高中政治-5-2-新時(shí)代的勞動(dòng)者學(xué)案-新人教版必修1

PAGEPAGE2第五課企業(yè)和勞動(dòng)者第二框題新時(shí)代的勞動(dòng)者班級(jí)第小組姓名分?jǐn)?shù)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)就業(yè)的意義；正確就業(yè)觀的含義；勞動(dòng)者依法享有的權(quán)利；勞動(dòng)者依法維權(quán)的途徑。如何選擇職業(yè)；勞動(dòng)者如何維護(hù)自身的合法權(quán)益。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):就業(yè)是民生之本；樹立正確的就業(yè)擇業(yè)觀難點(diǎn)：勞動(dòng)者維權(quán)的途徑與程序三、學(xué)法指導(dǎo)：自主學(xué)習(xí)、分組討論、合作探究四、教學(xué)模式：教與學(xué)一體化，有效課堂；教師引導(dǎo)，學(xué)生自主學(xué)習(xí)。第一部分預(yù)習(xí)案『課前預(yù)習(xí)』閱讀教材本框題內(nèi)容，自主完成課前學(xué)習(xí)任務(wù)。課前3分鐘檢查點(diǎn)評(píng)。（一）勞動(dòng)和就業(yè)1、勞動(dòng)是勞動(dòng)者的和的支出，是和的創(chuàng)造活動(dòng)，是人類文明進(jìn)步發(fā)展的。2、就業(yè)是，對(duì)整個(gè)。就業(yè)使得與相結(jié)合，生產(chǎn)出社會(huì)所需要的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。勞動(dòng)者就業(yè)，有利于其實(shí)現(xiàn)自身的，豐富，提高精神境界，從而促進(jìn)人的。3、黨和政府解決就業(yè)的要求：從人民群眾的根本利益出發(fā)，實(shí)施戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策，制定了勞動(dòng)者、市場(chǎng)、政府促進(jìn)就業(yè)和的方針。4、勞動(dòng)者樹立正確的擇業(yè)觀念：①樹立觀。②樹立觀。③樹立就業(yè)觀。④樹立就業(yè)觀。（二）依法維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益

1、原因：①實(shí)現(xiàn)和維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益，是社會(huì)主義制度的要求。②維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益，是保障勞動(dòng)者地位的前提，是實(shí)現(xiàn)、和發(fā)揮勞動(dòng)者的和的保證。的保證。2、內(nèi)容：我國(guó)勞動(dòng)者享有的權(quán)利包括：的權(quán)利；取得的權(quán)利，的權(quán)利，獲得勞動(dòng)的權(quán)利；接受培訓(xùn)，享受社會(huì)，提請(qǐng)?zhí)幚淼臋?quán)利；以及法律規(guī)定的其他權(quán)利。提醒勞動(dòng)者的主人翁地位是通過勞動(dòng)者享有的權(quán)利和履行的義務(wù)兩個(gè)方面共同體現(xiàn)出來的，并非僅體現(xiàn)在享有的權(quán)利上。3、要求（措施）：①勞動(dòng)者享受權(quán)利與履行義務(wù)是互為前提的，自覺地履行__________。②依法簽訂________，是維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益的重要依據(jù)。③當(dāng)自己的權(quán)益受到侵犯時(shí)，可以通過______、______、申請(qǐng)調(diào)解、申請(qǐng)仲裁，向法院起訴等途徑加以維護(hù)。④勞動(dòng)者要增強(qiáng)______意識(shí)和______意識(shí)。第二部分探究案『課堂學(xué)習(xí)』學(xué)習(xí)小組共同研討、集中展示成果。課堂25分鐘完成本案內(nèi)容。材料一：小王高中畢業(yè)后準(zhǔn)備參加工作。經(jīng)過幾天的奔波，他了解到以下情況：外語人才電腦操作人員一線技術(shù)人員一線工人清潔工需求1021101491186180報(bào)名7058201536757852小王在人才市場(chǎng)還聽到一些人這樣評(píng)論：“我沒技術(shù)，學(xué)歷不高，不好找工作，干清潔工又太臟，沒面子，就在家等機(jī)會(huì)吧?！碧骄恳唬荷鲜銮闆r對(duì)小王參加工作有何啟示？探究二：請(qǐng)從黨和政府的角度談?wù)効梢匀绾螏椭鷦趧?dòng)者實(shí)現(xiàn)就業(yè)？