奉獻(xiàn)的反義詞是什么

奉獻(xiàn)的反義詞是什么【反義詞】：索取、

1、夏天，百花爭(zhēng)奇斗艷，道路兩旁古木參天，小草把它那一點(diǎn)綠色奉獻(xiàn)給了人們、它不求回報(bào)，這種高尚的品格值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

2、在奉獻(xiàn)的幸福之懷中，只要覺(jué)察到一點(diǎn)恥辱的渣滓或一絲悔恨的苦味，青春就會(huì)立即逝去。

3、奉獻(xiàn)是用愛(ài)心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂(lè)。真誠(chéng)的夢(mèng)也是在奉獻(xiàn)的呵護(hù)下萌芽生長(zhǎng)的。

4、秋天的銀杏葉，遠(yuǎn)沒(méi)有春夏的葉子那樣生機(jī)勃勃，但它是一種飽滿(mǎn)的成熟！它因?yàn)槎昧朔瞰I(xiàn)，才如現(xiàn)在這般，為了生命的輪回，無(wú)私地默默奉獻(xiàn)。

5、家是什么？家，是一個(gè)避風(fēng)的港灣。家的和諧，家的靜謐，家的愜意……家啊，是一個(gè)理解奉獻(xiàn)思念呵護(hù)，是圣潔寬容接納和諧。

6、父愛(ài)是一把火，照亮我們的心，父愛(ài)是一杯熱茶，暖熱了我們的心，父愛(ài)是一條路，讓我們踏這你前行，而你卻無(wú)聲無(wú)聞的默默奉獻(xiàn)。

7、把工作當(dāng)享受，你就會(huì)竭盡全力；把生活當(dāng)樂(lè)趣，你就會(huì)滿(mǎn)懷信心；把讀書(shū)當(dāng)成長(zhǎng)，你就會(huì)勤奮努力；把奉獻(xiàn)當(dāng)快樂(lè)，你就會(huì)慷慨助人。

8、老師，這是一個(gè)多么溫馨的字眼。老師，這是一個(gè)多么神圣。老師你的奉獻(xiàn)精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長(zhǎng)。

9、梧桐樹(shù)伴隨著我的童年四季，只是一味的奉獻(xiàn)著，我們不斷地向他索取著，重不向我們討要什么，只是因?yàn)樗荒苷f(shuō)話，沒(méi)有思想么？

10、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，有人就是這樣來(lái)形容您的默默奉獻(xiàn)的精神，在這屬于您的節(jié)日里，我只想說(shuō)一句：老師您辛苦了！祝你教師節(jié)快樂(lè)！

11、看待臘梅，不僅因?yàn)樗瑸槭篱g付出所有的清香和美麗。我們還要學(xué)習(xí)它能在寒風(fēng)呼嘯中堅(jiān)忍頑強(qiáng)傲然挺立的品格，更要學(xué)習(xí)它堅(jiān)守分本積極奉獻(xiàn)的精神。

12、我家里有一盆梅花，它的花朵不大，幾片綠葉襯托著可愛(ài)的朵朵小花，也許是為了讓花朵長(zhǎng)的更好，它的綠葉無(wú)私的將養(yǎng)分奉獻(xiàn)給了花朵。梅花那毫不張揚(yáng)的個(gè)性，讓我深感敬佩。

13、我喜歡蠟燭，喜愛(ài)它的光明。我贊美蠟燭，贊美它無(wú)私奉獻(xiàn)的態(tài)度。我歌頌蠟燭，歌頌它舍小我為大我的犧牲精神。

14、幸福是什么？幸福是積極地生活態(tài)度，是一份好心情，是溫暖的關(guān)愛(ài)，是真誠(chéng)的贊美，是快樂(lè)的分享，是無(wú)私的奉獻(xiàn)。

15、老師是一根無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，用自己的青春培育我們；是早晨的朝霞，每天給我們最燦爛的笑容；是一盞指路燈，在我們最迷茫的時(shí)候?yàn)槲覀冎该鞣较颉?/p>

16、青春是人生中的黃金時(shí)期，也許有人會(huì)問(wèn)，什么樣的青春最美？我的回答是：為祖國(guó)、為人民、為社會(huì)主義事業(yè)奉獻(xiàn)一切的青春最美。

17、小草，無(wú)人注視，卻時(shí)刻為大地?fù)Q上新裝，為生活增添了美麗的景色。曾經(jīng)有一位名人說(shuō)過(guò)：“人的生命不在于長(zhǎng)短，而在于內(nèi)涵。”我想，如果我們都有小草那種頑強(qiáng)拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，那我們生活將會(huì)更加豐富多彩！

18、老師，是辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；老師，是舍己為人的紅燭，燃燒自己，照亮他人；老師，是靈魂的工程師，為打造出祖國(guó)的棟梁，奉獻(xiàn)出自己寶貴的青春。

19、她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。

20、秋風(fēng)啊，秋風(fēng)。你為我們帶來(lái)了如此迷人的秋色，帶來(lái)了豐收累累的果實(shí)，帶來(lái)了火紅，金黃的一切。我愛(ài)你！我既愛(ài)你那粗獷的，豪放的氣質(zhì)；也愛(ài)你那輕柔的婉約的性情；更愛(ài)你那默默無(wú)私奉獻(xiàn)的精神?。∥易?lèi)?ài)的秋風(fēng)。

