2023年事業(yè)單位考試云南省臨滄地區(qū)云縣《公共基礎(chǔ)知識》深度預(yù)測試卷含解析

2023年事業(yè)單位考試云南省臨滄地區(qū)云縣《公共基礎(chǔ)知識》深度預(yù)測試卷1．下列語句中，沒有語病的一句為（）。單項(xiàng)選擇題A、由于他1米90的身高，順利獲得了進(jìn)入學(xué)校籃球隊(duì)的資格。B、6月29日，澳門國際機(jī)場專營股份有限公司聯(lián)同體育發(fā)展局舉行“舞動全城歡呼奧運(yùn)”，以健身操的方式迎接北京C、奧運(yùn)會到來。D、當(dāng)然，知識分子中也有進(jìn)步分子，他們努力于和平運(yùn)動，對新中國的和平勞動的人民，抱著很大的好感和敬意。不管你在一次又一次的智力競賽中名落孫山，但在某一方面，你也許可以發(fā)揮你獨(dú)有的、奇跡般的創(chuàng)造力，使生活充滿無盡的樂趣。2．下列語句中，有語病的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、科舉制度從隋朝確立以來，內(nèi)容逐步充實(shí)豐富，成為中國封建社會最主要的文官選拔制度，對中唐以來的歷史影響B(tài)、深遠(yuǎn)C、元朝統(tǒng)一天下以后，把百姓分為蒙古人、色目人、漢人、南人四等，從此對這四等人實(shí)行有區(qū)別的民族對待和統(tǒng)治D、政策由老子、莊子開創(chuàng)的道家學(xué)派與儒家學(xué)派一樣，共同構(gòu)成中國傳統(tǒng)文化和哲學(xué)思想體系的兩座不可或缺的基石所謂紀(jì)傳體方法，即以記人為主體的歷史敘述方法，《史記》的作者司馬遷用這種方法開創(chuàng)了以往編年體歷史體例以外的新天地3．李白：《將進(jìn)酒》（）單項(xiàng)選擇題A、王羲之：《本草綱目》B、田漢：《解放軍進(jìn)行曲》C、劉海粟：《向日葵》D、曹雪芹：《紅樓夢》4．一個(gè)城市展現(xiàn)的文化常潛藏在語言文字中，因?yàn)樗窈粑粯悠匠?，所以極易被忽略，然而它又是不可或缺的。能夠最準(zhǔn)確地復(fù)述上面這段話的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、潛藏在語言文字中的城市文化極易被忽略，但不可或缺B、城市文化潛藏在語言文學(xué)中，極易被忽略C、潛藏著城市文化的語言文字像呼吸一樣容易被忽略，但不可或缺D、一個(gè)城市的文化常常通過它的城市文學(xué)表現(xiàn)出來5．看病難的實(shí)質(zhì)是病人為獲得治療疾病信息，需要付出很多時(shí)間，經(jīng)歷和費(fèi)用，而最后得到的服務(wù)質(zhì)量并不如意，醫(yī)患矛盾和沖突由此產(chǎn)生。美國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家肯尼思?羅，在其標(biāo)志衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)誕生的劃時(shí)代論文中指出，風(fēng)險(xiǎn)和不確定性是醫(yī)療衛(wèi)生所有特點(diǎn)產(chǎn)生的根源。他指出，正是由于不確定性的存在，使得信息成為醫(yī)療衛(wèi)生中最重要的要素。病人從醫(yī)生那里要求獲得的最重要服務(wù)，便是信息。信息在醫(yī)生與病人之間的不對稱分配，是病人需要求醫(yī)的根本原因。這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ﹩雾?xiàng)選擇題A、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)具有劃時(shí)代的意義B、信息是醫(yī)療衛(wèi)生最重要的因素C、完善醫(yī)療信息服務(wù)是重中之重D、信息不對稱是醫(yī)患矛盾的根源6．京杭大運(yùn)河是世界上里程最長、工程最大、最古老的運(yùn)河之一。關(guān)于京杭大運(yùn)河,下列說法錯(cuò)誤的是（）。單項(xiàng)選擇題A、永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河四段形成于唐朝B、貫通海河、黃河、淮河、長江、錢塘江五大水系C、最早開鑿于春秋時(shí)期，到現(xiàn)在已有2500多年的歷史D、北起北京(涿郡)，南到杭州(余杭)，經(jīng)北京、天津兩市及河北、山東、江蘇、浙江四省7．毛澤東思想完全形成和成熟是在（）單項(xiàng)選擇題A、土地革命戰(zhàn)爭前期B、土地革命戰(zhàn)爭后期和抗日戰(zhàn)爭時(shí)期C、解放戰(zhàn)爭時(shí)期D、大革命時(shí)期8．小陳向老高借款10萬元，約定1年內(nèi)償還，利率為銀行同期貸款利率的3倍。小陳給老高打了欠條。為了確保借款的回收，老高還要求由裘某擔(dān)任保證人，全額擔(dān)保借款及利息的償還。裘某答應(yīng)了老高的請求，與其簽訂了保證合同。老高急等用錢，就將對小陳的債權(quán)轉(zhuǎn)讓給了老陳。在債權(quán)轉(zhuǎn)讓后，就裘某的保證責(zé)任，下列觀點(diǎn)中正確的是（）單項(xiàng)選擇題A、裘某只對老高負(fù)保證責(zé)任B、裘某只對老陳負(fù)保證責(zé)任C、裘某不再對任何人負(fù)保證責(zé)任D、裘某對老高和老陳各負(fù)一半的保證責(zé)任9．這里是典型的黃土高原溝壑區(qū)，水土流失非常嚴(yán)重；土地貧瘠，十年九旱。盡管有國家的好政策，使部分群眾走上了致富的道路，但仍有不少農(nóng)民掙扎在貧困線上。這段話主要說明了：（）。單項(xiàng)選擇題A、黃土高原上經(jīng)濟(jì)落后，文化匱乏，和外面豐富多彩的世界形成了鮮明對比B、與其等待國家的政策援助，當(dāng)?shù)卣蝗缫虻刂埔?，發(fā)展地區(qū)特色經(jīng)濟(jì)以擺脫貧困C、惡劣的自然環(huán)境是當(dāng)?shù)厝嗣褡呦蚋辉５囊粋€(gè)主要障礙D、解決部分西北貧困地區(qū)人民群眾的溫飽問題是協(xié)調(diào)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急10．內(nèi)隱學(xué)習(xí)是指一種無需意志努力的潛意識的學(xué)習(xí)。這種學(xué)習(xí)的特點(diǎn)在于人們潛意識地獲得某種知識，而且無需意志努力就可以將這些知識提取出來，并應(yīng)用于特定任務(wù)的操作中。根據(jù)上述定義，下列不屬于內(nèi)隱學(xué)習(xí)的是：（）單項(xiàng)選擇題A、生長在京劇世家的孩子耳濡目染，很小就會唱京??；B、小張?jiān)诟呖记白隽舜罅繑?shù)學(xué)習(xí)題，因此在數(shù)學(xué)考試中獲得高分；C、小李經(jīng)?？磩e人下象棋，時(shí)間一長，他也掌握了下象棋的方法；D、兒童無需系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語詞和語法規(guī)則，不知不覺地就會說母語11．在一個(gè)大學(xué)生宿舍有３個(gè)同學(xué)，她們的名字是：小梅、小紅和小利。一個(gè)學(xué)英語，一個(gè)學(xué)法語，一個(gè)學(xué)德語；一個(gè)來自北京，一個(gè)來自上海，一個(gè)來自重慶。來自北京的不是學(xué)英語的，小紅不學(xué)法語。小利來自上海，來自重慶的學(xué)法語。由此可知（）單項(xiàng)選擇題A、小紅來自北京，學(xué)英語B、小梅來自重慶，學(xué)法語C、小利來自上海，學(xué)德語D、小利來自上海，學(xué)法語12．萊姆病，像許多其他的人獸共患病一樣，是由通過吸食脊椎動物類宿主血液從而攜帶病原體的昆蟲進(jìn)行傳播的。長久以來，科學(xué)家們認(rèn)為白腳鹿的種群密度是萊姆病發(fā)病最好的預(yù)報(bào)因素。然而，在紐約東南部一個(gè)萊姆病高發(fā)區(qū)，一項(xiàng)歷時(shí)13年的對萊姆病生態(tài)學(xué)中的決定因素進(jìn)行的研究中，推翻了這一觀點(diǎn)，因?yàn)樵谌R姆病發(fā)病率高的年份中，白腳鹿的種群數(shù)量一般比萊姆病發(fā)病率低的年份低。上述論述基于以下哪項(xiàng)假設(shè)？（）單項(xiàng)選擇題A、從未爆發(fā)過萊姆病的地區(qū)通常白腳鹿的種群數(shù)量比較低B、萊姆病爆發(fā)之前白腳鹿的種群數(shù)量不會顯著降低C、其他物種的種群數(shù)量也可作為萊姆病發(fā)病的預(yù)報(bào)因素D、白腳鹿的種群數(shù)量提高是其他疾病爆發(fā)的先兆13．財(cái)產(chǎn)安全一直是人們憂慮的一個(gè)問題，如果人們無法保障其個(gè)人財(cái)產(chǎn)的安全，就不可能有積極性去創(chuàng)造財(cái)富，即使創(chuàng)造財(cái)富，也會轉(zhuǎn)移，個(gè)人財(cái)產(chǎn)的安全，既體現(xiàn)在保有環(huán)節(jié)，也體現(xiàn)在交易環(huán)節(jié)、為避免交易風(fēng)險(xiǎn)，需要通過國家機(jī)關(guān)的登記行為來確認(rèn)其物權(quán)狀態(tài)，從而保障期真實(shí)性，登記行為本身是以國家信用做擔(dān)保的，而國家信用的背后又是法律信用這段文字的關(guān)鍵詞是（）單項(xiàng)選擇題A、交易風(fēng)險(xiǎn)，物權(quán)登記，法律信用B、財(cái)產(chǎn)安全，保有環(huán)節(jié)，交易環(huán)節(jié)C、財(cái)產(chǎn)安全，物權(quán)登記，國家信用D、物權(quán)登記，國家擔(dān)保，法律信用14．刑事訴訟中的期間的計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)不包括以下哪項(xiàng)?()單項(xiàng)選擇題A、時(shí)B、日C、月D、年15．有人說，學(xué)文言文對學(xué)生作文有幫助，不但沒有壞影響，不會“不文不白”，倒大有好處：點(diǎn)綴一點(diǎn)文言詞語，套用一些文言句法，很有滋味。聽口氣，大有非此不可的味道，雖然沒有說得這樣明白。當(dāng)然，我不否認(rèn)學(xué)習(xí)文言文在一定程度上對白話文的寫作有幫助，幫助表現(xiàn)在兩個(gè)方面：篇章和語言。