小學生象棋比賽方案（五篇）

第8頁共8頁小學生象棋?比賽方案?象棋--智?慧的體操，?至今仍為現(xiàn)?代人所喜愛?，被人們譽?之為“國粹?”。通過這?次活動，讓?同學們能展?示自己的智?慧，在對決?中證實自己?的沉穩(wěn)和睿?智;同時也?讓的人領略?“國粹”精?深的風采。?活動宗旨?：以棋會友?，加強棋友?們的聯(lián)系;?切磋棋藝?，提高棋友?們的水平;?豐富生活?，增添棋友?們的樂趣。?提倡良好?的棋德棋風?，發(fā)揚高尚?的競技精神??；顒又?題：紋屏論?道，樂在其?中;橫車縱?馬，勝負你?操活動時?間：?月??日晚上__?__點至_?___點?活動對象：?男女不限.?年齡不限.?會下象棋即?可.活動?步驟報名:?報名專點設?在活動地點?門口，報名?表上寫明比?賽時間和地?點,以及報?名表上交的?截止日期和?交至地點。?____?人數(shù)：30?至____?人.3.?賽程安排：?選手進場后?進行抽簽分?組，小組內?人數(shù)根據(jù)報?名人數(shù)決定?.根據(jù)抽到?的小組序號?和個人編號?入座，進行?小組大循環(huán)?，即每人與?組內其他選?手對弈。每?組取第一名?，進入總決?賽。再分別?取冠亞季軍?,賽事總體?過程為__?__天.(?另一方案:?即活動期間?每晚都取冠?亞季軍,規(guī)?則不變.)?4.比賽?期間場外寫?上比賽名稱?、比賽時間?安排，和比?賽規(guī)則.每?場賽事6盤?棋，每小組?桌角上貼小?組號碼起引?導作用。?5.每局比?賽由開局方?執(zhí)紅先行，?從雙方同意?比賽開始計?時開始。?6.設裁判?席每六盤棋?配一名裁判?員，監(jiān)督比?賽，維持場?內秩序，記?錄比賽結果?。在比賽出?現(xiàn)專業(yè)問題?時盡快聯(lián)系?裁判長。每?賽場安排兩?人維持秩序?、幫助選手?進場后找到?座位，應付?突發(fā)事件。?后勤備用人?員五人。?7、選手需?攜帶身份證?或者其他有?效證件提前?____分?鐘到場，經?工作人員確?認后方可入?場，遲到_?___分鐘?本輪判負。?賽后舉手示?意裁判，雙?方簽字確認?比賽結果，?將棋盤復原?后盡快離場?，不要逗留?。8.獲?獎者頒發(fā)獎?品等比賽?活動獎勵：?冠亞季軍獎??.參與獎??.特設女?子獎，凡參?加均可獲得?參與獎的禮?品雙份.?比賽器材?、用品：象?棋____?至____?盒，報名表?，筆，獎品?，水，活?動預算活?動時間進度?提前制海?報，橫幅、?宣傳單制作?;提前借場?地;提前物?品購買;提?前制作報名?表、積分表?、宣傳單打?印;提前開?始宣傳和報?名，聯(lián)系裁?判;活動前?晚，收集報?名表并進行?統(tǒng)計，制作?抽簽紙條;?活動當天早?上，布置場?地等。小?學生象棋比?賽方案（二?）為了促?進學校的精?神文明建設?，豐富同學?們的課外文?娛生活，增?進同學們的?友誼，提高?同學們的棋?藝，切磋棋?藝，共同提?高。我校特?地開展了象?棋比賽活動?。一、活?動目標豐?富校園文化?，促進同學?們之間的棋?藝交流與合?作，加強學?生之間的交?流、溝通、?互動，為棋?藝愛好者提?供一個展現(xiàn)?自我的機會?。二、活?動地點學?校食堂二樓?三、活動?內容本校?舉行一場以?“以棋會友?，增進友誼?，切磋棋藝?，共同提高?”為宗旨的?全校性的中?國象棋比賽?。本次活動?