工作計劃表實用(六篇)

第頁共頁最新工作方案表實用(六篇)工作方案表篇一2.堅持記錄好個人工作日志，詳細記錄每天工作的內容、進度、成效、收獲和缺乏等，形成完好的到村任職工作日志，做到周匯總、月總結、季匯報，每季度向鄉(xiāng)黨委、區(qū)組織部進展了工作匯報3.時刻關心國內發(fā)生的重大事件，認真學習領會學的方針政策和思想道路，堅持上網關注每天實時新聞，通過閱讀報紙期刊來理解社會時局變化。通過這些來進步我的政治敏銳性和時事洞察力。主動關心弱勢群體和生活困難的群眾，對身體有殘疾失去勞動才能的村民要盡最大的努力給予幫助，并積極聯(lián)絡外部力量對困難群眾予以資助。4.及時發(fā)現和總結我村在新農村建立中的好典型、好經歷、好做法，通過與兄弟村的交流進展宣傳、推廣和溝通，做好工作調研報告。5.利用____老區(qū)的資優(yōu)勢，做好愛國教育基地的宣傳工作，積極組織青少年學生參觀愛國教育基地，使他們銘刻____先輩的豐功偉業(yè)，努力學習，珍惜今天的幸福生活。6.協(xié)助村雙委搞好班子團結，加強班子建立。繼續(xù)走訪村民，進一步做到深化基層、深化群眾。有時間就去各街道走訪，理解新情況，搜集新信息，積極主動與村民進展交流和溝通。以上是我20xx年的工作方案，我將認真執(zhí)行方案，并隨時根據詳細情況和實際變化，對方案進展進一步的修改和完善。在新的一年里，我將繼續(xù)努力做到以村為家，勤奮工作，虛心學習，為橫澗村這個____老區(qū)村的開展奉獻自己的綿薄之力。與此同時，我也懇請各級領導、村三委成員、黨員同志和群眾一如既往的批評我、指導我、幫助我、支持我，讓我更快的成長起來。工作方案表篇二一、指導思想：以中學物理教學大綱為綱，以新編中學物理教材為本，在落實根底知識，形成根本技能多下功夫。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能為目的,以各校教研組為主體，注重研究新教材教學的特點和規(guī)律，積極探究課堂教學形式，優(yōu)化課堂教學構造,深化推進課程改革,全面進步老師素質和物理教學質量。二、教學安排:高一力、直線運動、牛頓運動定律高二機械振動、機械波、分子熱運動能量守恒、〔固體、液體和〕氣體、電場、恒定電流、磁場、電磁感應、交變電流、電磁場和電磁波、光的傳播、光的波動性、高三量子論初步、原子核、〔相對論簡介〕、系統(tǒng)復習專題復習和綜合復習〔一〕根底年級：1、學習新教材：每個老師要認真學習、鉆研新教材、掌握其體系，把握其規(guī)律，找出新舊教材的區(qū)別，運用新教材的資料進展教學，實在做到：備課有底，教學有數，指導有法。高一要培養(yǎng)學生對物理的興趣,使他們喜歡學物理，指導他們怎樣學習物理,高二要著重培養(yǎng)學生的自學才能。2、探究新教法：傳統(tǒng)的教法有成功的一面，也有與新教材、新高考、新目的不適應的地方，在教學中，一方面要汲取傳統(tǒng)教法的精華,另一方面積極探究適應當前形勢,適應本校學生實際的新教法，吸收新教法新思想，當堂訓練的精華,用多種輔助手段和設備進展教學、做好實驗教學，注重實驗法教學。3、加強對物理作業(yè)的指導：注重教學過程的科學性，標準性。要求學生做到的自己一定要先做到，強調解題過程,物理思路明晰、書寫格式標準，做好章節(jié)過關題，這是形成嚴謹的邏輯思維才能的必要過程。4、注重教學研究，很抓集體備課,做到六個一.集體的智慧、統(tǒng)一的教案，互相間的課堂觀摩，再加上這樣真誠的協(xié)作精神，使新老師迅速地走上一條從模擬到創(chuàng)新、從引進到創(chuàng)造的成功教學之路,縮小了班與班的差距,進步了全校學生的物理成績.做到六個一:〔①、要求每位老師每周聽一節(jié)課；②、每周向組〔備課組〕提供一個本人教學中遇到的值得討論的真實問題；③、每月撰寫一篇教育敘事研究〔教學故事〕或一篇教學反思或一個教學個案研究，并至少選擇一篇上傳到校園網；④、每學期上一節(jié)校級研討課；⑤、每學期自己制作一個課件；⑥、每學期撰寫一篇教學論文或主持、參與一項校級以上課題或編制一份試卷?！?、加強實驗教學。實驗是高考的難點也是素質教育的要求。應做好演示實驗和學生實驗，實在培養(yǎng)學生的實驗才能。實驗做完后最好利用實驗課件回放穩(wěn)固,加深印象〔二〕高三復習備考1、以現行教材為復習藍本，《考試說明》為框架，以近三年高考考試題為線索，充分研究高考形式和本屆學生實際，實在定好教學教研方案。2、教學做到“三好”――上好每一堂課，練好每一道題，評好每一套試卷；堅持“三個根本點”――抓根底、重課本，求落實；打破一個難點――實驗才能培養(yǎng)。3、教研做到務實，注重解決教學中碰到的實際問題,及時交流教學經歷，經常進展校與校，班與班比擬。