21、小草雖平凡，但它卻代表著偉大的生命；代表著頑強(qiáng)不屈的精神；代表著希望；代表著堅(jiān)強(qiáng)；代表著奉獻(xiàn)精神；代表著永不低頭、永不服輸?shù)木?；代表著滴水之恩涌泉相?bào)……

22、您的關(guān)懷，讓我們感受到長(zhǎng)輩的慈愛(ài)；您的鼓勵(lì)，讓我們揚(yáng)起了奮斗的風(fēng)帆；您的淵博，讓我們沐浴了知識(shí)的陽(yáng)光；您的奉獻(xiàn)，讓我領(lǐng)略了師德的風(fēng)范。

23、三峽大壩的建成，得益于數(shù)以萬(wàn)計(jì)工人們的無(wú)私奉獻(xiàn)。

24、老師是什么？老師是樹(shù)根，默默地為樹(shù)葉花朵奉獻(xiàn)營(yíng)養(yǎng)。老師是什么？老師是畫(huà)家，在我們稚弱的心靈上，描繪著給于他人勇氣的風(fēng)帆。老師是什么？老師是媽媽?zhuān)o予我們真摯的愛(ài)。

25、樹(shù)，是大地的孩子，根須盤(pán)踞為母親守護(hù)一方水土；樹(shù)，是大山的孩子，枝葉婆娑為母親遮擋一片陽(yáng)光；樹(shù)，是太陽(yáng)的孩子，蓬勃旺盛為母親奉獻(xiàn)一派生機(jī)。

26、我們要想蠟燭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那玉立的氣質(zhì)；我們要向蠟燭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那無(wú)聞的備胎風(fēng)格；我們要向蠟燭學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)它那默默地奉獻(xiàn)精神。

27、什么是戀愛(ài)？戀愛(ài)是忠誠(chéng)、戀愛(ài)是信任、戀愛(ài)是奉獻(xiàn)、戀愛(ài)是美好的、戀愛(ài)是神圣不可侵犯的、戀愛(ài)是……

28、愛(ài)是什么？是黑夜的星光，是酷暑的清泉，是天上的彩虹，是寒冬的火苗，是全心全意的奉獻(xiàn)，是彌漫一生的執(zhí)著。

29、快樂(lè)就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個(gè)人的心靈；樂(lè)像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無(wú)聞地為人們奉獻(xiàn)著；像一塊蜜糖甜蜜了每個(gè)人的心靈，快樂(lè)天使時(shí)時(shí)陪伴著我。在我的成長(zhǎng)之路上，時(shí)刻充滿(mǎn)著快樂(lè)。

30、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己，不會(huì)給你帶來(lái)不利，而會(huì)給你帶來(lái)意外的收獲。

31、蘭，生空谷，清艷含嬌，寂寞吐芬芳。不以色香自炫，不因無(wú)人不芳，歲歲生空谷，留得世人香。君當(dāng)如蘭，默默奉獻(xiàn)顯精神。

32、蠟燭不怕風(fēng)吹雨打，為了人們把自己的生命一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)出來(lái)。我看著蠟燭身長(zhǎng)漸漸變短，這時(shí)突然電路又修好了，我打開(kāi)燈，悄悄的把蠟燭吹滅。

33、我贊美蝴蝶，因?yàn)樗簧际菫榱朔瞰I(xiàn)自己的美麗。我喜愛(ài)蝴蝶，因?yàn)樗転榛ǘ鋫鞑セǚ?，使人?lèi)受益。蝴蝶是為了讓世界更美，才出現(xiàn)在世界上，為這個(gè)世界平添一絲生機(jī)，讓世界更多一份美麗！

34、善良是一種“風(fēng)送花香紅滿(mǎn)地，雨滋春樹(shù)碧連天”最初的的純潔。善良是一種“花落花飛花滿(mǎn)天，紅銷(xiāo)香逝有誰(shuí)憐”黛玉葬花的善心。善良是一種“七尺之軀搏長(zhǎng)空，信念何重身何輕”李劍英的奉獻(xiàn)。

35、老師像紅燭，燃燒了自己，奉獻(xiàn)出青春；老師像一縷陽(yáng)光，照亮我的心田，使我溫暖；老師像清泉，流淌過(guò)我心中每一個(gè)角落，令我清爽；老師像……

36、母愛(ài)是旭陽(yáng)，照耀著黑暗的大地；母愛(ài)是明月，在漆黑中，為人指路；母愛(ài)是大地，像大地一樣，默默地奉獻(xiàn)著自己。

37、我喜愛(ài)小草，因?yàn)樗视诩拍療o(wú)私奉獻(xiàn)。在春暖花開(kāi)百花爭(zhēng)艷的時(shí)候，蝴蝶為這一朵朵花飛來(lái)飛去，而小草卻默默無(wú)聞地扎根生長(zhǎng)。他的品格何等謙遜遜！

38、老師是水，我們是魚(yú)；老師是舵，我們是船。老師對(duì)工作的全身心投入、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)在人生道路上激勵(lì)我前進(jìn)！

39、性欲是愛(ài)情的敵人，愛(ài)情總是逼著你去奉獻(xiàn)自己，性欲總是逼著你去占有別人。不掌握好兩者的分寸，你就容易在愛(ài)人面前出盡洋相，對(duì)自己對(duì)愛(ài)人都是不利的。

