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名校高考作文試題模擬導(dǎo)寫:漫漫人生路,修養(yǎng)映芳華原題閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?!都t樓夢》中的賈雨村剛出場時是個窮書生,他飽讀詩書,有真才實學(xué),心懷大志,脂硯齋曾為他寫下“雨村真是英雄”的批語。可在登科及第步入官場后,他喪失了做人的良知與道德,逐漸變成了一個忘恩負義、喪盡天良的奸險小人。書中曾預(yù)言他“因嫌紗帽小,致使鎖枷杠”,脂硯齋曾十幾次怒批他為“奸雄”。熱播劇《狂飆》中的高啟盛出身寒微,從小學(xué)習(xí)刻苦,有較高的人生目標(biāo),憑借優(yōu)異成績考上了重點大學(xué)。但是,由于畢業(yè)后長期遭到旁人的歧視,他的自尊心受到了嚴重的扭曲,他貪慕錢、權(quán)與“勝”,失去了讀書人的信仰,逐漸淪為一個不擇手段、沒有道德底線的黑惡分子,最終墜入毀滅的深淵。作為新時代的有為青年,以上材料對我們頗具警示意義。請結(jié)合材料選取一個角度寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。審題【文題解析】:這是一道記敘性材料作文題。第一段材料講述的是《紅樓夢》中賈雨村的人生軌跡。一個滿腹才華、抱負不凡的窮書生,因為在走入官場后迷失了人生的方向,丟失了讀書時的雄心壯志,喪失了做人的良知與道德,最終從“英雄”蛻變?yōu)椤凹樾邸?,讓人感嘆。第二段材料講述的是熱播劇《狂飆》中的高啟盛的人生軌跡。一個成績優(yōu)異的學(xué)霸,在踏入社會后,開始執(zhí)著于追求錢、權(quán)與“勝”,逐漸丟棄了學(xué)生時代的理想目標(biāo),拋棄了做人的道德底線,墮落為一個黑惡分子。然而,他們在人生的道路上,卻逐漸喪失了做人的良知與道德,最終走向了墮落。這其中最重要的原因,就是他們在面對生活的壓力和困境時,失去了道德底線,失去了讀書人的信仰。從“堅守道德底線”的角度出發(fā)道德底線,是一種對行為的約束,對良知的堅守,對正義的捍衛(wèi)。這是一種精神力量,是我們在面對困境時能夠堅守自我,不被世俗所污染的重要保障。然而,賈雨村和高啟盛在面對生活的壓力和困境時,卻選擇了放棄道德底線,選擇了追求權(quán)力和財富,從而走上了人生的歧途。從“讀書人的信仰”的角度出發(fā)讀書人的信仰,是一種對知識的敬畏,對道德的堅守,對理想的追求。這是一種精神力量,是讀書人在面對困境時能夠堅守自我,不被世俗所污染的重要保障。然而,賈雨村和高啟盛在面對生活的壓力和困境時,卻選擇了放棄信仰,選擇了追求權(quán)力和財富,從而走上了人生的歧途。從“面對困境,堅守信仰”的角度出發(fā)信仰,是一種精神支柱,是我們面對困境時能夠堅守自我,不被世俗所污染的重要保障。然而,賈雨村和高啟盛在面對生活的壓力和困境時,卻選擇了放棄信仰,選擇了追求權(quán)力和財富,從而走上了人生的歧途。從“抵制誘惑,堅守本心”的角度出發(fā)本心,是一種對自我價值的認同,對道德的堅守,對理想的追求。這是一種精神力量,是我們在面對困境時能夠堅守自我,不被世俗所污染的重要保障。然而,賈雨村和高啟盛在面對生活的壓力和困境時,卻選擇了放棄本心,選擇了追求權(quán)力和財富,從而走上了人生的歧途。從這些角度的立意,旨在提醒我們,作為新時代的有為青年,我們不僅要追求知識,提高自我,更要堅守信仰,面對困境,堅守自我,不被世俗所污染。只有這樣,我們才能在人生的道路上,始終保持清醒的頭腦,堅守自我,走向成功。佳作賞析