（這也可以說是對現(xiàn)代作家的一種批評）。為什么這些不能從現(xiàn)代作品中學(xué)到，還要到老祖宗那兒去討救兵呢？下面對文段括號中句子的意思理解正確的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、現(xiàn)代作家應(yīng)該受到批評，因?yàn)樗麄優(yōu)E用文言詞語，影響不好B、現(xiàn)代作品在篇章和語言方面未經(jīng)時(shí)間的篩選，不如古代作品C、學(xué)習(xí)寫白話文而必須求助于文言文，說明某些現(xiàn)代作品的不足D、白話文沒有滋味，雖然沒有明說，實(shí)際上是對他們的一種批評16．（1）天下興亡，匹夫有責(zé)（2）鞠躬盡瘁，死而后已（3）人生自古誰無死，留取丹心照汗青（4）海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛（5）業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨將以上5個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）單項(xiàng)選擇題A、3-5-2-1-4B、2-3-5-4-1C、2-5-3-1-4D、3-2-5-4-117．無論你心里怎么想，你的言談舉止都應(yīng)該________，在許多國家，任何形式的炫耀會被視為粗魯________。填入劃橫線上最恰當(dāng)?shù)脑~語是（）單項(xiàng)選擇題A、謹(jǐn)小慎微，無理B、謙虛謹(jǐn)慎，無理C、謙虛謹(jǐn)慎，無禮D、謹(jǐn)小慎微，無禮18．下列關(guān)于憲法的說法不正確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、憲法是國家所有法律的總和B、憲法的變動必然會引起普通法律隨之做出相應(yīng)的修改C、憲法具有最高的法律效力D、憲法是國家的根本大法19．計(jì)算之于（）相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)之于（）單項(xiàng)選擇題A、推理：邏輯B、物理：天文C、數(shù)學(xué)：化學(xué)D、大腦：助手20．要式法律行為是指行為必須按照法律要求的形式才能成立的行為。根據(jù)以上定義，下列不屬于要式法律行為的是（）單項(xiàng)選擇題A、甲與乙協(xié)議離婚B、老王到移動營業(yè)廳辦理寬帶業(yè)務(wù)C、保險(xiǎn)公司贈與老李人身保險(xiǎn)合同一份D、小王向同事借款1000元21．橘：黃（）單項(xiàng)選擇題A、藏：青B、花：紅C、蘋果：紫D、草：綠22．行政機(jī)關(guān)可以依照規(guī)定有一定的選擇的行政行為是（）單項(xiàng)選擇題A、羈束行政行為B、自由裁量行政行為C、抽象行政行為D、雙方行政行為23．堅(jiān)持∶突破單項(xiàng)選擇題A、學(xué)習(xí)∶發(fā)展B、贊同∶爭論C、繼承∶創(chuàng)新D、團(tuán)結(jié)∶競爭24．以下說法錯(cuò)誤的是（）。單項(xiàng)選擇題A、指示具有強(qiáng)制約束作用，要求下級機(jī)關(guān)必須遵守和執(zhí)行B、決定具有指導(dǎo)性，具有較強(qiáng)的理論性和政策性，是指導(dǎo)工作的準(zhǔn)則C、任免通知落款處由任免機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人親筆簽署D、遷移、更改電話號碼等可使用通告25．回顧歷史，我們兩國經(jīng)濟(jì)和文化的交流已經(jīng)________了一千多年。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、聯(lián)系B、繼續(xù)C、延續(xù)D、連續(xù)26．穿越傳統(tǒng)的“穿越”，對象是空間，如“穿越邊境”“穿越沙漠”；現(xiàn)在大作的“穿越”，則是“穿越時(shí)空”的簡稱，是文藝作品中一種展開情節(jié)的大作手段。穿越電影，穿越電視劇，穿越小說等配合的特點(diǎn)，是人物會不斷地往來于不同的時(shí)空。這種時(shí)空的亂容易造成受眾的費(fèi)解或誤解，于是，“穿越”又有了“玄”“亂”“令人莫名其妙”等意思。該段內(nèi)容主要說明（）。單項(xiàng)選擇題A、“穿越”一詞被賦予了新含義，有了“玄”，“亂”等意思B、“穿越”成為文藝創(chuàng)作中一種展開情節(jié)的流行說法C、因時(shí)空的錯(cuò)亂，“穿越”作品容易給受眾造成誤讀D、“穿越”作品中的任務(wù)可以自由地往來于各個(gè)時(shí)空27．6，24，60，120，（）單項(xiàng)選擇題A、220B、360C、210D、24028．從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎事情發(fā)展順序的：（）(1)與廠家洽談(2)參加展銷會(3)支付違約金(4)簽訂購貨合同(5)單方面違約單項(xiàng)選擇題A、2—1—3—4—5B、2—4—1—5—3C、2—1—4—5—3D、1—2—4—5—329．有些產(chǎn)品的精心設(shè)計(jì)使產(chǎn)品方便高效，能給客戶帶來舒適感，使用時(shí)不用閱讀復(fù)雜的說明或是求助他人。而有些產(chǎn)品恰恰相反，它們的設(shè)計(jì)沒有考慮用戶的使用習(xí)慣和需要，因而使人們在使用過程中會遇到困難或者迷惑不解的情況，這類產(chǎn)品被人們稱為諾曼產(chǎn)品。根據(jù)上述定義，下列屬于諾曼產(chǎn)品的是（）。單項(xiàng)選擇題A、某品牌木制大衣柜的底部滑輪質(zhì)量較差，用戶很難將門拉開B、某款網(wǎng)絡(luò)游戲很難通關(guān)，很多玩家在網(wǎng)上求助怎樣破解其中的關(guān)卡C、汽車收音機(jī)按鈕和其他設(shè)備開關(guān)的形狀、大小都一樣，用戶很難分辨哪個(gè)是收音機(jī)按鈕D、某科技公司的精密實(shí)驗(yàn)設(shè)備附有300頁的說明書，一般人覺得里面術(shù)語太多，很難讀懂30．下列關(guān)于公文正文安排內(nèi)容的排列順序，正確的是()。單項(xiàng)選擇題A、總則——分則——附則——罰則B、罰則——附則——分則——總則C、總則——分則——罰則——附則D、附則——罰則——分則——總則31．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是：（）單項(xiàng)選擇題A、我們班的同學(xué)來自全國各地，有山東、浙江、黑龍江的、貴州的……等。B、為支援災(zāi)區(qū)，全國各地為玉樹災(zāi)區(qū)送去了帳篷、食物、藥品、與一些恢復(fù)重建需要的其他物資。C、這次出去旅游，你打算去北京游長城呢？還是去上?？词啦緿、佛典里一句話：“福不唐捐?！碧凭杈褪前装椎貋G了。我們也應(yīng)該說：“功不唐捐！”沒有下努力是會白白地丟了的。32．下列沒有語病的一項(xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、接到群眾舉報(bào)后，他們馬上召集有關(guān)人員進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了這次執(zhí)法活動應(yīng)注意的問題B、勞動部門對一些惡意拖欠農(nóng)民工工資的現(xiàn)象，及時(shí)進(jìn)行了批評教育和嚴(yán)肅處理C、近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)D、科有識之士指出，全面提高教育質(zhì)量，是教育界面臨的重要任務(wù)33．偵查機(jī)關(guān)對犯罪嫌疑人傳喚、拘傳的時(shí)間最長為()。單項(xiàng)選擇題A、傳喚不得超過24小時(shí);拘傳不得超過8小時(shí)B、傳喚、拘傳均不得超過8小時(shí)C、傳喚不得超過24小時(shí)，拘傳不得超過12小時(shí)D、傳喚、拘傳均不得超過12小時(shí)34．下列句子中，有歧義的一句是：（）單項(xiàng)選擇題A、這個(gè)合理化建議一經(jīng)采納，大大激發(fā)了全體員工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的積極性。B、部隊(duì)是個(gè)大熔爐，三年里，我進(jìn)步很大，因?yàn)槭组L對自己的要求十分嚴(yán)格。C、他事先沒作充分準(zhǔn)備，遇到這樣的意外情況就顯得不知所措。D、古人尚且能聞過則喜，今天有些人卻常常諱疾忌醫(yī)，這實(shí)在不應(yīng)該。35．某地高校畢業(yè)生多，該地GDP比其他地方高，某專家認(rèn)為教育可以大大改善當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)狀況。以下四個(gè)選項(xiàng)中最能削弱專家的推論？（）單項(xiàng)選擇題A、該地大學(xué)生大都在外地上學(xué)B、重視教育未必就能提高戶籍人口中大學(xué)畢業(yè)生的人數(shù)比例C、該地經(jīng)濟(jì)比較好D、暫無36．唯物辯證法認(rèn)為，在原因和結(jié)果的關(guān)系問題上，結(jié)果是指（）。單項(xiàng)選擇題A、引起一定現(xiàn)象的現(xiàn)象B、先于某種現(xiàn)象的現(xiàn)象C、被一定現(xiàn)象所引起的現(xiàn)象D、后于某種現(xiàn)象的現(xiàn)象37．四個(gè)人在議論一位作家的年齡。甲說：“她不會超過35歲?！币艺f：“她不超過40歲?！北f：“她的歲數(shù)在50以下。”丁說：“她絕對在40歲以上?！睂?shí)際上只有一個(gè)人說對了。那么下列說法正確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、甲說的對B、她的年齡在45～50歲之間C、她的年齡在50歲以下D、丁說的對38．典范借鑒是指從他人（或?qū)Ψ剑┠抢锇l(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)并應(yīng)用最佳做法的過程，以達(dá)到幫助改善自身業(yè)績的目的。根據(jù)上述定義，下列屬于典范借鑒的是（）。