部編版六年級上冊閱讀專項訓(xùn)練：了解文章點面結(jié)合的場面描寫方法

第頁閱讀專項：了解文章點面結(jié)合的場面描寫方法一、閱讀專項訓(xùn)練。（一）一堆人正拼命地擁擠著，只見一只只白皙的手、古銅色的手、粗糙的手、柔軟的手，本能地向前伸，本能地揮舞著，都希望抓住車門。一位胖大嫂粗而短的右腿剛踏上車階，左腳便不停地往外蹬，她使出吃奶的勁兒用力地扭動著肥胖的身軀，一雙臃腫的大手拼命地抓住車門扶手。任憑她怎么努力，結(jié)果那屁股還是被車門狠狠地擠壓了一下，疼得她直叫“我的媽呀！”擠車可真是一場不同尋常的戰(zhàn)斗呀?。ǘ┩砩?，我和媽媽一起去北京音樂廳聽演奏會。到那里時，人很多，節(jié)目也挺豐富。有吹薩克斯的，有小號合奏的。燈光暗了，演出者各就其位。他們用打擊樂器合奏，每個人都很投入。一曲終了，掌聲雷動。突然一束燈光射向大廳后方，大家都好奇地往后看。一位男樂手深情地用薩克斯吹著《回家》，他很用心，頭也隨節(jié)拍而動。他走近了，我看到他的額頭上沁出細密的汗珠，但他毫不在意。觀眾們也被帶動起來了，和著節(jié)拍拍手，閉上眼睛隨著節(jié)拍晃頭。人們沉醉其中。樂曲結(jié)束了，男樂手在燈光的投射下重返座位。人群中爆發(fā)出如潮的掌聲，還有人大喊：“再來一個！再來一個！”整個音樂廳洋溢著歡樂的氣氛。1.選文（一）（二）運用了點面結(jié)合的寫法來描寫場面，描寫的分別是__________和__________兩個場面。2.選文（一）描寫了__________和__________的表現(xiàn)，其中對__________的描寫是“點”，對__________的描寫是“面”。3.選文（二）是圍繞哪句話展開描寫的？用“_____”畫出來。選文（二）中畫“”的句子是__________（點面）的描寫，具體詳細地寫出了男樂手____________________。4.選文（二）其實是修改稿，原稿是這樣的：晚上，我和媽媽一起去北京音樂廳聽演奏會。到那里時，人很多，節(jié)目也挺豐富，有吹薩克斯的，有小號合奏的。我最喜歡一位男樂手吹奏的《回家》。好一派歡樂的氣氛！想一想，作者為什么進行了這樣的修改？________________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀綜合訓(xùn)練。愛心義賣①天空，像海一樣湛藍，一朵朵云彩排成了巨大的笑臉，仿佛在迎接令人激動的義賣活動。②等啊，盼啊，終于等到了愛心義賣活動的到來，我迫不及待地拿起錢，用最快的速度來到操場上，左顧右盼起來。③原本寂靜的操場沸騰起來，人山人海，熱鬧非凡，仿佛變成了一座自由市場。一個個醒目的招牌“拔地而起”，一句句叫賣聲飛入耳中。商鋪，有賣玩具書籍的，有賣學(xué)習(xí)用品的，有賣飾品的，還有賣叫不上名來的小玩意兒的……大家忙來忙去，可真是不亦樂乎。④瞧！五（7）班的女同學(xué)，在店門口跳起了白族舞蹈，微笑每時每刻都掛在臉上，美麗的舞姿吸引了眾多顧客前來觀看。⑤看！六（3）班的幾個推銷員，蹬著椅子，手舉幾樣毛絨玩具，在空中上下舞動，臉漲得通紅，賣力地大聲叫喊著：“快看快看！買玩具、書籍抽獎了啊，買一件抽一次，百分百中獎！”小會計們也不甘落后，有條不紊地記錄著每一樣?xùn)|西所賣的錢數(shù)，還不時幫著銷售。進貨的同學(xué)更是想出了千奇百怪的招數(shù)采購精美的物品，在操場上一圈兒一圈兒地搜索著，低價收購，高價賣，真不愧“小商人”的稱號啊?、蘖?）班店鋪里的人擠得前胸貼后背，大個子楊鵬琨兩手舉著書，在空中左右揮舞，大聲喊道：“超值偵探小說，10元一本！好運不可錯過！快來買??！”說著，他踮起腳，眼睛瞪得溜圓，身體也在左右搖擺著。售貨員蒲文軒也不閑著，左手拿著收到的錢，右手把東西遞給顧客，并迅速找錢給顧客，還向后邊記賬的同學(xué)報著數(shù)目。⑦幾個小時仿佛像流水一樣飛快。義賣結(jié)束了，操場上又恢復(fù)了往日的寧靜。分分角角雖少，蘊含的是一份愛心，一份奉獻；零零碎碎雖小，凝聚成的卻是巨大的力量。這次義賣讓很多人買到了許多喜愛的物品，更重要的是讓我們所有人收獲了一段難忘的經(jīng)歷。