40、當(dāng)我們坐在明亮的教室，聽(tīng)著老師那淳淳的教誨，你是否想過(guò)從無(wú)知孩提成長(zhǎng)為今天的你老師付出了多少，看著老師那雙鬢的銀絲時(shí)，你是否想過(guò)要用真心來(lái)回報(bào)這些默默奉獻(xiàn)的可愛(ài)的人呢？

41、我愛(ài)煙花，因?yàn)樗利悾驗(yàn)樗滟F，因?yàn)樗币?jiàn)，因?yàn)樗浅錆M(mǎn)幸福歡樂(lè)的，因?yàn)樗菬o(wú)與倫比的，更因?yàn)樗敲篮枚梅瞰I(xiàn)的。

42、老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，像蠶和蠟一樣犧牲自己成就別人。

43、父愛(ài)是拐杖，讓我們?cè)谌松猩偎じ^；父愛(ài)是良言，讓我們作出正確的判斷；父愛(ài)是陽(yáng)光，讓我們健康的成長(zhǎng)；父愛(ài)是音樂(lè)，讓我們快快樂(lè)樂(lè)的生活，父愛(ài)是蠟燭，默默的為我們奉獻(xiàn)著自己。

44、松樹(shù)，還是一種讓人敬佩的樹(shù)。他不需要溫室，不需要施肥，也不需要澆水，只要有一顆種子，他便可以不論地勢(shì)、不論環(huán)境的生長(zhǎng)。他對(duì)別人沒(méi)有要求，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在默默地奉獻(xiàn)。

45、水仙花的生命是短暫的，小小的花淡淡的香翠翠的綠，短短的一生，奉獻(xiàn)卻是不平凡的，它在寒冷的冬天給我們帶來(lái)了勃勃的生機(jī)，我愛(ài)你，水仙花。

46、仙人掌沒(méi)有使人一見(jiàn)就生羨慕之心的花朵，也沒(méi)有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了針，使人一見(jiàn)覺(jué)得一股涼意涌來(lái)。它那默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩！

47、太當(dāng)心了，做人沒(méi)有意思。放松一點(diǎn)，給人家利用一下，人家自然會(huì)拿東西來(lái)交換，彼此得益。一定要板著面孔等別人來(lái)真心奉獻(xiàn)，不問(wèn)報(bào)酬，肯定活該失望，世上哪有這種事。

48、教師的教育理念因開(kāi)拓而閃亮，教師的教育工作因耕耘而芬芳，教師的精神動(dòng)力因奉獻(xiàn)而充實(shí)。

49、綿綿的秋天，梳洗著青山滋潤(rùn)著大地。地面上大大小小的水洼里積滿(mǎn)了水。它們緩緩的流向大溝小渠，匯聚起今年的深情和來(lái)年的希望。這秋雨又仿佛是甘醇的美酒，奉獻(xiàn)給滋生萬(wàn)物的土地，奉獻(xiàn)給滿(mǎn)懷豐收喜悅的人們……

50、牽掛是慷慨的給予與無(wú)私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱；牽掛是濃郁的感情咖啡，是依依惜別的祝福；牽掛是靈魂的絮語(yǔ)，是心靈的對(duì)話；牽掛是人與人之間的一種真情流露，是源自心底的一份純真的期盼。

51、把我最美的微笑奉獻(xiàn)給我所愛(ài)的每一位孩子。

52、我的母親是出色的奉獻(xiàn)者。如果她發(fā)現(xiàn)我們中有人對(duì)某件事感興趣，只要有可能，就要鼓勵(lì)這種興趣，她回家時(shí)就會(huì)帶著一包有關(guān)著名明星的書(shū)。盡管有九個(gè)孩子，她對(duì)待我們每個(gè)人都像對(duì)待獨(dú)生子女一樣。我們中誰(shuí)都沒(méi)有忘記她是怎樣的一個(gè)辛勤的操持者和出色的奉獻(xiàn)者。

53、寬容是通向成功的奠基石；寬容是縫合裂痕的繡花針；寬容是一種愛(ài)的奉獻(xiàn)。

54、梅花集超凡脫俗的花態(tài)、堅(jiān)韌不拔的品格、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神于一身。我喜歡梅花！

55、愛(ài)情不是避難所，想進(jìn)去避難的話，是會(huì)被趕出來(lái)的。若不愛(ài)一個(gè)人，便無(wú)權(quán)要求他無(wú)條件奉獻(xiàn)，更不忍看著淌血的人守護(hù)身旁，欠不起這樣深情。

56、當(dāng)然，青春需要我們用勇敢和智慧去譜寫(xiě)這壯麗的詩(shī)篇；青春需要我們用自信和勇敢去攀爬艱苦的歷程；青春需要我們無(wú)私的愛(ài)心去編織奉獻(xiàn)的贊歌。這才是青春真正的意義。

57、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)、大公無(wú)私的精神圍觀。

58、牛之所以為牛，是因?yàn)樗娜棠统钥嗪头瞰I(xiàn)精神。衷心祝愿你牛年能牛氣沖天！

59、回想起蠟燭與我的那段形影不離的日子，不禁讓我心潮澎湃；回想起蠟燭為大千世界的無(wú)私奉獻(xiàn)，不禁讓我思緒萬(wàn)千；再回想起蠟燭偉大的精神和那默默無(wú)聞的品質(zhì)，又不禁讓我們聲淚俱下……

