“學(xué)會(huì)感恩與愛同行”班會(huì)設(shè)計(jì)

第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/總共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”班會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生理解父母、老師、同學(xué)對(duì)自己的愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解、報(bào)答父母、老師、同學(xué)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答他們。課前準(zhǔn)備：1、學(xué)生親手制作“幸運(yùn)星”項(xiàng)鏈。2、課件準(zhǔn)備。3、制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和嘉賓參加班會(huì)。4、學(xué)唱三首歌，學(xué)做手語(yǔ)操。活動(dòng)過程：序：播放歌曲《感恩的心》仁懷市中樞一小五（2）班主題班會(huì)《讓我們學(xué)會(huì)感恩》現(xiàn)在開始。主持人1：草木為了感激春的到來吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放；主持人2：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。主持人1：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心。展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識(shí)的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。上篇一、帶著問題聽《螞蟻報(bào)恩》的故事主持人1：請(qǐng)聽劉玉給大家?guī)淼摹段浵亪?bào)恩》的故事。（配樂講故事。）主持人2：請(qǐng)看大屏幕帶著問題聽故事。（大屏幕出示問題）主持人1：聽了這個(gè)故事，你知道了什么？明白了什么？有請(qǐng)我們的小記者采訪一下吧！生1……生2……生3……生4……生5……主持人1：是??！感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，同時(shí)也要給予那些需要幫助的人。沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；沒有老師的教誨之恩，我們何以成材；沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂；沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露……我們的成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)接受著各方面的恩賜。在成長(zhǎng)的歷程中一定有許多事情讓你感動(dòng)吧？同學(xué)們，敞開你的心扉，說出你的感動(dòng)，讓我們一起來分享吧?。ù笃聊怀鍪荆鹤屛覀兓顒?dòng)目的：1、讓學(xué)生理解父母、老師、同學(xué)對(duì)自己的愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解、報(bào)答父母、老師、同學(xué)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答他們。課前準(zhǔn)備：1、學(xué)生親手制作“幸運(yùn)星”項(xiàng)鏈。2、課件準(zhǔn)備。3、制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和嘉賓參加班會(huì)。4、學(xué)唱三首歌，學(xué)做手語(yǔ)操?；顒?dòng)過程：序：播放歌曲《感恩的心》仁懷市中樞一小五（2）班主題班會(huì)《讓我們學(xué)會(huì)感恩》現(xiàn)在開始。主持人1：草木為了感激春的到來吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放；主持人2：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。主持人1：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心。展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識(shí)的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。上篇一、帶著問題聽《螞蟻報(bào)恩》的故事主持人1：請(qǐng)聽劉玉給大家?guī)淼摹段浵亪?bào)恩》的故事。（配樂講故事。）主持人2：請(qǐng)看大屏幕帶著問題聽故事。（大屏幕出示問題）主持人1：聽了這個(gè)故事，你知道了什么？明白了什么？有請(qǐng)我們的小記者采訪一下吧！生1……生2……生3……生4……生5……主持人1：是??！感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，同時(shí)也要給予那些需要幫助的人。沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；沒有老師的教誨之恩，我們何以成材；沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂；沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露……我們的成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)接受著各方面的恩賜。在成長(zhǎng)的歷程中一定有許多事情讓你感動(dòng)吧？同學(xué)們，敞開你的心扉，說出你的感動(dòng)，讓我們一起來分享吧?。ù笃聊怀鍪荆鹤屛覀兓顒?dòng)目的：1、讓學(xué)生理解父母、老師、同學(xué)對(duì)自己的愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解、報(bào)答父母、老師、同學(xué)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答他們。課前準(zhǔn)備：1、學(xué)生親手制作“幸運(yùn)星”項(xiàng)鏈。2、課件準(zhǔn)備。3、制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和嘉賓參加班會(huì)。4、學(xué)唱三首歌，學(xué)做手語(yǔ)操。活動(dòng)過程：序：播放歌曲《感恩的心》仁懷市中樞一小五（2）班主題班會(huì)《讓我們學(xué)會(huì)感恩》現(xiàn)在開始。主持人1：草木為了感激春的到來吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放；主持人2：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。主持人1：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心。展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識(shí)的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。上篇一、帶著問題聽《螞蟻報(bào)恩》的故事主持人1：請(qǐng)聽劉玉給大家?guī)淼摹段浵亪?bào)恩》的故事。（配樂講故事。）主持人2：請(qǐng)看大屏幕帶著問題聽故事。（大屏幕出示問題）主持人1：聽了這個(gè)故事，你知道了什么？明白了什么？有請(qǐng)我們的小記者采訪一下吧！生1……生2……生3……生4……生5……主持人1：是??！感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，同時(shí)也要給予那些需要幫助的人。沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；沒有老師的教誨之恩，我們何以成材；沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂；沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露……我們的成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)接受著各方面的恩賜。