我們的班主任作文

我們的班主任作文【篇一：我們的班主任】

我們的班主任叫王芳，她是教我們語文的。她的身材不算高大。但是，她長著一雙大大的眼睛，大大的耳朵，一副很和藹的樣子，讓你一看就覺得有種說不出的親切感。

她很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，平時上課時對我們非常嚴(yán)厲，但是一到下課，她就像一個小孩子一樣，陪著我們玩耍，我們都非常喜歡她。

她給我們布置的作業(yè)非常適合我們，我們正好回到家以后寫作業(yè)，寫完作業(yè)吃著飯看會電視，晚上8：30分左右正好睡覺。

她還非常的負(fù)責(zé)任，我們班要是有人把作業(yè)寫錯了，當(dāng)然要改正，不過他到放學(xué)都一直不改，就只好讓他留下來繼續(xù)補(bǔ)作業(yè)，這時，我們的老師就耐心地陪在這些同學(xué)的身邊，有時候到深夜也一直不回家。

這就是我們的班主任——王芳老師，一個嚴(yán)厲的班主任！一個親切的好老師！

【篇二：我們的班主任】

我們的語文老師張老師，也是我們的班主任。張老師的頭發(fā)又長又直，身材苗條，中等個子，每天都把馬尾辮梳的很低，我們非常喜歡她，她也非常喜歡我們。不僅僅是這樣，她還很關(guān)心我們。

有一天放學(xué)，我去姑姑辦公室寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)練習(xí)冊不見了，我很著急，正好碰見了張老師，張老師溫和的對我說：“孩子，怎么了？”我焦急地說：“我的練習(xí)冊不見了。”老師關(guān)心地說：“你先去教室里看看有沒有你的練習(xí)冊。”我跑到教室里，把整個教室都找遍了，也沒有找到，我心里更著急。這時候張老師又說：“一定是同桌給你裝錯裝走了，這樣吧，你先用我的練習(xí)冊，下次不要在丟三落四了?！甭犃诉@句話，我心里的一塊石頭才落到了地上。我拿著張老師的練習(xí)冊走了。第二天，老師第一件事就是幫我問練習(xí)冊，果然是同桌給我拿走了。我感動的對老師說：“謝謝您?！睆埨蠋熣f：“沒關(guān)系，下次要放好自己的東西?！?/p>

這就是我們的班主任張老師，一位關(guān)心我們的好老師。

【篇三：我們的班主任作文】

我們的班主任是一位工作認(rèn)真，長著一雙明亮的眼睛，尖尖的鼻子微微向上翹著，聲音洪亮而且很有魅力。

我們的班主任眼睛好像會說話。有一次我上課的時候做小動作，老師那銳利的眼光盯著我，好像在說：“栩銘，上課怎么開小差了？”這使我的臉火辣辣的。

還有一次，老師改完卷子放下來的時候，我發(fā)現(xiàn)了不滿意的分?jǐn)?shù)，精神老是振作不起來，老師用那溫柔的眼光看著我，好像在說：“不要難過，還有下次嗎?！边@種目光使我好舒服。

我的老師就是這樣一個能看見人心坎里用什么的班主任。

【篇四：我們的班主任】

快樂的暑假過去了，迎接我們的是新的學(xué)期，我們班也換了個新老師——張彩霞老師。聽說，張老師是位好老師，可是，有句俗話叫：百聞不如一見，這次，我就要看看張老師有沒有這么神。

第一節(jié)課是語文課，是由張老師上的，我們一個個都坐得端端正正的，等著張老師的到來。來了，來了，張老師來了！只見張老師一頭短發(fā)，一雙大眼睛顯得格外精神，不過看起來好像很厲害，我心想：完了，完了，又是一個嚴(yán)肅的老師，一定會天天批評我們的！可是，張老師的第一句話卻讓我有點(diǎn)出乎意料，張老師說她不想讓學(xué)生見了她像老鼠見了貓一樣怕她，她不想當(dāng)那只貓，那時，我才感到張老師和其他老師的不同，我相信張老師可以成為一個好老師。

張老師還是一個細(xì)心的老師。一次，張老師在改作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)一個姓蔡的學(xué)生連自己的名字“蔡”字中的那部分寫成了“夕”字，一問那學(xué)生才知道，他在從一年級到三年級都是這樣寫的，可謂是過五關(guān)斬六將，可到了張老師這里，卻沒逃過張老師的火眼金睛，被發(fā)現(xiàn)了。張老師真細(xì)心啊！

怎么樣，我們的張老師不錯吧，我喜歡張老師！

【篇五：我們的班主任】

我們班的班主任是吳老師，她中等身高，有一頭長長的卷發(fā)。

吳老師非常盡職，平時對我們的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格，哪個同學(xué)回家不按時完成作業(yè)，老師就會把他叫到辦公室，監(jiān)督他直到補(bǔ)寫完為止。誰要是上課不聽講做，小動作，老師有時就會拿小棍敲擊書桌，提醒他認(rèn)真聽講。你看，我們的班主任就是這么嚴(yán)厲！