60、它不像仙人掌那般無(wú)情，不像蓮花那般嚴(yán)肅，它象征著愛(ài)，無(wú)言的愛(ài)。親人的愛(ài)，朋友的愛(ài)，情人的愛(ài)，師生的愛(ài)，想說(shuō)出來(lái)，卻又無(wú)可言諭。而玫瑰正是這種愛(ài)的寄托，代表著愛(ài)與被愛(ài)，淚與悲傷，真情與奉獻(xiàn)。

61、競(jìng)爭(zhēng)，我們的生存狀態(tài)；創(chuàng)新，我們的永恒主題；效益，我們的追求目標(biāo)；奉獻(xiàn)，我們的價(jià)值取向。

62、秋天是個(gè)成熟的季節(jié)，雖然我收獲了，因成績(jī)好被保送上了重點(diǎn)中學(xué)，但秋雨卻讓我冷靜，讓我清醒的認(rèn)識(shí)到，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的事物，關(guān)心身邊的人，正是他們無(wú)私的關(guān)懷與奉獻(xiàn)，才有了我的成長(zhǎng)。

63、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。

64、我愛(ài)春天的春草萋萋，也愛(ài)夏天的麥浪滾滾，更愛(ài)秋天的秋實(shí)累累，但我最?lèi)?ài)冬天。愛(ài)她的大雪漫漫，愛(ài)她的寒風(fēng)瑟瑟，更愛(ài)她那默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。我愛(ài)冬天，因?yàn)樗杏粋€(gè)春的希冀！一個(gè)生命的希冀！

65、小臺(tái)燈默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著它的光芒，那光像白雪一樣明亮，照亮我的書(shū)本，照亮我的書(shū)桌，也照亮了我學(xué)習(xí)的路。它是我的好朋友，我會(huì)一如既往地珍惜它。愿這盞小臺(tái)燈能夠永遠(yuǎn)閃爍著它那美麗的光芒！

66、老師像蠟燭，無(wú)私的燃燒自己，奉獻(xiàn)他人。

67、老師這個(gè)職業(yè)是偉大而又不可侵犯的。他默默地奉獻(xiàn)著，但不求任何回報(bào)。從古到今，有多少的詩(shī)篇是贊美老師的，又有多少人能像老師一樣無(wú)私奉獻(xiàn)呢？

68、拒絕艱苦創(chuàng)新的人，永遠(yuǎn)不能感受發(fā)明的歡樂(lè)；拒絕敞開(kāi)心扉的人，永遠(yuǎn)不能沐浴友情的甘露；拒絕無(wú)私奉獻(xiàn)的人，永遠(yuǎn)不能體味回報(bào)的甜美。

69、人的一生，應(yīng)當(dāng)不遺余力地奉獻(xiàn)一切于社會(huì)。

70、我贊美蠟燭，因?yàn)樗姆瞰I(xiàn)，燃燒自己，照亮別人。我欣賞蠟燭，因?yàn)樗墓诺?，從容淡定，光亮柔和。我喜歡蠟燭，因?yàn)樗臏剀?，風(fēng)韻雅致，絕肖佳人。

71、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。

72、不論是多么賢明的人，畢竟只是一個(gè)人的智慧；不論是多么熱心的人，也僅能奉獻(xiàn)一個(gè)人的力量。

73、秋天，就像一個(gè)美麗的姑娘，她那輕飄的衣袖為人們遮風(fēng)擋雨，將豐收的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們。

74、那怕是在條件艱苦的破巖中，竹子也能頑強(qiáng)生存；她不求索取，只有奉獻(xiàn)。竹的一生是奉獻(xiàn)的一生。竹筍做的佳肴，為人類(lèi)所食用；用筍衣縫的布鞋，忍辱負(fù)重，默默承受著煎熬。竹子制作的竹涼席竹家具，應(yīng)有盡有。

75、菊花的執(zhí)著，菊花的執(zhí)著是要開(kāi)滿(mǎn)山野，執(zhí)著是如同小草一般地奉獻(xiàn)。因?yàn)樗鼒?jiān)信自己一定會(huì)迎來(lái)屬于自己光鮮的一天。

76、油菜花是一種普通的花，我喜歡它的樸素自然純潔與高尚。我忽然想到了自己，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)油菜花的精神，默默地成長(zhǎng)，默默地奉獻(xiàn)。

77、仙人掌就像那田間的農(nóng)民，不怕風(fēng)吹日曬，在嚴(yán)寒酷暑中默默奉獻(xiàn)。而花兒則像是一個(gè)千金小姐，每日都在溫室里享受著無(wú)風(fēng)無(wú)雨的生活，吸收著養(yǎng)料。遇到一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，就會(huì)馬上敗下陣來(lái)。

78、我愛(ài)太陽(yáng)花，愛(ài)它那頑強(qiáng)而又旺盛的生命力，我更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

79、教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

80、我的媽媽?zhuān)缥逶碌目的塑耙话?，她樸?shí)無(wú)華，沒(méi)有美麗的外表，沒(méi)有出眾的才華，只是平平淡淡的樣子，卻擁有著一顆為子女無(wú)私奉獻(xiàn)的心。

