體育課程建設(shè)

大學(xué)體育課程建體育課程是大學(xué)生以身體練習(xí)為主要手段，經(jīng)過科學(xué)的體育教育和體育鍛煉方法，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提升體育修養(yǎng)為主要目的公共必修課程。體育課程是學(xué)校課程系統(tǒng)的重要構(gòu)成部分，是學(xué)校體育工作的中心環(huán)節(jié)，是實(shí)行素質(zhì)教育和培育全面發(fā)展人材的重要途徑。為進(jìn)一步深入教課改革，提升體育教課質(zhì)量，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)高素質(zhì)人材的要求.一、課程建設(shè)目標(biāo)為適應(yīng)目前體育課程改革和發(fā)展的需要，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐漸完美體育課程的網(wǎng)絡(luò)化管理，為體育教課改革打下管理基礎(chǔ)。在課程及課程構(gòu)造的設(shè)置、師資隊(duì)伍建設(shè)和場(chǎng)所器械建設(shè)等方面在硬件條件上三年內(nèi)達(dá)到示范性高等職業(yè)院校水平，同時(shí)成立健全的各項(xiàng)教課管理規(guī)章制度，不停提升管理水平易教課質(zhì)量，2015年達(dá)成大學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。依據(jù)條件及學(xué)生需要，在體育課程教課中逐漸增添特點(diǎn)項(xiàng)目教課、增強(qiáng)教課研究及學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試等舉措，在課程的構(gòu)造、內(nèi)容及考試項(xiàng)目、考試標(biāo)準(zhǔn)上不停進(jìn)行調(diào)整與增補(bǔ)，使其更擁有規(guī)范性、科學(xué)性，更切合“健康第一”的指導(dǎo)思想。二、體育課程建設(shè)內(nèi)容及方法（1）以“健康第一”為指導(dǎo)思想，確定體育課程目標(biāo)依照《學(xué)校體育工作條例》和《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的精神，以大學(xué)生的個(gè)性化需求為導(dǎo)向，課程的目標(biāo)與傳統(tǒng)的體育教課目的有了較大的差別。將運(yùn)動(dòng)參加、運(yùn)動(dòng)技術(shù)、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)的五個(gè)方面分為基礎(chǔ)目標(biāo)與發(fā)展目標(biāo)兩個(gè)層次，更切合興安職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實(shí)質(zhì)狀況，有益于不一樣需修業(yè)生的選擇。確定的大學(xué)體育課程目標(biāo)有：1．以發(fā)展的目光，面向全體學(xué)生，經(jīng)過教育與指引，把體育教育與學(xué)生的生活有機(jī)聯(lián)合起來，使大學(xué)生在體育意識(shí)與行為上成立一致的價(jià)值觀。2．經(jīng)過體育課程教課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)體育在身心健康中的作用和地位，培育踴躍參加各樣體育活動(dòng)能力的習(xí)慣，掌握體育與健康的基本理論知識(shí)、技術(shù)、技術(shù)和科學(xué)鍛煉方法，形成優(yōu)異的終生體育鍛煉的意識(shí),同時(shí)擁有必定體育文化修養(yǎng)和較高的運(yùn)動(dòng)賞識(shí)水平。3．經(jīng)過合理的體育教課方法和科學(xué)鍛煉達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康、提升體育修養(yǎng)的目的，改良與提升學(xué)生的身體形態(tài)、機(jī)能和心血管系統(tǒng)的功能以及對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力，促使身心全面發(fā)展。4．能嫻熟掌握一至兩項(xiàng)以上的健身運(yùn)動(dòng)方法和運(yùn)動(dòng)技術(shù)，并能運(yùn)用該項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)的體育鍛煉，此中可以運(yùn)用某一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目參加運(yùn)動(dòng)比賽，發(fā)展自己的運(yùn)動(dòng)才干。5．