材料二：經(jīng)過多次應(yīng)聘，小王終于在某公司找到了一份工作，月薪1200元，但半年來只領(lǐng)過一個(gè)月的工資，并且節(jié)假日照常上班，經(jīng)常加班加點(diǎn)，車間里刺耳的噪音和有毒的粉塵讓他頭暈?zāi)X脹，公司既沒有為他配發(fā)安全防護(hù)用品，又不給他辦理社會(huì)保險(xiǎn)。探究三：請(qǐng)問在上面的材料中，小王的哪些合法權(quán)益受到了侵害？探究四：面對(duì)這樣的情況，請(qǐng)你給小王出個(gè)主意，如何維護(hù)自身的合法權(quán)益。第三部分檢測(cè)案『課堂檢測(cè)』本節(jié)課知識(shí)的過關(guān)與鞏固。課堂12分鐘，自主完成，學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)檢查評(píng)價(jià)。一、單項(xiàng)選擇題（在每小題給出的四個(gè)選取項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的）1．要在社會(huì)貫徹“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)新”方針。從根本上說，這是因?yàn)椋ǎ?A．勞動(dòng)是人類文明進(jìn)步發(fā)展的源泉 B．勞動(dòng)是一切有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé) C．勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴 D．勞動(dòng)是勞動(dòng)者的腦力和體力的支出 2.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)呼喚市場(chǎng)化的就業(yè)觀念，靠天靠地不如靠自己?！?090”人員和待崗的青年首先要更新?lián)駱I(yè)觀念。正確的擇業(yè)觀念是（）①自主擇業(yè)觀 ②競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀③職業(yè)平等觀 ④多種方式就業(yè)觀 A．① B．①② C．①②③ D．①②③④3．在社會(huì)主義制度下，勞動(dòng)者的權(quán)利與義務(wù)相互依存，不可分離，是統(tǒng)一的。對(duì)此，下列理解錯(cuò)誤的是：（）①任何權(quán)利的實(shí)現(xiàn)總是以義務(wù)的履行為目的②沒有權(quán)利無所謂義務(wù)，沒有義務(wù)也就無所謂權(quán)利③只有堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一，才能充分體現(xiàn)勞動(dòng)者的主人翁地位④先履行義務(wù)，后享有權(quán)利A．①②B．③④C．①④D．②③4．新華社報(bào)道，遼寧某煤礦發(fā)生特大事故，死亡214人。據(jù)了解，這個(gè)煤礦還存在著延長(zhǎng)勞動(dòng)時(shí)間，拖欠工人的工資等問題。企業(yè)的行為侵犯了勞動(dòng)者的（）①取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利②獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利③休息、休假的權(quán)利④提請(qǐng)勞動(dòng)爭(zhēng)議處理的權(quán)利A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④5．某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)煤礦在合同上規(guī)定：“勞動(dòng)者在本企業(yè)勞動(dòng)，發(fā)生一切工傷事故、死亡一概由工人本人負(fù)責(zé)，企業(yè)一概不負(fù)責(zé)任?！边@一“生死”合同：（）A．是有效合同，因?yàn)樗掀降茸栽冈瓌tB．是有效合同，因?yàn)樗请p方協(xié)商一致的C．是無效合同，因?yàn)樗鼡p害了工人的實(shí)際利益D．是無效合同，因?yàn)樗`反了關(guān)于勞動(dòng)安全和工傷保障方面的法律規(guī)定6．近年來，具有專業(yè)技術(shù)等級(jí)的專業(yè)技師嚴(yán)重短缺，技能等級(jí)越高，短缺程度越嚴(yán)重。其中，對(duì)一級(jí)技師的需求量是供給量的3.2倍。