63保護(hù)個(gè)人隱私-區(qū)公開課講解課件

廈門第十中學(xué)

吳笑云

廈門第十中學(xué)

吳笑云

新聞播報(bào)誰(shuí)動(dòng)了我的隱私權(quán)新聞播報(bào)誰(shuí)動(dòng)了我的隱私權(quán)思考：

如果你的個(gè)人電話，家庭住址等信息被完全暴露，你有什么感受？會(huì)不會(huì)很生氣？為什么？思考：如果你的個(gè)人電話，家庭住址等信息被完全暴露，你有什么6.3保護(hù)個(gè)人隱私思想品德八（下）第六單元第三課主題詞：個(gè)人隱私權(quán)法律保護(hù)公民的隱私權(quán)6.3保護(hù)個(gè)人隱私思想品德八（下）第六單元第三課主題詞：個(gè)人一、個(gè)人隱私權(quán)1、什么是個(gè)人隱私個(gè)人隱私，指?jìng)€(gè)人生理、心理以及社會(huì)交往過程中的秘密。比如個(gè)人某些獨(dú)特的生理特性、心理活動(dòng)、日記、電話、信件以及在自己的住宅里從事的個(gè)人活動(dòng)等。一、個(gè)人隱私權(quán)1、什么是個(gè)人隱私個(gè)人隱私，指?jìng)€(gè)人生理、心理以（1）私人信息：家庭地址、身體缺陷、婚戀狀況、家庭關(guān)系、財(cái)產(chǎn)狀況等（2）個(gè)人私事：日常生活、社會(huì)交往等（3）私人領(lǐng)域：住宅、個(gè)人行李、書包等（1）私人信息：家庭地址、身體缺陷、請(qǐng)判斷下列行為哪些為隱私1.在自己臥室里做化妝美容2.你的銀行卡卡號(hào)人人都有隱私請(qǐng)判斷下列行為哪些為隱私1.在自己臥室里做化妝美容2.你的銀63保護(hù)個(gè)人隱私--區(qū)公開課講解課件長(zhǎng)在身上外人看不到的胎痣長(zhǎng)在身上外人63保護(hù)個(gè)人隱私--區(qū)公開課講解課件你說(shuō)我說(shuō)小晨（化名）和張明（化名）就讀同一所中學(xué)，小晨很愛自拍，在空間傳了很多個(gè)人的自拍照，并且把自己的心事跟張明講，并將他與他欣賞的一個(gè)異性同學(xué)的聊天記錄發(fā)給張明看，并叮囑張明不要告訴任何人。過了幾天小晨發(fā)現(xiàn)走在學(xué)校很多人對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，竊竊私語(yǔ)，后來(lái)他才明白原來(lái)張明把他當(dāng)初給他的那些信息全都傳到空間去了，全校甚至校外的人都瘋狂轉(zhuǎn)載！于是小晨非?？鄲?、生氣和害怕！你說(shuō)我說(shuō)小晨（化名）和張明（化名）就讀同一所中學(xué)，63保護(hù)個(gè)人隱私--區(qū)公開課講解課件你說(shuō)我說(shuō)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)為什么小晨會(huì)生氣、苦惱和害怕？張明的做法侵犯了小晨的什么權(quán)利？為什么？你說(shuō)我說(shuō)請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)為什么小晨會(huì)生氣、苦惱和害怕？2、什么是個(gè)人隱私權(quán)

