三年級下期生活生命與安全教案

1、尋找生存的家一、教學(xué)內(nèi)容1、懂得不同的生物要依賴于不同的生活環(huán)境2、知道有許多生物與人類分享著共同的家園重點：引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)規(guī)律一）生命小問板題：尋找生存的家園1、生命小博讀教材P2（生命的脆弱與不屈2、生命小智人類是怎樣學(xué)會營建家園的距今200萬年~20萬年的遠(yuǎn)古人類：結(jié)群而居，狩獵為生，學(xué)會用火，能制 。 ） 人于動物在營建家園方面是有本質(zhì)區(qū)別的板書設(shè)計 1、尋找生存的家牛羚→水草豐茂的草園藍(lán)鯨→遼闊的海洋鳥兒→森林和濕地小鮭魚→僻靜清澈的淡水區(qū)動物遷徙→尋找到適宜生存的家園 2、生命健康的守護(hù)教學(xué)內(nèi)容教材P4—7頁的全部圖教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生明確預(yù)防接種的重大意義2、了解人類研制發(fā)明預(yù)防接種疫苗的艱辛歷程課時安排：約2課時一、談話導(dǎo)入這就是我們今天要探討的問題（板題）1、牛痘的故牛和人都會被牛痘病毒感染而致病，但不會致命天花病毒與牛痘病毒相似，但更具危害性，很容易致人死亡幾千年來，天花奪去了億萬人的生命痘病毒和天花病毒再次侵害人體。（預(yù)防天花）2、生命探索接種疫苗，預(yù)防疾古代中國~~“人痘苗接種”預(yù)防天18世紀(jì)末，發(fā)明牛痘接種，消滅了天花1889年，狂犬疫苗問世，征服了狂犬病1921年，“卡介苗”研制成功，預(yù)防結(jié)核病1928年，“百白破”疫苗誕生1982年，高效乙肝疫苗誕生。。使用抗生素，消炎殺菌1928年，英國細(xì)菌學(xué)家弗萊明發(fā)明“青霉素”，使人類平均壽命增長了10用抗生素有可能致其死亡。注射青霉素制劑之前，必須要先做皮試。皮試15分鐘無過敏反應(yīng)方可注射。四、布置作業(yè)：查看你的預(yù)防接種證，看看從小到大，你都打過哪些種預(yù)防針板書設(shè)計 2、生命健康的守護(hù)3、美麗的藏族聚居教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解藏族聚居區(qū)的基本自然環(huán)境以及人們衣食住行的習(xí)俗23教學(xué)重難點：了解藏民族民俗文化；三年級的小學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗，要從藏族居區(qū)的自然環(huán)境和藏民族日常生活的方式去理解其中包含的智慧有一定的難度尤其是如何正確理解藏族文化中的宗教情懷教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課時：1~2課時教學(xué)過程一、生命小問活動一：詞語集“閱讀課文8頁第一部分的文字，欣賞美麗的風(fēng)光。教材上4張圖片二、生命小秘活動一：猜謎闖參考以下題例設(shè)計與四川藏族聚居區(qū)相關(guān)的題目第一關(guān)：四川藏族聚居區(qū)的地 。（A.很矮B.很高第二關(guān)：四川藏族聚居區(qū)的氣 。（A很冷B很熱 。（A西瓜B青稞）解活動二：連給學(xué)生準(zhǔn)備好閱讀題單指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材第9頁的課文讓學(xué)生把相應(yīng)的?；顒尤杭?xì)說藏比一比，看看誰拼的家園最漂亮活動五：制作瑪尼“”活動六：學(xué)唱一首藏族民歌，學(xué)會一種藏族鍋莊舞的舞協(xié)同歡聚，分享快樂。小結(jié)全課。板書設(shè)計 3、美麗的藏族聚居 4、快樂的火把教學(xué)目標(biāo)1步了解彝族的傳統(tǒng)節(jié)日“火把節(jié)”里各種豐富的活動感受民族節(jié)日活動2過多種形式了解彝族人民生活的環(huán)境進(jìn)一步理解植根于這種環(huán)境中的彝教學(xué)重2生命小問1、通過觀察教材上的圖片激發(fā)學(xué)生對火把節(jié)的好奇，引發(fā)對活動的深入了解2、觀察討論：一組為什么要慶?；鸢压?jié)1、火把節(jié)的來213的兩幅圖，并通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解，火把節(jié)是彝族人的傳統(tǒng)節(jié)日，1、設(shè)計彝族服飾花紋。2、了解彝族火把節(jié)的飲食文化3、了解彝族火把節(jié)的狂歡——達(dá)體舞 來歷：農(nóng)歷6月24日 第二單元安全生活5、當(dāng)心雷雨天教學(xué)目標(biāo)1、了解雷雨天氣可能存在的危險，增強學(xué)生的避險意識2、學(xué)習(xí)掌握雷雨天基本的避險的方法。3、學(xué)習(xí)掌握雷雨天基本的避險的方法11、通過插圖中人物的對話，設(shè)置懸念2、同學(xué)們自己獨立觀察圖畫，然后在小組里討論圖中人物的對話和動作學(xué)習(xí)雷雨天避險的基本方1、雷雨天氣不能在大樹下避雨2、雷雨天氣雷電可通過金屬物擊人。法都認(rèn)識，使其內(nèi)化為自身的行為。說一說識說出正確和錯誤的方法。做一做為。板書設(shè)計 、當(dāng)心雷雨天雷雨天氣不能在大樹下避雨雷雨天氣雷電可通過金屬物擊人6、洪水和泥石教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解洪水、泥石流對人類財產(chǎn)、生命的重大危害2、讓學(xué)生掌握遭遇洪水、泥石流時的避險與逃生方法。圖2時一、活動導(dǎo)入二、主題活動提問：1、“知道什么是洪水嗎？洪水和泥石流有什么區(qū)別等固體碎屑物，因此比洪水更具有破壞力。3、你們知道洪水和泥石流會給我們帶來哪些危害嗎4、看圖片了解危害。被困，要想辦法求救。安全小衛(wèi)法。板書設(shè)計 、洪水和泥石什么是洪水？遭遇洪水、泥石流應(yīng)如何避險逃生洪水和泥石流有什么區(qū)別？（泥石流中含有大量泥沙石等，比洪水更具破壞力教學(xué)目標(biāo)

