《種樹郭橐駝傳》同步練習(xí) 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

《種樹郭橐駝傳》同步練習(xí)課文總結(jié)一、寫作宗旨敘事說理、針砭時(shí)弊文章名為“傳”，但又不是嚴(yán)格意義上的人物傳記，而是以人物郭橐駝種樹的事情為由頭，旨在婉諷朝廷政令頻出、影響百姓生活的弊政，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性。這種以委婉含蓄的方式進(jìn)行勸誡，類似于古代臣子的“諷諫”，如《鄒忌諷齊王納諫》《觸龍說趙太后》等，體現(xiàn)了本文“婉約而多諷”的風(fēng)格。二、說理方式類比和對舉的類比：文章上半篇重點(diǎn)寫郭橐駝的種樹之道，下半篇重點(diǎn)闡述治民之理，前者為后者的論述張本，后者是前者的類比與引申。前賓后主，上下相應(yīng)，事理相生，發(fā)揮了寓言體雜文筆法的藝術(shù)表現(xiàn)力。對舉：對舉實(shí)際上就是對比。文章“種樹”一節(jié)，介紹自己種樹的方法，與“他植者”形成對比，通過對比，特點(diǎn)鮮明，說理透徹，增強(qiáng)了文章的針對性或現(xiàn)實(shí)意義。三、重點(diǎn)詞語甚善，名我固當(dāng)（稱呼，命名）因舍其名，亦自謂“橐駝”云（句末語氣詞，此處可譯“了”）駝業(yè)種樹（名作動(dòng)，以……為業(yè)，從事）凡長安豪富人為觀游及賣果者（為：做，從事?！盀橛^游及賣果者”做“豪富人”的定語，“者”是定后的標(biāo)志詞）且碩茂，早實(shí)以蕃（實(shí)：結(jié)果實(shí)，名作動(dòng)。以：連詞，表遞進(jìn)，而且。蕃：多）他植者雖窺伺效慕，莫能如也（莫：代詞，沒有人。如：比得上）橐駝非能使木壽且孳也（zī，繁殖）能順木之天以致其性焉爾（天：天性，自然生長規(guī)律。致：使達(dá)到）凡植木之性（植木：種樹。性：方法）其本欲舒，其培欲平（本；樹根。培：培土）其土欲故，其筑欲密（故：舊的。筑：搗土）既然已，勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧（然：這樣。顧：回頭看，這里指照看）其蒔也若子（蒔shì：栽種）其置也若棄（放下，放棄）根拳而土易（拳：拳曲，伸展不開。易：改換，改變）其培之也，若不過焉則不及（也，句中表停頓，不譯。若，如果）則又愛之太恩，憂之太勤（恩：寵愛。勤：辛苦）以子之道，移之官理，可乎（做官治民。理：治理，唐人避高宗李治名諱，改“治”為“理”）見長人者好煩其令（長zhǎng，治理。人，民，唐人避太宗李世民名諱，改“民”為“人”）若甚憐焉，而卒以禍（憐：憐愛。卒：最終）官命促爾耕，勖爾植（xù，勉勵(lì)）早繅而緒（繅sāo：煮繭抽絲。而：通“爾”，你們。緒：絲頭）字而幼孩（養(yǎng)育）遂而雞豚（成，養(yǎng)好）故病且?。ɡЭ啵﹤髌涫乱詾楣俳洌▊鳎鹤鱾鳌Ｒ詾椋阂浴瓰?，把……作為）四、古漢語中的人稱代詞第一人稱：我知種樹而已，官理，非吾業(yè)也予觀夫巴陵勝狀然是說也，余尤疑之臣本布衣，躬耕于南陽愚以為宮中之事孤不度德量力某啟君欲殺之，妾愿以鄙軀易父之死豈不谷是為？先君之好是繼，與不谷同好，如何？（君侯自稱）第二人稱：因笑謂邁曰：“汝識之乎？”由也!女聞六言六蔽矣乎?（通“汝”）以子之道，移之官理，可乎官命促爾耕家祭無忘告乃翁若屬皆且為所虜早繅而緒（而，通“爾”）同是被逼迫，君爾妾亦然勿學(xué)汝兄，汝兄自不如伊二三子以我為隱乎？（你們，諸位）昨自蘇公以尚書召，適與左右兵部同事（對人不直稱其名,只稱左右,以表示尊敬；信札亦常用以稱呼對方）第三人稱：雖曰愛之，其實(shí)害之傳其事以為官戒問渠那得清如許（它，代池塘）思厥先祖父彼與彼年相若也所謂伊人，在水一方（那）薛蟠因伊倔強(qiáng)，將酒照臉潑去（她）課內(nèi)外練習(xí)一、課內(nèi)鞏固閱讀下面的文言文，完成下面小題。種樹郭橐駝傳

