表達與交流-口語交際：演講課件

口語訓(xùn)練專題演講口語訓(xùn)練專題演講1專題演講專題演講就是在演講之前，擬定演講的題目或演講的主題范圍，演講者經(jīng)過充分準(zhǔn)備之后所做的演講。專題演講專題演講就是在演講之前，擬定演講的題目或演講2

如果讓你做一場“競聘班長”的專題演講，你該做哪些準(zhǔn)備？

3一、專題演講的準(zhǔn)備1.分析聽眾2.確定中心3.設(shè)計PPT4.講究預(yù)講一、專題演講的準(zhǔn)備1.分析聽眾41.分析聽眾——換位思考聽眾都是誰？聽眾已經(jīng)知道了什么？聽眾最想聽什么？1.分析聽眾——換位思考52.分析自己—確定演講中心我想講哪些內(nèi)容？我要說一個什么問題？我能給大家一些什么啟示？2.分析自己—確定演講中心63.設(shè)計PPT輔助工具——錦上添花文不如數(shù)數(shù)不如表表不如圖3.設(shè)計PPT輔助工具——錦上添花74.講究預(yù)講練習(xí)

——精益求精4.講究預(yù)講練習(xí)

——精益求精8新親真精二、專題演講的設(shè)計新親真精二、專題演講的設(shè)計9

設(shè)計技巧一新開頭題目立意結(jié)尾設(shè)計技巧一開頭題目立意結(jié)尾10立意是演講者所表達的一種思想和意向。它是全部演講組成成分的“統(tǒng)帥”，是演講的靈魂。立意新——魂之所在立意是演講者所表達的一種思想和意向。它是全部演講組成成分的“11題目新——先聲奪人題目新——先聲奪人12開頭新——新奇致勝開頭新——新奇致勝13巧妙贈言式開頭——引發(fā)聽眾聽下去諸位畢業(yè)同學(xué)：你們現(xiàn)在要離開母校了，我沒有什么禮物送給你們，只好送你們一句話罷。——胡適《畢業(yè)贈言·鑄才成器方》

巧妙贈言式開頭14名言警句式開頭——引人深思雨果曾經(jīng)說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空還要廣闊的是人的心靈。”幼兒教師，正是塑造兒童心靈的工程師……名言警句式開頭15反彈琵琶式開頭——恍然大悟今天我來，是和大家談情說愛的（提法奇特，要停頓一下，引發(fā)聽眾遐想），我是來和大家談?wù)勓葜v者對演講的感情和喜愛的。（聽到這兒，聽眾恍然大悟）反彈琵琶式開頭16結(jié)尾新——余音繞梁結(jié)尾新——余音繞梁17概括式結(jié)尾——加深理解亡國論者看敵人如神物，看自己如草芥，速勝論者看敵人如草芥，看自己如神物，這些都是錯誤的。我們的意見相反：抗日戰(zhàn)爭是持久戰(zhàn)，最后勝利是中國的——這就是我們的結(jié)論?！?938年毛澤東的演講《論持久戰(zhàn)》概括式結(jié)尾——加深理解18名言式結(jié)尾——深化主題易卜生說：“你的最大責(zé)任，是把你這塊材料鑄造成器?！睂W(xué)問便是鑄器的工具，拋棄了學(xué)問便是毀了你自己。再會了！你們母校眼睜睜地要看你們10年之后成什么器?！m的《畢業(yè)贈言·鑄才成器方》名言式結(jié)尾——深化主題19高潮式結(jié)尾——高潮迭起戛然而止我向國會宣布，自1941年12月7日——星期日，日本進行無緣無故和卑鄙怯懦的進攻時起，合眾國和日本帝國之間已經(jīng)處于戰(zhàn)爭狀態(tài)?！?941年12月8日美國羅斯福發(fā)表了《一個遺臭萬年的日子》的演講高潮式結(jié)尾20設(shè)計技巧二親開場白親——拉近與聽眾的距離設(shè)計技巧二開場白親——拉近與聽眾的距離21設(shè)計技巧三真用真心講真事說真話設(shè)計技巧三用真心講真事說真話22設(shè)計技巧四精語言精——語不驚人死不休設(shè)計技巧四語言精——語不驚人死不休23三、專題演講的應(yīng)變?nèi)ｎ}演講的應(yīng)變24應(yīng)變分為：主觀之變客觀之變應(yīng)變分為：25忘卻的彌補措施有三：一是插話銜接法二是重復(fù)銜接法三是跳躍銜接法忘卻