7、求助電1、了解并記住一些常用的求助電話號碼2、辨析在日常生活中的哪些情況下，應(yīng)該撥打什么號碼的求助電話懂得撥打各種求助電話應(yīng)注意的事項教學(xué)準(zhǔn)備一、語談話導(dǎo)1、猜謎語，學(xué)生出，學(xué)生2師出，學(xué)生猜導(dǎo)入新課。二、認(rèn)識求助電話幻燈片出示110119120122等電話，學(xué)生簡單交流什么情況下使用。三、真實再現(xiàn)1、出示課件資料，學(xué)生說，進(jìn)行表四、出示天天提醒1生齊2生讀后交流知道了什么板書設(shè)計 7、求助電匪警 火警：119醫(yī)療急救：120交通事故報警報警注意事項事故現(xiàn)場準(zhǔn)確位置大致案情報案人身份及聯(lián)系方教學(xué)目標(biāo)

8、吃好一日三4、知道良好的一日三餐習(xí)慣有利于健康5、辨析日常生活中的一日三餐習(xí)慣，知道良好的一日三餐習(xí)慣有哪些教學(xué)準(zhǔn)備一、健康小問1、思考：怎樣才是吃好一日三餐2、交二、健康小博士，認(rèn)識怎樣才算吃好一日三1、認(rèn)識一日三餐的重要2、圖文結(jié)合，介紹正確的一日三餐習(xí)3、了解造成的重要4、指正不良習(xí)三、健康小行動，養(yǎng)成良好的一日三餐習(xí)1、比比誰的三餐習(xí)慣好，辨析自己的三餐習(xí)2、結(jié)合自己平時的就餐習(xí)慣進(jìn)行反3、小組交四、小結(jié)全課板書設(shè)計 8、吃好一日三怎樣才是吃好一日三餐？（按時、適量、營養(yǎng)搭配）教學(xué)目標(biāo)