個(gè)人隱私權(quán)也叫個(gè)人私生活秘密權(quán)，是指公民希望隱瞞的不危害社會(huì)的個(gè)人私事，未經(jīng)本人允許別人不得將其公開的權(quán)利。注意：個(gè)人隱私權(quán)屬于公民的人格尊嚴(yán)權(quán)2、什么是個(gè)人隱私權(quán)個(gè)人隱私權(quán)也叫個(gè)人私生活秘密權(quán)，是火眼金睛辨真?zhèn)闻袛嘁韵虏牧现械男袨榍址噶斯竦膫€(gè)人隱私權(quán)？為什么？火眼金睛辨真?zhèn)闻袛嘁韵虏牧现械男袨榍址噶四阏f(shuō)我說(shuō)你說(shuō)我說(shuō)公眾人物的隱私權(quán)包括光下的隱私權(quán)以及不涉及公共利益的有限隱私權(quán)公眾人物的隱私權(quán)醫(yī)院在未經(jīng)李某同意情況下組織了實(shí)習(xí)醫(yī)生觀摩醫(yī)院在未經(jīng)李某同意情況下組織了實(shí)習(xí)醫(yī)生觀摩警方對(duì)犯罪嫌疑人李某的住宅電話進(jìn)行了監(jiān)聽，發(fā)現(xiàn)了犯罪事實(shí)。警方對(duì)犯罪嫌疑人李集美職業(yè)技術(shù)學(xué)校官方網(wǎng)站為了通知學(xué)生體檢，公布學(xué)生的個(gè)人信息集美職業(yè)技術(shù)學(xué)校官方網(wǎng)站為了通知學(xué)生體檢，希望隱瞞的個(gè)人私事與公共利益無(wú)關(guān)，不危害社會(huì)的未經(jīng)本人允許別人不得公開要點(diǎn)點(diǎn)撥需要注意的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)希望隱瞞的個(gè)人私事要點(diǎn)點(diǎn)撥需要注意的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)觀看視頻

讓座風(fēng)波

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讓座風(fēng)波

這個(gè)視頻發(fā)布之后，很多網(wǎng)友紛紛對(duì)視頻中的年輕小伙和老太太進(jìn)行人肉搜索，每天他們都會(huì)收到一些謾罵的短信或者電話，甚至有人圍堵他們家門口或者單位扔?xùn)|西，極大影響了他們的工作生活！無(wú)奈之下，年輕小伙和老太一起把拍視頻的當(dāng)事人告上法庭，要求賠償他們的精神損失。這個(gè)視頻發(fā)布之后，很多網(wǎng)友紛紛對(duì)視頻中的年輕小伙和老太太進(jìn)行我當(dāng)律師假設(shè)你是一名律師，請(qǐng)你分析年輕小伙和老太太的上訴能成功嗎？為什么？我國(guó)保護(hù)公民隱私權(quán)的法律有哪些呢？分別是怎么規(guī)定的？我當(dāng)律師假設(shè)你是一名律師，請(qǐng)你分析年輕小伙和我國(guó)保護(hù)公民隱私二、法律保護(hù)公民的隱私權(quán)1、我國(guó)法律保護(hù)公民的隱私權(quán)法律憲法民法通則第一百零一條最高人民法院的司法解釋郵政法規(guī)定律師法規(guī)定…….

請(qǐng)看----二、法律保護(hù)公民的隱私權(quán)1、我國(guó)法律保護(hù)公民的隱私權(quán)法律請(qǐng)1、我國(guó)法律保護(hù)公民隱私權(quán)法律護(hù)我法律最高人民法院的司法解釋規(guī)定：對(duì)未經(jīng)他人同意，擅自公布他人的隱私材料或以書面、口頭形式宣揚(yáng)他人的隱私，致使他人的名譽(yù)受到損害的，按照侵害他人名譽(yù)權(quán)處理。郵政法規(guī)定:通信自由和通信秘密受法律保護(hù)，任何組織和個(gè)人不得以任何理由私自拆閱他人信件。律師法規(guī)定:律師對(duì)于業(yè)務(wù)中接觸到的個(gè)人隱私有保密責(zé)任等。

1、我國(guó)法律保護(hù)公民隱私權(quán)法律護(hù)我法律最高人民法院的司法解釋1、我國(guó)法律保護(hù)公民隱私權(quán)法律護(hù)我法律