81、軍人意味著犧牲，隨時(shí)隨刻，無(wú)私奉獻(xiàn)他人，把祖國(guó)和人民的利益，始終放在第一位，這是軍魂的所在。軍人的痛苦是痛卻是你幸福的源泉。

82、愛(ài)心奉獻(xiàn)于幼兒，真心服務(wù)于家長(zhǎng)，恒心鉆研于教育。

83、大海是默默無(wú)聞的，而人也是需要這種精神的。大海包容一切，因此，她的兒女們遍布全球，為人類(lèi)默默奉獻(xiàn)，卻從來(lái)無(wú)所求。大海作為一切生物的母親，卻又為一切生物默默地奉獻(xiàn)著自己。

84、漸漸地，蠟油如淚滴般大滴大滴地落了下來(lái)，蠟燭也越來(lái)越小，越來(lái)越矮。很快，瘋狂燃燒的火焰就把蠟燭的整個(gè)身體吞噬了。它用它的生命，換來(lái)了人們的光明。它在烈火中永生，在痛苦中創(chuàng)造快樂(lè)，在奉獻(xiàn)中感到欣慰。

85、所謂奉獻(xiàn)，既是蠟燭燃燒自己，奉獻(xiàn)光明；汽油燃燒自己，奉獻(xiàn)動(dòng)力；小蜜蜂燃燒自己，奉獻(xiàn)蜂蜜；企業(yè)燃燒自己，奉獻(xiàn)社會(huì)；作為企業(yè)的員工燃燒自己，奉獻(xiàn)企業(yè)，并通過(guò)企業(yè)奉獻(xiàn)社會(huì)。

86、教育是未來(lái)，代領(lǐng)我們成長(zhǎng)。教育是希望，起航了下一代。教育是奉獻(xiàn)，用汗水去灌溉。教育是生活，你我他的故事。

87、生活是李煜“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的孤寂惆悵；生活是李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡姆e極向上；生活是李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的樂(lè)於奉獻(xiàn)。

88、人類(lèi)擁有的一切！來(lái)自地球的無(wú)私奉獻(xiàn)！面對(duì)貪得無(wú)厭的人類(lèi)！地球除了無(wú)奈的呻吟！她還能做什么？

89、透過(guò)夜的帷幕，我聆聽(tīng)雨的聲音，漸漸知曉，那是對(duì)蒼茫大地而草卻蕭疏的悲痛與同情，自甘毀滅，去奉獻(xiàn)甘霖給大地，雨落，升華，在黑夜中，一個(gè)偉大的形象朦朧展現(xiàn)，感慨于雨的執(zhí)著去奉獻(xiàn)。

90、母愛(ài)的表現(xiàn)形式多種多樣，蓋個(gè)被；一句親切的問(wèn)候；一個(gè)關(guān)心的眼神等細(xì)微動(dòng)作都是出自愛(ài)！愛(ài)是理解與支持，信任與體貼。愛(ài)更是自私與奉獻(xiàn)的拉鋸，金錢(qián)與真誠(chéng)的角逐，袒護(hù)與坦誠(chéng)的碰撞。

91、我不禁想起了那些戰(zhàn)斗在荒天雪地的塞北開(kāi)發(fā)者，他們像青松，像秋菊，卻更像這梅花。他們?cè)趷毫拥沫h(huán)境中，默默地奉獻(xiàn)了自己的一生。難道他們不具備梅花這樣的品質(zhì)嗎？沒(méi)有他們，哪會(huì)有我們今天的發(fā)展？

92、石榴花即沒(méi)有玫瑰那樣?jì)蓳幔泄鸹菢忧暹h(yuǎn)，更沒(méi)有菊花那樣華貴?？墒?，石榴花卻默默的為人們無(wú)私的奉獻(xiàn)。秋天的時(shí)侯，他會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)紅彤彤的果實(shí)，人們就可以摘下來(lái)吃了。

93、它是那樣的無(wú)私奉獻(xiàn)，它是那樣的默默無(wú)聞，它又是那樣的微不足道。它是什么？它就是在默默為人服務(wù)，卻又最容易讓人忽視的蠟燭。

94、仙人掌憑著頑強(qiáng)的生命力在干旱的沙漠中生長(zhǎng)著，而且給人們貢獻(xiàn)出許多有價(jià)值的東西。它雖然渾身是刺，貌不驚人，外表比不過(guò)高大挺拔的喬木，搖曳多姿的奇花異卉，但仙人掌適應(yīng)艱苦環(huán)境而生存的堅(jiān)忍頑強(qiáng)和它那種默默奉獻(xiàn)的精神，確實(shí)一種獨(dú)特的美。

95、黃昏的殘陽(yáng)真是一絕，但是屬于黃昏的都不自私，這凄美的殘陽(yáng)也將自己的獨(dú)特時(shí)光交給了晚霞，使晚霞擁有殘陽(yáng)的凄情，將黃昏應(yīng)有的情感表露無(wú)遺。也許因?yàn)闅堦?yáng)的奉獻(xiàn)才使得晚霞在燦爛外表的掩護(hù)下更能透出點(diǎn)點(diǎn)哀愁，給人以無(wú)限沉思。也使黃昏在憂(yōu)愁下能夠別有一番風(fēng)姿。