柳宗元①郭橐駝，不知始何名。病僂，隆然伏行，有類橐駝?wù)?，故鄉(xiāng)人號之“駝”。駝聞之曰：“甚善。名我固當(dāng)?！币蛏崞涿嘧灾^“橐駝”云。②其鄉(xiāng)曰豐樂鄉(xiāng)，在長安西。駝業(yè)種樹，凡長安豪富人為觀游及賣果者，皆爭迎取養(yǎng)。視駝所種樹，或移徙，無不活；且碩茂，早實(shí)以蕃。他植者雖窺伺效慕，莫能如也。③有問之，對曰：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動(dòng)勿慮，去不復(fù)顧。其蒔也若子，其置也若棄，___________。故吾不害其長而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實(shí)而已，非有能早而蕃之也。他植者則不然。根拳而土易，其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太恩，憂之太勤。旦視而暮撫，已去而復(fù)顧。甚者，爪其膚以驗(yàn)其生枯，搖其本以觀其疏密，___________。雖曰愛之，其實(shí)害之；雖曰憂之，其實(shí)仇之；故不我若也。吾又何能為哉！”④問者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”駝曰：“我知種樹而已，理，非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲，早繅而緒，早織而縷，字而幼孩，遂而雞豚?！Q鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？故病且怠。若是，則與吾業(yè)者其亦有類乎？”⑤問者曰：“嘻，不亦善夫！吾問養(yǎng)樹，得養(yǎng)人術(shù)?！眰髌涫乱詾楣俳湟病?.第③段劃線處應(yīng)填入的句子是________、________。（2分）2.下列各組語句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.他植者雖窺伺效慕

窺：暗中觀察B.其蒔也若子

蒔：栽種C.已去而復(fù)顧

顧：回頭看D.早織而縷

而：而且3.下列各組語句中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（3分）A.他植者則不然

茍有能反是者B.早實(shí)以蕃

傳其事以為官戒也C.能順木之天

鳴鼓而聚之D.若不過焉則不及

若甚憐焉4.下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.主人公欣然接受丑陋之名，顯然是一位性情通達(dá)且樂天安命的智慧之人。B.本文名為傳，實(shí)有寓言的性質(zhì)，借郭橐駝之口批判了當(dāng)時(shí)官吏繁政擾民的現(xiàn)象。C.文章主要運(yùn)用對比的手法，從種樹談到治民，因事明理，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性。D.文章融合敘事、描寫、說理、抒情等多種表達(dá)方式，婉而多諷，含不盡之意于言外。5、翻譯下面句子（1）凡長安豪富人為觀游及賣果者，皆爭迎取養(yǎng)。（2）以子之道，移之官理，可乎？二、課外閱讀閱讀下面文言文，完成各題零陵三亭記

柳宗元邑有觀游，或者以為非政，是大不然。夫氣煩則慮亂，視壅則志滯。君子必有游息之物，高明之具，使之清寧平夷，恒若有余，然后理達(dá)而事成。零陵縣東有山麓，泉出石中，沮洳①污途。群畜食焉，墻藩以蔽之，為縣者積數(shù)十人，莫知發(fā)視。河?xùn)|薛存義以吏能聞荊、楚間，潭部舉之，假湘源令。會零陵政厖②賦擾，民訟于牧，推能濟(jì)弊，來蒞茲邑。遁逃復(fù)還，愁痛笑歌；逋租匿役，期月辦理；宿蠹藏奸，披露首服。民既卒稅，相與歡歸道途，迎賀里閭。門不施胥吏之席，耳不聞暮鼛③之音。雞豚糗醑④，得及宗族。州牧尚焉，旁邑仿焉。然而未嘗以劇自撓，山水、鳥魚之樂，澹然自若也。乃發(fā)墻藩，驅(qū)群畜，決疏沮洳，搜剔山麓，萬石如林，積坳為池。爰有嘉木美卉，垂水映峰，瓏玲蕭條，清風(fēng)自生，翠煙自留，不植而遂。魚樂廣閑，鳥慕靜深，別孕巢穴，沉浮嘯萃，不蓄而富。伐木墜江，流于邑門，陶土以埴⑤，亦在署側(cè)。人無勞力，工得以利。乃作三亭，陟降晦明，高者冠山巔，下者俯清池，更衣膳饔，列置備具。賓以燕好，旅以館舍。高明游息之道，具于是邑，由薛為首。在昔裨諶謀野而獲，宓子彈琴而理⑥。亂慮滯志，無所容入。則夫觀游者，果為政之具歟？薛之志，其果出于是歟？及其弊也，則以玩替政，以荒去理。使繼是者咸有薛之志，則邑民之福，其可既乎！予愛其始，而欲久其道，乃撰其事以書于石。薛拜手曰：“吾志也?！彼炜讨！咀ⅰ竣倬阡玻簀ùrù，低濕的地方。②厖：máng，混亂。③鼛：gāo，古代有事時(shí)用來召集人的一種大鼓。④糗醑：糗qiǔ，干糧，炒熟的米或面等。醑xǔ，美酒。⑤埴：zhí，黏土。⑥裨諶、宓子：裨諶，bìchén，鄭國大夫，善于與諸侯交往，常乘車到郊野游賞，往往獲得成效；宓子，魯國人，單父縣令，喜歡撫琴娛樂，卻將縣治理得很好。1.下列各組語句中加粗詞的意思，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.使之清寧平夷