9、每天運動一小1、知道運動對健康有好2、了解適合小學(xué)生的主要運動項養(yǎng)成運動的好習(xí) 一、健康小問號，喚起學(xué)生對體育鍛煉的重1、看圖，了解目前部分學(xué)生不重視體育鍛煉的現(xiàn)狀2、了解缺乏體育鍛煉對身體的危3、明確“每天鍛煉一小時”的重要二、健康小博士，了解運動對健康的好1、看圖，結(jié)合自身感受，談?wù)勫憻挼暮脜f(xié)調(diào)。三、健康小貼士，教給學(xué)生科學(xué)的鍛煉方1、閱讀科學(xué)鍛煉小指2、交流各項體育鍛煉不同的鍛煉效1、看圖，討論辨析圖中所涉及的幾種情2、小組討論，你在現(xiàn)實中遇到了哪些困難板書設(shè)計 9、每天運動一小運動對健康的好處（反應(yīng)更敏捷，動作更協(xié)調(diào) 科學(xué)的鍛煉方教學(xué)目標(biāo)

10、我和動物親密有1、知道人和寵物過多接觸容易感染寵物所患的疾2、了解防止動物身上的病菌傳染給人的基本方法傳染。教學(xué)準(zhǔn)備：各種人和動物共患病的宣傳圖教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入1、學(xué)生獨立看圖，思考這種行為是對是錯2、討論交二、了解傳染渠1、了解不能和動物過分親密的原2、知道常見的由動物傳染給人的疾3、重點了解：狂犬病、貓抓病三、健康小貼士，了解如何做到與動物親密有1、思考：被動物咬或者抓后應(yīng)該注意些什么2、交流、歸納出正確的方四、健康小行動，把所學(xué)知識與生活實踐相結(jié)合1、了解飼養(yǎng)動物時應(yīng)該注意的3個問2、思考：你認(rèn)為還應(yīng)該怎樣做板書設(shè)計 10、我和動物親密有常見的人和動物的共患 如何有效預(yù)防人和動物共患病的傳染我的作業(yè)我檢教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到檢查作業(yè)的重要1、搜集學(xué)生平時的作業(yè)本或考試2、將情境故事編排成情景教學(xué)過程一、活動導(dǎo)入1、游戲雨點兒1、心理聚焦，體驗不檢查作業(yè)帶來的不良后仔細(xì)看圖，想象課文中的情景故事，結(jié)合自身實際體驗情觀察小雨的表情，感受小雨丟分后的心情，強化不檢查會后悔的意2、心靈視幫助小雨找出錯誤的具體原因找找自己的毛病，想一想這樣的后全班進(jìn)行交流，關(guān)注“后果”帶來的心引導(dǎo)回憶認(rèn)真做作業(yè)、用心檢查、作業(yè)優(yōu)秀時的滿足和快3、心靈氧討論：到底應(yīng)該怎樣檢查作業(yè)全班交討論：怎樣養(yǎng)成這樣檢查作業(yè)的習(xí)慣交流總4、心海起古詩改錯字，學(xué)以致用，掌握方思考：你是怎么檢查作業(yè)的呢自己檢查自己的作業(yè)本，總結(jié)出自己的檢查方法和要 11.我的作業(yè)我檢查檢查作業(yè)的方法和要求我 我能教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己的優(yōu)點和缺點，悅納自2、培養(yǎng)學(xué)生的自信教學(xué)重難點找到自己的優(yōu)點，確定自己的缺1、心理聚2、心靈視3、心靈氧4、心海起全課小結(jié)（略板書設(shè)計 我行我能當(dāng)我生氣的時教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生認(rèn)識生氣這種情緒及其可能產(chǎn)生的?？悼鞓返男那?。3、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)合理表達(dá)自己的情教學(xué)重難點大樹與松二、主題活動1、心理聚焦看圖，了解圖中人物的情緒變結(jié)合生活實際說一說，對同學(xué)、家人生氣時是什么表現(xiàn)預(yù)測一下接下來會發(fā)生什么事情，初步感知生氣不2、心靈視吹氣球游戲，感受生氣這種情緒不加調(diào)節(jié)的不良后果3、心靈氧閱讀故事，討論，認(rèn)識生氣對人的影響很大說說自己知道的名言諺語，用你知道的名人名言勸一勸周瑜學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己情緒的方4、心海起填笑臉，選擇自己喜歡的方法填在笑臉中，接納并運用這些方演一演，表演情境劇，用學(xué)過的方法勸小朋友別生 13當(dāng)我生氣的時候生氣的危害學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情教學(xué)目標(biāo)

14、有你有我真溫1、使學(xué)生體會我們生活的社會中有各種支持力2、讓學(xué)生體驗在團(tuán)體中的歸屬感和安全感，自覺融入集體、團(tuán)隊教學(xué)重難點體驗在團(tuán)隊中的溫暖，感受在集