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文檔簡介
保持童真作文【篇一:保持童真】
在一個(gè)鼓吹神童的媒體時(shí)代,在我心里,不是童褻瀆了神,而是神褻瀆了童。孩子的眼光是直線的,不會轉(zhuǎn)彎,也因如此,他能看到我們遺失的美好,他的創(chuàng)造、他的發(fā)問讓我們看到了世界的另一面。童真的目光,或許就像是穿越時(shí)空的愛,能夠照亮冰點(diǎn)以上的風(fēng)景。
這份童真,這份初心,倘若一直堅(jiān)守,如同守護(hù)一株鮮紅欲滴的玫瑰,夢過于美好,守護(hù)也便更加沉重。天上人間,現(xiàn)實(shí)讓人們知道自由不過是獵人與獵物之間的距離。但為什么現(xiàn)實(shí)讓人們害怕得連一個(gè)夢的開端也不肯輕易地為孩子許下呢?
遺失的童真被一種潛在的暴力撕扯得支離破碎。最好的成長,不是小小年紀(jì)就考上了名牌大學(xué),不是小小年紀(jì)就深諳世俗之法,不是小小年紀(jì)就揮毫千里、琴聲悠揚(yáng)。我更愿看到“最喜小兒無賴,村頭臥剝蓮蓬”的無憂閑適之景。未來或許殘酷,但心中有好奇、有想象、有創(chuàng)造,便不會畏懼。
有些事終要經(jīng)歷,那便到時(shí)深究,有些事如此美好,為何不好好珍惜?遺失的童真,帶給了我們悵惘,但愿這番省悟能讓天真無邪的笑聲在風(fēng)中散播得更久一些。
【篇二:保持純真的童心】
在網(wǎng)絡(luò),我看到一個(gè)6歲的烏克蘭小女孩佳娜參加電視節(jié)目選秀的視頻,她用一首感人至深的寫給奶奶的詩篇,打動(dòng)了在場和電視機(jī)前所有觀眾的心,成為了當(dāng)期明星。她用一顆純真的童心,告訴我們:人老不是因?yàn)樗ダ?、體弱、多病而老,而是一生無意將自己的青春“丟掉”,丟到一個(gè)連自己也說不清楚的地方。善良的佳娜,要幫助奶奶找回那丟失的青春。
我想佳娜的詩朗誦之所以能夠打動(dòng)那么多人,就因?yàn)樗龘碛幸活w純真的童心,就像金子,喚醒我們心靈的浮躁。那一刻,全世界的奶奶都聽到了她的呼喚,那一刻,全世界的人們都看到了她淡藍(lán)色眼睛里的悲傷。
童年時(shí)光漸行漸遠(yuǎn),少年的天空因?yàn)楸池?fù)太多希望而變得沉重。進(jìn)入初中,我們成天行色匆匆,臉上不再有笑容!分?jǐn)?shù)成了衡量成績的唯一標(biāo)桿,整天在題海里苦苦掙扎。一次小小的失敗就讓自己自責(zé)不已,幾次不太好的成績會把之前的自信化為泡影。什么時(shí)候我們開始變得郁郁寡歡?是成長。成長的煩惱需要我們保持一顆純真的童心,用一種簡單的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。失敗了重新爬起,受到挫折也自信樂觀。你看佳娜,年僅六歲,勇敢的站在舞臺,自信大方幽默地回答評委的提問,深情并茂地進(jìn)行詩朗誦,最終贏得了掌聲。
保持一顆純真的童心,就需要有一種知足常樂的心境。我想童年時(shí)能夠經(jīng)常快樂的一個(gè)原因,是我們?nèi)菀诐M足,一個(gè)小玩具,一塊糖都能使我們轉(zhuǎn)悲為喜,隨著閱歷逐漸豐富,我們經(jīng)常容易患得患失,斤斤計(jì)較,所以不易拋開煩惱,如果我們也能盡量讓自己保持一種知足的心態(tài),也就比較容易得到快樂。
保持一顆純真的童心,也需要我們有一顆感恩的心。從呱呱墜地的那一刻起,我們就永遠(yuǎn)成為父母的孩子,長大了,我們不要忘記像小時(shí)候一樣多與父母說說自己的心里話,不要忘記在父母生日的那天送上一句祝福的話,要經(jīng)常能像小時(shí)候一樣拉著他們的手,感謝他們給我們帶來的幸福溫暖的生活。佳娜正是因?yàn)楹湍棠痰纳詈窀星?,才讓她的表演打?dòng)人心。
就讓我們時(shí)時(shí)保持一顆童心吧,即使孩提不再、我們的心依舊純真,臉上的笑容依舊燦爛,保持一顆童心,就保持了一份對生活的熱愛,保持一顆童心,你會活得自由自在,幸??鞓?;保持一顆童心,你的心胸會更開闊,生活會更精彩。
請你,我,我們永遠(yuǎn)保持一顆純真的童心。
【篇三:留住那份童真作文】
童年是一個(gè)青蘋果,澀澀的,還帶有幾分酸;童年是被線牽著的風(fēng)箏,想掙扎但總有一雙有力的手拽著。隨著年齡的增長,那份童真、童趣離我們漸漸遠(yuǎn)去了……
小時(shí)候,男生和女生在一起玩很正常,可謂關(guān)系親密無間。但隨著年齡的增長,我們男生和女生那是橋歸橋,路歸路了!只要哪一個(gè)人和異性在一起玩,兩個(gè)人肯定會被視為“早戀”或者“某某某和誰那個(gè)……”這些話本來應(yīng)該是從大人的嘴里說出來的,怎么我們也會說呢?難道我們真的長大了嗎?成熟了嗎?還是裝出來的呢?