學(xué)會(huì)測(cè)試和評(píng)論自己的體質(zhì)與健康狀況，認(rèn)識(shí)掌握有效提升身體素質(zhì)、全面發(fā)展體能的知識(shí)與方法；學(xué)會(huì)集理選擇合適自己的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目與方法，提升自己科學(xué)鍛煉的能力，練就健康體魄。有目的開發(fā)自我潛能，適應(yīng)將來職業(yè)的需要。6．培育優(yōu)異的體育道品德為習(xí)慣和合作精神，在教育學(xué)生努力向長進(jìn)步的同時(shí)培育學(xué)生正確辦理競(jìng)爭(zhēng)與合作關(guān)系的能力。（2）環(huán)繞體育課程目標(biāo)，成立多渠道、多氣氛的課程構(gòu)造經(jīng)過講堂教課、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練、專題講座、校內(nèi)、外活動(dòng)溝通及運(yùn)動(dòng)比賽、媒體宣傳等多種渠道、多種形式，系統(tǒng)地講解、宣傳體育教育的意義，體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)，使學(xué)生懂得體育對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康改良自己的作用和價(jià)值，掌握終生鍛煉的基本知識(shí)與技術(shù)，保證他們有充足的精力從事祖國現(xiàn)代化的建設(shè)與服務(wù)。1．逐年增設(shè)體育專項(xiàng)課程，經(jīng)過對(duì)現(xiàn)有教師的培訓(xùn)、深造等方式，增強(qiáng)對(duì)個(gè)別專項(xiàng)的學(xué)習(xí)，以知足學(xué)生需求，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。2．達(dá)成體育教課俱樂部的組建工作，逐漸成立籃、排、足、健美操、乒乓球、網(wǎng)球、羽毛球、定向運(yùn)動(dòng)俱樂部。擬訂和完美各俱樂部的章程，使各教課俱樂部課內(nèi)、外活動(dòng)逐漸正?；?。達(dá)到每周一次活動(dòng)，每學(xué)年一次院級(jí)比賽，逐漸成立院級(jí)代表隊(duì)，具備代表學(xué)院參加大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)或社會(huì)各界體育比賽與活動(dòng)的能力。3．增強(qiáng)對(duì)《學(xué)生體質(zhì)與健康測(cè)試》的管理和測(cè)試工作，保證使學(xué)生合格率穩(wěn)固在98%以上，并提升優(yōu)異、優(yōu)異率。三、師資隊(duì)伍建設(shè)體育部現(xiàn)有教師14人，此中副教授4人、高級(jí)講課老師5人、助教及新教師5人。在現(xiàn)有教師隊(duì)伍中，存在的主要不足是專業(yè)構(gòu)造不理想，球類、田徑專業(yè)的教師許多，老教師面對(duì)知識(shí)老化，青年教師經(jīng)驗(yàn)不足，從事小球、武術(shù)、健美操專業(yè)的教師較少。從特點(diǎn)教課的角度，派出中青年教師參加專業(yè)的短期培訓(xùn)，讓年青教師報(bào)考任職研究生提高學(xué)歷，以知足學(xué)生的興趣和教課需要。四、體育場(chǎng)所建設(shè)與器械裝備跟著招生人數(shù)的不停擴(kuò)大，我院現(xiàn)有室外場(chǎng)所已達(dá)到必定的規(guī)模，但室內(nèi)場(chǎng)館還在設(shè)計(jì)中，目前室內(nèi)項(xiàng)目的教課處在困難時(shí)期，對(duì)此加快體育場(chǎng)館建設(shè)已火燒眉毛。估計(jì)3年內(nèi)將建成一個(gè)12000平米的體育館以知足教課需要。建成后的體育場(chǎng)館將規(guī)劃為一個(gè)健身中心，一個(gè)體質(zhì)測(cè)試中心，擔(dān)當(dāng)全院師生的體育鍛煉及體能測(cè)試任務(wù)。五、成立和完美教課管理與教課成效評(píng)論系統(tǒng)教課成效的利害關(guān)系到學(xué)校培育目標(biāo)的質(zhì)量規(guī)格，成立和完美教課成效評(píng)論系統(tǒng)既是對(duì)培育目標(biāo)質(zhì)量規(guī)格的根本保證，也是對(duì)教課過程質(zhì)量監(jiān)測(cè)的重要手段。為此，我們將采納以下舉措：1．成立并逐漸完美體育選課系統(tǒng)。2．，利用選課系統(tǒng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，聯(lián)合自己實(shí)質(zhì)，成立一套完好的教學(xué)成效評(píng)論指標(biāo)系統(tǒng)，著重對(duì)學(xué)生健康知識(shí)運(yùn)用能力的觀察。3．邀請(qǐng)校內(nèi)外同行及其余專業(yè)專家對(duì)體育教課進(jìn)行評(píng)論，認(rèn)識(shí)不同專業(yè)的人材培育方案對(duì)體育教課的要求。六、成立并完美教課與管理規(guī)章制度進(jìn)一步完美