幼兒園中班綜合活動各種各樣的車教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班綜合活動各種各樣的車教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、活動背景幼兒園中班的寶寶正處于發(fā)展的黃金期，對于環(huán)境和事物的認(rèn)識能力開始增強(qiáng)，也漸漸具備了各種運(yùn)動技能的實(shí)踐能力。針對該年齡段寶寶的特點(diǎn)和需求，通過豐富多樣、寓教于樂的車類綜合活動，能夠促進(jìn)寶寶的身心健康發(fā)展。二、活動目標(biāo)通過綜合活動，讓寶寶能夠：認(rèn)識各種交通工具；比較不同交通工具的特點(diǎn)和用途；鍛煉手腳協(xié)調(diào)能力，提高空間感知能力；培養(yǎng)交通安全意識和能力；培養(yǎng)合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。三、教學(xué)設(shè)計(jì)1.活動一：小火車接力比賽活動目標(biāo)：激發(fā)寶寶參與活動的興趣，鍛煉手部協(xié)調(diào)能力和小肌肉發(fā)育，提高合作能力和技能?；顒恿鞒蹋簩嗉壏殖蓭讉€(gè)組進(jìn)行比賽，每組人數(shù)3-4人；班級內(nèi)安排火車模型，每輛火車用繩子連接，保持一定間隔“行駛”；組員手持繩子，按照指令快速把火車?yán)K子傳遞，比賽把火車的所有部分送到終點(diǎn)。教學(xué)反思：通過這項(xiàng)活動，寶寶進(jìn)行了集體合作，并體驗(yàn)到在比賽中勝利的快感。參與活動過程中激發(fā)了寶寶對于交通工具的興趣，加深了對“火車”的認(rèn)識，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)了小肌肉控制技能。改進(jìn)之處就是火車模型可以上色，以增強(qiáng)視覺效果，同時(shí)提高寶寶對色彩的感覺。2.活動二：自行車安全教育活動目標(biāo)：提高寶寶對自行車安全的認(rèn)識，養(yǎng)成良好的騎車習(xí)慣，增強(qiáng)交通安全意識和技能?；顒恿鞒蹋耗M自行車騎行過程，分為認(rèn)知、安全、騎行三個(gè)階段；認(rèn)知環(huán)節(jié)：向?qū)殞氄故景踩T行知識和裝備，并詢問相關(guān)問題；安全環(huán)節(jié)：引導(dǎo)寶寶停靠、起步、直行、轉(zhuǎn)彎等步驟，并演示如何正確使用安全裝備；騎行環(huán)節(jié)：寶寶進(jìn)行自行騎行練習(xí)，自覺遵守安全規(guī)則。教學(xué)反思：此項(xiàng)活動是一項(xiàng)針對自行車騎行安全知識的演示和教育，通過引導(dǎo)和展示的方式，使寶寶能夠認(rèn)識到安全騎行的重要性，學(xué)會自我保護(hù)，同時(shí)提高了寶寶對于自行車和交通安全的理解。3.活動三：玩具車DIY活動目標(biāo)：激發(fā)寶寶的動手創(chuàng)作興趣，鍛煉手部精細(xì)動作和空間感知能力，認(rèn)識考查寶寶對于交通工具性能及構(gòu)造的理解?；顒恿鞒蹋簻?zhǔn)備材料：卡紙、輪子、剪刀、膠水、飲料吸管等；教師展示樣本和示范制作過程；寶寶動手自行制作玩具車，模型可以自選車型、顏色、輪子等；寶寶動手操作，完成后和小伙伴相互分享展示自己的作品。教學(xué)反思：通過動手DIY活動，寶寶能夠結(jié)合對交通工具的認(rèn)識，創(chuàng)造性地自制“車”模型，同時(shí)鍛煉了手部精細(xì)動作和空間感知能力。加上和其他小伙伴互動分享的環(huán)節(jié)，能夠增強(qiáng)寶寶合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。四、活動效果通過以上三項(xiàng)綜合活動，可以達(dá)到以下效果：寶寶對于交通工具的認(rèn)識更加深入寶寶能夠比較不同交通工具的特點(diǎn)和用途寶寶鍛煉手腳協(xié)調(diào)能力，提高空間感知能力寶寶培養(yǎng)交通安全意識和技能寶寶培養(yǎng)合作意識和團(tuán)隊(duì)精神五、教學(xué)反思針對上述活動我們可以做出如下教學(xué)反思：活動內(nèi)容寓教于樂，激發(fā)寶寶興趣的同時(shí)，加深了寶寶對于交通工具的認(rèn)識，增強(qiáng)了手腳協(xié)調(diào)能力和空間感知能力?；顒釉O(shè)計(jì)很符合中班寶寶的認(rèn)知和動手探索特點(diǎn)，整體教學(xué)效果較好。在教學(xué)活動部分，更多的是教師的示范和引導(dǎo)，比較缺乏寶寶的主動探究和互動。后