【佳作賞析】:漫漫人生路,修養(yǎng)映芳華賈雨村,《紅樓夢》中一曾經(jīng)胸懷壯志、滿腹經(jīng)綸的窮書生,立志為國家貢獻己身之力。然而,一旦踏入官場,他喪失了做人的良知與道德,變成了一個忘恩負義、喪盡天良的奸險小人。脂硯齋曾十幾次怒批他為“奸雄”。同樣,《狂飆》中的高啟盛,一個曾以優(yōu)異的成績考入重點大學(xué)的寒門學(xué)子,畢業(yè)后卻長期遭受歧視,自尊心扭曲,最終失去了讀書人的信仰,淪為一個黑惡分子。這兩位人物的墮落,無疑給新時代的有為青年敲響了警鐘。在現(xiàn)實生活中,許多曾經(jīng)品學(xué)兼優(yōu)的年輕人,在步入社會后,由于種種原因,逐漸喪失了做人的原則,走上了犯罪的道路。這背后,固然有社會環(huán)境的影響,但更為關(guān)鍵的是,他們?nèi)狈θ烁裥摒B(yǎng),沒有在內(nèi)心建立起堅定的道德防線。因此,在面臨誘惑和壓力時,他們無法自持,最終走向了墮落。人格修養(yǎng),是一個人內(nèi)心深處的道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)和行為規(guī)范的綜合體。它既包括了我們熟知的誠信、善良、勇敢等品質(zhì),也包括了我們?nèi)菀缀鲆暤呢?zé)任心、公德心、同理心等。一個人,只有具備了高尚的人格修養(yǎng),才能在面對困境時,堅守信念,不屈不撓;在面對誘惑時,保持清醒,潔身自好。在新時代,我們國家正面臨前所未有的發(fā)展機遇,同時也面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)。在這樣的背景下,我們新時代的有為青年,更應(yīng)當(dāng)注重人格修養(yǎng)的培養(yǎng)。首先,我們要樹立正確的價值觀,認識到人格修養(yǎng)對于個人成長的重要性,將人格修養(yǎng)作為自己終身追求的目標(biāo)。其次,我們要不斷學(xué)習(xí),豐富自己的知識儲備,提升自己的文化素養(yǎng),使自己具備獨立思考的能力。最后,我們要將所學(xué)知識付諸實踐,通過實際行動,去鍛煉自己的品質(zhì),去踐行自己的信仰。總之,賈雨村與高啟盛的墮落,警示著我們新時代的有為青年,要時刻關(guān)注自己的人格修養(yǎng)。只有這樣,我們才能在面對人生的種種挑戰(zhàn)時,始終保持清醒的頭腦,堅守自己的信仰,走向成功的彼岸。漫漫人生路,修養(yǎng)映芳華。愿我們每個人都能在這漫漫人生路上,用自己的修養(yǎng),去創(chuàng)造出屬于自己的精彩。
【佳作賞析】:德為才之本,才為德之力在《紅樓夢》這部文學(xué)巨著中,賈雨村的故事令人深思。他曾是懷揣夢想的窮書生,滿腹經(jīng)綸,才情出眾,立志成就一番事業(yè)。然而,一旦步入官場,他卻喪失了道德底線,變得忘恩負義,喪盡天良,最終淪為一個令人唾棄的奸險小人。同樣,《狂飆》中的高啟盛,一個曾以優(yōu)異學(xué)業(yè)為目標(biāo)的勵志青年,卻在社會的歧視中逐漸失去了信仰,道德淪喪,最終走向了毀滅的深淵。這兩個人的命運,都充分證明了“德為才之本,才為德之力”這一道理。才與德,如同鳥之雙翼,車之雙輪,相輔相成,缺一不可。才,即學(xué)問、能力、智慧;德,即道德、品行、人格。一個人的才能固然重要,但如果沒有良好的道德品質(zhì),才能反而會成為助紂為虐的工具。賈雨村和高啟盛的悲劇,正是因為他們忽視了德行的修養(yǎng),才使得他們曾經(jīng)的才能和志向最終走向了歧途。在現(xiàn)實生活中,我們也常常看到許多有才能的人,因為忽視了德行的修養(yǎng),最終走向了失敗。那些才華橫溢的貪官污吏,他們曾經(jīng)也是成績斐然的才子,但因為沒有堅定的道德信仰,才使得他們走向了人民的對立面,最終受到了法律的嚴懲。