4、詳細教學安排和要求：一輪復習注重夯實根底,幫助學生建立并完善高中物理學科知識體系,構建系統(tǒng)知識網絡,深化概念原理定理定律的認識理解和應用,促進學科思維的形成,培養(yǎng)學科科學素養(yǎng).一輪復習至二月底完畢.復習過程分三步：〔1〕上好復習指導課要做好充分的準備工作，吃透教材、鉆透考綱、摸透考生，做到“三講”――知識講準、重點講透、難點講清，要求講法得當，照顧全面。充分理解學生學習中存在的問題，對存在的遺留問題，要求在復習的同時，更正補充，不留死角?！?〕加強練習和訓練題目要挑選：根底題要練夠，訓練題要練足，測試題要練精。各校應根據學生實際情況，對所使用的資料進展挑選、補充?！?〕搞好檢測和考評采用適當的修改和閱卷調查等形式，找準學生中暴露出來的“病例”、“病因”，有針對性的及時評講。在評講中要堅持四反、三提倡――反對平均使用力量、反對就題講題、反對-言堂；提倡突出重點，講準講透、提倡歸類講評，注重小結，提倡一題多解和一題多變，注重才能培養(yǎng)。對于力、熱、電、光、原五大知識板塊，應采取點、線、面、體、網的復習形式，要讓學生看得高、看得遠、看得清、看得深、看得透，使學生能融會貫穿。四、主要教研活動與工作安排九月：召開學科教研工作會，交流、補充、完善工作方案與備考方案，布置秋季學期工作。十月：1.組織青年老師新課標培訓。學習高中物理新教材,物理教學新理念,討論課堂教學形式和教研活動形式。2.搜集優(yōu)秀課例、優(yōu)秀論文和學生小制作。3．組織第一次月考十一月：1.籌備系統(tǒng)復習交流會〔高三第一輪復習交流會〕。2．組織第二次月考十二月：1.高三系統(tǒng)復習交流會。2．組織第三次月考一月：1.期末考試。2.組織期末考試。3.分析^p期末考試成績，為學校提供教學評價根據。工作方案表篇三1、養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，好的行為習慣使一個人的終生開展受益匪淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生落伍。2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、保護學生的角度出發(fā)，理解關心學生。及時理解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的開展情況。3、及時理解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。4、家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)絡，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。中國教育6、重視關心教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)絡，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。8、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。工作方案表篇四根據班級自身特點，從班級實際和學生思想實際出發(fā)，迎合學校德育處和團隊的各項工作制定本方案。在祖國迎來60周年國慶和世博會即將召開之際，培養(yǎng)學生的主人翁意識，加強學生思想道德建立，樹立法制觀念，注重學生的五自才能、理論才能和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。積極參加班主任研修活動，進一步進步班主任工作的總體程度。這個學期我所帶教的班級是初二〔5〕班。這是我已經帶了兩年的班級，對于學生的性格、習慣等我都有了充分地理解，在對學生的行為標準、學習習慣等方面不需再花太多時間和精力。因此，除了完成學校德育方面的各項工作，培養(yǎng)和進步學生的思想覺悟外，我把重點工作放在培養(yǎng)班級各小組之間的“比、學、趕、幫”方面。詳細落實到以下各項工作中去。在過去的兩年中，我尤為重視溫馨教室的`建立。竭力為學生營造一個溫暖的校園之“家”。培養(yǎng)學生之間團結互助的關系，使他們感受到在學校遇到困難有人幫，遇到挫折有人扶，使他們愛上自己的所在的班級，為展開長達四年的學習創(chuàng)設一個溫馨四溢的環(huán)境。在此同時我也努力促成師生關系的和諧，使他們愛上我這個視他們如同自己的孩子一樣的班主任。在我們的共同努力下到達了預期的目的。這個學期，我將將溫馨教室的建立工作延續(xù)下去，尤其是對于那些在青春期心理上容易出現問題的學生，一旦發(fā)現蛛絲馬跡，要立即主動熱情地幫助他們克制心理上的障礙，使他們順利度過青春期，將所有精力轉移到學習中去。