其實(shí)她不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且非常關(guān)心我們的成長。記得去年冬天，我生病得了重感冒，我非常著急，害怕耽誤了功課。我讓媽媽給老師打電話請假，老師說：“沒事，先安心在家里養(yǎng)病，拉下的功課我會給你補(bǔ)上，再說你這么聰明，一定會很快學(xué)會的。布置的作業(yè)我也會讓同學(xué)給你送回家?！笔虑殡m然平常，卻體現(xiàn)了班主任老師對我們的關(guān)愛。

吳老師不單是一位嚴(yán)格負(fù)責(zé)的老師，在我心里，她更像一位和藹可親的媽媽！

【篇六：我們的班主任】

我們402班的班主任是王老師，她是一位和藹可親的老師。

她今年大約三十多歲了，老是有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，又細(xì)又彎的眉毛下，鑲嵌著一雙炯炯有神，非常漂亮的眼睛。高高的鼻梁下，有一張能說會道的嘴巴，顯得格外干練。

王老師非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)。對于我們的缺點(diǎn)、錯誤，總是反反覆覆一再地提醒我們，直到我們改正為止。

老師對同學(xué)非常關(guān)心，記得有這樣的一件事：因?yàn)槲易诖皯舻呐赃叄瑫r間久了，紗窗也破了。每天，我們坐在教室里，餓極了的蚊子就像轟炸機(jī)一樣向我們撲來，一個又一個的紅包鼓了起來。我再也忍不住了，跑到老師的辦公室找老師，老師看了看我們身上的紅包心疼極了，說：“我包里有一瓶風(fēng)油精，你們先抹抹吧。”說完，她趕緊從抽屜里拿出風(fēng)油精，仔仔細(xì)細(xì)地給我們抹了起來。不一會兒，又疼又癢的感覺就慢慢地減弱了。此時，一股暖流流進(jìn)了我的心里。

還有一次，我發(fā)現(xiàn)王老師生病了。她臉色蒼白，眼睛布滿了血色，但老師仍然用沙啞的聲音為我們講課，我們感動極了，上課更加的認(rèn)真。

教師節(jié)到了，我想對王老師說：您真是我們的好老師，不過，要多注意身體啊！

【篇七：我們的班主任】

五年級上學(xué)期，我們班來了一位新的班主任。她中等個子，二十多歲的樣子像個鄰家大姐姐。說起話來像唱歌，聲音清脆而好聽，走起路來風(fēng)風(fēng)火火的，她就是教我們語文課的華老師。

華老師講的課別具一格，幽默風(fēng)趣，我們個個聽得津津有味，一節(jié)普通的語文課，我們不僅理解了課文，掌握了生字、詞組，而且還學(xué)到了很多書本以外的知識，比如歷史、地理等，我們都非常敬佩這位博學(xué)多才的華老師。

華老師對待教學(xué)非常嚴(yán)謹(jǐn)，改起作業(yè)非常認(rèn)真，同學(xué)們有不會的地方，她總是耐心講解，直到大家完全明白為止。記得有一次，我的語文作業(yè)，有時不細(xì)心把字寫錯了，我心想老師要改那么多本作業(yè)，也許不會看出來的?？傻诙彀l(fā)作業(yè)的時候一看就被老師給圈出來了。我心時暗想：老師竟是如此敬業(yè)?。?/p>

華老師雖然對待學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格，但在課外時間卻像我們的大姐姐一樣，有時還會對我們開玩笑。遇到哪位同學(xué)犯了錯誤了，也會非常嚴(yán)厲地批評。我們對華老師的批評也會心服口服。

華老師教我們的時間雖然不長，但是她已經(jīng)成為了我們心目中的好老師，好朋友，我們非常喜歡她。

【篇八：我們的班主任】

我們的班主任姓孫，我們都叫她孫老師。孫老師橢圓臉，一對濃眉，一雙水靈靈的大眼睛，直挺的鼻子和一張永遠(yuǎn)掛著微笑的小嘴巴，一看就知道她是一位和藹可親的老師。

孫老師很幽默。一天上課前，全班起立向老師問好，別的老師通常會說：“同學(xué)們好，請坐！”可孫老師卻說：“眾愛卿好，請坐！”同學(xué)們哈哈大笑，課堂氣氛立刻活躍了起來。

孫老師愛笑，親切的微笑時常掛在嘴邊，這讓我們的語文課堂充滿了歡聲笑語，大家都特別喜歡上她講的語文課。她的微笑也深深地感染著每一位同學(xué)，大家也都變得十分愛笑。

孫老師教語文教的非常棒。那些復(fù)雜難懂的字詞句，經(jīng)過她深入淺出的生動講解，變得淺顯易懂，容易記憶。語文課堂上同學(xué)們積極發(fā)言，不必?fù)?dān)心自己會說錯，因?yàn)閷O老師說：“說錯了才能給大家提個醒，才能把正確的答案記得更牢?！?/p>

孫老師特別體諒我們學(xué)生，盡量把學(xué)習(xí)內(nèi)容在課堂上完成，家庭作業(yè)布置得很少，使我們寫作業(yè)不至于太辛苦。孫老師說：“語文布置一點(diǎn)作業(yè)，數(shù)學(xué)布置一點(diǎn)作業(yè)，英語再布置一點(diǎn)作業(yè)，加在一起就不少了?？吹桨嗌?/p>