同樣,那些才情出眾,卻道德敗壞的藝人、商人等,也因為忽視了德行,才使得他們的成功如過眼云煙,轉(zhuǎn)瞬即逝。反觀那些成功人士,他們無一不是德才兼?zhèn)涞目?。馬云,一個普通的英語教師,憑借著自己的才能和堅定的道德信仰,創(chuàng)建了阿里巴巴這個商業(yè)帝國,不僅改變了自己的命運,也極大地推動了我國的經(jīng)濟發(fā)展。任正非,一個曾經(jīng)的軍人,他憑借自己的才能和堅定的道德信仰,創(chuàng)建了華為這個全球領(lǐng)先的通信企業(yè),為國家的科技進步做出了巨大貢獻。這樣的例子不勝枚舉,他們都充分證明了“德為才之本,才為德之力”這一道理。作為新時代的有為青年,我們更應(yīng)該牢記這一道理,時刻以德行為先,不斷提升自己的道德品質(zhì),才能在未來的道路上取得更大的成功。我們要學(xué)會感恩,珍惜身邊的人和事,對待學(xué)業(yè)、工作和生活,都要有堅定的道德信仰。只有這樣,我們才能在人生的道路上,像賈雨村和高啟盛那樣,避免步入歧途,走向成功的彼岸。讓我們新時代的青年人,時刻謹記“德為才之本,才為德之力”這一道理,不斷提升自己的道德品質(zhì),才能在未來的道路上取得更大的成功。讓我們攜手共進,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗!才能在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢中,書寫屬于我們的華章。
【佳作賞析】:立德廣才,方成其志“立德廣才,方成其志”,這句話蘊含著深刻的智慧,源于古代經(jīng)典《左傳》。它提醒我們,只有具備良好品德的人,才能吸引更多的人才,最終實現(xiàn)個人抱負。在現(xiàn)代社會,身處新時代的有為青年,更應(yīng)以此為鑒,保持警覺,堅守道德原則,努力實現(xiàn)自己的志向?!都t樓夢》中的賈雨村,原是一位懷揣報國之志的窮書生,滿腹經(jīng)綸。然而,在官場沉浮中,他喪失了做人的良知與道德,蛻變成一個忘恩負義、喪盡天良的奸險小人。是什么讓一個曾經(jīng)胸懷壯志的英雄變成了一代奸雄?原因就在于他在權(quán)力和地位面前,喪失了道德底線,忘卻了初心。賈雨村的悲劇,警示我們要立德廣才,堅守道德底線,才能成就一番事業(yè)。熱播劇《狂飆》中的高啟盛,也曾是一個有理想、有抱負的青年,憑借自己的努力和智慧,躋身重點大學(xué)。然而,社會的歧視讓他失去了做人的尊嚴,為了追求所謂的成功,他失去了道德底線,淪為一個黑惡分子。高啟盛的墮落,讓我們看到,在追求成功的過程中,道德底線的喪失會讓人陷入萬劫不復(fù)的深淵??v觀歷史,我們可以發(fā)現(xiàn),古往今來的英雄豪杰,莫不遵循這一定律。岳飛,南宋的抗金英雄,他既有崇高的民族氣節(jié),又有卓越的軍事才能,才得以在戰(zhàn)場上屢建奇功。諸葛亮,蜀漢的丞相,他既有高瞻遠矚的政治智慧,又有神機妙計的軍事才能,才得以使蜀漢在三國時期屹立不倒。這些英雄人物,都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。然而,在現(xiàn)實生活中,我們?nèi)匀豢梢钥吹皆S多年輕人,他們或因一時的挫折而自暴自棄,或因一時的得意而忘乎所以。他們在人生的道路上,往往只注重才能的培養(yǎng),而忽視了品德的修養(yǎng)。這無疑是對“立德廣才,方成其志”這一古訓(xùn)的背離。新時代的有為青年,應(yīng)具備崇高的品德和全面的才能。首先,我們要樹立正確的價值觀,牢記“立德廣才,方成其
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