單項(xiàng)選擇題A、甲村參考乙村因賣梨棗收入頗豐的做法，同樣開始種植梨棗B、考生甲某在同桌乙某的幫助下，成績大幅提高C、甲廠吸取生產(chǎn)同產(chǎn)品的乙廠的經(jīng)驗(yàn)，降低成本，提高效益D、甲某看到乙某倒賣盜版光碟賺錢不少，也加入了此行列39．(1)水庫邊釣魚(2)送交水庫管理處(3)小明放暑假(4)放歸水庫中(5)捉到一只百年烏龜單項(xiàng)選擇題A、1-5-2-4-3B、5-2-4-3-1C、3-1-5-2-4D、3-5-4-1-240．沿海省份編制的海島保護(hù)規(guī)劃由（）進(jìn)行審批。單項(xiàng)選擇題A、省人民政府B、國家海洋局C、國務(wù)院D、本級人民代表大會41．張、王、李三位老師分別在小學(xué)教勞動、數(shù)學(xué)、自然、手工、語文、思想品德，且每位老師教兩門課。自然老師和勞動老師住同一個(gè)宿舍，張老師最年輕，勞動老師和李老師愛打籃球，數(shù)學(xué)老師比手工老師歲數(shù)大，比王老師歲數(shù)小，三人中最大的老師住得比其他兩位老師遠(yuǎn)。由此則可以推斷出∶（）。單項(xiàng)選擇題A、張老師教∶語文、勞動；王老師教∶手工、思想品德；李老師教∶數(shù)學(xué)、自然B、張老師教∶手工、自然；王老師教∶語文、思想品德；李老師教∶數(shù)學(xué)、勞動C、張老師教∶手工、勞動；王老師教∶語文、思想品德；李老師教∶數(shù)學(xué)、自然D、張老師教∶手工、思想品德；王老師教∶語文、勞動；李老師教∶數(shù)學(xué)、自然42．一個(gè)外地品牌為進(jìn)入本地市場進(jìn)行廣告宣傳的調(diào)查。結(jié)果顯示，在用電視廣告宣傳時(shí)，當(dāng)?shù)孛堪偃擞?5人知曉該品牌，而后選用報(bào)紙廣告，每百人有26人表示對其有印象。據(jù)此，為提高該品牌的知曉率，該公司決定將全部廣告資金投入報(bào)紙廣告。以下如果為真，最能削弱該公司決定的是（）單項(xiàng)選擇題A、電視是當(dāng)?shù)厝双@取信息的最主要途徑B、報(bào)紙廣告容易給觀眾留下“產(chǎn)品過于廉價(jià)”的負(fù)面印象C、若不采用報(bào)紙廣告而繼續(xù)采用電視廣告宣傳，相同時(shí)間后，每百人有45人知曉該品牌D、通過電視知曉該品牌的人中，八成有購買意愿，而通過報(bào)紙廣告知曉者，僅有兩成有此意愿43．2002年12月，新中國法制史上迄今為止條文最多、篇幅最長、涉及面最寬、調(diào)整范圍最大、與群眾生活最密切的法律()提請九屆全國人大常委會第31次會議審議。單項(xiàng)選擇題A、《合同法》B、《行政賠償法》C、《民法》(草案)D、《行政訴訟法》44．瞄準(zhǔn)∶射擊單項(xiàng)選擇題A、閃電∶下雨B、學(xué)習(xí)∶進(jìn)步C、打鈴∶下課D、入水∶游泳45．我國地產(chǎn)市場的土地轉(zhuǎn)讓是指：單項(xiàng)選擇題A、土地所有權(quán)的轉(zhuǎn)讓B、土地使用權(quán)的轉(zhuǎn)讓C、土地占有權(quán)的轉(zhuǎn)讓D、土地收益權(quán)的轉(zhuǎn)讓46．（）對于跳水相當(dāng)于跳高對于（）單項(xiàng)選擇題A、游泳田徑B、表演競技C、起跳助跑D、游泳跳遠(yuǎn)47．侵犯行為是指有意傷害他人的行為。侵犯行為是有意圖的行為，是外顯的行為，并且對他人的身心健康造成傷害。缺少上述任何二個(gè)特點(diǎn)的行為，都不能稱為侵犯行為。下列屬于侵犯行為的是：（）單項(xiàng)選擇題A、一位高爾夫球員在一次比賽中，擊出的球打中了一位觀眾，給這位觀眾造成了傷害B、王某對張某很不滿，在自己的房間里對其加以咒罵，但并未被任何人聽見C、一名警察在追捕過程中，開槍擊中歹徒，使其負(fù)傷而被擒獲D、醫(yī)生給病人動手術(shù)，把折斷的骨頭接上，手術(shù)使得病人非常痛苦48．謬誤：語法正確選項(xiàng)為（）單項(xiàng)選擇題A、木頭：煤B、庸俗：文章C、餅干：面粉D、快樂：興奮49．對行政管理有決定性影響的社會環(huán)境是（）。單項(xiàng)選擇題A、政治法律環(huán)境B、精神文化環(huán)境C、物質(zhì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境D、歷史人口環(huán)境50．伊妹兒：電子郵件（）單項(xiàng)選擇題A、算賬：結(jié)賬B、引擎：發(fā)動機(jī)C、炒魷魚：解雇D、可可：巧克力51．討論對于（）相當(dāng)于（）對于明白單項(xiàng)選擇題A、爭吵??聽B、過程??結(jié)果C、大家??我們D、清楚??弄52．人的欲望是無窮的，不受限制的欲望無疑是貪婪的同義語。相對于人的無限的欲望而言，科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)力的任何進(jìn)步都不過是_______。一種文明如果把掠奪和征服自然（以便使人的無窮欲望得到滿足）視為自己的價(jià)值_______，那么，環(huán)境污染與生態(tài)危機(jī)的出現(xiàn)就是必不可免得。因此，環(huán)境危機(jī)是不能通過_______的技術(shù)手段來解決。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：單項(xiàng)選擇題A、無濟(jì)于事，原則，復(fù)雜B、螳臂當(dāng)車，根本，簡單C、杯水車薪，圭臬，單純D、滄海一粟，底線，單一53．①這種教育地位的提高是由經(jīng)濟(jì)發(fā)展而催生的，并非是因?yàn)榻逃陨淼呢暙I(xiàn)或價(jià)值的充分彰顯而實(shí)現(xiàn)的。②換言之，它是被動的依附于經(jīng)濟(jì)活動的，其背后蘊(yùn)含著淡化教育實(shí)體性地位，弱化教育相對獨(dú)立性的危險(xiǎn)。③教育經(jīng)濟(jì)注意思潮通過對人力資本生產(chǎn)價(jià)值的分析使教育的地位日益凸顯。④而且，由于過分強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)功能，教育規(guī)模擴(kuò)大的同時(shí)，教育質(zhì)量卻難以得到保證。⑤不過，其背后也隱藏著一種憂患⑥教育經(jīng)費(fèi)和規(guī)模由此得到了前所未有的的增長和擴(kuò)張，這是令人欣喜的。將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是（）單項(xiàng)選擇題A、⑥⑤③②①④B、⑥③②⑤①④C、③⑤①⑥②④D、③⑥⑤①②④54．在海洋爭議問題上，過去我們一直提倡“擱置爭議，共同開發(fā)”。但是從________上講，如果不強(qiáng)調(diào)主權(quán)在我，“擱置爭議”在某種程度上容易被________為主權(quán)存在爭議：“共同開發(fā)”，容易被________為“共同”開發(fā)。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：單項(xiàng)選擇題A、客觀，固化，曲解B、理論，確認(rèn)，偷換C、本質(zhì)，定義，衍化D、邏輯，默認(rèn)，誤解55．體育是適應(yīng)人類生產(chǎn)、軍事和健康等需要而發(fā)展起來的一項(xiàng)活動?，F(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動的興起，使體育精神進(jìn)一步國際化，但同時(shí)由于商業(yè)運(yùn)作和利益驅(qū)使成份的增多，在某些方面，體育也開始背離初衷。不可否認(rèn)，體育很難脫離開社會背景而發(fā)展，但更為重要的是，體育是人類社會追求進(jìn)步的一種象征，一旦違背了這一意愿，體育對人類的作用會減弱，最終將失去其存在和發(fā)展的必要。這段話支持的主要觀點(diǎn)是：（）單項(xiàng)選擇題A、體育是人類重要的社會活動，因而發(fā)展體育不能違背這一重要初衷B、現(xiàn)代體育的發(fā)展有可能導(dǎo)致體育自身的消亡C、體育的發(fā)展要為人類自身的進(jìn)步做貢獻(xiàn)D、體育對人類的作用因現(xiàn)代體育的發(fā)展而減弱56．品格與情懷是治學(xué)的思想，一些學(xué)者之所以受到世人敬仰，不惟其取得了豐碩的學(xué)術(shù)成果，更因其具有高尚的精神品格。學(xué)者高尚的精神品格有著豐富內(nèi)涵，其中憂樂情懷是一個(gè)核心元素。憂樂情杯是儒家文化的重要精神（），自古為學(xué)人所（）。單項(xiàng)選擇題A、源泉；宣揚(yáng)B、前提；珍重C、保證；向往D、根基；推崇57．甲、乙、丙三人。他們的職業(yè)有律師、醫(yī)生和教師。已知：（1）丙的收入比教師高；（2）甲的收入和醫(yī)生不同；（3）醫(yī)生的收入比乙少。由此可推出（）單項(xiàng)選擇題A、甲是律師，乙是教師，丙是醫(yī)生B、甲是教師，乙是醫(yī)生，丙是律師C、甲是教師，乙是律師，丙是醫(yī)生D、甲是律師，乙是醫(yī)生，丙是教師58．列寧對辯證唯物主義物質(zhì)范疇的定義是通過：單項(xiàng)選擇題A、物質(zhì)與意識的關(guān)系界定的B、個(gè)別與一般的關(guān)系界定的C、哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系界定的D、認(rèn)識與實(shí)踐的關(guān)系界定的59．近代體育的興起，促使希臘人產(chǎn)生了恢復(fù)古代奧林匹克運(yùn)動會的念頭和行動。1859～1889年希臘人舉行過4屆奧運(yùn)會。這時(shí)，德國一批學(xué)者對古代奧林匹克的遺址進(jìn)行了發(fā)掘，對古代奧運(yùn)會有了更多的了解，從而激起了人們恢復(fù)奧運(yùn)會的愿望。1894年，由法國顧拜旦發(fā)起，在巴黎成立了國際奧林匹克委員會。按照國際法，國際奧委會是一個(gè)具有法律地位和永久繼承權(quán)的法人團(tuán)體。這段文字是說（）。單項(xiàng)選擇題A、國際奧委會是最有影響的國際體育組織B、國際奧委會的歷史悠久C、國際奧委會對奧林匹克運(yùn)動會擁有一切權(quán)力D、國際奧委會有權(quán)選擇和決定舉辦奧運(yùn)會的城市60．“三個(gè)代表”重要思想的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是（）。