96、老是像什么？老師像蠟燭，無(wú)私的燃燒自己，奉獻(xiàn)他人。老師像園丁，辛勤的栽種祖國(guó)的花朵。老師像人類(lèi)靈魂的工程師，傳授豐富的知識(shí)。您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所。

97、教育是一項(xiàng)事業(yè)，事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)；教育是一門(mén)科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。

98、有的人追求一日三餐的溫飽；有的人追求健康與快樂(lè)；有的人追求揮金如土；有的人追求奉獻(xiàn)社會(huì)……

99、那飄逸的雪花，飄飄灑灑的落下來(lái)，看到那無(wú)數(shù)的雪花飄下來(lái)，好像無(wú)數(shù)個(gè)花瓣特意合攏起來(lái)，又像給人們?cè)谔?，還象無(wú)數(shù)個(gè)小天使，在給我們奉獻(xiàn)出清香的氣息。真美??！

100、奉獻(xiàn)是人類(lèi)自身道德修養(yǎng)的一種境界。奉獻(xiàn)是發(fā)揮個(gè)人積極性和創(chuàng)造的源泉，能自覺(jué)追求人生真、善、美；能自自覺(jué)提自我主體素質(zhì)；能融洽入集體的社會(huì)，是真誠(chéng)互助的橋梁；也是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要條件。

101、關(guān)于粉筆無(wú)私奉獻(xiàn)：它教會(huì)了我們生字新詞，教會(huì)了我們算術(shù)，教會(huì)了我們ABC，它引領(lǐng)我們?cè)诙盖偷纳铰飞蠆^勇前進(jìn)，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，自己卻變成了粉筆末，消失在了世界上。

102、母愛(ài)是無(wú)由的牽掛；母愛(ài)是莫名的感動(dòng)；母愛(ài)是一個(gè)問(wèn)候；母愛(ài)是一聲叮嚀；母愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)和包容。

103、親情可以使人無(wú)私的奉獻(xiàn)一切；親情能使人溫暖；世界千千萬(wàn)萬(wàn)的感人故事里都尋在著親情，其中，在最近的一個(gè)真人真事里的親情故事切使我難以忘懷。

104、春天的小溪真美麗！天氣慢慢的暖和了，小溪也充滿(mǎn)生機(jī)。哺育著家鄉(xiāng)的一草一木，一天又一天，一年又一年。她還是默默無(wú)聞，無(wú)私的奉獻(xiàn)。

105、刺桐花日常作用也多多，可以制成玩具；樹(shù)葉樹(shù)皮入藥，有解熱和利尿的功效。刺桐花帶著美好，帶著熱情默默地奉獻(xiàn)給人們，給生活增添了樂(lè)趣！

106、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。

107、蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻(xiàn)著光明。

108、奧運(yùn)賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們奉獻(xiàn)的是超越自我的勇氣，奉獻(xiàn)的是舍我其誰(shuí)的精神，奉獻(xiàn)的是對(duì)祖國(guó)養(yǎng)育之恩的回報(bào)。

109、啊，故鄉(xiāng)的油桐樹(shù)，在眾多的樹(shù)木中你的軀干算不上高大挺拔，你的花、葉、果和籽仁也算不上最為俊美；但你有廣泛的用途，你默默地把自己奉獻(xiàn)給人類(lèi)。

110、綠竹林是慷慨的，老人向它要手杖，船夫向它要竹篙，獵人向它要竹弓，村婦向它要竹蘿，廚師向它要竹筍，孩子向它要牧笛，修橋的、挑擔(dān)的……無(wú)論誰(shuí)來(lái)索取，竹林都慷慨地答應(yīng)，無(wú)私地給予，它毫無(wú)保留地向人們奉獻(xiàn)著。

111、奉獻(xiàn)之歌，樂(lè)曲高昂，吹人奮進(jìn)；奉獻(xiàn)之歌，旋律優(yōu)美，令人陶醉；奉獻(xiàn)之歌，節(jié)奏明快，使人向上！奉獻(xiàn)之歌唱響在祖國(guó)的大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外。

112、當(dāng)人在意識(shí)中產(chǎn)生害怕無(wú)人愛(ài)自己的念頭時(shí)，其實(shí)恰好表明，他在無(wú)意識(shí)中害怕施愛(ài)于人。愛(ài)意味著勿需山盟海誓的承諾，意味著把自己毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)于人，希望自己的愛(ài)能在所愛(ài)的人的心間激起愛(ài)的波瀾。

113、有限人生爭(zhēng)奉獻(xiàn)，無(wú)窮樂(lè)趣是拼搏。

114、在中秋佳節(jié)之即，讓我們向辛勤哺育我們的父母，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們真城說(shuō)一聲：您辛苦了！我們會(huì)努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)大成為祖國(guó)有用之材，為國(guó)家的建設(shè)，民族的振興，奉獻(xiàn)自己的力量！

115、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。

116、每個(gè)人都是幸福的，生命之中，幸福無(wú)處不在，只要你細(xì)細(xì)地去品味，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福的內(nèi)涵原來(lái)是如此豐富多彩：獲得是幸福奉獻(xiàn)是幸福享受成功是幸福體驗(yàn)挫折上幸福戰(zhàn)勝怯懦是幸福出生在這個(gè)世界上，并成熟長(zhǎng)在更是一種幸福。

