幼兒園大班社會(huì)設(shè)計(jì)方案我會(huì)自己睡覺

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幼兒園大班社會(huì)設(shè)計(jì)方案我會(huì)自己睡覺

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道自己長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獨(dú)自一人睡覺。

2、能夠大方地在集體前發(fā)言，表述自己的想法。

3、培育獨(dú)立技能和勇猛的品質(zhì)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒用書人手一冊(cè)。

2、紅色筆人手一支。

3、紅花假設(shè)干。

活動(dòng)過程：

1、老師講解并描述故事《乖乖睡，大;考.吧.幼,師,網(wǎng)，覺》。

乖乖是個(gè)小女孩，她很聰慧也很能干，就是膽小，每次睡覺都要媽媽陪。一天，媽媽出門去了，乖乖一個(gè)人躺在床上，她哭起來：媽媽來拍乖乖睡覺住在山那邊的熊媽媽聽到了，趕過來一看，原來是乖乖不愿一個(gè)人睡覺。熊媽媽說：乖乖，我來拍你睡覺吧。熊媽媽就伸出大手，啪啪，啪啪地拍了起來，可是只聽到嘶啦一聲，被子被熊媽媽拍破啦。熊媽媽難受地說：唉，我的小熊寶寶從來不要我拍，都是自己睡覺的。乖乖聽了，很不好意思地紅了臉。她對(duì)熊媽媽說：我也長(zhǎng)大了，我也會(huì)自己睡覺，我不要媽媽拍了。

2、提出問題，引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論。

老師：乖乖原來是怎么睡覺的?她這樣哭鬧對(duì)嗎?為什么?

讓幼兒知道自己長(zhǎng)大了，應(yīng)當(dāng)自己睡覺，只有膽小、不懂事的孩子才會(huì)要媽媽陪，這樣會(huì)影響媽媽做事，而且和大人一起睡覺，呼吸的人多，空氣不好。

老師：熊寶寶是怎么睡覺的?這樣好嗎?為什么?后來，乖乖怎么對(duì)熊媽媽說的?讓幼兒知道要向熊寶寶學(xué)習(xí)，獨(dú)自一個(gè)睡覺。

3、通過爭(zhēng)論，讓幼兒明白獨(dú)自睡覺的好處。

老師：你在家里獨(dú)自一個(gè)睡覺嗎?你獨(dú)自一人睡覺感覺怎么樣?你喜愛一個(gè)人睡覺嗎?為什么。教案來.自:大;考.吧幼.師.網(wǎng)，?

爭(zhēng)論：一個(gè)人睡覺好，還是和爸爸媽媽一起睡覺好?

4、閱讀幼兒用書《我會(huì)自己睡覺》。

引導(dǎo)幼兒看圖說說：圖上的小伙伴是怎樣睡覺的?為什么?請(qǐng)你給會(huì)一個(gè)人睡覺的小伙伴送上一朵紅花。

5、評(píng)紅花活動(dòng)。

給獨(dú)自睡覺的幼兒發(fā)紅花予以表?yè)P(yáng)。鼓舞其他幼兒回家學(xué)習(xí)一個(gè)人睡覺，做個(gè)懂事、勇猛的好孩子。

活動(dòng)建議：

活動(dòng)后，做好家長(zhǎng)工作，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作培育幼兒獨(dú)自睡覺