小學綜合實踐-習慣養(yǎng)成課件

好成就好學生1學習交流PPT好成就好學生1學習交流PPT

你相信嗎？？

一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？2學習交流PPT你相信嗎？？2學習交流PPT

在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。3學習交流PPT在印度和泰國，馴象人在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它“世界上最可怕的力量是習慣，世界上最寶貴的財富也是習慣。一個企業(yè)，一個國家，一個民族是如此，對于人的一生，更是如此。“

4學習交流PPT“世界上最可怕的力量是習慣，4學習交流PPT

學習習慣測試1、學習時間不固定（

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2、課堂上注意力不集中；（

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3、學習目標不明確；（

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4、不愛用工具書，馬馬虎虎地應付學習；（

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5、不懂不會也不問；（

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6、學習時沉迷于空想；（

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7、快下課時就聽不進去了，開始想著課后的娛樂活動；（

）

8、做作業(yè)前不溫習，做完作業(yè)不相信自己，總要找人對對答案；（

）

9、作業(yè)本、作文本、考試卷發(fā)到手，看看分數(shù)，扔到一邊，不認真分析檢查；（

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10、做作業(yè)或復習時，常做一些小動作；（

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5學習交流PPT學習習慣測試1、學習時間不固定（

）

2、課堂上注11、遇到好電視，或者一玩起來，就忘記做作業(yè)；（

）

12、邊做作業(yè)，邊聽音樂或者看電視；（

）14、學習用具亂扔，用時找不到；（

）

15、平時不復習，考前開夜車；（

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16、喜歡哪科學哪科，偏科；（

）

17、情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響學習；（

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5個以下√，要引起注意，立即改正5—10個√，得趕快制定計劃，自己改正10個以上√，問題嚴重，請別人幫助自己改正6學習交流PPT11、遇到好電視，或者一玩起來，就忘記做作業(yè)；（

）好習慣是一個人終身的財富

從小到大，你有什么“好習慣”得到別人的贊賞過給同學們說說，大家來分享、學習一下……良好習慣大家學7學習交流PPT好習慣是一個人終身的財富從小到大，你有什么“好習

什么是良好的學習習慣呢？課前我們應該怎么做？（1）課前要預習，先熟悉新課要學習的內(nèi)容，通過預找出不懂的東西，學會帶著問題學習；（2）課前準備好學習用品，靜靜地等著老師上課。

8學習交流PPT什么是良好的學習習慣呢？課前我們應該怎么做？（1）課前要預

什么是良好的學習習慣呢？課堂上我們應該怎么做？（1）上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考；回答問題要起立，聲音響亮；要發(fā)言，先舉手。（2）上課座姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。（3）作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。

9學習交流PPT什么是良好的學習習慣呢？課堂上我們應該怎么做？（1）上課認

什么是良好的學習習慣呢？課后我們應該怎么做？（1）先復習課堂上所學的知識，然后再做作業(yè)。（2）按時、獨立、認真地完成作業(yè)。

10學習交流PPT什么是良好的學習習慣呢？課后我們應該怎么做？（1）先復習課

什么是良好的學習習慣呢？考試時我們應該怎么做？仔細審題，認真答卷；自己做，不看書，不交頭接耳，不東張西望。

11學習交流PPT什么是良好的學習習慣呢？考試時我們應該怎么做？仔細審題，認

小快板：《學習常規(guī)》我是一名小學生，學習常規(guī)記在心。鈴聲一響進課堂，安靜等候老師來。起立站直不亂動；坐姿端正來聽講。課上不做其他事；專心學習動腦想。發(fā)言不忘先舉手，回答問題要大方。遵守紀律秩序好，學習進步都向上！都向上！12學習交流PPT小快板：《學習常規(guī)》12學習交流PPT講一講說說我們班是一個怎樣的班級？評選“班級之最”，如：最搞笑的人？最愛笑的人？聲音最洪亮的人？最勇敢的人？最熱心的人？最有條理的人？最負責任的人？最勤奮的人？最自信的人？最愛問老師的人等等。

13學習交流PPT講一講說說我們班是一個怎樣的班級？評選“班級之最”，如：最搞五種良好的學習習慣1.一心向?qū)W的習慣2.專心致志的學習習慣3.嚴格執(zhí)行學習計劃定時定量的學習習慣4.認真思考的學習習慣5.講究學習衛(wèi)生的習慣14學習交流PPT五種良好的學習習慣1.一心向?qū)W的習慣14學習交流PPT

再來看一個正面的例子。20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員我們大家都知道叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。

他覺得：“這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?”就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。

15學習交流PPT再來看一個正面的例子。20世紀60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載想管住自己為什么管不住呢？不長記性，總是重復在同一個錯誤里原諒自己，在沒有辦法改變的時候就放棄了，然后給自己找各種各樣的理由意志薄弱，下決心要控制自己，可是總是在最后的關頭又堅持不住了16學