單項(xiàng)選擇題A、堅(jiān)持黨的階級性B、堅(jiān)持黨的先進(jìn)性C、增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)，擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)D、代表最廣大人民的根本利益61．懷舊是人的一種揮之不去的情愫。懷舊之所以在經(jīng)過歲月淘洗之后歷久彌新，并非由于它本身具有多大的魅力，而是舊事能給回憶的人以深思的素材，使人們于曾經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷的某種或劇烈或斷裂的變動過程中，觸發(fā)生活的感悟，或是從中汲取生活的動力。符合這段文字的內(nèi)容是：（）單項(xiàng)選擇題A、懷舊是一種情感，具有一定的心理功效B、對過去的事情的回憶是人的最基本的情感C、懷舊的對象是引起生活發(fā)生劇烈變化的事情D、懷舊的原因在于舊事對人具有特定的積極作用62．小吳和小李選了相同的5門課，但是他們只在歷史這門課上得到一樣的分?jǐn)?shù)。每門課的分?jǐn)?shù)范圍從60到100分。那么根據(jù)以下哪個(gè)陳述，可以判斷出小吳這5門課的平均分比小李高?（）單項(xiàng)選擇題A、小吳的最低分在歷史課，小李的最低分在數(shù)學(xué)課B、小吳的最低分和小李的最高分的分?jǐn)?shù)一樣C、小吳在3門課中的分?jǐn)?shù)都比小李高D、小吳的最高分比小李的最高分要高63．歷史是前進(jìn)的歷史，歷史是革命的歷史、輝煌的歷史、悲哀的歷史。人民總會在________之后，認(rèn)認(rèn)真真地_________歷史的是非功過。然而，無論什么樣的歷史，什么時(shí)段的歷史，當(dāng)它面對一個(gè)人的時(shí)候，總是會毫不留情地________他的靈魂。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。單項(xiàng)選擇題A、事過境遷，評價(jià)，拷問B、塵埃落定，回顧，凈化C、痛定思痛，檢驗(yàn)，感化D、物是人非，反省，觸動64．做一件事，往往有利也有弊，只有利而無弊的事情幾乎是沒有的，《淮南子·人間訓(xùn)》云：“眾人皆知利利而病病，唯圣人知病之為利，利之為病也?！笨磥砉湃艘呀?jīng)注意到利弊的辯證關(guān)系。下列表述符合文意的是：（）單項(xiàng)選擇題A、我們應(yīng)當(dāng)努力爭取做到有利無弊B、現(xiàn)實(shí)生活中的事情都由利與弊組成C、利與弊不是絕對的，是可以轉(zhuǎn)化的D、要善于分析，爭取做到利大于弊65．（甘肅）只有在統(tǒng)治者不能照舊統(tǒng)治下去的時(shí)候，人民群眾也不能照舊生活下去的時(shí)候，革命才會發(fā)生。就個(gè)人而言，選擇革命或者接受革命，也往往是別的路走不通之后，才“逼上梁山”的。由此可見（）單項(xiàng)選擇題A、任何一次革命，都不是人為制造的結(jié)果B、革命不需要領(lǐng)導(dǎo)力量也會成功C、革命不需要?jiǎng)訂T，群眾會自發(fā)參與的D、所有在個(gè)人生活中遇到挫折的人都會參加革命和支持革命66．憲法是國家根本大法，具有最高法律效力，下列有關(guān)憲法法律效力的表述正確的是（）單項(xiàng)選擇題A、在不成文憲法的國家中，憲法的法律效力高于其他法律B、在我國，任何法律法規(guī)都不得與憲法規(guī)范、憲法基本原則和憲法精神相抵觸C、憲法的法律效力主要表現(xiàn)為對公民的行為約束D、憲法的法律效力不具有任何強(qiáng)制性67．在我國尊重和保障人權(quán)的根本途徑是（）單項(xiàng)選擇題A、發(fā)展民主政治B、加強(qiáng)法律建設(shè)C、加強(qiáng)文化建設(shè)D、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步68．社會成員的幸福感是可以運(yùn)用現(xiàn)代手段精確量化的。衡量一項(xiàng)社會改革措施是否成功，要看社會成員的幸福感總量是否增加。S市最近推出的福利改革明顯增加了公務(wù)員的幸福感總量，因此，這項(xiàng)改革措施是成功的。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證？（）單項(xiàng)選擇題A、上述改革措施并沒有增加S市所有公務(wù)員的幸福感B、S市公務(wù)員只占全市社會成員很小的比例C、上述改革措施在增加公務(wù)員幸福感總量的同時(shí)，減少了S市民營企業(yè)人員的幸福感總量D、上述改革措施在增加公務(wù)員幸福感總量的同時(shí)，減少了S市全體社會成員的幸福感總量69．從哲學(xué)的角度看，不可否認(rèn)原始儒家思想中存在很多人性的光輝，而從歷史的角度看，儒家思想世俗化之后建構(gòu)的傳統(tǒng)文化，最明顯的缺陷就在于沒有提供一種包含起碼的人道主義精神的底線倫理。當(dāng)我們在批判傳統(tǒng)文化和創(chuàng)造新文化的時(shí)候，應(yīng)該在人道主義的框架內(nèi)建立一種起碼的道德底線。這段文字的主旨是（）。單項(xiàng)選擇題A、提倡建立底線文明B、批判儒家思想的缺陷C、批判地繼承儒家思想D、應(yīng)創(chuàng)造什么樣的新文化70．下列各句中，劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ雾?xiàng)選擇題A、來西湖旅游的人們，面對水色山光，無不為大自然這的造化所折服B、他本來就喜歡，再加上這幾年的實(shí)踐鍛煉，如今已成了單位里有名的“筆桿子”C、春風(fēng)一吹，景區(qū)內(nèi)的梨花競相開放，朵朵潔白的梨花，如，使得眾多游人駐足D、在人民群眾的利益受到危害的緊要關(guān)頭，有極少數(shù)干部或無動于衷，或。其所作所為，與人民“公仆”的身份極不相稱71．中華人民共和國的根本制度是（）單項(xiàng)選擇題A、社會主義制度B、人民代表大會制度C、社會主義公有制D、按勞分配制72．以不同利益群體(或個(gè)人)的存在和目標(biāo)物的稀缺為前提，社會上人與人、群體與群體之間，對于一個(gè)共同目標(biāo)的爭奪就是競爭。根據(jù)上述定義，下列行為中不屬于競爭關(guān)系的是（）。單項(xiàng)選擇題A、某年世界斯諾克英國錦標(biāo)賽，丁俊暉以l0：8戰(zhàn)勝希金斯，獲得冠軍B、有關(guān)資料顯示，某年度有100余萬人參加國家公務(wù)員錄用考試C、某年12月9號，拜仁慕尼黑隊(duì)以四比一戰(zhàn)勝尤文圖斯隊(duì)，獲得歐冠小組賽的出線權(quán)D、公司的聯(lián)歡晚會上．大家開展了歌曲聯(lián)唱活動73．締約過失責(zé)任是指在合同訂立過程中，一方因違背依據(jù)誠實(shí)信用原則所產(chǎn)生的義務(wù)，而致另一方的信賴?yán)媸軗p失，就應(yīng)承擔(dān)損害賠償責(zé)任。根據(jù)以上定義，下列選項(xiàng)中乙方不可以要求甲方負(fù)締約過失責(zé)任的是（）。單項(xiàng)選擇題A、甲、乙公司經(jīng)過多輪磋商對機(jī)床價(jià)格達(dá)成了一致，于是乙公司派人來與甲公司簽約，甲公司突然加價(jià)，乙公司未同B、意，甲公司遂拒絕簽約，乙公司因此不能及時(shí)開工C、甲公司得知乙公司正在就貿(mào)易合同與丙公司談判，為了排擠丙公司，就向乙公司提出了更優(yōu)惠的條件。丙公司退出D、后，甲公司借故終止談判，乙公司因此受損甲廠與乙廠達(dá)成了藥材供應(yīng)協(xié)議，約定每月向乙廠供藥材l0噸，后藥材價(jià)格暴漲，甲廠希望能重新商定價(jià)格，遂停止供貨，乙廠因此失去大批客戶甲公司與乙公司就彩電購銷協(xié)議進(jìn)行洽談，洽談過程中甲公司接觸到了乙公司保密的市場開發(fā)計(jì)劃，遂拖延洽談過程，暗中吸引乙的目標(biāo)客戶，致乙市場份額銳減74．劉備:劉玄德:桃園結(jié)義（）單項(xiàng)選擇題A、曹操:曹植:一代梟雄B、孔明:諸葛亮:草船借箭C、警察:公安:智勇雙全D、偵查員:偵察兵:膽大心細(xì)75．意識是客觀世界的主觀映象說明（）。單項(xiàng)選擇題A、意識的內(nèi)容是客觀的，形式是主觀的B、意識的內(nèi)容是主觀的，形式是客觀的C、意識是人腦對客觀世界的反映D、意識體現(xiàn)了主觀與客觀的統(tǒng)一76．從就業(yè)角度看，擴(kuò)大投資就是為后人增加“飯碗”，壓縮投資就是壓后人的“飯碗”?！帮埻搿眽旱眠^多，雖然有利于今天的穩(wěn)定，卻不利于明天的穩(wěn)定，不利于中國社會的長治久安。上面這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即（）。單項(xiàng)選擇題A、擴(kuò)大投資就是壓縮今人的“飯碗”B、壓縮投資就有利于穩(wěn)定，擴(kuò)大投資有利于發(fā)展C、擴(kuò)大投資有利于長遠(yuǎn)地解決就業(yè)問題D、壓縮投資有利于解決當(dāng)前的就業(yè)問題77．河床之于（）相當(dāng)于天空之于（）單項(xiàng)選擇題A、河流——廣大B、河岸——天際C、河面——天然D、海底——朝霞78．公安部負(fù)責(zé)人目前提出：“明年開始全國各地將從四個(gè)方面實(shí)施新一輪的‘嚴(yán)打行動’”。下列對這句話最準(zhǔn)確的復(fù)述是（）。單項(xiàng)選擇題A、全國各地新一輪“嚴(yán)打行動”明年啟動B、公安部負(fù)責(zé)人提出新一輪“嚴(yán)打行動”計(jì)劃C、公安部從四個(gè)方面對新一輪“嚴(yán)打行動”進(jìn)行要求D、公安部提出了新一輪“嚴(yán)打行動”包括四個(gè)方面的內(nèi)容79．末位淘汰法則是指企業(yè)為滿足競爭的需要，通過科學(xué)的評價(jià)手段，對員工進(jìn)行合理排序，并在一定的范圍內(nèi)，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，對排名在后面的員工，以一定的比例予以調(diào)崗、降職、降薪或下崗、辭退的行為。其目的是激發(fā)在崗者的工作潛力，為企業(yè)獲得競爭力。下列各項(xiàng)中，屬于末位淘汰法則的具體運(yùn)用的是（）。