上述事實(shí)說明（）①勞動(dòng)力市場(chǎng)出現(xiàn)了供求結(jié)構(gòu)失衡②年輕人要合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯③政府要大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育④勞動(dòng)力市場(chǎng)出現(xiàn)了供求總量失衡A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④7.中共十七屆五中全會(huì)的勝利召開以及勾畫的“十二五”發(fā)展新藍(lán)圖中可以看出，保障和改善民生是這張藍(lán)圖里最受網(wǎng)民關(guān)注的亮點(diǎn)。網(wǎng)友認(rèn)為，保障和改善民生就應(yīng)該從群眾最關(guān)心最迫切需要解決的問題入手。其中，就業(yè)是民生之本，要實(shí)現(xiàn)社會(huì)就業(yè)更加充分這一目標(biāo)，從根本上說需要（）A．國(guó)家實(shí)施積極的就業(yè)政策B．提高勞動(dòng)者的素質(zhì)和就業(yè)能力C．改變勞動(dòng)者的就業(yè)觀念D．實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展讀漫畫，回答8～9題。8．漫畫《就業(yè)》直接反映了我國(guó)就業(yè)中存在著____的現(xiàn)象。()A．勞動(dòng)者技能與需求不匹配B．大學(xué)生就業(yè)觀念不正確C．就業(yè)保障體制不完善D．用人單位對(duì)大學(xué)生要求過高9．面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，教育部有關(guān)人士指出，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，當(dāng)代大學(xué)生只有增強(qiáng)自身實(shí)力才能獲得較多的就業(yè)機(jī)會(huì)。這意味著勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)樹立()A．自主就業(yè)觀B．職業(yè)平等觀C．競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀 D．多種方式就業(yè)觀10.年初，我國(guó)長(zhǎng)三角，珠三角等地區(qū)“用工荒”加劇，不少企業(yè)擁有生產(chǎn)訂單卻招不滿工人。下列有利于解決“用工荒”問題的措施有()①維護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益②政府統(tǒng)籌安排勞動(dòng)者就業(yè)③引導(dǎo)勞動(dòng)者樹立正確的就業(yè)觀④加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)者的技能培訓(xùn)A．②③B．①②④C．①③④D．②③④11.實(shí)現(xiàn)和維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益是社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求。勞動(dòng)者獲得權(quán)利、維護(hù)權(quán)益的基礎(chǔ)是（）A.依法簽訂勞動(dòng)合同B.保障勞動(dòng)者主人翁地位C.建立和諧的勞動(dòng)關(guān)系D.自覺履行勞動(dòng)者的義務(wù)12．《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》第三十四條規(guī)定：“用人單位的工作人員因執(zhí)行工作任務(wù)造成他人損害的，由用人單位承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任?！边@一規(guī)定()A．提升了勞動(dòng)者在經(jīng)濟(jì)上的地位B．加大了勞動(dòng)者因工作帶來的風(fēng)險(xiǎn)C．減少了勞動(dòng)爭(zhēng)議的數(shù)量D．為維護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益提供了法律依據(jù)13．《農(nóng)民工參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)辦法》針對(duì)農(nóng)民工就業(yè)流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，明確了農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移和權(quán)益累計(jì)、接續(xù)的政策，并規(guī)定農(nóng)民工參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)年限累計(jì)滿15年以上(含15年)可按月領(lǐng)取基本養(yǎng)老金。