我們的故事作文

我們的故事作文【篇一：我們的故事】

第一次來到了陌生的新學(xué)校，第一反應(yīng)就是鼻子酸酸的，暑假里玩瘋了，哪里還會(huì)懷念母校。真正走進(jìn)初中，心里才不是個(gè)滋味，還記得小學(xué)里，手把手教我們練字的老師，這時(shí)才明白何為“一日為吾師，終生為父母”！嬉戲打鬧、談天說地的好友不知了去向，但母校為我們保存著回憶，共處下的那片藍(lán)天，是否還有歡聲蕩漾？

是篇篇朗讀聲打斷了我的思緒；是片片綠色映入我的眼簾；窗明幾凈外的藍(lán)天，依舊飄蕩著白云，我仍然銘記我還是我！

新的學(xué)校氣息，新的課本墨香，新的老師……一切都是新，青春的風(fēng)將我步入初中，還沒有準(zhǔn)備好一切，但已匆匆坐上了青春的列車；告訴自己不回頭，上初中就要有初中生的樣子。上完課后，不愿呆在教室里的我，懷著不知如何形容的心情出門，操場(chǎng)是人，幾乎是滿滿的人。我的心如玫瑰，凋零了過往的花瓣，重新發(fā)芽。開學(xué)第一天的我是不是應(yīng)該精神煥發(fā)？笑容滿面？不那樣太虛偽，但我依然聚精會(huì)神的聽講，因?yàn)槲抑莱踔械膶W(xué)習(xí)將決定著我后面的漫漫求學(xué)路，珍重！

開學(xué)第一天，我規(guī)定好自己的計(jì)劃，可稱得上完美，但能不能真正實(shí)現(xiàn)，我也不知道，對(duì)于語文，閱讀寫作缺一不可，思考也是必不可少，孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！睂?duì)于其他科目我也堅(jiān)信，用心就不會(huì)有完成不了的！開學(xué)第一天，并不愿意用太修飾的文字描述，畢竟我沉浸在懷念中；不愿用太沉悶的文字概括，因?yàn)槲乙呀?jīng)步入初中，它將成為我新的起點(diǎn)。

延續(xù)著我們的故事，延續(xù)著師生間的智慧碰撞；同窗之間的心靈交匯；不變的是學(xué)校的溫情，變換的只是人物！

對(duì)于開學(xué)的第一天，我想到的只有這么多，希望知識(shí)的火種能夠傳遞，同學(xué)之間的友誼能夠保存，希望這段回憶充滿的都是美好！

【篇二：我們的故事】

時(shí)間在不經(jīng)意間從指尖流走，大樹的年輪陪伴著我們走過了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每一個(gè)人都有屬于自己的一段美麗而動(dòng)人的故事放在內(nèi)心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網(wǎng)里，那樣的幸福！

我將把我們的故事永恒的存放心里，也許它不想一場(chǎng)電影那樣完美無瑕，但值得我們回憶；也許它沒有華麗的文字來修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢(mèng)想，記錄著我們的成長(zhǎng)。

還記得那個(gè)稚氣未褪的我們嗎？在大樹下埋藏著奮斗的寄語，永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續(xù)走下去，讓它更加輝煌。不會(huì)忘了，我們?cè)谕唤淌蚁屡^斗與拼搏。即使我們之間也會(huì)有些小矛盾，但是歲月的風(fēng)，終會(huì)將頭腦里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。

還記得那個(gè)逆境中的我們嗎？一路走來，路上并不是鋪滿了鮮花，充滿著掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁著步伐去繼續(xù)行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來的道路，困難若一場(chǎng)雨，“雨”過天晴，彩虹便出現(xiàn)在你我的眼簾；困難像逆行的小船，不進(jìn)則退，終于一天我們會(huì)駛向成功海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光芒。

我們的故事，隨著歲月的流逝會(huì)越來越多，不需要太完美，但都能成為內(nèi)心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來，便會(huì)成為迷人的項(xiàng)鏈；一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫著我們的歷程；拿起手中的畫筆，去描繪那屬于我們的故事，充滿色彩。愿每一個(gè)人都能有一個(gè)平凡而珍貴的故事陪伴自己！

我們的故事仍在繼續(xù)……

【篇三：我們的故事作文】

瞬間，初中三年快過去了。回想起兒童時(shí)代的記憶，卻仍然那么刻苦銘心，每一件事情都?xì)v歷在目。

我和她最好的朋友，我們?cè)黄痖_心過，一起偷吃鄰居家種的草莓，一起看漫畫書，一起看月亮，數(shù)星星。這些記憶仿佛像系上了鈴鐺，時(shí)時(shí)刻刻喚醒我即將塵封的記憶。小時(shí)候，我們就約定：“一起長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)是最好的朋友，永遠(yuǎn)不分開?！笨墒乾F(xiàn)在這個(gè)約定早已消失在這茫茫的世界中。