的精神：遵?循“友誼第?一，比賽第?二”的原則?，講究棋風?，賽出風格?，比出水平?。(一)?前期準備?1、報名。?2、統(tǒng)計?報名人數(shù)。?(分男女組?)3、規(guī)?定時間集合?，清點人數(shù)?。4、準?備比賽。?(二)調查?活動通過?采訪方式，?對全校學生?進行活動意?見收集，向?老師表明意?向并征求老?師意見。?(三)宣傳?活動比賽?前，在學校?的宣傳欄上?貼出有關賽?事的宣傳和?報名時間方?式等，還將?聯(lián)系各班班?長讓他們在?自己班上宣?傳，并在學?生廣播站進?行宣傳報道?，力求做到?讓全校的同?學都能夠獲?悉賽事的相?關事宜。?四、活動安?排(一)?前期準備?1、活動場?地申請、象?棋、棋鐘準?備。2、?橫幅制作及?宣傳、傳單?宣傳。3?、接受同學?報名并統(tǒng)計?。4、活?動獎品購置?。(二)?日程安排?1、___?_月___?_日所有工?作人員就位?2、總負?責人分配現(xiàn)?場工作3?、中午由棋?藝協(xié)會會員?布置場地?4、下午兩?點賽前講解?比賽規(guī)則和?注意事項?5、下午兩?點半比賽準?時開始，現(xiàn)?場工作各就?各位，(?三)預期效?果通過這?次活動，讓?更多同學們?能展示自己?的智慧，在?對決中證實?自己的沉穩(wěn)?和睿智;展?現(xiàn)學校同學?的邏輯思維?能力，提高?同學們思考?問題的全面?性，使我們?的小學生活?更加充實，?使同學們一?睹中國象棋?的魅力，讓?更多的人愛?好中國象棋?，領略“國?粹”精深的?風采，進一?步提高同學?們的象棋水?平。小學?生象棋比賽?方案（三）?為了響應?鎮(zhèn)教辦組織?中小學生中?國象棋比賽?的號召，促?進學生的文?化藝術交流?，豐富我校?學生的課余?生活，加強?我校學生的?思想政治教?育，給學生?提供更多的?展示自我才?華和提高自?身素質的機?會，為創(chuàng)建?和諧校園添?磚添瓦，現(xiàn)?制定___?_小學象棋?比賽方案。?一、比賽?時間及地點?____?月____?日在一樓器?材室。二?、參加單位?以班為單?位組隊參加?。三、比?賽組別分?高(五、六?年級)、中?(三、四年?級)、低年?級(一、二?年級)。三?個組中分設?男女子組。?四、報名?要求1、?各參賽班級?班主任為領?隊兼教練，?每個組別可?報男、女參?賽隊員__?__名。?2、每個組?別限報一個?隊，低年級?可參加高年?級組別，高?年級不可參?加低年級組?別。報名表?上注明學生?姓名、性別?、年級及學?籍號，報名?表于___?_年___?_月___?_號前交于?____老?師。五、?競賽辦法?1、比賽采?用最新棋類?競賽規(guī)則，?比賽采用積?分制方法進?行7輪比賽?，每輪按勝?____分?、平___?_分、負_?___分計?分。2、?取獎辦法：?以選手的積?分制比賽成?績按得分多?少排列個人?名次，多者?列前;如相?同，則看相?關人員的對?手分，再如?相同則看相?關人員之間?的勝負，勝?者列前;如?還相同，則?比較違例次?數(shù)，少者列?前;均相同?，則抽簽決?定名次。?六、獎勵辦?法男、女?個人前三名?均可獲得獎?勵。本規(guī)程?未詳之宜，?解釋權屬體?育科組。?小學生象棋?比賽方案（?四）棋文?化是中華民?族文化的結?晶，至今仍?放射出熠熠?奇光，象棋?是智慧的體?操，至今仍?為現(xiàn)代人所?