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文檔簡介

雪絨花人音版十五冊初中音樂教材初二年級曹懷璽

教材分析

本節(jié)課選自人教版中學(xué)音樂教材第十三冊第六單元第一課《雪絨花》．歌曲《雪絨花》是美國電影《音樂之聲》中的一首插曲．為帶再現(xiàn)的單二部曲式，采用四三拍子，旋律優(yōu)雅恬靜，通過對《雪絨花》的贊美，抒發(fā)了對祖國的熱愛之情。對學(xué)習(xí)者的分析

初中學(xué)生已具有情感分析能力，對理解作品，分析作品都有自己的見解，對其進行愛國思想教育比小學(xué)時期更易被接受。教學(xué)目標(biāo)對所學(xué)電影歌曲及音樂產(chǎn)生興趣，進而激發(fā)愛國熱情．能以對祖國滿懷深情地歌聲演唱歌曲．在對《雪絨花》這首歌曲有了一定程度的理解之后，對音樂劇產(chǎn)生興趣，能夠積極參與音樂劇的創(chuàng)編表演活動．

教學(xué)重難點重點：學(xué)生能用優(yōu)美的聲音演唱歌曲。難點：“前半拍休止，后半拍起唱”節(jié)奏的掌握。

教學(xué)策略

采用“引入－實踐－創(chuàng)設(shè)－共同發(fā)展”的模式進行教學(xué)，充分利用現(xiàn)實情景，盡可能將教學(xué)過程的趣味性﹑實踐性利用多媒體課件和鋼琴﹑器樂豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)資源，生動活潑的展開學(xué)習(xí)﹑演奏，強調(diào)學(xué)生的動手操作和主動參與，通過豐富多彩的集體討論﹑為歌曲加進伴奏等活動以合作學(xué)習(xí)促自主探究．

教學(xué)過程一、激情導(dǎo)入二、學(xué)唱歌曲學(xué)唱節(jié)奏曲式分析及情緒的處理三拍子的強弱關(guān)系及指揮圖示三、審美提高四、再創(chuàng)作及表演-xxxxxxxxx噠噠噠噠噠噠噠噠噠這首歌曲表達的內(nèi)容是什么？這首歌曲的曲式結(jié)構(gòu)是什么？Ａ段Ｂ段的旋律特點是什么？可以怎樣來唱？這首歌曲通過對奧地利國花“雪絨花”的贊美，表達了人民對祖國的無比熱愛，對幸福生活的渴望與追求．這首歌曲為Ａ＋Ｂ兩段體曲式結(jié)構(gòu)．Ａ段B段指揮圖示43①②③強弱關(guān)系強弱弱①②③①再次播放歌曲《雪絨花》項目第一次演唱第二次演唱地點家里劇院對象純潔的孩子們可惡的敵人表達內(nèi)涵真善美假惡丑再創(chuàng)作及表演１角色分配２分發(fā)伴奏樂器３介紹演唱方案４加入臺詞教學(xué)反思

本節(jié)課是將信息技術(shù)作為一種工具﹑媒介和方法融入到教學(xué)的各

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