117、我喜歡馬，那是因?yàn)轳R兒擁有堅(jiān)定頑強(qiáng)的品質(zhì)，有只求付出，不求回報(bào)，甘當(dāng)坐騎的奉獻(xiàn)精神，有敢愛(ài)敢恨的性格。它忠實(shí)于主人，忠實(shí)于朋友，更有敢于撂蹶子，勇于進(jìn)取的精神。

118、中國(guó)人民歷來(lái)不缺乏團(tuán)結(jié)和奉獻(xiàn)精神。正是無(wú)數(shù)革命先輩流血犧牲才換來(lái)了中國(guó)的獨(dú)立，正是全國(guó)各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗才實(shí)現(xiàn)了中國(guó)的富強(qiáng)。

119、您像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像一支白色的粉筆，犧牲自己的一切，留下了知識(shí)；您像一位辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。

120、這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。老師像一座通向知識(shí)海岸的長(zhǎng)橋。

121、野菊花不像臘梅一般孤高自傲。它雖不華麗，卻有一種樸實(shí)的美，具有頑強(qiáng)的生命力。我要學(xué)習(xí)它的品格，做一朵默默奉獻(xiàn)的野菊花。

122、生命賜給了我們，我們必須奉獻(xiàn)于生命，才能獲得生命。

123、你愛(ài)事業(yè)，是為了奉獻(xiàn)出自己的一切，這才稱(chēng)得上是真愛(ài)。而只有愛(ài)到愿意自我犧牲的程度，才能夠在事業(yè)上做出成就。

124、人不也如此嗎？有些人不正像月亮一樣默默無(wú)聞地為他人奉獻(xiàn)嗎？雖然只是微不足道的小事，但是彼此都會(huì)感到一絲溫暖，這就是月的內(nèi)涵。

125、我喜歡魚(yú)，他們沒(méi)有狗的拍人馬屁、討人喜歡的性格；沒(méi)有鳥(niǎo)被人關(guān)住就發(fā)出絕望的叫聲。我喜歡魚(yú)，最關(guān)鍵的是魚(yú)愛(ài)清潔衛(wèi)生，他們不講吃什么，吃多少，默默無(wú)聞為人奉獻(xiàn)。我喜歡魚(yú)，他們給我樂(lè)趣、讓我懂得做人的道理。

126、用書(shū)籍滋潤(rùn)著自己的心靈，把愛(ài)心奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生。

127、關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，關(guān)心是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)做人。

128、老師，我崇拜您，我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。

129、我愛(ài)夜來(lái)香，它在風(fēng)中挺立著干，伸展著葉，盛開(kāi)著花。而且，這花是我親手種的，這是我的勞動(dòng)成果。啊，夜來(lái)香，你默默奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上。

130、敬業(yè)是根，育人是本，奉獻(xiàn)青春，做辛勤的園丁，澆灌祖國(guó)的花朵。

131、我心目中的黃河，是偉大的母親，她用甘甜的乳汁哺育著她的眾多兒女。她在無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的一切，用來(lái)教導(dǎo)她的兒女們，陶冶他們的情操；用無(wú)數(shù)次磨難來(lái)鍛煉他們，使中華兒女更加堅(jiān)強(qiáng)。

132、母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻(xiàn)著她的光芒；母愛(ài)是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷；母愛(ài)是甜蜜的乳汁，哺育著兒女茁壯地成長(zhǎng)。

133、月季叢中蜜蜂飛舞，紅粉相間的月季花開(kāi)得正旺。它們?nèi)斡擅鄯湓诨ㄖ胁擅?，帶著清新花香的花粉?huì)被精心釀成甜蜜的蜂蜜，它們告訴我們，無(wú)私奉獻(xiàn)是一種美。

134、“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)。這種無(wú)私、偉大的愛(ài)給了我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸老師我永遠(yuǎn)記住您！偉大的老們。

135、被風(fēng)吹動(dòng)的小火苗雖然在左右晃動(dòng)著，但仍然在堅(jiān)守自己的使命。對(duì)了，這不就是蠟燭的品質(zhì)嗎？就是無(wú)私奉獻(xiàn)?。?/p>

136、松樹(shù)因?yàn)槠涮赜械男愿?，歷來(lái)被文人墨客謳歌贊頌，在國(guó)人眼中，松樹(shù)已經(jīng)成為中華民族挺拔向上、甘于奉獻(xiàn)、心胸博大的象征。值得一提的是我的家鄉(xiāng)也叫松樹(shù)，可以說(shuō)，它是一個(gè)人人相知的名字。

137、如果我們想法交朋友，就要先為別人做些事——-那些需要花時(shí)間、體力、體貼、奉獻(xiàn)才能做到的事。

138、在全社會(huì)認(rèn)真提倡社會(huì)主義文明，奉獻(xiàn)體現(xiàn)了加強(qiáng)精神文明建設(shè)、發(fā)展先進(jìn)文化積極性，直接關(guān)系到社會(huì)安定團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧發(fā)展，為了整個(gè)社會(huì)良好道德風(fēng)尚形成作出了貢獻(xiàn)，能增強(qiáng)集體主義使命感，能投身集體參加經(jīng)濟(jì)建設(shè)熱潮，從而真正得到人生價(jià)值。