在成長(zhǎng)的歷程中一定有許多事情讓你感動(dòng)吧？同學(xué)們，敞開你的心扉，說出你的感動(dòng)，讓我們一起來分享吧?。ù笃聊怀鍪荆鹤屛覀兓顒?dòng)目的：1、讓學(xué)生理解父母、老師、同學(xué)對(duì)自己的愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解、報(bào)答父母、老師、同學(xué)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答他們。課前準(zhǔn)備：1、學(xué)生親手制作“幸運(yùn)星”項(xiàng)鏈。2、課件準(zhǔn)備。3、制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和嘉賓參加班會(huì)。4、學(xué)唱三首歌，學(xué)做手語(yǔ)操?；顒?dòng)過程：序：播放歌曲《感恩的心》仁懷市中樞一小五（2）班主題班會(huì)《讓我們學(xué)會(huì)感恩》現(xiàn)在開始。主持人1：草木為了感激春的到來吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放；主持人2：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。主持人1：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心。展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識(shí)的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。上篇一、帶著問題聽《螞蟻報(bào)恩》的故事主持人1：請(qǐng)聽劉玉給大家?guī)淼摹段浵亪?bào)恩》的故事。（配樂講故事。）主持人2：請(qǐng)看大屏幕帶著問題聽故事。（大屏幕出示問題）主持人1：聽了這個(gè)故事，你知道了什么？明白了什么？有請(qǐng)我們的小記者采訪一下吧！生1……生2……生3……生4……生5……主持人1：是??！感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，同時(shí)也要給予那些需要幫助的人。沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；沒有老師的教誨之恩，我們何以成材；沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂；沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露……我們的成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)接受著各方面的恩賜。在成長(zhǎng)的歷程中一定有許多事情讓你感動(dòng)吧？同學(xué)們，敞開你的心扉，說出你的感動(dòng)，讓我們一起來分享吧?。ù笃聊怀鍪荆鹤屛覀兓顒?dòng)目的：1、讓學(xué)生理解父母、老師、同學(xué)對(duì)自己的愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解、報(bào)答父母、老師、同學(xué)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答他們。課前準(zhǔn)備：1、學(xué)生親手制作“幸運(yùn)星”項(xiàng)鏈。2、課件準(zhǔn)備。3、制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和嘉賓參加班會(huì)。4、學(xué)唱三首歌，學(xué)做手語(yǔ)操?；顒?dòng)過程：序：播放歌曲《感恩的心》仁懷市中樞一小五（2）班主題班會(huì)《讓我們學(xué)會(huì)感恩》現(xiàn)在開始。主持人1：草木為了感激春的到來吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放；主持人2：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。主持人1：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心。展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識(shí)的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。上篇一、帶著問題聽《螞蟻報(bào)恩》的故事主持人1：請(qǐng)聽劉玉給大家?guī)淼摹段浵亪?bào)恩》的故事。（配樂講故事。）主持人2：請(qǐng)看大屏幕帶著問題聽故事。（大屏幕出示問題）主持人1：聽了這個(gè)故事，你知道了什么？明白了什么？有請(qǐng)我們的小記者采訪一下吧！生1……生2……生3……生4……生5……主持人1：是??！感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，同時(shí)也要給予那些需要幫助的人。沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；沒有老師的教誨之恩，我們何以成材；沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂；沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露……我們的成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)接受著各方面的恩賜。在成長(zhǎng)的歷程中一定有許多事情讓你感動(dòng)吧？同學(xué)們，敞開你的心扉，說出你的感動(dòng)，讓我們一起來分享吧！（大屏幕出示：讓我們活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生理解父母、老師、同學(xué)對(duì)自己的愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解、報(bào)答父母、老師、同學(xué)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答他們。課前準(zhǔn)備：1、學(xué)生親手制作“幸運(yùn)星”項(xiàng)鏈。2、課件準(zhǔn)備。3、制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和嘉賓參加班會(huì)。4、學(xué)唱三首歌，學(xué)做手語(yǔ)操?；顒?dòng)過程：序：播放歌曲《感恩的心》仁懷市中樞一小五（2）班主題班會(huì)《讓我們學(xué)會(huì)感恩》現(xiàn)在開始。主持人1：草木為了感激春的到來吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放；主持人2：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。主持人1：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心。展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識(shí)的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。上篇一、帶著問題聽《螞蟻報(bào)恩》的故事主持人1：請(qǐng)聽劉玉給大家?guī)淼摹段浵亪?bào)恩》的故事。（配樂講故事。）主持人2：請(qǐng)看大屏幕帶著問題聽故事。（大屏幕出示問題）主持人1：聽了這個(gè)故事，你知道了什么？明白了什么？有請(qǐng)我們的小記者采訪一下吧！生1……生2……生3……生4……生5……主持人1：是??！感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，同時(shí)也要給予那些需要幫助的人。沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；沒有老師的教誨之恩，我們何以成材；沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂；沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露……我們的成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)接受著各方面的恩賜。