2022-2023學(xué)年廣東省江門市開平第二中學(xué)高二化學(xué)模擬試卷含解析

2022-2023學(xué)年廣東省江門市開平第二中學(xué)高二化學(xué)模擬試卷含解析一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，共60分。）1.一定條件下，可逆反應(yīng)2AB+3C，在四種狀態(tài)中處于平衡狀態(tài)的是

正反應(yīng)速率逆反應(yīng)速率AυA=2mol/(l.min)υB=2mol/(l.min)BυA=2mol/(l.min)υC=2mol/(l.min)CυA=1mol/(l.min)υB=2mol/(l.min)DυA=1mol/(l.min)υC=1.5mol/(l.min)參考答案：D2.某同學(xué)總結(jié)出：中學(xué)化學(xué)反應(yīng)中存在“強(qiáng)制弱”的反應(yīng)規(guī)律，如復(fù)分解反應(yīng)中“較強(qiáng)電解質(zhì)制較弱電解質(zhì)”；氧化還原反應(yīng)中“較強(qiáng)氧化劑制較弱氧化劑”等。下列反應(yīng)中不符合上述規(guī)律的是A．C6H5ONa+CO2+H2O→C6H5OH+NaHCO3B．Cl2+SO2+2H2O=2HCl+H2SO4C．H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4

D．NaOH+NH4Cl=NaCl+NH3·H2O參考答案：C3.常溫下，將足量的AgCl固體分別放入下列液體中，AgCl的溶解度由大到小排列的順序正確的是（）①20mL蒸餾水②30mL0.03mol/LHCl溶液③40mL0.05mol/LAgNO3溶液④50mL0.02mol/LCaCl2溶液．A．②＞④＞③＞① B．①＞②＞④＞③ C．①＞②＞③＞④ D．③＞②＞④＞①參考答案：B【考點(diǎn)】難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)．【分析】AgCl飽和溶液中存在AgCl（aq）Ag+（aq）+Cl﹣（aq），AgCl的溶解度大小取決于溶液中c（Ag+）或c（Cl﹣），從平衡移動(dòng)的角度分析．【解答】解：根據(jù)c（Ag+）或c（Cl﹣）大小比較AgCl的溶解度，①，c（Ag+）或c（Cl﹣）越小，AgCl的溶解度越大，①20mL蒸餾水，c（Ag+）或c（Cl﹣）為0；②30mL0.03mol/LHCl溶液中c（Cl﹣）=0.03mol/L；③40mL0.05mol/LAgNO3溶液中c（Ag+）=0.05mol/L；④50mL0.02mol/LCaCl2溶液中c（Cl﹣）=0.04mol/L；則AgCl的溶解度由大到小排列順序是：①＞②＞④＞③，故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查難溶電解質(zhì)的溶解平衡，題目難度不大，明確影響難溶物溶解平衡的因素為解答關(guān)鍵，試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力．4.下列說法不正確的是

A．蔗糖不是淀粉水解的產(chǎn)物

B．蔗糖的水解產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

C．蔗糖是多羥基的醛類化合物

D．蔗糖與麥芽糖互為同分異構(gòu)體參考答案：C5.下列變化中，不屬于化學(xué)變化的是（

）A.SO2使品紅溶液褪色

B.氯水使有色布條褪色C.活性炭使紅墨水褪色

D.漂白粉使某些染料褪色參考答案：C略6.關(guān)于苯的敘述中錯(cuò)誤的是（

）A．苯在催化劑作用下能與液溴發(fā)生取代反應(yīng)B．在苯中加入酸性KMnO4溶液，振蕩后紫色褪去C．苯為平面正六邊形結(jié)構(gòu)D．在一定條件下，苯能與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)參考答案：B 7.在有機(jī)物中，在同一平面上碳原子最多有幾個(gè)，在同一直線上的碳原子最多有幾個(gè)

A．11、4

B．10、3

C．12、3

D．13、4參考答案：D略8.維生素C(VitaminC)又名抗壞血酸，具有酸性和強(qiáng)還原性，也是一種常見的

食品添加劑，其結(jié)構(gòu)如圖。下列有關(guān)說法中正確的是

A、

維生素C的分子式為C6H10O6B、

維生素C由于含有酯基而難溶于水C、

維生素C由于含有C=O鍵而能發(fā)生銀鏡反應(yīng)D、

維生素C的酸性可能是③、④兩個(gè)羥基引起的參考答案：D略9.一定溫度下，溴化銀在水中的沉淀溶解平衡曲線如下圖。下列說法正確的是A．向溴化銀的濁液中加入溴化鈉溶液，溴化銀的Ksp減小B．圖中b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是不飽和溶液C．向c點(diǎn)的溶液中加入0.1mol/LAgNO3，則c(Br－)減小D．升高溫度可以實(shí)現(xiàn)c點(diǎn)到b點(diǎn)的轉(zhuǎn)化參考答案：C略10.t℃時(shí)，水的離子積為，該溫度下將amol?L-1一元酸HA與bmol?L-1一元堿BOH等體積混合，要使混合液呈中性，必要的條件是A．混合液的pH=7

B．混合液中c(H＋)=C．a(chǎn)=b

D．混合液中c(B＋)=c(A－)+c(OH－)參考答案：B11.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米（1微米=1×10－6m）的顆粒物，與肺癌、哮喘等疾病的發(fā)生密切相關(guān)，是灰霾天氣的主要原因，它主要來自化石燃料的燃燒（如機(jī)動(dòng)車尾氣、燃煤等）。下列與PM2.5相關(guān)的說法不正確的是A.大力發(fā)展新型電動(dòng)汽車，可以減少燃油汽車的尾氣排放量B.灰霾天氣形成與部分顆粒物在大氣中形成了膠體物質(zhì)有關(guān)C.空氣中的強(qiáng)致癌物能吸附在PM2.5的表面，從而進(jìn)入人體D.PM2.5含有的鉛、鎘、鉻、釩、砷等對(duì)人體有害的元素均是金屬元素參考答案：D略12.下列事實(shí)，不能用勒夏特列原理解釋的是（

