小學(xué)生作文美麗的謊言

1/1小學(xué)生作文美麗的謊言

【第一篇】

望著墻上一張張嶄新的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，又轉(zhuǎn)頭看看奶奶的遺像，奶奶那慈愛的面龐、滿頭的白發(fā)和那一雙粗糙的手至今還浮現(xiàn)在我的眼前。記憶，又把我勾到奶奶生前，淚水，再次模糊了我的雙眼……

還記得上一年級(jí)的時(shí)候，我的成績很差，老師訓(xùn)斥我，同學(xué)們嘲笑我，我經(jīng)常羞得無地自容。幾乎每天我都是郁悶著上學(xué)，沮喪地跑回家。回到家，只有奶奶憐愛的話語撫慰我幼小的心靈。奶奶告訴我，其實(shí)我很聰明，只是還沒找到開啟智慧的金鑰匙，當(dāng)時(shí)的我只是似懂非懂的點(diǎn)著頭，還不明白這句話的真正含義，如今，我懂得了，奶奶卻已離我而去。

真正讓我認(rèn)識(shí)奶奶的是那一次，學(xué)校開家長會(huì)，由于爸爸媽媽沒空，只好讓奶奶去。在家的我，坐臥不安，一杯接一杯地喝水，心里像揣著一只小兔子——怦怦直跳。突然，一陣熟悉的腳步聲敲擊著我的耳膜，聽得出腳步很沉重，是奶奶!

我打開門，奶奶笑容滿面地對(duì)我說：“老師對(duì)你的期望可大呢!他說你特別聰明，將來一定能創(chuàng)造奇跡。”那柔和的話語熨平了我的心。

奶奶的話讓我對(duì)自己充滿了自信。從此，我慢慢地掌握了讀好書的決竅，成績也漸漸地提高，一天天向我涌來的是鮮花和掌聲……

直到奶奶逝世后，爸爸才告訴我，那是奶奶精心編造的美麗謊言，我的內(nèi)心震憾了，跑到奶奶的墳前，哭得天昏地暗!奶奶為我詮釋了“包容、尊重”的含義，是奶奶那個(gè)美麗的謊言促使我創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡!

【第二篇】

我和往常一樣，放學(xué)后，乘28路車回家。

今天，28路車上的人真多，整個(gè)車廂被擠的'滿滿地，連一個(gè)站的地方都幾乎沒有了。我擠在大人中間，緊抓住車扶手，靠在座位旁，連一口氣度喘不過來。車駛得很慢，而且每一站上多下少，車?yán)锏娜嗽絹碓蕉?，都快要“超載”了!我站在車上，車一會(huì)兒往前，一會(huì)兒往后，一會(huì)兒向前駛，一會(huì)兒又停，我腦袋暈極了，好像馬上就會(huì)爆炸似的，只覺得想要吐。突然，一個(gè)急剎車，我沒站穩(wěn)，撲通座到了車上，就在這時(shí)，一只強(qiáng)有力的手把我拉到旁邊的座位上，我抬頭一看，是一位滿頭白發(fā)的老爺爺。他對(duì)我說：“小朋友是不是暈車呀?來坐在這里吧!”我有氣無力地說：“沒事，您坐…您坐…我站…得住…您坐，您年紀(jì)大”“哎，我身體好，你來坐吧，啊!”老爺爺說，說著他便站了起來，一把把我按在座位上，我剛要起來，那雙強(qiáng)壯有力的手又按在我的肩上，老爺爺說：“你坐吧，我快下車了!”我聽了，就坐在了座位上，閉上眼，稍做休息，心想：啊，我可真幸運(yùn)呀!休息好了，便睜開了眼，“啊，到高級(jí)中學(xué)了!”我自言自語道。說著，我環(huán)顧四周，人還是那樣多。忽然，我看到了一個(gè)熟悉的背影，是他，是給我讓座的那位老爺爺，他怎么沒下車?難到他一直站了那么久?這時(shí)，他看到了我，慈祥地對(duì)我笑了笑……

他撒了謊，但卻是一個(gè)美麗的謊言。

【第三篇】

謊言是一對(duì)孿生兄弟，一個(gè)是撒旦的奴仆，另一個(gè)是上帝的天使，他們的名字是惡意的謊言和美麗的謊言。

康有為在慈禧太后發(fā)動(dòng)的政變之前曾派譚嗣同去向袁世凱求援.袁世凱假意答應(yīng)，可是他并沒有實(shí)現(xiàn)諾言而是告了密，就這樣戊戌變法失敗了.袁世凱惡意的謊言使譚嗣同在刑場上發(fā)出了"有心殺賊，無力回天"的長嘆，也使他小人之名遺臭萬年，可恨也。

惡意的謊言不可取，那美麗的謊言又如何呢?

有一個(gè)盲人，他為自己的生理缺陷而煩惱沮喪.后來一個(gè)老師對(duì)他說："世上每個(gè)人都是被上帝咬過的一個(gè)蘋果，都是有缺陷的人.有的人缺陷比較大，是因人上帝特別喜歡他的芬芳."他很受鼓舞，后來成為一名著名的推拿師.老師的話當(dāng)然不是真的，但你敢說這個(gè)謊言不是美麗的嗎?這份謊言使盲人看到了曙光，使他重新拾起生活的自信，并一鼓作氣，走出了人生美麗的彩虹。

美麗的謊言也在我們的日常生活中經(jīng)常出現(xiàn).你是否熟悉這個(gè)鏡頭：在路上遇到一位朋友，他滿臉笑容地向你問好："見到你真高興."他真的一定很高興嗎