單項(xiàng)選擇題A、某公司定期組織員工績效考評，對兩次以上考評不合格的員工給予降薪B、某公司在招聘新員工時(shí)進(jìn)行專業(yè)能力筆試，成績排名后10位的應(yīng)聘者首先被淘汰C、某企業(yè)對員工能力進(jìn)行考評，對排名后30位的進(jìn)行降薪，以此縮減企業(yè)的開支D、某公司員工甲因?yàn)楣ぷ髦谐霈F(xiàn)失誤給公司帶來重大損失而被辭退80．(1)商場咨詢(2)檢查修理(3)選購安裝(4)排除故障(5)開機(jī)使用單項(xiàng)選擇題A、3—2—4—5—1B、1—5—3—2—4C、1—3—5—2—4D、3—5—4—1—281．牡丹：榮華富貴（）單項(xiàng)選擇題A、玫瑰：剛正不阿B、蘭花：氣節(jié)高尚C、竹子：健康長壽D、蓮花：純潔無瑕82．“制作粗糙，（）”，某文藝評論家這樣點(diǎn)評當(dāng)下國內(nèi)的許多多媒體舞蹈作品。把幾段現(xiàn)成的圖像符號式地投射在背景屏幕上充當(dāng)畫外音，充其量只是布景道具的升級版。多媒體效果太過目眩神迷，與舞蹈（），有一種獨(dú)立于表達(dá)之外的野心。比如有一個(gè)多媒體舞蹈，投射在大屏幕上的圖案隨著演員的每個(gè)動作變幻：演員伸展雙臂，身后便出現(xiàn)萬丈光芒，演員抱住身體，燈光也隨之黯淡，看上去是在配合表演，其實(shí)是在和演員爭奪觀眾的眼球，舞蹈徹底淪為了配角。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）單項(xiàng)選擇題A、嘩眾取寵；失枝脫節(jié)B、喧賓奪主；貌合神離C、主次顛倒；亦步亦趨D、避重就輕；格格不入83．在日本經(jīng)濟(jì)雄視天下的時(shí)候，很多企業(yè)家涌入藝術(shù)品市場，大肆搜羅西方印象派的作品。后來隨著經(jīng)濟(jì)泡沫的破裂，日本藝術(shù)品購買力一落千丈，那些藝術(shù)大師的經(jīng)典作品，恰似萬頃波濤上的巨輪，尚能巋然不動；那些平凡之作卻是小舢板，在風(fēng)雨飄搖中不堪一擊，其所有者難免遭受滅頂之災(zāi)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）單項(xiàng)選擇題A、購買藝術(shù)品時(shí)不能盲目跟風(fēng)B、藝術(shù)品市場受經(jīng)濟(jì)形勢影響C、藝術(shù)大師的經(jīng)典作品能保值D、藝術(shù)品價(jià)格取決了作品的成就84．如果李佳考試及格了，那么李華、孫濤和趙林肯定也及格了。由此可知（）。單項(xiàng)選擇題A、如果李佳考試沒及格，那么李華、孫濤和趙林中至少有一個(gè)沒及格B、如果李華、孫濤和趙林都及格了，那么李佳的成績肯定也及格了C、如果趙林的成績沒有及格，那么李華和孫濤不會都考及格D、如果孫濤的成績沒有及格，那么李佳和趙林不會都考及格85．“觀念的東西不外是移人人腦并在人腦中改造過的物質(zhì)的東西而已”這句話是（）。單項(xiàng)選擇題A、庸俗唯物主義的觀點(diǎn)B、辯證唯物主義的觀點(diǎn)C、客觀唯心主義的觀點(diǎn)D、形而上學(xué)唯物主義的觀點(diǎn)86．《著作權(quán)法》保護(hù)的作品，必須具有一定的物質(zhì)表現(xiàn)形式，能夠被第三人利用、復(fù)制。這種表現(xiàn)形式類型多樣，如各種文字作品、音樂作品及科學(xué)技術(shù)作品。這是因?yàn)樽髌肥芊杀Ｗo(hù)的原因之一是要使其得到傳播、利用。更好的作品存在于作者的思想之中，也是沒有辦法讓第三人知曉利用的。這段話直接支持的觀點(diǎn)是：（）單項(xiàng)選擇題A、著作權(quán)受到法律保護(hù)的根本原因在于其具備一定的物質(zhì)表現(xiàn)形式B、《著作權(quán)法》保護(hù)的對象首先必須是獨(dú)創(chuàng)性的智力勞動成果，例如作者的構(gòu)思C、期刊、樂譜、設(shè)計(jì)圖都可以成為著作權(quán)保護(hù)的對象D、作品受法律保護(hù)的必要條件之一是它本身必須具備一定的物質(zhì)表現(xiàn)形式87．電腦∶電子郵件∶照片單項(xiàng)選擇題A、毛筆∶國畫∶字帖B、卡車∶貨物∶冰箱C、空調(diào)∶溫度∶冷氣D、手機(jī)∶信息∶彩信88．某市政府出臺該市《關(guān)于推進(jìn)城鄉(xiāng)社會救助體系建設(shè)的意見》，意見指出，推進(jìn)城鄉(xiāng)社會救助體系建設(shè)的基本原則之一是實(shí)施積極的就業(yè)扶持政策，促進(jìn)困難群眾就業(yè)。以下各項(xiàng)做法中符合這一原則的是（）單項(xiàng)選擇題A、該市人事局規(guī)定，在每年開發(fā)的公益性就業(yè)崗位中，優(yōu)先安置低保、特困和零就業(yè)家庭等特殊困難群體的未就業(yè)高B、校畢業(yè)生C、該市教育局對義務(wù)教育階段的城鄉(xiāng)困難家庭子女，免除其雜費(fèi)、書本費(fèi)，并對寄宿生的生活給予補(bǔ)助D、該市司法局規(guī)定，對發(fā)生勞動爭議的困難家庭的當(dāng)事人提供訴訟、非訴訟代理以及法律咨詢、代書等免費(fèi)法律服務(wù)，依法維護(hù)他們的合法權(quán)益該市中小企業(yè)發(fā)展局、工商局聯(lián)合作出規(guī)定，對近3年畢業(yè)的大中專學(xué)生，允許以普通合伙的方式，試辦承擔(dān)無限責(zé)任的居民服務(wù)類、科技服務(wù)類企業(yè)，核發(fā)資金數(shù)額為1元、帶有“公司”字樣的營業(yè)執(zhí)照89．雖然小型車只占交通車輛的38％，但追尾的車中48％是小型車。與此相反，追尾車中不到27％是中型車，而中型車占交通車輛的31％。如果正確，最能解釋上述現(xiàn)象的是（）。單項(xiàng)選擇題A、小型車的車型使追隨其后的車能從其周圍看到前面從而減小尾部相撞的機(jī)會B、有孩子和寵物的家庭擁有中型車，可能在保險(xiǎn)杠上貼著有趣的圖案，追隨其后的車跟在這種車后的時(shí)間會長些C、有些小型車上裝有更好的發(fā)動機(jī)，使他們能夠輕易的在高速公路上超過中型車D、小型車的司機(jī)通常駕駛得較快90．在幾十位考古人員歷經(jīng)半年的挖掘下，規(guī)模宏大、內(nèi)涵豐富的泉州古城門遺址——德濟(jì)門重現(xiàn)于世?？脊湃藛T再次發(fā)現(xiàn)了一些古代寺院建筑構(gòu)件?？脊艑W(xué)家據(jù)此推測，元明時(shí)期該地附近曾有寺院存在。下列哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述推測？（）單項(xiàng)選擇題A、考古人員未發(fā)現(xiàn)任何寺院遺址B、民居也常使用同樣的建筑構(gòu)件C、發(fā)掘出的寺廟建筑構(gòu)件較少D、關(guān)于德濟(jì)門的古代典籍未提到附近有寺院91．下列沒有語病的一句是（）單項(xiàng)選擇題A、建國初期，縣委就抓緊進(jìn)行綠化的工作，不僅在山地植樹造林，而且增加經(jīng)濟(jì)林木的結(jié)果是改善了人民的生活,也B、為國家積累了資金。C、由于地球上有生命，有人類，人類總希望有地球外的文明，總是在進(jìn)行尋找地外文明的努力，然而至今毫無結(jié)果。D、中國大力發(fā)展股份制的方向不會改變，但是一定要做到嚴(yán)格管理，并且將集到的資金投入生產(chǎn)。清朝政府寧肯與外國侵略者妥協(xié)，謀求議和，結(jié)束第二次鴉片戰(zhàn)爭，因?yàn)樗幌Ｍ嗣袢罕娖饋砜褂ⅰ?2．下列沒有歧義的一句是（）。單項(xiàng)選擇題A、是誰創(chuàng)造了歷史，這個(gè)問題一直是歷史學(xué)家爭論的問題。B、那個(gè)教室我過去看過，沒有什么擺設(shè)。C、李老師是前幾天才調(diào)到我們學(xué)校的，許多同學(xué)還不認(rèn)識。D、山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。93．筷子古名曰“箸”?！妒酚?十二諸侯年表》中有“紂為象箸，而箕子唏”之語。由此可見，筷子的歷史似可追溯到公元前11世紀(jì)的商紂時(shí)期，繼今已有3000余年的歷史。關(guān)于箸之易名為筷，亦有成就。明陸容不得于其所撰《菽園雜記》卷一中有云：“民間俗諱，各處有之，而吳中為甚。如舟行諱住，諱翻，以箸為快兒，幡布為抹布?！贝蚁Ｍ写瑫r(shí)安穩(wěn)平順，到碼頭捷足先登，亦在情理之中?！翱臁庇执蠖嘁灾裰瞥?，就在“快”字頭上添個(gè)“竹”字頭，“筷”字乃成。根據(jù)這段文字，可以推導(dǎo)出：（）。單項(xiàng)選擇題A、筷子是商紂時(shí)期發(fā)明的B、名詞是“筷”這個(gè)稱謂是在明代出現(xiàn)的C、筷子是從貴族階層向勞動階層普及的D、吳中是名詞“筷”的發(fā)源地94．社會保障權(quán)：是指公民在基本生活需要不能得到滿足時(shí)請示國家予以保障的權(quán)利，是公民在其生存和發(fā)展面臨著威脅的情況下請求國家給予幫助的權(quán)利。根據(jù)以上定義，下列選項(xiàng)不屬于社會保障權(quán)的是（）。單項(xiàng)選擇題A、盲人學(xué)校的高中生享有減免學(xué)雜費(fèi)的權(quán)利B、臺風(fēng)后受災(zāi)人員得到政府的救助C、勞動者要求休息和休養(yǎng)D、貧困的城市居民獲得最低生活保障費(fèi)95．故意毀壞財(cái)物罪，是指達(dá)到刑事責(zé)任年齡且具備刑事責(zé)任能力的自然人故意毀壞或者損壞公私財(cái)務(wù)，數(shù)額較大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的行為。犯罪目的只是損壞公私財(cái)務(wù)，不具有非法占有的目的。根據(jù)上述定義，下列屬于故意毀壞財(cái)物罪的是（）單項(xiàng)選擇題A、張某不滿公司年終分紅方案，私自拿走公司貴重物品B、精神病人李某搶走路人財(cái)務(wù)并致其傷殘C、王某對自己的新房裝修過度，導(dǎo)致居民樓出現(xiàn)裂縫D、趙某破壞高壓線路，導(dǎo)致整個(gè)地區(qū)停電三天96．下列有關(guān)書法藝術(shù)的表述，不正確的是（）。單項(xiàng)選擇題A、我國漢字書法四體為真、草、隸、篆B、我國楷書四大家為顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢、趙孟頻D、C、東晉王羲之被人們稱為“書圣”，他的《蘭亭集序》被稱為“天下97．房屋：屋頂（）單項(xiàng)選擇題A、床：被子B、桌子：桌子腿C、方向盤：汽車D、地基：混凝土98．如果“我們班有的同學(xué)不會使用計(jì)算機(jī)”是一個(gè)真判斷，下面不能確定其真假的是（）單項(xiàng)選擇題A、我們班至少有一個(gè)同學(xué)不會使用計(jì)算機(jī)B、我們班所有的同學(xué)都會使用計(jì)算機(jī)C、我們班有的同學(xué)會使用計(jì)算機(jī)D、不會使用計(jì)算機(jī)的有些是我們班的同學(xué)99．行政決策與其它非行政決策相比，其特點(diǎn)是（）。?單項(xiàng)選擇題A、以國家權(quán)力為后盾?B、決策水平較高?C、只對行政部門發(fā)生作用?D、沒有強(qiáng)制性?100．①來到河邊②準(zhǔn)備釣具③滿載而歸④全家食魚⑤獨(dú)坐單項(xiàng)選擇題A、②⑤①③④B、②①⑤③④C、①②⑤④③D、②⑤③④①