）A．溴水中有下列平衡Br2+H2O

HBr+HBrO，當(dāng)加入AgNO3溶液后，溶液顏色變淺B．對(duì)2HI（g）

H2（g）+I2（g），增大平衡體系的壓強(qiáng)可使顏色變深C．反應(yīng)CO+NO2CO2+NO（正反應(yīng)為放熱反應(yīng)）,升高溫度可使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)D．已知N2(g)＋3H2(g)2NH3(g)△H＜0，為提高NH3的產(chǎn)率，理論上應(yīng)采取降低溫度的措施參考答案：B略13.堿性電池具有容量大、放電電流大的特點(diǎn)，因此得到廣泛應(yīng)用。鋅錳電池以氫氧化鉀溶液為電解質(zhì)溶液，電池總反應(yīng)式為；Zn+MnO2+2H2O=2MnOOH+Zn（OH）2下列說法錯(cuò)誤的是A.電池工作時(shí)，鋅失去電子B.電池負(fù)極反應(yīng)為Zn+2OH－－2e－=Zn（OH）2C.電池工作時(shí)，電流由負(fù)極通過外電路流向正極D.外電路中每通過0.2mol電子，鋅的質(zhì)量理論上減少6.5g參考答案：C14.下列物質(zhì)中，在一定條件下既能起加成反應(yīng)，也能起取代反應(yīng)，但不能使KMnO4酸性溶液褪色的是（

）

A．乙烷

B．乙烯

C．苯

D、乙炔參考答案：C略15.在硫酸鋁、硫酸鉀和明礬[KAl(SO4)2·12H2O]的混合溶液中，SO42—的濃度為0.4mol/L，當(dāng)加入等體積0.4mol/LKOH溶液時(shí)，生成的沉淀恰好完全溶解。則反應(yīng)后溶液中K+的濃度約為A．0.225mol/L

B．0.25mol/L

C．0.45mol/L

D．0.9mol/L參考答案：C略二、實(shí)驗(yàn)題（本題包括1個(gè)小題，共10分）16.在足量的稀氯化亞鐵溶液中，加入1～2滴液溴，振蕩后溶液變?yōu)辄S色。

(1)甲同學(xué)認(rèn)為這不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，使溶液變黃色的物質(zhì)是：

(填粒子的化學(xué)式，下同)；乙同學(xué)認(rèn)為這是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致，使溶液變黃色的物是

。

(2)現(xiàn)提供以下試劑：A．酸性高錳酸鉀溶液

B．氫氧化鈉溶液

C．四氯化碳

D．硫氰化鉀溶液請(qǐng)判斷哪位同學(xué)的推斷是正確的，并用兩種方法加以驗(yàn)證，寫出選用的試劑編號(hào)及實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象。

同學(xué)正確選用試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象第一種方法

第二種方法

參考答案：（共11分）（1）Br2（2分）；Fe3+（2分）

（2）（每空1分）乙

同學(xué)正確選用試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象第一種方法C有機(jī)層無色第二種方法D溶液變紅略三、綜合題（本題包括3個(gè)小題，共30分）17.一種能使溴水褪色的氣態(tài)烴，標(biāo)準(zhǔn)狀況下5.6L該烴完全燃燒時(shí)生成16.8L二氧化碳和13.5g水。求該烴的分子式并寫出它的結(jié)構(gòu)式。參考答案：C3H6

結(jié)構(gòu)式（略）略18.在下列條件下能否發(fā)生離子反應(yīng)？請(qǐng)說明理由．（1）CH3COONa溶液與HCl溶液混合．（2）向澄清的Ca（OH）2溶液中通入少量CO2．（3）CuCl2溶液與H2SO4溶液混合．參考答案：（1）能反應(yīng)，醋酸根離子能與氫離子結(jié)合為弱電解質(zhì)醋酸；（2）能反應(yīng)，因?yàn)殁}離子和氫氧根離子可吸收二氧化碳生成難溶物碳酸鈣和弱電解質(zhì)水；（3）不能反應(yīng)，CuCl2、H2SO4、CuSO4、HCl均溶于水考點(diǎn)：離子反應(yīng)發(fā)生的條件．專題：離子反應(yīng)專題．分析：（1）醋酸根離子能與氫離子結(jié)合為醋酸；（2）鈣離子和氫氧根離子可吸收二氧化碳生成難溶物碳酸鈣和弱電解質(zhì)水；（3）CuCl2、H2SO4、CuSO4、HCl均溶于水．解答：解：（1）醋酸鈉電離得到醋酸根離子和鈉離子，醋酸根離子能與氫離子結(jié)合為醋酸，醋酸為弱電解質(zhì)，符合離子反應(yīng)發(fā)生的條件，答：能反應(yīng)，醋酸根離子能與氫離子結(jié)合為弱電解質(zhì)醋酸；（2）向澄清的Ca（OH）2溶液中通入少量CO2，Ca（OH）2電離出的鈣離子和氫氧根離子可吸收二氧化碳生成難溶物碳酸鈣和弱電解質(zhì)水答：能反應(yīng)，因?yàn)殁}離子和氫氧根離子可吸收二氧化碳生成難溶物碳酸鈣和弱電解質(zhì)水；（3）CuCl2、H2SO4、CuSO4、HCl均溶于水，不符合離子反應(yīng)發(fā)生的條件，答：不能反應(yīng)，CuCl2、H2SO4、CuS