這一規(guī)定將()①有利于勞動(dòng)力資源的合理流動(dòng)②有利于保障農(nóng)民工的合法權(quán)益③有利于社會(huì)保障體系的建設(shè)④會(huì)明顯提高農(nóng)民工的收入水平A．①②③ B．②③④C．①②③④ D．①③④二、非選擇題（運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料回答問題。）14.某中學(xué)高一年級(jí)的學(xué)生利用假期圍繞就業(yè)問題開展了一系列調(diào)查。材料一：同學(xué)們通過上網(wǎng)查詢，獲取了以下數(shù)據(jù)：表一、我國(guó)人口增長(zhǎng)(單位：億人)表二、我國(guó)城鎮(zhèn)登記失業(yè)率(單位：萬人)總?cè)丝趧趧?dòng)年齡人口1995年1999年2005年2010年2000年12.727.75人數(shù)5205866818342010年13.49.7失業(yè)率2.9%3.1%3.6%4.2%2020年14.43(預(yù)計(jì))10(預(yù)計(jì))材料二、制約我國(guó)大學(xué)生就業(yè)的幾大因素制約就業(yè)的因素具體表現(xiàn)觀念因素93%的大學(xué)生不選擇畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)區(qū)域因素78%的大學(xué)生不愿意畢業(yè)后去西部就業(yè)能力因素55%的大學(xué)生素質(zhì)不能適應(yīng)社會(huì)需要信息因素29%的大學(xué)生不能及時(shí)、準(zhǔn)確掌握就業(yè)信息（1）同學(xué)們所搜集的兩則資料分別反映了什么樣的問題？（2）結(jié)合材料一、二，從《經(jīng)濟(jì)生活》的角度談?wù)勅绾谓鉀Q大學(xué)生就業(yè)難的問題。15．材料一：目前，全國(guó)每年進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民有9400多萬，被拖欠工資在l000億元左右，其中建筑施工企業(yè)占70％。材料二：央視《新聞聯(lián)播》報(bào)道，我國(guó)建設(shè)領(lǐng)域清理拖欠工程款和農(nóng)民工工資工作取得初步成效。下一階段清欠工作的重點(diǎn)是清理政府項(xiàng)目拖欠工程款和拖欠農(nóng)民工工資。中國(guó)將對(duì)農(nóng)民工工資拖欠問題出臺(tái)有關(guān)法律法規(guī)，希望通過法規(guī)建立長(zhǎng)效機(jī)制。(1)我國(guó)政府為什么要解決拖欠農(nóng)民工工資問題?(2)應(yīng)如何解決拖欠農(nóng)民工工資問題?5.2新時(shí)代的勞動(dòng)者（答案）一、選擇題。1——10ＡＤＣＡＤＡＤＡＣＣ１１－１3DＤＡ二、非選擇題。14.答案：(1)①材料一主要說明了我國(guó)人口總量大，逐年有所增加；就業(yè)人口多，逐年有所增加；城鎮(zhèn)失業(yè)人口在不斷增加，失業(yè)率也呈上升趨勢(shì)。②材料二主要表明制約我國(guó)大學(xué)生就業(yè)的幾大因素。（2）黨和政府：①應(yīng)大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)就業(yè)。②實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策，加強(qiáng)引導(dǎo)，完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制，擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。③制定勞動(dòng)者自主就業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的方針。大學(xué)生：①積極參加職業(yè)技能培訓(xùn)，提高科學(xué)文化素質(zhì)和勞動(dòng)技能水平。②應(yīng)樹立正確的就業(yè)觀念，包括樹立自主擇業(yè)觀、競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)觀、職業(yè)平等觀、多種方式就業(yè)觀。企業(yè)：要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為解決就業(yè)問題作出相關(guān)貢獻(xiàn)。15.答案：（1）①獲得勞動(dòng)報(bào)酬是勞動(dòng)者的一項(xiàng)基本權(quán)利，支付勞動(dòng)者工資是用人單位的義務(wù)，政府采取措施解決拖欠農(nóng)民工工資的問題