館或網(wǎng)絡上查找相關美術知識方面的書籍、雜志和網(wǎng)絡資源。4.鮮花材料、文具及美術器具為創(chuàng)作美術作品提供必要的材料和工具,如彩筆、調(diào)色板、顏料、水杯、畫紙、普通白紙、鉛筆、橡皮、修正液等。七、教學反思形與色是美術創(chuàng)作的重要組成部分,在教學中,要讓學生能夠理解形與色的基本概念,掌握其協(xié)調(diào)關系,并在實踐中熟練地運用好它們。本節(jié)課,我將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論