每天，我們一起上下學(xué)，一起回家，一起玩耍，甚至還會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)小事情而鬧得不可開交，誰也不理誰，沒過多大一會(huì)就會(huì)又一如既往。那是根本不懂得珍惜友情，也不會(huì)在乎我們之間的爭(zhēng)吵，所以每天都傻乎乎的。有一次，在班里，老師讓辦板報(bào)，他畫畫，我寫字?？蓞s終究合不到一起，她說：“你往邊寫點(diǎn)，我沒法畫啦！”我說：“這是主題應(yīng)該寫中間?！彼桓吲d，我也不高興，兩個(gè)人就開始互相不說話。

這件事，持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。和她在一起的時(shí)候，有人陪著，不會(huì)感到孤單?？墒乾F(xiàn)在失去了好朋友，馬上一切委屈似乎都一涌而入忍不住哭了起來。拋開了我們之間的不愉快，跑去和她訴苦，其實(shí)她和我一樣難受，只是愛面子，我們還是好朋友。

可是，她要走了，因?yàn)樗母改敢鋈プ錾?，要帶走她。我們的約定就要這樣被遺忘了嗎？她走的時(shí)候，我拉著她的手，說：“一定要快點(diǎn)回來看我?！比缃?，坐在月光下的我回想起我的記憶，有笑的，有哭的，我的朋友你還記得嗎？想起我們約定，想起我們的快樂，卻已成為即將被封存的記憶。

我的朋友，你是否還記得我們兒時(shí)的回憶，是否還記得我們的快樂？是否還記得我們一起為某個(gè)故事書爭(zhēng)吵的事？

隨著時(shí)間的流逝，這個(gè)記憶逐漸模糊，只不過鈴鐺會(huì)時(shí)不時(shí)的喚醒這一切。我的朋友，這是我們共同的記憶。

【篇四：我們的故事】

學(xué)校門前的柏油路上撒滿了粉色的桃花瓣讓人都不忍心去踏上一腳，而我的中學(xué)時(shí)代也就是在這片話語中即將結(jié)束。

我哭過，我笑過，一切美好的記憶都保存在我的腦海中，然而總有那么一段回憶，就像一只小小的鈴鐺，時(shí)常在我耳邊響起。

初一那一年，剛剛進(jìn)入中學(xué)的我所看到的中學(xué)的我所看到的中學(xué)并非我想象的那樣美好，一看課程表，我們竟有11門學(xué)科，盡管還包括體育、美術(shù)等。老師很快給我們安排好了位置，坐在我旁邊的是一位很瘦小的男生。他黑蒙蒙的臉上掛著兩只小眼睛，但很有神。雖然他的衣服已經(jīng)很舊了，但是很干凈。這就是我的第一位同桌給我的第一印象。

可是接下來幾天發(fā)生事情讓我很困惑。那就是每到中午吃飯時(shí)，我們都從自己家里準(zhǔn)備盒飯帶來學(xué)校吃，我們飯里經(jīng)常有媽媽做的煎蛋和火腿，但他的盒飯里卻總是只有豌豆，而且在吃之前他總是將盒飯里的頭發(fā)挑出來，然后若無其事地開始吃，旁邊的同學(xué)經(jīng)常小聲議論著：“他的媽媽真臟，連頭發(fā)都掉飯里了……”漸漸地我也覺得他很臟。

一天放學(xué)后，他突然找我來邀請(qǐng)我去他家玩。我本來不想去的，但又不好意思拒絕，于是就跟著他回家了。一到家門口他便喊著：“媽，我把我的好朋友帶來了，”他的媽媽說：“是嗎？來，讓我看看你的朋友，”但他的媽媽只站在門口，扶著門框。他告訴我他的媽媽是個(gè)瞎子。我的心猛地振了一下。難怪他的飯里總會(huì)有頭發(fā)，他爸爸常年在外打工，他的媽媽負(fù)責(zé)給他做飯。我在想他在為兒子準(zhǔn)備飯菜時(shí)一時(shí)很用心，因?yàn)檫@不僅是母親為兒子準(zhǔn)備飯菜時(shí)一定很用心，因?yàn)檫@不僅是母親為兒子做的一頓飯，更是母親對(duì)兒子的一份愛?。≡陔x開她家時(shí)，我答應(yīng)他為他保守這個(gè)秘密。

校門口的桃花開了有落，轉(zhuǎn)眼幾個(gè)春天都已過去。他對(duì)我的影響讓我戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)上的所有困難，我們是同齡人卻有如此大的差別，這個(gè)秘密，這件事都會(huì)埋在我的心底，促使我成長(zhǎng)起來！