我從小就是大個(gè)頭,上一年級就坐在最后一排,我一直希望無論上幾年級都和男同學(xué)坐一塊。老師也仿佛明白我的心思,所以我的同桌一直是和我一樣活潑調(diào)皮的男生??墒巧狭宋迥昙壈嘀魅螕Q了,新來的班主任把我安排和女生坐一桌,還說什么“男女搭配,學(xué)習(xí)不累”。我從來沒和女生打過交道,為了避免彼此尷尬,我們在桌面上劃了條三八線,還約法三章誰超過線就割讓雙倍的地方給對方,還得“貢獻(xiàn)”5元錢。我們倆之間就像有一堵墻,保持者一定的距離。直到一次考試我忘記帶尺了,真是無巧不,試卷上剛好又有畫圖題,我當(dāng)時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí),我聽見“啪”的一聲響,原來是我的同桌把自己的尺折成兩半,給了我一半??荚囘^后我真誠地對她說了聲:“謝謝你”。她微微一笑:“我們是同桌”,彼此會意地一笑。后來我終于明白,她那一折不僅僅全是折斷了一把尺,也折斷了我們倆之間的那堵墻。
童年的影子漸去漸遠(yuǎn),不管我們?nèi)绾瓮炝?,它總會成為我們記憶中的一部分,但我們?yīng)該將那份童真留在心底里并陪伴我們一生。
【篇四:保持童真】
六一那天,聽新聞時(shí)偶然聽到“兒童節(jié)”幾個(gè)字,當(dāng)時(shí)給我感覺是猛然一驚:“今天是兒童節(jié)??!”這個(gè)我多年沒有過過的節(jié)日突然間讓我感覺好親切,于是跟朋友開玩笑說:“祝你節(jié)日快樂??!”他竟沒反應(yīng)過來:“什么節(jié)日啊,我怎么不知道?”看著他認(rèn)真的樣子,我忍不住大笑起來。
保持那一份童真其實(shí)兒童節(jié)不僅是小孩子們的節(jié)日,也是我們成年人的節(jié)日,我們可以借此來回味一下我們的童年,來思索一下我們的現(xiàn)在,來反想一下:我們的生活過的快樂嗎?而大部分人都是單單給自己的孩子過節(jié),也有些人覺得那是小孩子的節(jié)日與我何干?可是我們不妨靜下心來想一想:為什么我們大人總是有這樣那樣的煩惱?為什么無憂無慮、天真無邪總是在形容孩子們?我什么爾虞我詐的復(fù)雜的人際關(guān)系總是發(fā)生在大人們之間?為什么屬于我們的快樂越來越少,為什么我們的心總是越來越淡漠…。面對孩子們我們到底丟失了什么?
記得以前逛街時(shí)路過一所小學(xué),正好趕上小學(xué)生放學(xué),小朋友們按班級排隊(duì)離校,并燦爛地向老師招手,大聲喊著:“老師再見!”那一張張虔誠的稚嫩的笑臉告訴我,他們所有的聲音都是發(fā)自內(nèi)心的,都是單純的,沒有其它任何雜質(zhì)的。而我們大人呢?見了熟人我們也許會熱情地打招呼,微笑地寒喧,關(guān)心地噓寒問暖,可你能保證你的每次微笑和熱情都是真誠的嗎?也許是出于面子,也許是假意奉承,也許是陽奉陰違,當(dāng)然也有誠心誠意的時(shí)候,可必竟包含了種種其它的目的和成分在里面。面對孩子們,我們正是缺少了孩子們的那份真誠和單純,如果人與人之間少了一些虛偽和偽裝多了些誠摯和單純,那么,人們之間還會產(chǎn)生那么多錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系嗎?
