小學生健康教育簡報（3篇）

第小學生健康教育簡報（3篇）

小學生健康教育簡報（精選3篇）

小學生健康教育簡報篇1

為了更好地適應小學生心理健康教育新常態(tài)、新任務，滿足廣大師生對心理健康教育的新期待、新需求，進一步提高中小學生心理素質和社會適應能力，營造積極健康的校園文化氛圍，我校結合實際，積極開展有關心理健康教育與心理危機預防干預活動，有效識別問題學生，并開展心理干預、疏導工作。

我校每月每班按照主題開展開展了“新的學期，心的探索”、“適應新環(huán)境”、“多彩的情緒世界”、“我的生命故事”等心理健康主題教育課程，重點指導學生學習解決問題的方法，培育團結友愛、身心健康、全面發(fā)展的少年，培養(yǎng)學生的抗挫能力，塑造健康良好品行，幫助

孩子們認識自我、探尋自我，調整心態(tài)適應環(huán)境，積極運用各種心理學理論和方法調節(jié)自我。

為了提高學生的身體素質，促進學生健康、全面和諧發(fā)展，學校每天保證學生“一小時”體育鍛煉時間，開足體育課，并規(guī)定每天早上8：20-8:40早操時間和下午4:00-4:30為體育活動時間，開展多項體育訓練，保障學生的`身心健康；為落實減負減壓,不催交作業(yè)、不因學業(yè)成績批評學生、不施加過多的學業(yè)壓力，對學有困難的學生加強幫扶，對學有余力的學生給予指導，為學生提供豐富多彩的課后服務內容，促進學生的全面發(fā)展。

我校將繼續(xù)扎實推進學生健康教育工作，探索多樣化的教育路徑，著力提升小學生心理和身體健康水平，促進中小學生身心健康成長，將學校健康教育工作落實、落地、落細。

小學生健康教育簡報篇2

近日，__小學積極開展系列活動，促進校園衛(wèi)生環(huán)境建設。學校圍繞“關注小環(huán)境共享大健康”的主題，扎實開展愛國衛(wèi)生月活動。

學校領導高度重視，花大力氣狠抓常規(guī)衛(wèi)生工作，一是學校充分利用國旗下講話、校園廣播、黑板報、主題班會等形式開展宣傳，使全校師生積極參與到愛國衛(wèi)生月活動中；

二是對學生的文明行為、生活習慣和衛(wèi)生習慣進行教育，要求學生從不隨地扔垃圾的小事中改變自己的言行習慣；

三是大力開展校園及周圍環(huán)境衛(wèi)生整治，對校園內衛(wèi)生死角、廁所、垃圾場進行徹底衛(wèi)生清除；

四是做好師生預防春夏季傳染病宣傳工作，對食堂進行檢查，對食堂從業(yè)人員在食品加工過程、餐具消毒、食堂環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生等各個方面提出更高的具體要求，加強食堂衛(wèi)生安全管理，嚴防病從口入。

通過開展愛國衛(wèi)生知識宣傳教育活動，中心小學師生形成了崇尚健康生活方式、養(yǎng)成文明健康行為的良好氛圍，師生們的環(huán)境意識、衛(wèi)生意識、文明素質普遍得到明顯提高，從而創(chuàng)設了整潔優(yōu)美、身心愉悅、健康和諧的文明校園環(huán)境。

小學生健康教育簡報篇3

青春期就是人生的關鍵時刻，這一年齡階段的女生是美麗的，也是脆弱的，因此女生如何健康、安全地度過青春期將成為她們一生的財富。近期，華都小學德育處開展了以“讓成長不煩惱”為主題的高年級女生青春期身心健康教育活動。讓該校五、六年級女生對青春期有了積極、樂觀的認識，對生理期護理常識有了更全面的了解，本次活動由心理健康教師夏海燕主講。

首先，夏海燕給女生們科普了“什么叫青春期”及“青春期的生理特點”等相關知識。她還給女生們講了“月經是如何形成的”“月經初潮和月經周期”等知識。

隨后的活動中，夏海燕老師還結合學校的實際情況，用通俗易懂的語言，為同學們講授了青春期心理變化的特點，講述了青春期經歷的具體階段，身體、心理發(fā)生的變化以及煩惱，提醒同學們自知、自愛、自律，健康安全度過青春期。同時，引導同學們學會認識自己、悅納自我，并分享了自我心理調適的小秘訣。

青春期是每個人成長和發(fā)展的重要階段，青春期是美麗的。通過此次教育活動，提高了學生青春期心理，生理衛(wèi)生知識，學生能科學地面對青春期自身發(fā)生的各種變化，為學生掌握健康知識，提高自身素質奠定的基礎。為進一步加強我校女生心理健康教育，幫助學生學會自尊、自愛，增強女生的自護、自強、自立的能力。4月18日，利川市南坪鄉(xiāng)南坪小學開展了女生心理健康知識教育活動。

利川勝利高中心理咨詢師牟健琳老師主講，活動以“女生心里那點事”為切入點，從生理、心理兩個方面進行了闡述：簡潔大方的外在形象和挺拔端莊的儀態(tài)才是美；要正確