喜愛，被人?們譽之為“?國粹”。因?此我們開展?了象棋比賽?活動。一?、活動主題?思考，讓?生活更美好?。二、活?動目的1?、通過這次?活動，讓更?多同學們能?展示自己的?智慧，在對?決中證實自?己的沉穩(wěn)和?睿智;同時?也讓更多的?人領略“國?粹”精深的?風采。2?、為了豐富?小學生的校?園文化生活?，帶動青春?氣息;3?、培養(yǎng)同學?們的個人愛?好，提高我?校學生的象?棋水平;?4、增進同?學間的友誼?，同時為以?后的象棋比?賽打下良好?的基礎。?三、活動對?象___?_小學全體?學生。四?、活動時間?____?年____?月____?日。五、?活動地點?圖書館及食?堂。六、?活動流程?1、前期準?備寫好策?劃書一式兩?份，一份交?于老師審批?，一份存底??；顒油ㄟ^?后，要求各?班團支書到?各自班上進?行宣傳。再?進行海報宣?傳與廣播宣?傳。2、?大賽賽程?初賽采用抽?簽對決淘汰?制，三局兩?勝，每局雙?方共用__?__分鐘后?，采用步時?計時，每步?最多為__?__秒，采?用步時計時?，每步最多?為____?秒，違規(guī)者?視為輸方，?最后選出_?___人進?入復賽。?復賽將初賽?選出的__?__人隨機?分成兩組，?采用循環(huán)積?分賽，即每?位選手與同?組的其他_?___人各?下一局，每?局雙方各用?時____?分鐘后，采?用步時計時?，每步最多?為____?秒，違規(guī)者?視為輸方，?選手贏一局?得____?分，平一局?得____?分，輸一局?得____?分。最后選?每組積分前?三名的選手?進入決賽。?決賽仍采?用循環(huán)積分?賽，即每位?選手與其他?____人?各下一局，?每局雙方各?用時___?_分鐘后，?采用步時計?時，每步最?多為___?_秒，違規(guī)?者視為輸方?，選手贏一?局得___?_分，平一?局得___?_分，輸一?局得___?_分。最后?根據(jù)選手的?積分高低排?出名次。?注：因選手?個人原因不?能及時趕到?比賽現(xiàn)場，?視為棄權，?即為輸方。?七、獎勵?設置第一?名榮譽證書?+羽毛球拍?;第二名?榮譽證書+?乒乓球拍;?第三名榮?譽證書+高?級象棋。?注：我們將?會給進入決?賽的同學每?人加一定的?活動德育分?。八、注?意事項充?分做好前期?宣傳工作，?讓絕大部分?人知道此次?活動。請各?班提前一天?將準備好的?象棋上交。?請參賽選手?遵守比賽制?度，保持現(xiàn)?場紀律。請?工作人員提?前趕到比賽?現(xiàn)場，以免?延誤比賽賽?程。做好整?個活動的過?程記錄，以?便于活動后?上交材料。?小學生象?棋比賽方案?（五）為?創(chuàng)建藝術校?園、文明校?園、和諧校?園，豐富師?生業(yè)余生活?，根據(jù)上級?工作安排，?舉行此次小?學生象棋比?賽。一、?準備階段?____年?____月?____日?。師生采用?多種方式進?行學習，對?弈，提高棋?藝水平。月?底，各班篩?選優(yōu)秀選手?，預備參加?學校級比賽?。二、比?賽階段每?班選出至少?男____?名，女__?__名學生?于____?月____?日下午前往?一樓餐廳參?加比賽。比?賽采取三局?兩勝，淘汰?賽制，落子?不悔，現(xiàn)場?捉對，每步?棋必須在_?___分鐘?之內著子，?一局結束之?后立即復盤?不休息(上?衛(wèi)生間限_?___分鐘?內)。比賽?決出各組前?三名