我們會將這次義賣的盈利都捐出去，為社會奉獻自己的一份愛心。1.第①段的環(huán)境描寫運用了擬人和__________的修辭手法，把天空比作__________，把云朵比作__________，從中也能感受到大家__________的心情。2.第③至⑥段運用了點面結(jié)合的寫法來描寫場面，請回答以下問題。（1）第__________段是“面”的描寫，第__________段是“點”的描寫。在“點”的描寫中，主要記敘了三個班級的義賣活動，讓現(xiàn)場的氣氛更加__________。（2）第③段提到“一句句叫賣聲飛入耳中”，具體都有些什么？用“_____”畫出來。（3）第⑥段“他踮起腳，眼睛瞪得溜圓，身體也在左右搖擺著”，這句話是__________描寫，“__________”“瞪”“__________”等詞生動形象地寫出了楊鵬琨為了招攬客人非常__________，猶如畫面浮現(xiàn)在讀者的眼前。3.第⑦段在文中的作用是（）。A.承上啟下B.首尾呼應(yīng)C.點明中心D.引發(fā)思考4.短文主要通過點面結(jié)合的寫法把義賣活動描寫得精彩紛呈，請你根據(jù)下面情景的開頭，續(xù)寫“點”的部分來表現(xiàn)場面。今天的公園，處處張燈結(jié)彩，人潮涌動，人們身著節(jié)日盛裝，喜迎佳節(jié)的到來。你看，________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一、1.答案擠車聽演奏會解析本題考查對文本內(nèi)容的把握。只要用心讀選文，我們就會發(fā)現(xiàn)一個是寫“擠車”的.一個是寫“聽演奏會”的。2.答案一堆人胖大嫂胖大嫂一堆人解析本題考查提取信息的能力和對文章寫法的分析。通過閱讀可以知道，這段話描寫的是人們擠公交車的場面，描寫了一堆人的表現(xiàn)和胖大嫂的表現(xiàn)，對一堆人的表現(xiàn)的描寫是“面”的描寫，對胖大嫂的表現(xiàn)的描寫是“點”的描寫，這樣點面結(jié)合寫出人們擠公車時的情形。3.答案到那里時，人很多，節(jié)目也挺豐富。點演奏的投入解析本題考查概括能力以及對句子的理解能力。通讀這段話可以知道，這是一個場面描寫。先總寫人多，節(jié)目多，演出者很投入，這是“面”的描寫；再具體寫一個男樂手的演奏，是“點”的描寫，突出了演奏者很投入。4.答案示例：原稿只是簡單地陳述了聽演奏會的過程，不能給人留下深刻的印象。而修改稿從“點”和“面”兩方面具體生動地描寫了聽演奏會的場面，突出了歡樂的氛圍，更能表現(xiàn)“聽演奏會”這一主題。解析本題考查語言鑒賞的能力。本題原稿中的問題是平時我們的習(xí)作中常見的問題，語言不生動，無法給人留下深刻的印象。修改后，巧妙地運用了點面結(jié)合的寫法來表現(xiàn)“聽演奏會”這一場面歡樂的氛圍。二、1.答案比喻海笑臉歡樂解析本題考查對環(huán)境描寫與比喻修辭手法的掌握。作者把天空比作海，把云彩比作笑臉，正是想從側(cè)面烘托義賣活動喜慶的氛圍，表現(xiàn)人們歡樂的心情。2.答案（1）③④⑤⑥熱鬧非凡（2）“快看快看！買玩具、書籍抽獎了啊，買一件抽一次，百分百中獎！”“超值偵探小說，10元一本！好運不可錯過！快來買?。　保?）動作踮搖擺賣力解析第（1）題考查對點面結(jié)合寫法的理解。第③段從整體描寫了義賣活動的現(xiàn)場情景，第④—⑥段則選取三個“點”進行了具體生動的描寫，用以突出場面的熱鬧。第（2）題考查提取信息的能力。從“一句句叫賣聲飛入耳中”中可以確定是要求我們從文字中尋找人物的語言描寫?？焖贋g覽文字后，我們能輕而易舉地找到兩處。第（3）題考查對描寫方法的掌握。這句話是對大個子楊鵬琨的動作描寫，通過三個連續(xù)的動詞我們可以真切地感受到他為了招攬更多的顧客，鉚足了勁不停地吆喝，很是賣力。3.答案C解析本題考查對結(jié)尾段作用的理解。結(jié)尾段中提到“分分角角雖少，蘊含的是一份愛心，一份奉獻；零零碎碎雖小，凝聚成的卻是巨大的力量”。從這句話我們可以看出這是對文章中心的總結(jié)，即點明中心。4.答案示例：這邊一個小姑娘頭戴米老鼠頭飾，穿著公