參考答案1、答案C。題目詳解:C項(xiàng)句子沒有語病，句意明確。因此，本題答案為C選項(xiàng)2、答案C。題目詳解:此題考查病句辨析的能力。C項(xiàng)主語殘缺，刪去“由”。另外，“一樣”一詞使用不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)改為“一起”，即“道家學(xué)派與儒家學(xué)派一起共同構(gòu)成……兩座不可或缺的基石”。其他三項(xiàng)語句表達(dá)通順，句意明確，沒有語病。故正確答案為C。3、答案D。題目詳解:李白的作品是《將進(jìn)酒》，曹雪芹的作品是《紅樓夢》。故正確答案為D。4、答案A。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對應(yīng)的解法是通過閱讀文段可知，文中第一句話指出城市文化潛藏在語言文字中，第二句話指出城市文化極易被忽略又不可或缺，只有A選項(xiàng)既全面又準(zhǔn)確。B選項(xiàng)概括不全，少了不可或缺，C項(xiàng)是原文的重復(fù)，D項(xiàng)是無中生有。所以，本題選擇A答案。5、答案D。題目詳解:本文為總-分-總的行文脈絡(luò)。首句和尾句共同闡述醫(yī)患矛盾的根源為信息的不對稱，因此本題答案選擇D6、答案A解析：京杭大運(yùn)河最初開鑿于春秋時(shí)期，連通了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系，經(jīng)過北京、天津兩市及河北、山東、江蘇、浙江四省，全長約1794公里，開鑿至今已有2500多年的歷史。故B、C、D三項(xiàng)都正確。A項(xiàng)錯(cuò)在形成永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河四段的朝代是隋朝，而非唐朝，故本題應(yīng)選A項(xiàng)。7、答案B8、答案B9、答案C。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的概括不當(dāng)，從本文段中可以知道黃土高原地區(qū)由于自然環(huán)境惡劣，所以不少農(nóng)民仍未擺脫貧困，所以這段文字主要是為了說明惡劣的自然環(huán)境是當(dāng)?shù)厝嗣褡呦蚋辉５囊粋€(gè)主要障礙。所以，本題答案為C選項(xiàng)。10、答案B。題目詳解:內(nèi)隱學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)在于：無需意志努力的潛意識的學(xué)習(xí)。選項(xiàng)A，耳濡目染是潛意識的學(xué)習(xí)一種方式，符合定義；選項(xiàng)B，小張?jiān)诟呖记白龃罅繑?shù)學(xué)題屬于考前努力行為，不符合“無需意志努力”；選項(xiàng)C，小李通過經(jīng)?？此讼缕宥鴮W(xué)會下棋，符合定義；選項(xiàng)D，兒童的語言學(xué)習(xí)是潛意識學(xué)會的，符合定義。因此，本題答案為B選項(xiàng)。11、答案B。題目詳解:[關(guān)鍵詞]畫圖表[題鑰]此題涉及三種元素，因此可以考慮畫圖法。[解析]根據(jù)題干信息可以畫圖如下（其中實(shí)線表示“是”，虛線表示“不是”）：由上圖可以很容易看出，“小紅不來自重慶”；又“小利來自上海”，因此小紅來自北京，學(xué)德語。因此小梅來自重慶，學(xué)法語。所以，小利來自上海，學(xué)英語。因此，選B。12、答案B。題目詳解:（1）概括題干論述：科學(xué)家們認(rèn)為白腳鹿的種群密度是萊姆病發(fā)病最好的預(yù)報(bào)因素。但題干沒說具體是密度高還是密度低。然后，就根據(jù)萊姆病發(fā)病率高的年份中，白腳鹿的種群數(shù)量一般比萊姆病發(fā)病率低的年份低而推翻科學(xué)家的觀點(diǎn)。（2）支持推翻的前提是B：萊姆病爆發(fā)之前白腳鹿的種群數(shù)量不會顯著降低。如果萊姆病爆發(fā)前種群數(shù)就顯著降低，如此現(xiàn)象恰恰就可能是發(fā)病前兆，這就不能推翻科學(xué)家的說法了。13、答案C。題目詳解:“財(cái)產(chǎn)安全”是整個(gè)文段的主語和話題，“如果”后面的文段補(bǔ)充說明財(cái)產(chǎn)安全為何是人們憂慮的問題，“需要”對策引導(dǎo)詞后面是重點(diǎn)，即“物權(quán)登記”，故選C14、答案D。解析：《刑訴法》第79條第1款規(guī)定：“期間以時(shí)、日、月計(jì)算?！?5、答案C。題目詳解:對劃線句子的理解可以看成是對前文的理解。A項(xiàng)，現(xiàn)代作家濫用文言文詞語在文段中找不到相關(guān)依據(jù)，故錯(cuò)。B項(xiàng)，對文段理解錯(cuò)誤，原文是講學(xué)習(xí)文言文對白話文寫作的幫助體現(xiàn)在兩面：篇章和語言。但這不等于否定了現(xiàn)代作品的篇章和語言。B錯(cuò)。D項(xiàng)，文段是說點(diǎn)綴一點(diǎn)文言詞語的作文寫作很有滋味，但并不等于認(rèn)為白話文沒有滋味。D項(xiàng)錯(cuò)。C項(xiàng)，劃線句后面的句子可以理解為：由于不能從現(xiàn)代作品中學(xué)到，所以才到老祖宗那兒去學(xué)習(xí)。C項(xiàng)符合文意。因此本題選C。16、答案C。題目詳解:本題考查年代前后順序。顧炎武（1613年—1682年）明朝南直隸蘇州府昆山人，著名思想家、史學(xué)家、語言學(xué)家，與黃宗羲、王夫之并稱為明末清初三大儒。他提出了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的響亮口號。諸葛亮（181年－234年），字孔明，號臥龍，徐州瑯琊陽都人，三國時(shí)期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、散文家、書法家、發(fā)明家。鞠躬盡瘁，死而后已出自三國蜀國諸葛亮《后出師表》。文天祥（1236年－1283年），字宋瑞，字履善。自號文山、浮休道人。江西吉州廬陵人，宋末政治家、文學(xué)家，愛國詩人，抗元名臣，與陸秀夫、張世杰并稱為“宋末三杰”。人生自古誰無死，留取丹心照漢青出自文天祥的《過零丁洋》。林則徐（1785年－1850年），福建省侯官人，字元撫，晚號俟村老人、俟村退叟、七十二峰退叟、瓶泉居士、櫟社散人等，是中國清朝后期政治家、思想家和詩人。海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。此聯(lián)為清末政治家林則徐任兩廣總督時(shí)在總督府衙題書的堂聯(lián)。韓愈（768年—824年），字退之，唐代文學(xué)家、思想家、政治家，漢族，河南河陽人，晚年任吏部侍郎，謚號“文”，又稱韓文公，唐宋八大家之一，有“文起八代之衰”的美譽(yù)。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。出自韓愈的《進(jìn)學(xué)解》。所以按照時(shí)間先后的排序應(yīng)該是2-5-3-1-4。故正確答案為C項(xiàng)。17、答案C。題目詳解:由句意可知，“炫耀”是不提倡的行為，因此，第一空應(yīng)填入與“炫耀”意思相反的詞語“謙虛謹(jǐn)慎”?！盁o理”的意思是沒有道理，與“粗魯”連用不當(dāng)，且不符合句意。故選C。18、答案A。19、答案C。題目詳解:本題屬于對應(yīng)關(guān)系，數(shù)學(xué)科目需要計(jì)算，化學(xué)科目需要做實(shí)驗(yàn)20、答案D。題目詳解:21、答案D。題目詳解:橘黃為中國傳統(tǒng)色彩名詞，指柑橘的黃色；草綠也為中國傳統(tǒng)色彩名詞，為綠草的顏色。二者均是與植物有關(guān)的顏色。A項(xiàng)藏不是植物名，故排除；B、C兩項(xiàng)均不是色彩名詞。故答案選D。22、答案B[解析]羈束行政行為是指行政主體實(shí)施行政行為時(shí)，受到嚴(yán)格的法律約束，行政主體必須忠實(shí)法律，不能變通，不能選擇，A項(xiàng)錯(cuò)。自由裁量行政行為是指法律對行政行為有彈性規(guī)定，允許行政主體在實(shí)施行政行為時(shí)作出選擇或者按照法律的精神、原則進(jìn)行推定處理，B項(xiàng)正確。C項(xiàng)抽象行政行為是指國家行政機(jī)關(guān)在進(jìn)行行政管理時(shí)，以一般管理事項(xiàng)為對象制定具有普遍約束力的行政規(guī)范的行為，C項(xiàng)錯(cuò)。D項(xiàng)雙方行政行為是指行政主體與行政相對人互為意思表示經(jīng)協(xié)商而成立的行政行為，D項(xiàng)錯(cuò)誤。23、答案A。題目詳解:題干是類比推理中常見的二詞型推理模式，這類考題比較常用的解題思路是研究詞與詞之間的關(guān)系，通過對題干兩個(gè)詞語進(jìn)行分析可知，二者之間的集合關(guān)系不能瞬間把握，那么我們可以從邏輯關(guān)系入手，采用造句子的方法解題。簡單造個(gè)句子，堅(jiān)持可能會有突破，前后兩個(gè)詞是或然關(guān)系，即本題考查或然屬性，A選項(xiàng)，學(xué)習(xí)或許有發(fā)展，這是一組或然關(guān)系。所以本題答案A選項(xiàng)。24、答案通告用于公布應(yīng)當(dāng)遵守或需要周知的事項(xiàng)。其制發(fā)主體通常是具有一定權(quán)限和一定管理職能的行政機(jī)關(guān)或權(quán)力機(jī)關(guān)。