認真積極完成學校德育處以及團隊的各項工作，開好每一次隊會，出好每一期黑板報，做好學生的入團工作。配合德育處做好學生的思想教育工作，在關鍵時期培養(yǎng)學生正確的人生觀、生活觀、學習觀。學校根據一個班級各個學生在學校的各種表現制定了星級班的評定。這在某種程度上很好地評價該班級的綜合才能，既對學生有著一種約束作用，同時也是對獲得榮譽的班級的一種很好鼓勵。在本學期、帶著學生努力爭取到更高級別的星級。暫時目的初定為“五谷豐收”，在此根底上嘗試沖刺“浦涇先鋒班”。根據班級狀況，將班級劃分為六小組，各小組和成員之間在學習上要互相學、比著學、幫著學，每個人都要有方案、有目的、有方向。挑選學習較好和具有管理才能的學生擔任小隊長，帶著本小隊成員搞好各學科學習。各學習小組之間展開學習競爭，進步他們學習的動力與壓力。及時發(fā)現學習中存在的問題，制定相應的解決方案，進步整個班級的學習效率與學習效果。迎合學校學生處制定的工作目的，根據初二年級學生的特點，借助班會課這一平臺，統(tǒng)一制定班會課內容，分階段對學生進展行為標準、學習習慣和品德修養(yǎng)等方面的培養(yǎng)。9月：做好“慶國慶60年”主題班會的籌備及開展工作1．根據學校要求，制定出班級“慶國慶60年”主題班會的方案，針對班級特點將主題濃縮為“為祖國喝彩，為理想奮斗”。既表達國慶，又能使已經初二的學生在這次主題班會中受到教益，從而更加努力地學習，實現自己的理想。2．鼓勵學生要積極參與此次活動，進步他們的集體榮譽感和自我才能的認知感，爭取讓每一個學生都能參與到節(jié)目之中，做到人盡其才。10月：行為標準專項教育月1．加強學生行為標準的培養(yǎng)，如服飾禮儀、進校禮儀、文明休息等方面。2．重點放在上下樓梯和食堂吃飯兩個方面。針對初二學生的特點就以上兩點展開討論，幫助學生做到上下樓梯要“快、靜、齊”，樹立食堂吃飯做到安靜、講衛(wèi)生、有禮貌的思想。11月：創(chuàng)設良好的學習氣氛1．劃分學習小組，建立互幫體制。各學習小組之間的展開學習的競爭，幫助一些成績較差的同學進步學習的積極性，在班級里展開各科知識競賽，創(chuàng)設較好的學習氣氛。請有經歷的同學傳授學習經歷，讓學生掌握正確的學習方法，進步學習效率。2．通過討論和征詢任課老師的意見解決早上補作業(yè)抄作業(yè)的問題；正確對待老師的口頭作業(yè)，明確非書面作業(yè)也應該認真對待。12月：做好班級文化的建立工作1．培養(yǎng)學生正確的學習觀，通過辯論的形式展開關于“上網的利弊”問題的辯論。2．運用小品等形式開展關于“如何交友”的主題班會，使學生懂得青少年慎重交友的重要性。工作方案表篇五人們稱頌“老師是太陽底下最榮耀的職業(yè)”。自古以來就有“學高為師，德高為范”之說。面向21世紀，我將以塑造老師良好形象為方向，以關注孩子生命為己任，以關心孩子成長為目的，在不斷充實、完善自我的同時，為學生營造良好的學習生活氣氛，為教育事業(yè)奉獻自己的力量。1、擁護黨的領導，響應黨的號召，遵守各項法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到為人師表。2、不斷充實和完善自我。關心國家大事和時事，不斷學習專業(yè)知識和相關學科領域的知識，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的開展需求，可以與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型老師。3、為學生創(chuàng)設溫馨的學習環(huán)境，創(chuàng)立良好班風。作為一名班主任老師，我將從班級文化建立做起，帶著學生一同走進環(huán)境幽雅的老師，共創(chuàng)班級新風。綠色象征自由、和平與平安，它將給人清新、安詳、舒適之感。我將以綠色為基調為學生裝扮教室。同時以“”為班風鞭策學生共同進步。4、以誠相待，做到關心、保護每一個學生。我會努力用真情教育學生，用真愛感動學生，在幫助和教育學生的過程中，我將以“學生為本”，處處讓學生感受到老師的“真誠”，讓學生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內涵，學會做人，學會求知，學會勞動，學會做事。老師一言一行都要對每一個學生的思想品德、心理安康和學習負責，做學生可以信賴、值得尊敬、言行一致的老師。5、協(xié)調家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同討論關于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察