139、他是那樣的質(zhì)樸無(wú)華，默默無(wú)聞地幫助人們，為祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)著。

140、老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風(fēng)把知識(shí)與理智送給我們；老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)；老是像冬季的寒風(fēng)無(wú)情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。我愛(ài)我的老師，因?yàn)樗麄儫o(wú)怨無(wú)悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。

141、野菊花沒(méi)有牡丹那般嬌嬈，沒(méi)有月季那般嬌柔，沒(méi)有荷花那般圣潔，野菊花是樸素的，它也是樸素奉獻(xiàn)的象征。

142、吊蘭雖然不像牡丹一樣美麗、高貴，也不像月季一樣艷麗，而是默默無(wú)聞地為人們奉獻(xiàn)著。它的綠色充滿(mǎn)生機(jī)，它的盡職讓人敬佩。

143、他的無(wú)私奉獻(xiàn)感動(dòng)了村民。

144、當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人凌晨在大街上辛勤勞作時(shí)，相信大多數(shù)市民還在夢(mèng)鄉(xiāng)；當(dāng)寂靜的大街上還未有1個(gè)人影的時(shí)刻，他們?cè)缫涯弥鴴咧惚疾ㄔ诖蠼中∠?，桔紅色的工作服在路燈的輝映下，閃爍著點(diǎn)點(diǎn)的光芒。他們木有豪言壯語(yǔ)，只有默默奉獻(xiàn)。

145、帶著你給的真誠(chéng)，我繼續(xù)前行，前行。我知道，除了索取，我更該給予。為你，我奉獻(xiàn)我的美好，我的所能，我的一切可以讓你快樂(lè)和幸福的東西。

146、如果你無(wú)私奉獻(xiàn)，你就會(huì)贏得別人的尊重。

147、梅花盡避也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦，沒(méi)有叫過(guò)冤，喊過(guò)屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。

148、溫暖是相互的，需要彼此的付出；溫暖是可以傳遞的，需要共同的呵護(hù)；溫暖更是無(wú)私的，就像太陽(yáng)，不求回報(bào)，默默奉獻(xiàn)，才能得到眾人的敬仰！

149、陽(yáng)光像友情，因?yàn)殛?yáng)光總是純純的，沒(méi)有一絲雜質(zhì)；陽(yáng)光像親情，因?yàn)殛?yáng)光對(duì)世界有一種愛(ài)；陽(yáng)光像愛(ài)心，因?yàn)樗鼘⒆约悍瞰I(xiàn)給人類(lèi)。

150、母愛(ài)是偉大的，偉大的母愛(ài)是通過(guò)生活中的小事坦然反映出來(lái)；母愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)私的母愛(ài)是因?yàn)槟赣H把自己的所有都奉獻(xiàn)給了孩子；母愛(ài)是真摯的，真摯的母愛(ài)是在母親的叮嚀、嘮叨呵牽掛中自然地流露出來(lái)。

151、校園，是你幫助我踏入知識(shí)的殿堂，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)了出來(lái)；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。

152、用心工作、傾情奉獻(xiàn)，用優(yōu)異的業(yè)績(jī)服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于企業(yè)。

153、成功的里面，包含了多少辛酸；名人的雙肩，承受了多少壓力；榮耀的背后，付出了多少代價(jià)；偉大的成就，奉獻(xiàn)了多少犧牲。

154、尊重，是臉上一抹真誠(chéng)的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見(jiàn)時(shí)的傾聽(tīng)；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉獻(xiàn)給身邊的人。

155、老師，您就像紅燭，默默地燃燒自己、奉獻(xiàn)自己，為人矚目，受人注視；老師，您就像一縷陽(yáng)光，您的生命是一片受人敬仰的光，生生不息；老師，您就是人類(lèi)靈魂的工程師，將您的學(xué)生筑造成“高樓大廈”。

156、仙人掌不怕風(fēng)吹雨打，不要求別人照顧，自己頑強(qiáng)地生存，并將美麗的花兒展現(xiàn)在人們的眼前，無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的一切。

157、在學(xué)生眼里，老師好像那辛勤的園丁，無(wú)私地為學(xué)生們奉獻(xiàn)著一切。

158、一切無(wú)私地奉獻(xiàn)給大地。成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那五顏六色的彩蝶，也成雙成對(duì)地翩翩起舞。

159、秋風(fēng)，你帶來(lái)了迷人的秋色；帶來(lái)了豐收的碩果；帶來(lái)了火紅的一切。我愛(ài)你，愛(ài)你粗獷、豪放的氣質(zhì)，也愛(ài)你輕柔、婉約的性情，更愛(ài)你默默奉獻(xiàn)的精神！迷戀你啊！我的秋風(fēng)。

160、為什么要努力工作？因?yàn)樗勤A得自尊的最可靠途徑，并且可能是唯一的途徑。為什么要努力奮斗？因?yàn)樗梢约ぐl(fā)我們的最大潛能，讓我們認(rèn)清自我，告訴我們有何東西可以奉獻(xiàn)給他人，能夠成就多少事情。

161、我愛(ài)紫藤花的無(wú)私。春，它使同學(xué)們陶醉在花的海洋。夏，它用輕飄的衣袖拂去太陽(yáng)的焦熱，為同學(xué)們送上習(xí)習(xí)涼風(fēng)。它默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著一切！我