憲法第三十八條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方式對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。民法通則第一百零一條規(guī)定:公民、法人享有名譽(yù)權(quán)、公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)、禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽(yù)。1、我國(guó)法律保護(hù)公民隱私權(quán)法律護(hù)我法律憲法第三十八條規(guī)定：小晨在學(xué)校被同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，除此之外經(jīng)常收到莫名其妙的信息和電話，上微博、空間也會(huì)受到一些網(wǎng)友不良的攻擊。因無(wú)法承受住壓力，心煩意亂，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績(jī)明顯下降，而他也不再跟張明講話。父母擔(dān)心他為了了解情況而偷看了小晨的手機(jī)信息。小晨在學(xué)校被同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)，除此之外經(jīng)常收到莫名其妙的信息和電你作為一名律師，怎樣評(píng)價(jià)他父母的行為？

假如你是小晨，你會(huì)怎樣做呢？維權(quán)或評(píng)析案例四步奏：1.判斷2.法律依據(jù)3.事實(shí)依據(jù)4.結(jié)論你作為一名律師，怎樣評(píng)價(jià)他父母的行為？維權(quán)或評(píng)析案例四步奏：2、末成年人的隱私權(quán)受法律特殊保護(hù)尊重未成年人的個(gè)人隱私權(quán)，就是尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。對(duì)未成年人犯罪案件，在判決前，新聞報(bào)道、影視節(jié)目、公開出版物不得披露該未成年人的姓名、住所、照片以及可能推斷出該未成年人的資料?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》2、末成年人的隱私權(quán)受法律特殊保護(hù)尊重未成年人的個(gè)人隱私權(quán)，課堂小結(jié)一、個(gè)人隱私權(quán)1、個(gè)人隱私的含義2、個(gè)人隱私權(quán)的含義（重點(diǎn)）二、法律保護(hù)公民的隱私權(quán)（難點(diǎn)）1、我國(guó)法律保護(hù)公民的隱私權(quán)2、未成年人的隱私權(quán)受法律特殊保護(hù)課堂小結(jié)一、個(gè)人隱私權(quán)單項(xiàng)選擇1、個(gè)人隱私指的是()①個(gè)人生理②個(gè)人心理秘密③個(gè)人陰謀④個(gè)人社會(huì)交往過程中的秘密A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2、下列行為中屬于尊重他人隱私的是()①未經(jīng)同意，不私看他人的信件②不私自闖入他人住宅③出于好奇心去窺視和傳播他人的隱私④不私自發(fā)布和傳播他人的隱私A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④單項(xiàng)選擇1、個(gè)人隱私指的是()2、下列行為3、下列行為中屬于侵犯他人隱私的是()①父母私自查閱子女的手機(jī)短信②老師批發(fā)學(xué)生的作業(yè)③同學(xué)之間發(fā)布和傳播他人的隱私④家長(zhǎng)互道孩子的隱私A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3、下列行為中屬于侵犯他人隱私的是(多項(xiàng)選擇下列行為屬于尊重公民隱私權(quán)的是（）A.運(yùn)用法律制止侵犯?jìng)€(gè)人隱私的行為B.人民法院不公開審理未成年人犯罪的案件C.新聞報(bào)道披露未成年人犯罪的案件D.郵遞員為集郵毀棄他人信件多項(xiàng)選擇下列行為屬于尊重公民隱私權(quán)的是（）二尊重個(gè)人隱私權(quán)1.尊重自己的隱私權(quán)（1）對(duì)自己的一些私人秘密不要到處宣揚(yáng)

（2）運(yùn)用法律制止他人隱私的行為二尊重個(gè)人隱私權(quán)1.尊重自己的隱私權(quán)二尊重個(gè)人隱私權(quán)2.尊重他人的隱私權(quán)（1）未經(jīng)同意，不私自看他人的信件或日記

（2）未經(jīng)同意，不私自闖入他人住宅（3）未經(jīng)同意，不私自發(fā)布和傳播他人的隱私二尊重個(gè)人隱私權(quán)2.尊重他人的隱私權(quán)二尊重個(gè)人隱私權(quán)2.尊重他人的隱私權(quán)（1）未經(jīng)同意，不私自看他人的信件或日記