內(nèi)容特點(diǎn)主要在于對某些事項(xiàng)作出行政性規(guī)定和法規(guī)性的限制?？梢娺w移、更改電話號碼等不符合通告的內(nèi)容特點(diǎn)，故D錯(cuò)誤。25、答案【答案】C。題目詳解:這句話是指這種“交流”活動已經(jīng)持續(xù)了一千多年。“聯(lián)系”與“連續(xù)”顯然不合文意?！袄^續(xù)”是指連續(xù)下去，不中斷過程。“延續(xù)”則指按照原來的樣子繼續(xù)下去。用“延續(xù)”能夠表達(dá)一種持續(xù)的狀態(tài)。本題選C。26、答案【答案】A。題目詳解:本題為表面主旨題。根據(jù)關(guān)鍵詞“于是”可知，材料整體構(gòu)成總結(jié)關(guān)系，總結(jié)內(nèi)容即為材料主旨，所以A項(xiàng)為材料強(qiáng)調(diào)的主要內(nèi)容。B項(xiàng)為現(xiàn)象說明，并非材料重點(diǎn)；C項(xiàng)為原因，并非主旨所在；D項(xiàng)為對穿越的具體闡釋，并非重點(diǎn)，均不選。故正確答案為A。27、答案該數(shù)列可變形為：6=3×2，24=4×6，60=5×12，120=6×20。故空缺項(xiàng)=7×30=210。即能被7整除的只有C選項(xiàng)符合。28、答案C。題目詳解:參加展銷會時(shí)與廠家洽談一筆生意，并簽訂了購貨合同。由于某種原因造成了單方面違約，最后向廠家支付了違約金。故選C。29、答案C。題目詳解:諾曼產(chǎn)品定義的核心是“產(chǎn)品的設(shè)計(jì)沒有考慮用戶的習(xí)慣和需要，造成使用上的不便”。A項(xiàng)是質(zhì)量問題。B項(xiàng)是游戲難度的設(shè)置，并沒有造成使用的不便。D項(xiàng)說明書并不是產(chǎn)品本身。故本題答案選C。30、答案C[解析]正文是公文的主體部分，用于表達(dá)規(guī)范的具體內(nèi)容，一般按以下順序安排內(nèi)容：總則——分則——罰則——附則。31、答案D。題目詳解:A項(xiàng)省略號與等不能同時(shí)使用；B項(xiàng)“藥品”后面的頓號多余；C項(xiàng)第一個(gè)問好應(yīng)該使用逗號。32、答案【答案】D。題目詳解:A項(xiàng)中“安排”與“問題”搭配不當(dāng)；B項(xiàng)批評的應(yīng)該是人，不是教育，嚴(yán)肅處理的是問題，不是現(xiàn)象；C項(xiàng)“加快規(guī)模”搭配錯(cuò)誤，應(yīng)該是“加快速度”。因此，本題選D33、答案D。解析：根據(jù)《刑訴法》第92條的規(guī)定，傳喚、拘傳持續(xù)的時(shí)間最長不得超過12小時(shí)?？梢?，本題正確答案為D。34、答案B。題目詳解:本題屬于歧義句辨析題。B項(xiàng)“自己”一詞指代不明，根據(jù)句意，“自己”可以指“首長”，也可以指“我”，因此有歧義。所以選擇B選項(xiàng)。35、答案B。題目詳解:暫無36、答案C37、答案D。題目詳解:第一步：找突破口本題突破口為乙和丁之間的矛盾關(guān)系，兩人的話必有一真和一假第二步：看其他的話本題只有一句為真，故乙和丁的話有一個(gè)為真，則甲和丙所說的話均為假，則她年齡超過35歲并且在50歲以上。第三步：判斷突破口中兩句話的真假由她年齡超過35歲并且在50歲以上，可知，丁正確，故正確答案為D。38、答案C。題目詳解:典范借鑒的關(guān)鍵詞是從他人那里發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)并應(yīng)用最佳做法，改善自身業(yè)績。C項(xiàng)中甲廠吸取乙廠的經(jīng)驗(yàn)，改善自身業(yè)績，符合定義，所以是答案。A項(xiàng)中甲村參考乙村的做法同樣種植梨棗，但是沒有說明是否改善了業(yè)績，不符合定義，排除。B項(xiàng)中甲某在乙某的幫助下，成績大幅提高，不是甲主動發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的，不符合定義，排除。D項(xiàng)甲某學(xué)習(xí)乙某倒賣盜版光碟，不屬于“最佳做法”，不符合定義，排除。因此，本題答案為C選項(xiàng)。39、答案C。題目詳解:本題屬于首尾順序型。觀察五件事情，第一件事情應(yīng)該是(3)小明放暑假，排除了A、B選項(xiàng)。對比C和D項(xiàng)，最后一件事情應(yīng)該是把烏龜(4)放歸水庫中，據(jù)此排除D選項(xiàng)。因此，本題答案為C選項(xiàng)。40、答案C。解析：《海島保護(hù)法》第九條規(guī)定：“國務(wù)院海洋主管部門會同本級人民政府有關(guān)部門、軍事機(jī)關(guān)，依據(jù)國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展規(guī)劃、全國海洋功能區(qū)劃，組織編制全國海島保護(hù)規(guī)劃，報(bào)國務(wù)院審批?！?1、答案C。題目詳解:由“勞動老師和李老師愛打籃球”可知，李老師不教勞動，排除B項(xiàng)；由“數(shù)學(xué)老師比手工老師歲數(shù)大，比王老師歲數(shù)小”可知，王老師的年齡最大，其次是數(shù)學(xué)老師，年齡最小的是手工老師，又“張老師最年輕”，所以張老師教手工，排除A項(xiàng)；再由“三人中最大的老師住得比其他兩位老師遠(yuǎn)”和“自然老師和勞動老師住同一個(gè)宿舍”可知，王老師不教自然和勞動，排除D項(xiàng)。故答案選C。42、答案C。題目詳解:本題為削弱型題目；C以數(shù)字多少為依據(jù)做決策，最強(qiáng)削弱最好是數(shù)字。C嚴(yán)重削弱論斷。A有削弱，但不直接。BD沒對“提高知曉率”做出削弱。答案選擇C選項(xiàng)。43、答案C。解析：屬記憶性試題。44、答案D。題目詳解:瞄準(zhǔn)是射擊前的必要步驟，瞄準(zhǔn)后就可以射擊；D項(xiàng)中入水后就可以游泳。因此，本題答案為D選項(xiàng)。45、答案B46、答案D。題目詳解:并列關(guān)系47、答案C。題目詳解:從題干中可以得知，侵犯行為必須同時(shí)滿足以下幾項(xiàng)特征：1．有意傷害2．外顯行為3．對他人身心健康造成傷害。A選項(xiàng)中的高爾夫球員擊球擊中觀眾屬于無意傷害。B不屬于外顯行為，由于沒人聽見也就沒有對他人身心健康造成傷害。C符合以上三個(gè)要素，是正確答案。D選項(xiàng)申的醫(yī)生動手術(shù)是幫助病人恢復(fù)健康的行為，并不是故意傷害病人的行為。48、答案B。題目詳解:分析題干我們可以看出，“謬誤”和“語法”是一種描述關(guān)系，“謬誤”可用來描述“語法”，而選項(xiàng)中只有“庸俗”與“文章”有此種關(guān)系，所以選B，選項(xiàng)D中“快樂”和“興奮”都是作描述心情的，不能選。49、答案C。解析：行政環(huán)境是指直接或間接影響、作用于行政系統(tǒng)的各種因素的總和。與行政環(huán)境關(guān)系密切的外部環(huán)境包括：政治環(huán)境，經(jīng)濟(jì)環(huán)境，文化環(huán)境，人口、民族、歷史等社會環(huán)境因素，自然環(huán)境，國際環(huán)境。政治環(huán)境是行政環(huán)境中較為重要的部分，所有的行政系統(tǒng)都不同程度上受政治環(huán)境的影響。經(jīng)濟(jì)環(huán)境對于政府的行為有著重要的決定作用，它包括作用于行政系統(tǒng)的物質(zhì)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)制度。文化環(huán)境是決定行政組織的行為方式的又一重要因素，相對于政治環(huán)境和經(jīng)濟(jì)環(huán)境而言，文化環(huán)境對行政組合的影響比較間接，但影響時(shí)間更長。人口問題與社會的各個(gè)領(lǐng)域存在相互依賴，相互制約的密切關(guān)系。民族問題也是一個(gè)不可忽視的因素。歷史作為社會環(huán)境的一種因素，對行政管理也起一定的作用。50、答案B。題目詳解:本題考查中文詞匯與其音譯外來詞的關(guān)系。引擎是發(fā)動機(jī)(engine)的英文譯詞，符合題目要求。51、答案D。題目詳解:詞語搭配的考查。“討論清楚”、“弄明白”均為動補(bǔ)結(jié)構(gòu)。故選D。52、答案C。題目詳解:第一空，“杯水車薪”指力量太小，符合此處語境；第二空，“圭臬”比喻標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則和法度，填入文段，與“價(jià)值”搭配，符合語境；第三空，填入“單純”所表達(dá)的意思是解決環(huán)境危機(jī)不僅僅需要技術(shù)，還要受其他很多因素影響。因此，本題答案為C選項(xiàng)53、答案D。題目詳解:⑥中有由此，因此不能做首句，排除AB，看CD的區(qū)別，句⑤出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折詞不過，句③與句⑥復(fù)合，這是地位日益凸顯的表現(xiàn)，當(dāng)選D。54、答案D。題目詳解:根據(jù)文段語境“如果不強(qiáng)調(diào)主權(quán)在我，‘?dāng)R置爭議’在某種程度上……”可知，第二個(gè)空應(yīng)填入“默認(rèn)”或“定義”，第三個(gè)空根據(jù)語境可知，“你開發(fā)你的，我開發(fā)我的”不等于“共同開發(fā)”，故選擇“誤解”，所以答案選擇D選項(xiàng)。55、答案C。題目詳解:文段首先介紹了體育隨著時(shí)代的發(fā)展而產(chǎn)生的變化，即“使體育精神進(jìn)一步國際化，在某些方面，體育也開始背離初衷。”最后以表示強(qiáng)調(diào)的“更為重要的是”引出作者個(gè)人的觀點(diǎn)，即體育不應(yīng)違背它促使人類社會追求進(jìn)步這一屬性。故本題正確答案為C56、答案D。題目詳解:本題解題主要從第二個(gè)空入手，情懷為人所推崇搭配恰當(dāng)，而宣揚(yáng)廣泛傳布，珍重指的是珍惜重視，向往的一般是一種境界，第一空根據(jù)品格與情懷和治學(xué)的邏輯關(guān)系可知“根基”比較合適，因此本題選D項(xiàng).