幼兒園開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)

幼兒園開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)幼兒園開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇一為了把我們班級(jí)的家園工作做好，使家園共育更加和諧，依據(jù)幼兒園的要求，我們?cè)?17日晚上6點(diǎn)半召開了家長(zhǎng)會(huì)。這次召開的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們能樂觀參與其中，效果較好。在家長(zhǎng)座談會(huì)前，我們?nèi)唤處熅蜆酚^行動(dòng)起來，依據(jù)我們自己班級(jí)的特色，布置好室內(nèi)外環(huán)境，擬定好會(huì)議內(nèi)容等。讓家長(zhǎng)看到豐富多彩的PPT展現(xiàn)，看到孩子精彩的表現(xiàn)，家長(zhǎng)們都贊不絕口。對(duì)于本次會(huì)議，總結(jié)如下：優(yōu)點(diǎn)：1、活動(dòng)中，我大多以圖片的形式向家長(zhǎng)朋友們介紹了每位幼兒在上個(gè)學(xué)期的進(jìn)展?fàn)顩r，給家長(zhǎng)觀看上學(xué)期教師珍藏的活動(dòng)視頻、照片、以及實(shí)踐活動(dòng)的成品。2、教師重點(diǎn)講解了本學(xué)期開設(shè)的課程及如何在家輔導(dǎo)，家長(zhǎng)們?cè)谡n程介紹時(shí)也樂觀協(xié)作參與，操作規(guī)律狗時(shí)能夠不懂就問;在玩奧爾夫樂器時(shí)承受的很快，節(jié)奏感強(qiáng)，玩的不亦樂乎。3、此次的活動(dòng)形式有了創(chuàng)，在活動(dòng)接近尾聲時(shí)讓家長(zhǎng)們樂觀爭(zhēng)論，共享自己的育兒心得。家長(zhǎng)朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見解，很多家長(zhǎng)表示自己由于工作繁忙無視了對(duì)幼兒園工作的協(xié)作，以后肯定努力。4、本次活動(dòng)的還向家長(zhǎng)朋友們介紹了班級(jí)主題活動(dòng)，如《我會(huì)自己穿衣服》通過主題活動(dòng)的介紹使家長(zhǎng)朋友意識(shí)到了家園協(xié)作的重要性，我們又和家長(zhǎng)朋友們簡(jiǎn)潔爭(zhēng)論了幼兒自理力量的培育，無論是教師還是家長(zhǎng)都意識(shí)到，幼兒生活力量的培育應(yīng)當(dāng)是一個(gè)長(zhǎng)期的積存的過程，有待于在小班后期、中班乃大班連續(xù)不斷的培育過程。5、與家長(zhǎng)研討秋游活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間。同時(shí)也表達(dá)班級(jí)12月的一個(gè)年晚會(huì)，我也發(fā)表了我的意見，我是預(yù)備弄一個(gè)扮裝晚會(huì)，讓每個(gè)家長(zhǎng)給自己的主題性的給孩子裝扮，如：小牛、公主、女巫等然后自己給寶寶排一個(gè)節(jié)目然后在班級(jí)演出，固然我們班級(jí)也會(huì)出一個(gè)全班性的節(jié)目，讓家長(zhǎng)觀看。6、與家長(zhǎng)溝通成長(zhǎng)冊(cè)反響、教學(xué)讀本反響的重要性，并且以玩笑的形式說，星期一我會(huì)把全部小朋友的成長(zhǎng)冊(cè)拿出來念一念家長(zhǎng)的反響意見，假設(shè)沒有填寫的家長(zhǎng)就會(huì)當(dāng)著全班孩子的面批判你。也期望這樣的恫嚇會(huì)有好的結(jié)果。缺乏：1、班級(jí)人數(shù)較少，由于兩位家長(zhǎng)請(qǐng)假，只有20個(gè)家長(zhǎng)到場(chǎng)，氣氛還不夠活潑。2、班主任由于身體不適，在講解時(shí)不夠“活力四色”。通過本次活動(dòng)的開展，我們使家長(zhǎng)更清楚的了解了我們的工作，使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園協(xié)作的重要性以及覺察了自己的孩子和同年齡段孩子的差異。使家長(zhǎng)們了解了本學(xué)期開設(shè)的教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)完畢時(shí)，許多家長(zhǎng)紛紛向我們的工作表示感謝，信任有了家長(zhǎng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展。幼兒園開學(xué)家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)篇二開學(xué)半個(gè)多月，我班召開了本學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì)，有13名幼兒的家長(zhǎng)參加了此次會(huì)議，這些家長(zhǎng)中除了有孩子的父母，有一局部家庭還讓常常接送孩子的祖父母輩一起參與了本次會(huì)議。開家長(zhǎng)會(huì)，是為了增進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間的聯(lián)系，了解幼兒在家，在園的狀況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問題，家長(zhǎng)把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問把教育幼兒的任務(wù)都交給教師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)幼兒的第一任教師，家長(zhǎng)的一言一行都會(huì)潛移默化的教育幼兒，所以只有我們幼兒園教育與家長(zhǎng)教育相結(jié)合，才會(huì)共同努力，共同進(jìn)步，為了同一個(gè)目標(biāo)共同奮進(jìn)。為了讓家長(zhǎng)更加了解幼兒在園得狀況，在本次家長(zhǎng)會(huì)中，我主要向家長(zhǎng)做了以下幾點(diǎn)的表達(dá)：—、班級(jí)治理狀況，比方說現(xiàn)在有的幼兒來上學(xué)是三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