【篇五：我們的故事】

伴著輕盈的春風(fēng)，我們落地了。

鏡頭一

“你一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好，你對(duì)的起誰。”我想，幾乎我們每個(gè)人都在這句話下長(zhǎng)大的吧。我們就是這樣，做為二十一世紀(jì)的新一代，我們每天都在壓力中長(zhǎng)大，家長(zhǎng)，老師每天都知道讓我們學(xué)習(xí)，面對(duì)書海，面對(duì)試卷，有誰想過，我們內(nèi)心真正是怎樣想的。我們不想做籠子中的小鳥，我們需要自由，難道你們沒有看見，在世界組織的夏令營(yíng)中，中國(guó)的學(xué)生體質(zhì)最差。這反映了一個(gè)什么社會(huì)現(xiàn)實(shí)，我親愛的中國(guó)人你們有沒有想過。我們愛學(xué)習(xí)，在各國(guó)學(xué)生能力調(diào)查中，中國(guó)孩子的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)，對(duì)此我們也感到格外高興，可是令人遺憾的是，中國(guó)學(xué)生的想象力是最差的。我們對(duì)這一結(jié)果一點(diǎn)也不感到意外。因?yàn)槲覀儗W(xué)而從未想，偶爾有那么一點(diǎn)想法，卻被父母的那么一句話噩殺了。這就是我們的生活

鏡頭二

“現(xiàn)在的90后，怎么都那么……”一行行不堪入目的文字，原來世人就是這么看待我們的，我不得不說，在那一瞬間，我們的心都碎了，那時(shí)想的都是一些庸俗的東西。但是現(xiàn)在來看并不是這樣。我們所要做的只有一點(diǎn)——證明自己。故事繼續(xù)上演。在XX年奧運(yùn)會(huì)，我們?yōu)橹袊?guó)喝彩，證明我們是愛國(guó)的，如果你覺得那還不夠，你可以再想想，中國(guó)60華誕，成功發(fā)射“嫦娥二號(hào)”……我們的激動(dòng)心情。我們開始實(shí)踐看，那一項(xiàng)項(xiàng)發(fā)明，有多少是源于我們。終于，事情開始演變。網(wǎng)絡(luò)評(píng)論上，說我們棒的人多了，鼓勵(lì)我們的人也多了，我們的心中都感到無比的溫暖。也不知為什么，似乎父母也受到了熏陶，他們開始讓我們適度學(xué)習(xí)，緩解學(xué)習(xí)壓力，帶我們外出旅游，了解祖國(guó)的民族文化，觀賞祖國(guó)的大好河山。在這一時(shí)期，感到無比興奮。大家都釋然了。

隨著春風(fēng)的純凈，我們寬闊了。

【篇六：我們的故事】

人生最快樂的那一年，像濃縮了最精華的時(shí)間，短暫卻永遠(yuǎn)是火焰，在情緒冰涼時(shí)暖過心田。

——題記

某個(gè)年代

這是一個(gè)社會(huì)動(dòng)蕩，黑幫橫行的年代，其中又以“斧頭幫”最令人聞風(fēng)喪膽，只有一些連黑幫也沒興趣的貧困社區(qū)，卻可享有暫時(shí)的安寧。

成長(zhǎng)物語

余憶童稚時(shí)，活潑可愛，聰明伶俐，惹人喜愛?！澳晟贂r(shí)，兇強(qiáng)俠氣”，為家里所患。再大時(shí)，相貌俊秀，一表人材，“閑靜少言，不慕榮利”。好電影，“不求甚解，每有會(huì)意便欣然忘食”，每到高潮，催人淚下之際，情緒難控，無法自拔，以其境過深，沾沾自喜，家中數(shù)十人，皆言小生殊，此并非是徒有虛名，孤芳自賞，只因小生懷才不遇，尚未讓世人所知罷了?！肮湃速F朝聞夕死，況君前途尚可”，借以自勉。

某個(gè)地方

我的人生猶如車輪，還在朝著一個(gè)目標(biāo)勻速轉(zhuǎn)動(dòng)著，而我的人生路途中往往會(huì)設(shè)立一些驛路，驛路，又叫驛道，古意是說：“沿途設(shè)有換馬或休息的驛站?！倍业闹幌朐诖伺菀粔厍宀?，傾吐旅途中的光輝業(yè)績(jī)，美好時(shí)光足矣。