（2）未經(jīng)同意，不私自闖入他人住宅（3）未經(jīng)同意，不私自發(fā)布和傳播他人的隱私二尊重個(gè)人隱私權(quán)2.尊重他人的隱私權(quán)新聞播報(bào)繼續(xù)小西的自我封閉那天之后，小西的成績(jī)下降了很多，班主任打電話給小西的媽媽交流下情況。小西媽媽說(shuō)小西每次一回到家就把自己鎖房間，不愛跟自己交流。而小西在班級(jí)也不愛跟同學(xué)交流了，把自己封閉起來(lái)。班主任后來(lái)特意找小西談話，她告訴老師這個(gè)事情，說(shuō)這件事情對(duì)她影響很大，她現(xiàn)在不相信任何人了。新聞播報(bào)繼續(xù)小西的自我封閉那天之后，小西的成績(jī)下降了很多，班思考1.保護(hù)隱私等于自我封閉嗎？2.為了幫小西擺脫困境，請(qǐng)你幫她想想辦法？保護(hù)隱私不等于自我封閉思考1.保護(hù)隱私等于自我封閉嗎？保護(hù)隱私不等于自我封閉新聞播報(bào)繼續(xù)誰(shuí)動(dòng)了我的隱私權(quán)

-----拿起法律武器說(shuō)一說(shuō)：如果你是法官的話，這個(gè)案子你會(huì)判誰(shuí)勝訴？說(shuō)說(shuō)你的理由？新聞播報(bào)繼續(xù)誰(shuí)動(dòng)了我的隱私權(quán)說(shuō)一說(shuō)：個(gè)人隱私個(gè)人隱私權(quán)小結(jié)尊重是衡量一個(gè)國(guó)家個(gè)人地位和尊嚴(yán)的重要標(biāo)志是公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，應(yīng)遵循的公共生活準(zhǔn)則個(gè)人隱私個(gè)人隱私權(quán)小結(jié)尊重是衡量一個(gè)國(guó)家個(gè)人地位和尊嚴(yán)的重要作為生育、撫養(yǎng)孩子的父母，為了子女的身心健康，有權(quán)私拆子女的信件。每個(gè)人都具有獨(dú)立人格，子女并非父母的附屬物，未經(jīng)允許，孩子的信件家長(zhǎng)不得私拆。請(qǐng)你思考：母女間的對(duì)話說(shuō)明了在現(xiàn)實(shí)生活中未成年人的什么權(quán)利常常受到侵犯呢？作為生育、撫養(yǎng)孩子的父母，為了子女的身心健康，有權(quán)私拆子尊重未成年人的個(gè)人隱私權(quán)，就是尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。未成年人的隱私權(quán)受法律特殊保護(hù)小鏈接（P/45）尊重未成年人的個(gè)人隱私權(quán)，未成年人的隱私權(quán)受法律特殊保護(hù)小鏈

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的獨(dú)立意識(shí)漸漸增強(qiáng)，當(dāng)自己的隱私與家長(zhǎng)或老師的關(guān)愛發(fā)生沖突的時(shí)候，你究竟該做出怎樣的選擇呢？

分組討論：成長(zhǎng)的煩惱——看哪位同學(xué)可以想出兩全其美的好辦法！課堂討論大家一起來(lái)討論隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的獨(dú)立意識(shí)漸漸增強(qiáng)，當(dāng)自

一、反對(duì)和制止他們的行為，據(jù)理勸說(shuō)，告訴他們這樣做是違法的。二、理解體諒他們的良苦用心，多與他們溝通交流，做到互相理解、互相尊重。請(qǐng)注意：父母對(duì)子女成長(zhǎng)享有知情權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)（這里要明確知情權(quán)、監(jiān)護(hù)權(quán)與未成年人的隱私權(quán)的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系）學(xué)生回答老師點(diǎn)撥一