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文檔簡介

1/1關(guān)于天生林藝作文

天生林藝作文篇1

夏天悄悄從我們身邊溜走,迎來了涼爽的秋天。在這個(gè)時(shí)期,我們一家人來到了天生林藝園。

“嘩啦!”來到大門口,一陣噴出來的水花濺了我們一身。走進(jìn)去時(shí),許多的樹木像高大的士兵,守衛(wèi)著這里。池塘里的水車緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng)。遠(yuǎn)處傳來優(yōu)美動(dòng)聽的音樂讓人心情舒暢,把所有的煩惱拋在腦后。接著,我們來到一個(gè)三層的瀑布旁,那里有許多栩栩如生的動(dòng)物雕像。有憨態(tài)可拘的“熊貓”,有溫順可愛的“綿羊”……最引人注目的要算“?!绷恕D桥5椭^,要撞過來似的。前面不遠(yuǎn)處是木化石展覽館,我們一路小跑,向展覽館奔去。

終于到了,木化石展覽館里各種各樣的木化石盡收眼底,有的是蒼天大樹被幾跟柱子支撐著,有的還是樹苗就變成了石頭。

離開了木化石展覽館,我們進(jìn)入了“百菜園”,這里有各種奇型怪狀的瓜果蔬菜,有“酒仙胡蘆”,“蛇瓜”,“新西蘭茄子”,竟然還有長滿各種各樣字的南瓜,令我大開眼界。我還知道了大米是怎樣來的,原來是小麥的一粒粒麥穗經(jīng)過加工,成為我們吃的大米。

下午五點(diǎn)左右,太陽下山了,我們一家人玩得精疲力盡,雖然有很多地方?jīng)]去,我們還是依依不舍地乘車回家了。

天生林藝作文篇2

手機(jī)?學(xué)生?

現(xiàn)在社會(huì)上,配帶手機(jī)的人越來越多,以至這種風(fēng)氣四處蔓延,連我們當(dāng)學(xué)生的都被感染了。為此,我在本校內(nèi)做了一次調(diào)查。

就在上周星期三,我曾問過幾個(gè)在高年級(jí)的好友,他們班有多少人配帶手機(jī),其中一人說:“我們班手機(jī)數(shù)量基本上等于一副撲克牌數(shù)量的三分之一。到現(xiàn)在為止,還有人想要去買呢!”另外幾個(gè)人報(bào)告的數(shù)量和他說的基本相同。這能說明什么?這能說明手機(jī)已經(jīng)在我們學(xué)生中傳播開了!

就在同一天,我也問過他們中的幾個(gè)已經(jīng)配帶手機(jī)的。問他們?yōu)槭裁匆鋷謾C(jī),配帶之后有什么好處。其中一人說:“我不知道,反正看到我們班的同學(xué)基本上都有,我沒有好像不太合適,趕不上潮流。配帶之后有不知到他能干什么,只能當(dāng)手表用,看時(shí)間啊什么的。閑暇時(shí)玩一玩上面的游戲也不錯(cuò)?。 绷硪晃徽f:“我買手機(jī)是為了打電話、接電話不讓被人聽到,我十分不喜歡讓人聽到我講電話。”還有一位說:“我買他就是為了裝帥,讓同學(xué)們對(duì)我另眼相待?!?/p>

聽到上面的這些回答,我不禁怔住了。有的是不想讓人聽到他講電話;有的是為了裝帥;更有甚者,買了之后竟然不知道該怎么用。我略略估算了一下一位聯(lián)通手機(jī)用戶,一天要用去0。70¥,10天就用去7。00¥,30天就用掉了21。00¥。這還是手機(jī)本身用費(fèi),不包括電話費(fèi)。算下來還是一筆不小的開支。我們還是學(xué)生,主要經(jīng)濟(jì)來源于父母。你要考慮一下自己父母的境況,不要過分花錢,這樣會(huì)使你的父母很痛心的!

天生林藝作文篇3

“哈哈哈”我的笑聲是從家里傳出好遠(yuǎn)吧,為什么今天我會(huì)笑得那么開心呢,原來今天我和媽媽要去福清天生林藝園游玩。

鏡頭一:天生林藝園大門兩側(cè)是由兩座“雄偉”的假山組成的,假山上面還有一條“瀑布”。

鏡頭二:你瞧,玫瑰園里的玫瑰開得是多么的燦爛奪目,有紅的、白的、紫的、橙的、五顏六色,美麗極了。

鏡頭三:看,我們摘了兩袋的小西紅柿和番茄,它們有著各種種樣的形狀,有橢圓形、有燈籠形、還有葫蘆形……它們也有各式各樣的顏色,有紅色的、黃色的、綠中帶黃、還有橙色的,個(gè)個(gè)都好可愛啊!

鏡頭四:我和一個(gè)小伙伴一起磨豆?jié){,我們先把黃豆和水裝在石磨上的一個(gè)小孔里,然后就邊磨豆?jié){邊說“一二一,一二一”兩個(gè)同時(shí)用力,這樣才磨得快,過了一會(huì)兒,就得加黃豆和水,要不然就磨不出豆?jié){了。

鏡頭五:你瞧,我們?cè)诓饶_踏船的時(shí)候變成在“開”碰碰船,一會(huì)兒是我碰你,一會(huì)兒是你當(dāng)我不注意的時(shí)候,你突然來撞我一下,大家都發(fā)出尖叫的聲音“啊”,也開心地笑了。在水上玩了一個(gè)多小時(shí)了,也該把船開原位了,可是風(fēng)好大,逆著風(fēng)而行好難呀,船上的人使勁地輪流踩,踩得腳好酸,看到別人的船又被風(fēng)吹得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我們不服輸,繼續(xù)用

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