一場(chǎng)球賽

幫中有善玩球者，會(huì)幫中大廳，一場(chǎng)，一球，前后一筐，一共數(shù)十而已，眾人團(tuán)坐，少頃，但聞場(chǎng)內(nèi)口哨一響，滿座嘩然，無敢寂者，忽一人大呼“搶球”，夫起大呼，群起大呼，場(chǎng)下百千人大呼，幫中人奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，我欲嬉球，忽閃忽去，搖擺不定，移形幻影，閃躲騰挪，力壓藍(lán)筐，百步穿楊，如同球與筐有引。

感悟人生

真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的“微笑”，這句話是冰心老奶奶說的，我很喜歡，我覺得它很有味道，這是我對(duì)人生回憶的理解。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冰雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。這是我對(duì)人生未來的展望。

后續(xù)

我們的故事還在繼續(xù)……

【篇七：我們的故事】

光陰似箭，時(shí)光如梭。如今我已是一名高中生，在校園度過了十年的時(shí)間。而每每想起在這個(gè)大家庭中發(fā)生的一切，都令人禁不住凝淚微笑：這是怎么樣的我們，有這樣的故事。

或許在這個(gè)人心浮躁、物欲橫流的世界里，能感動(dòng)我們的故事已經(jīng)越來越少，但是我們卻始終相信它們的存在。也許是遇到老師時(shí)的一句問好，也許是看到小路上的垃圾默默撿起，也許是撞到他人時(shí)一句誠(chéng)摯的“抱歉”。感動(dòng)誰又何必驚天動(dòng)地，只需一個(gè)會(huì)心微笑、一句溫暖問候，足矣。

我永遠(yuǎn)會(huì)記得老師辦公室窗口明亮的燈光，或許透過玻璃，還可以看到他們伏案工作的情景。作業(yè)本上一道道紅筆痕跡都是他們的心血凝成，課堂上的每一句妙語連珠都是他們無數(shù)次備課學(xué)習(xí)的成果。或許有無數(shù)人抱怨自己學(xué)習(xí)的辛苦，卻從來都沒有想到我們的老師，他們付出的可能比我們還多。老師就像我們的第二個(gè)父母，當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上蹣跚學(xué)步時(shí)，他們伸出手，讓我們走平穩(wěn)的步子，向更光明的前方邁進(jìn)。這樣的老師，我們又怎么能不感動(dòng)呢？

我永遠(yuǎn)會(huì)記得同學(xué)的關(guān)心與囑咐，我們每日相伴，像同伴，更像親人。也許是跑八百米體力不支時(shí)輕輕的一聲“加油”，也許是胃痛時(shí)攙扶我去醫(yī)務(wù)室的那一雙有力手臂，也許是運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽大家一起吶喊的瘋狂。我們或許會(huì)吵架，但不用一個(gè)上午又和好如初，因?yàn)槲覀兞私獗舜耍l又是有心的呢？我離不開你們。英語老師生日，全班一起為她慶祝。我在你們大聲喊“生日快樂”的時(shí)候，仿佛看到了一個(gè)溫暖如春的天堂。此時(shí)此刻，我們的心緊緊相連，這并不是所謂的分班可以離散的。有些事，值得我們?nèi)ャ懹浺簧?。這樣的同學(xué)，我們又怎么能不感動(dòng)呢？

在這個(gè)鳥語花香的校園里，我們沒有驚天動(dòng)地的感人故事，卻因?yàn)橛心銈?，讓我有了分別時(shí)傷心落淚的理由。舍不得老師的殷殷囑咐，舍不得同學(xué)的切切關(guān)懷，我們?cè)谛@中相逢，是最傳奇的故事。你們讓我相信，有些事情是無需功利心驅(qū)使的，有些東西是價(jià)值連城不可交換的。

在這個(gè)校園里，我無須去尋找什么感天動(dòng)地的故事。因?yàn)橛心銈?，就是最感人的故事，我們的故事?/p>

【篇八：我們的青春故事】

深夜，小區(qū)里的聲控?zé)舭盗讼氯?，卻只聽到沉重的跺腳聲，霎那黑夜包圍的世界，照進(jìn)一束微光。被吵醒，而后又沉沉的睡去。

每天早晨都是匆匆忙忙，洗臉，刷牙，有時(shí)來不及吃早餐，拎起書包就走，卻也只能站著，看著電梯邊閃著的紅色數(shù)字不停變換著直到停止，然后深吸一口氣，跑出小區(qū)的大門。走在走過無數(shù)次的路上，看著路邊被風(fēng)吹動(dòng)的枝椏，看著枝椏上搖搖欲墜的小鳥，又看著卡在電線中間的氫氣球。綠草在燦爛的陽光照耀下，顯得格外耀眼，天空也染上一層淡藍(lán)色。不久身旁匆忙的人也漸漸多了起來，誰都不會(huì)想到去和陌生的你打招呼