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四年級下冊綜合實踐活動導(dǎo)學(xué)案-手工折紙?zhí)账嚮顒用Q手工折紙?zhí)账嚮顒幽康耐ㄟ^手工折紙和陶藝的方式，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造能力，同時提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美水平?；顒訙蕚洳牧蠝蕚洌赫奂埣垙?zhí)账囉貌模吼ね痢⒄{(diào)色板、彩色綢布等工具準備：折紙工具：剪刀、直尺、鋼筆等陶藝工具：刻刀、刷子等教師準備：準備相關(guān)PPT或視頻材料設(shè)計活動流程和環(huán)節(jié)指導(dǎo)學(xué)生制作折紙和陶藝作品活動流程第一部分：聽講和觀看教學(xué)視頻（30分鐘）教師先向?qū)W生簡單介紹手工折紙和陶藝的相關(guān)知識和技巧。然后播放相關(guān)PPT或視頻材料，讓學(xué)生了解手工折紙和陶藝的基本步驟和方法。第二部分：折紙制作（60分鐘）教師向?qū)W生講解折紙制作的步驟，介紹不同的折紙形式和技巧。學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)，選擇自己喜歡的折紙形式，開始制作自己的作品。學(xué)生可以在制作過程中尋求同學(xué)或教師的幫助和指導(dǎo)。第三部分：陶藝制作（60分鐘）教師向?qū)W生介紹陶藝的基本材料和工具，以及陶藝制作的步驟和技巧。學(xué)生根據(jù)教師的指導(dǎo)，選擇自己喜歡的主題和形式，開始制作自己的陶藝作品。學(xué)生可以在制作過程中尋求同學(xué)或教師的幫助和指導(dǎo)。第四部分：展示和分享（30分鐘）學(xué)生用自己制作的折紙和陶藝作品參加展示和分享活動，讓同學(xué)和教師欣賞自己的成果。學(xué)生可以互相交流和分享制作的經(jīng)驗和心得?；顒釉u價學(xué)生掌握了手工折紙和陶藝的基本技巧和方法，提高了動手能力和創(chuàng)造能力。學(xué)生通過制作折紙和陶藝作品，增加了藝術(shù)修養(yǎng)和審美水平。學(xué)生在展示和分享中積極表現(xiàn)，增強了自信心和交流能力?；顒友由旖處熆梢愿鶕?jù)學(xué)生興趣和發(fā)展需求，進一步延伸和拓展手工折紙和陶藝的應(yīng)用和發(fā)展，例如：以手工折紙為基礎(chǔ)，制作折紙動物、建筑、花卉等系列作品，開展小型展覽和創(chuàng)意比賽。將陶藝技巧與科學(xué)知識相結(jié)合，制作陶藝實驗器具和器皿，開展科學(xué)實驗和制作比賽

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