夷：平和

B.州牧尚焉

尚：推崇C.披露首服

首：首先

D.陟降晦明

陟：登高2.下列各組語句中加粗詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（3分）A.墻藩以蔽之

門不施胥吏之席B.薛存義以吏能聞荊、楚間

乃撰其事以書于石C.民既卒稅

其可既乎D.不蓄而富

宓子彈琴而理3.下列對原文中劃橫線句子的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.零陵縣東有山麓，泉出石中，沮洳污途零陵縣東部有座山，泉水從山石間流出，低濕泥濘B.然而未嘗以劇自撓，山水、鳥魚之樂，澹然自若也然而他并沒有因?yàn)樯剿B魚的快樂而阻撓自己，他恬淡自如，不受它們的影響C.高明游息之道，具于是邑，由薛為首高明的消遣方式，在零陵縣非常完備，這是從薛存義開始的D.則夫觀游者，果為政之具歟那么觀賞游樂，果然能有助于執(zhí)政吧4.把文章第一段開頭劃波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）邑有觀游，或者以為非政，是大不然。5.通觀全文，概括薛存義在零陵修建亭子的原因。（3分）6.本文與《種樹郭橐駝傳》都談到了官吏為政的問題，請結(jié)合兩篇文章的內(nèi)容，談一談柳宗元推崇的為官之道。（3分）參考答案一、課內(nèi)鞏固則其天者全而其性得矣

而木之性日以離矣2.D3.A4.C5.（1）凡是長安城里那些做觀賞游覽和種樹賣果生意的富人，都爭著迎接并雇用他。（2）把你種樹的方法，遷移到做官治民上，可以嗎？二、課外閱讀1.C2.D

3.B

4.縣里有觀賞游覽的地方，有人認(rèn)為不利于政事，這種觀點(diǎn)很不對。

5.①可以讓內(nèi)心清靜平和，修身養(yǎng)性，提高從政效率；②可以登高賞景，促進(jìn)發(fā)展旅游業(yè)。③此地景美材料容易得到，建亭子條件有利。15.①愛民如子，幫助人民，解決民生疾苦；②不擾民；③為政者張弛有度，心境平和，提高為官水平和做事效率?！緟⒖甲g文】縣城里有觀賞游息的閣樓亭臺，有人認(rèn)為與政事無關(guān)，這種認(rèn)識極不正確。心氣煩躁就思慮混亂，視野狹隘就思維不敏捷。君子一定要有游樂場所，高雅的設(shè)施，使他清明寧靜心境平和，常常能夠舒適安逸，這樣之后才能思路通順辦事有效率。零陵縣東有一處山腳，泉水從亂石中流出，低濕泥濘，各種牲畜在這里吃喝，用墻壁籬笆來遮蔽它，做縣令的人累計(jì)有數(shù)十人，都不知道開發(fā)它。河?xùn)|（今山西永濟(jì)）薛存義以為政的才能聞名于荊、楚之地，潭部（湖南觀察使）推舉他，代理湘源縣令。恰逢上零陵政事紛亂賦稅繁多，百姓告狀到永州刺史，推舉賢能解除弊端，薛存義于是來到這里主持政事。逃亡的人返回家園，悲愁傷痛的人們恢復(fù)了歡聲笑語；逃避租稅躲避徭役的，一個(gè)月就辨明理清了；很久以來危害社會的蛀蟲、隱藏的壞人，被揭發(fā)自首服罪。百姓繳納完賦稅，一起高高興興地走在回家的路上，鄉(xiāng)里（父老）迎接慶賀，門前看不到擺放的小吏的席位，耳中聽不到聚集民眾的鼓聲，雞肉豬肉干糧清酒，整個(gè)宗族共同享用。州中長官（對此）嘉獎(jiǎng)，鄰郡紛紛效仿。盡管如此，薛存義從不因繁重的政務(wù)而自我困擾，安閑恬適地享受著山水鳥魚的樂趣。于是拆除墻壁和籬笆，驅(qū)趕走各種牲畜，排除壅塞疏通沼澤，鏟除清理山腳。堆積起如林的山石，積累石坳邊使之成為池塘。于是就有良木美草，瀑布山峰，瀑布清明，山峰幽深寂靜，清朗的風(fēng)氣自然而生，蒼翠的煙霞自然顯現(xiàn)，不用培植就出現(xiàn)了；游魚喜歡廣闊悠閑，飛魚羨慕恬靜幽深，它們在這里繁衍筑巢，游魚自由邀游，飛鳥鳴叫聚集于林中，不必刻意養(yǎng)殖而富有?？撤淠緬伻虢校推鞯匠情T口。挖土燒磚瓦，也在縣衙附近。不需要多少勞力，修建三亭的上程卻有很好的效果。于是修建好了三亭（即讀書亭、湘繡亭、俯清亭），無論上山下山晴天陰天，爬到高處的可直到山巔，下到山下的能觀賞清澈的池沼。洗漱吃飯烹調(diào)，所有用具一應(yīng)俱全，友好地接待賓客，把客人安置在旅館，高雅的消遣方式，在這里非常完備，這是從薛存義