在成長(zhǎng)的歷程中一定有許多事情讓你感動(dòng)吧？同學(xué)們，敞開你的心扉，說出你的感動(dòng)，讓我們一起來分享吧?。ù笃聊怀鍪荆鹤屛覀兓顒?dòng)目的：1、讓學(xué)生理解父母、老師、同學(xué)對(duì)自己的愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解、報(bào)答父母、老師、同學(xué)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答他們。課前準(zhǔn)備：1、學(xué)生親手制作“幸運(yùn)星”項(xiàng)鏈。2、課件準(zhǔn)備。3、制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和嘉賓參加班會(huì)。4、學(xué)唱三首歌，學(xué)做手語(yǔ)操。活動(dòng)過程：序：播放歌曲《感恩的心》仁懷市中樞一小五（2）班主題班會(huì)《讓我們學(xué)會(huì)感恩》現(xiàn)在開始。主持人1：草木為了感激春的到來吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放；主持人2：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。主持人1：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心。展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識(shí)的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。上篇一、帶著問題聽《螞蟻報(bào)恩》的故事主持人1：請(qǐng)聽劉玉給大家?guī)淼摹段浵亪?bào)恩》的故事。（配樂講故事。）主持人2：請(qǐng)看大屏幕帶著問題聽故事。（大屏幕出示問題）主持人1：聽了這個(gè)故事，你知道了什么？明白了什么？有請(qǐng)我們的小記者采訪一下吧！生1……生2……生3……生4……生5……主持人1：是??！感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，同時(shí)也要給予那些需要幫助的人。沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；沒有老師的教誨之恩，我們何以成材；沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂；沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露……我們的成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)接受著各方面的恩賜。在成長(zhǎng)的歷程中一定有許多事情讓你感動(dòng)吧？同學(xué)們，敞開你的心扉，說出你的感動(dòng)，讓我們一起來分享吧?。ù笃聊怀鍪荆鹤屛覀兓顒?dòng)目的：1、讓學(xué)生理解父母、老師、同學(xué)對(duì)自己的愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解、報(bào)答父母、老師、同學(xué)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答他們。課前準(zhǔn)備：1、學(xué)生親手制作“幸運(yùn)星”項(xiàng)鏈。2、課件準(zhǔn)備。3、制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和嘉賓參加班會(huì)。4、學(xué)唱三首歌，學(xué)做手語(yǔ)操。活動(dòng)過程：序：播放歌曲《感恩的心》仁懷市中樞一小五（2）班主題班會(huì)《讓我們學(xué)會(huì)感恩》現(xiàn)在開始。主持人1：草木為了感激春的到來吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放；主持人2：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。主持人1：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心。展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識(shí)的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。上篇一、帶著問題聽《螞蟻報(bào)恩》的故事主持人1：請(qǐng)聽劉玉給大家?guī)淼摹段浵亪?bào)恩》的故事。（配樂講故事。）主持人2：請(qǐng)看大屏幕帶著問題聽故事。（大屏幕出示問題）主持人1：聽了這個(gè)故事，你知道了什么？明白了什么？有請(qǐng)我們的小記者采訪一下吧！生1……生2……生3……生4……生5……主持人1：是啊！感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，同時(shí)也要給予那些需要幫助的人。沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；沒有老師的教誨之恩，我們何以成材；沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂；沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露……我們的成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)接受著各方面的恩賜。在成長(zhǎng)的歷程中一定有許多事情讓你感動(dòng)吧？同學(xué)們，敞開你的心扉，說出你的感動(dòng)，讓我們一起來分享吧?。ù笃聊怀鍪荆鹤屛覀兓顒?dòng)目的：1、讓學(xué)生理解父母、老師、同學(xué)對(duì)自己的愛，體驗(yàn)愛的圣潔、無私和偉大。2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解、報(bào)答父母、老師、同學(xué)，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答他們。課前準(zhǔn)備：1、學(xué)生親手制作“幸運(yùn)星”項(xiàng)鏈。2、課件準(zhǔn)備。3、制作邀請(qǐng)卡，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和嘉賓參加班會(huì)。4、學(xué)唱三首歌，學(xué)做手語(yǔ)操?；顒?dòng)過程：序：播放歌曲《感恩的心》仁懷市中樞一小五（2）班主題班會(huì)《讓我們學(xué)會(huì)感恩》現(xiàn)在開始。主持人1：草木為了感激春的到來吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放；主持人2：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。主持人1：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心。展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識(shí)的老師，寫寫給我友誼的同學(xué)，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。上篇一、帶著問題聽《螞蟻報(bào)恩》的故事主持人1：請(qǐng)聽劉玉給大家?guī)淼摹段浵亪?bào)恩》的故事。（配樂講故事。）主持人2：請(qǐng)看大屏幕帶著問題聽故事。（大屏幕出示問題）主持人1：聽了這個(gè)故事，你知道了什么？明白了什么？有請(qǐng)我們的小記者采訪一下吧！生1……生2……生3……生4……生5……主持人1：是??！感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，同時(shí)也要給予那些需要幫助的人。沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；沒有老師的教誨之恩，我們何以成材；沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂；沒有大自然的賜予之恩我們何以雨露……我們的成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)接受著各方面的恩賜。在成長(zhǎng)的歷程中一定有許多事情讓你感動(dòng)吧？同學(xué)們，敞開你的心扉，說出你的感動(dòng)，讓我們一起來分享吧?。ù笃聊怀鍪荆?/p>