有時(shí)候,我們不得不承認(rèn),孩子們的快樂永遠(yuǎn)多于大人們,一根棒棒糖能使一個(gè)哭泣的孩子破涕為笑,一場簡單的游戲能讓一群孩子興高采烈地玩到忘記吃飯,而成年人們尤其是中年人似乎對這世間的一切都已司空見慣、習(xí)以為常,很難有什么事業(yè)以外的東西能讓他們興致高漲樂此不疲。除非天下奇觀,人間美味,天下掉下個(gè)林妹妹。當(dāng)然也不能人人都成為老頑童,但至少我們可以像孩子們一樣對新鮮事物充滿好奇,而不是淡然視之,漠不關(guān)心,我們可以像孩子一樣玩玩大人們的游戲:戶外運(yùn)動(dòng),強(qiáng)身健體;聽聽音樂,愉悅身心;讀讀書報(bào),以明心智。閑時(shí)散散步,忙里偷偷閑,保持一顆善良的心,單純的心,熱誠的心,平和的心。如果人人能如此,則世界和平矣!
雖然歲月無情催人老,但只要我們的心不老,只要我們能保持那份童真,那份屬于大人的童心,再加上一份海納百川的心胸,快樂誰又能擋的住呢?
【篇五:保持童真】
有人告訴我在成熟中保持一顆童真的心是一件驕傲的事。
撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在,悠長、悠長又寂寥的雨巷。我希望逢著。一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。
這是一首詩若是以前我肯定不會多想覺得這不就是下雨嘛但是現(xiàn)在會想好多。
詩人一人在雨巷中獨(dú)行,而他彷徨不定的步態(tài)透露著他內(nèi)心的孤寂和苦悶之情,他希望遇到一個(gè)像丁香花一樣的女子,與她一起走過這雨巷。
這就是童真和成熟的區(qū)別吧。要想在這個(gè)社會立足,成熟是必不可少的,但同時(shí)保持一定的童真也是很必要的。
童真,像手中蒲公英一般,風(fēng)一吹,便飛走了。
在我進(jìn)高中以來我學(xué)會了很多的事。我深刻的認(rèn)識到兩個(gè)人相處在一起要為對方著想,而不是直追著你的快樂,你認(rèn)為的你喜歡的快樂。因?yàn)槟悴恢浪降紫膊幌矚g這樣。
跟朋友講話聊天都不能隨隨便便,不然可能你無心的一句話就會讓你和他產(chǎn)生隔閡。也許從此你們就誰也不理誰變成最熟悉的陌生人。
但這樣做人豈不是很累,說個(gè)話都要拘謹(jǐn)。的確,這樣很累。所以我更希望保持一顆童真的心,如果可以便找一個(gè)快樂的大大咧咧的女孩子做好朋友。在我們這個(gè)年齡,成熟有一部分了童真也有一部分我覺得這樣很好。
在面對同學(xué)的尖酸刻薄的話,在學(xué)習(xí)競爭嚴(yán)重的地方。你那么成熟從容的面對了,你用自己的方式走向玫瑰小路。當(dāng)你和朋友相聚時(shí)傻乎乎做出一系列被稱為“二”的行為,你那么天真爛漫。我喜歡這樣的人,成熟中帶一點(diǎn)童真。
我們班有一個(gè)叫花魁的人,雖然有時(shí)候話很多,別人欺負(fù)她,她也瞬間就忘了。與許會看到他嘰嘰喳喳的表現(xiàn),那是他的童真吧。但她懂得要為自己的將來奮斗,并為此做出努力,這也是他的成熟。
在成熟中保持一顆童真的心是一件驕傲的事。請告訴自己,也告訴他人。
【篇六:成熟中留一份童真】
有人告訴我在成熟中保持一顆童真的心是一件驕傲的事。
撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在,悠長、悠長又寂寥的雨巷。我希望逢著。一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。
這是一首詩若是以前我肯定不會多想覺得這不就是下雨嘛但是現(xiàn)在會想好多。
詩人一人在雨巷中獨(dú)行,而他彷徨不定的步態(tài)透露著他內(nèi)心的孤寂和苦悶之情,他希望遇到一個(gè)像丁香花一樣的女子,與她一起走過這雨巷。
這就是童真和成熟的區(qū)別吧。要想在這個(gè)社會立足,成熟是必不可少的,但同時(shí)保持一定的童真也是很必要的。
童真,像手中蒲公英一般,風(fēng)一吹,便飛走了。
在我進(jìn)高中以來我學(xué)會了很多的事。我深刻的認(rèn)識到兩個(gè)人相處在一起要為對方著想,而不是直追著你的快樂,你認(rèn)為的你喜歡的快樂。因?yàn)槟悴恢浪降紫膊幌矚g這樣。
跟朋友講話聊天都不能隨隨便便,不然可能你無心的一句話就會讓你和他產(chǎn)生隔閡。也許從此你們就誰也不理誰變成最熟悉的陌生人。
但這樣做人豈不是很累,說個(gè)話都要拘謹(jǐn)。的確,這樣很累。所以我更希望保持一顆童真的心,如果可以便找一個(gè)快樂的大大咧咧的女孩子做好朋友。在我們這個(gè)年齡,成熟有一部分了童真也有一部分我覺得這樣很好。
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