陳廣生崔家駿《雷鋒的故事》：“雷鋒聽說立即就要隨同運(yùn)輸連去執(zhí)行一項(xiàng)新任務(wù)，不由得想起了報(bào)刊上宣揚(yáng)過的一個(gè)個(gè)英雄司機(jī)的高大形象：......57、答案C。題目詳解:由（1）可知，丙不是教師；由（2）可知甲不是醫(yī)生；由（3）可知乙不是醫(yī)生。因此醫(yī)生只能是丙，又知醫(yī)生收入比乙少，丙收入比教師高，所以乙不是教師，因此甲是教師，乙是律師。58、答案A。本題考核的知識點(diǎn)是：馬克思主義的科學(xué)物質(zhì)觀。“物質(zhì)”范疇是唯物主義哲學(xué)關(guān)于世界的本原和統(tǒng)一性的最高抽象，是唯物主義世界觀的一塊基石。首先，哲學(xué)上講的物質(zhì)與日常生活中講的物質(zhì)不同，它具有最大的概括性和普遍性，是所有物質(zhì)形態(tài)的共性，即客觀實(shí)在性。哲學(xué)上的物質(zhì)范疇和自然科學(xué)的物質(zhì)范疇的關(guān)系：前者是對一切具體物質(zhì)形態(tài)的共同本質(zhì)的抽象概括，是共性（普遍性），有絕對性；后者則只反映自然界具體的物質(zhì)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和屬性，是個(gè)性（特殊性），有相對性，是對前者的豐富和證明。其次，馬克思主義的物質(zhì)觀集中體現(xiàn)在列寧關(guān)于“物質(zhì)”的經(jīng)典性定義中：“物質(zhì)是標(biāo)志客觀實(shí)在的哲學(xué)范疇，這種客觀實(shí)在是人通過感覺感知的，它不依賴于我們的感覺而存在，為我們的感覺所復(fù)寫、攝影、反映?！绷袑幗o物質(zhì)下定義的方法論原則和出發(fā)點(diǎn)是從物質(zhì)與意識的關(guān)系界定物質(zhì)概念，從而把物質(zhì)定義與唯物主義科學(xué)地解決哲學(xué)基本問題統(tǒng)一起來，徹底地堅(jiān)持了唯物主義的根本原則。本題的正確答案是A選項(xiàng)。59、答案B。題目詳解:文段重點(diǎn)在闡述國際奧委會的創(chuàng)建歷程，強(qiáng)調(diào)其早在19世紀(jì)就已出現(xiàn)，具有悠久的歷史。因此，本題答案為B選項(xiàng)60、答案D。這是2003年胡錦濤“七一”講話的標(biāo)準(zhǔn)提法。堅(jiān)持黨的階級性、先進(jìn)性，增強(qiáng)黨的階級基礎(chǔ)，擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)都不是黨的建設(shè)的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)人民利益，黨不追求任何特殊利益，而是以人民利益為最高宗旨。61、答案D。題目詳解:“舊事能給回憶的人以深思的素材，使人們于曾經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷的某種或劇烈或斷裂的變動過程中，觸發(fā)生活的感悟，或是從中汲取生活的動力”說的是懷舊成為人的一種揮之不去的情愫的原因即其積極影響。62、答案B。題目詳解:A、C、D提供的信息不充分。原文說“他們只在歷史這課上得到一樣的分?jǐn)?shù)”，那么B中，小吳得最低分的科目是歷史，其它科目的分?jǐn)?shù)都比歷史高，小李得最高分的科目是歷史，其它科目的分?jǐn)?shù)都比歷史低，所以肯定能推出小吳這5門課的平均分比小李高”。正確答案是B。63、答案A。題目詳解:這道題考查了分析句子的語境和正確理解成語的含義，因此屬于綜合類。事過境遷：指的是事情已經(jīng)過去，情況也變了。塵埃落定：指的是比喻事情經(jīng)過許多變化，終于有了結(jié)果；或經(jīng)過一陣混亂后將結(jié)果確定下來。痛定思痛：指的是創(chuàng)痛平復(fù)或悲痛的心情平靜以后，再回想當(dāng)時(shí)所受的痛苦。物是人非：指的是東西還是原來的東西，可是人已不是原來的人了，多用于懷念故人。評價(jià)：對人或事物所評定的價(jià)值回顧：回想過去；思考過去發(fā)生的事件檢驗(yàn)：檢查并驗(yàn)證反?。夯叵胱约旱难孕?，檢查其中的錯(cuò)誤拷問：拷打?qū)弳枴艋呵宄s質(zhì)使物體純凈感化：用言行的影響，使人受感動而逐漸轉(zhuǎn)變用觸動：因某種刺激而引起感情變化考生可以根據(jù)最后一個(gè)空白處進(jìn)行辨別，既然是“毫不留情”的，肯定不是“感化”、“凈化”和“觸動”，最佳選項(xiàng)就是A項(xiàng)的“拷問”。再根據(jù)成語的含義進(jìn)行確認(rèn)?！笆逻^境遷”指的是事情已經(jīng)過去，情況也變了?！皦m埃落定”指的是比喻事情經(jīng)過許多變化，終于有了結(jié)果；或經(jīng)過一陣混亂后將結(jié)果確定下來。“痛定思痛”指的是創(chuàng)痛平復(fù)或悲痛的心情平靜以后，再回想當(dāng)時(shí)所受的痛苦。“物是人非”指的是東西還是原來的東西，可是人已不是原來的人了，多用于懷念故人。根據(jù)句意可知A項(xiàng)表述最為恰當(dāng)。64、答案C。題目詳解:一道典型的主旨概括題，關(guān)鍵在于尋找到文段的關(guān)聯(lián)詞語。文段首句提出利弊共存。接著舉例說明問題，意思是眾人都知道利就是利，弊就是弊，只有圣人明白弊就是利，利就是弊的道理。尾句用表示結(jié)論性的引導(dǎo)詞“看來”引出結(jié)論，即對上述例子進(jìn)行總結(jié)，提出利弊的辯證關(guān)系。因此該文段的主題句應(yīng)該是“看來”引導(dǎo)的最后一句。C項(xiàng)的表述就是在闡述這種辯證關(guān)系，為原句含義的同義替換，因此C項(xiàng)為正確答案。糾錯(cuò)：A項(xiàng)表述流于表面，只提到了利弊共存，沒提到利弊的辯證關(guān)系。B項(xiàng)表述不當(dāng)，文段并非圖利除弊，而是要說明二者之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，因此予以排除。D項(xiàng)表述過于絕對也應(yīng)排除。65、答案A。題目詳解:由題干可知，人們不是主動地革命而是被動地進(jìn)行，所以任何一次革命都不是人為制造的結(jié)果。66、答案B[解析]本題考查憲法效力。在不成文憲法國家，沒有統(tǒng)一的憲法典，沒有根本法意義上的憲法，只存在部門法意義上的憲法(一般包括憲法性法律、憲法性慣例、憲法性判例、國際條約和國際習(xí)慣)，其憲法性法律與其他法律的效力完全相同。因此，選項(xiàng)A錯(cuò)誤。根據(jù)《憲法》序言第十三自然段第一句和第5條第3款，選項(xiàng)B正確。憲法的核心價(jià)值取向在于限制國家權(quán)力以保障人權(quán)，因此憲法的法律效力主要表現(xiàn)于對國家機(jī)關(guān)的行為約束。據(jù)此，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。憲法由國家制定或者認(rèn)可，體現(xiàn)國家意志，當(dāng)然具有國家強(qiáng)制性。據(jù)此，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。67、答案D68、答案題干斷定，衡量一項(xiàng)社會改革措施是否成功，要看社會成員的幸福感總量是否增加。如果D項(xiàng)為真，則說明S市最近推出的福利改革減少了S市全體社會成員的幸福感總量，因而是不成功的，這就否定了題干的論證。故正確答案為D。69、答案A。題目詳解:本題屬于主旨概括題型，主要考察概括類，本題對應(yīng)的解法是識別陷阱類型中的概括不當(dāng)，本段結(jié)構(gòu)是明顯的分總結(jié)構(gòu)，前句展開論述了傳統(tǒng)文化缺少底線文明，后句則針對前面的論述得出處理這一問題的對策，即應(yīng)當(dāng)建立道德底線。A項(xiàng)正是主旨。B、C、D都屬于擴(kuò)張概括。所以，本題答案為A選項(xiàng)。70、答案D。題目詳解:巧奪天工：指精巧的人工勝過天然。西湖的水色山光屬大自然的杰作，排除A舞文弄墨：形容玩弄文字技巧，含貶義。與句子感情色彩不相符，排除B陽春白雪：比喻高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù)。不能用來形容“梨花”，排除C畏葸不前：畏懼害怕，不敢前進(jìn)。用在句中恰合句意，當(dāng)選。71、答案A72、答案D。題目詳解:競爭的定義要點(diǎn)是：①以不同利益群體(或個(gè)人)的存在和目標(biāo)物稀缺為前提；②對于一個(gè)共同目標(biāo)的爭奪。A、B、C三項(xiàng)都符合定義要點(diǎn)，屬于競爭關(guān)系。73、答案定義的關(guān)鍵信息是“在合同訂立過程中…‘違背誠實(shí)信用原則”“信賴?yán)娴膿p失”。A項(xiàng)，甲公司在意見已經(jīng)達(dá)成一致后，又故意提價(jià)，違背誠實(shí)信用原則，導(dǎo)致乙公司信賴?yán)媸軗p，甲公司應(yīng)承擔(dān)締約過失責(zé)任。B項(xiàng)，甲公司為了排擠丙公司，惡意與乙公司磋商，導(dǎo)致乙公司信賴?yán)媸軗p，甲公司應(yīng)承擔(dān)締約過失責(zé)任。D項(xiàng)，甲公司在談判過程中得知乙公司的商業(yè)秘密，并暗中吸引乙公司的目標(biāo)客戶，致使乙公司的信賴?yán)媸軗p，甲公司承擔(dān)締約過失責(zé)任。C項(xiàng)，甲廠停止供貨是在合同訂立后，因此乙廠不能要求甲廠承擔(dān)締約過失責(zé)任，但可要求甲廠承擔(dān)違約責(zé)任。故本題答案為C。74、答案B。題目詳解:劉備和劉玄德指的是同一個(gè)人，排除ACD。A項(xiàng)中曹操和曹植是父子關(guān)系。CD項(xiàng)中都指群體，而非個(gè)人。劉備桃園結(jié)義，孔明草船借箭，是指具體性的事件。而C項(xiàng)中的智勇雙全、D項(xiàng)中的膽大心細(xì)都是形容詞，不是具體性的事件。75、答案ACD。意識既是人腦的機(jī)能，又是對客觀世界的反映，這兩點(diǎn)必須同時(shí)具備才能產(chǎn)生意識。沒有客觀世界的內(nèi)容，就不可能產(chǎn)生意識，大腦也是客觀世界的一部分。只有世界而沒有人的大腦也不會產(chǎn)生意識。意識必須是客觀的內(nèi)容和主觀的形式的統(tǒng)一