施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告

Word第第頁施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告施工現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)的實(shí)習(xí)報(bào)告范文

依據(jù)學(xué)校的支配于xx年10月14日我們?cè)趯I(yè)老師的帶著下到xxxx集團(tuán)基建工程隊(duì)承建的xx工業(yè)職業(yè)學(xué)院xx校區(qū)教學(xué)及試驗(yàn)樓施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)習(xí)。

在建筑工地上首先擺在我們面前的是一個(gè)施工大圖，它反映了新建建筑與原有建筑的位置和新建建筑的大致尺寸，這大牌子會(huì)給我們一個(gè)整體的感性熟悉。在建筑工地上會(huì)有本建筑的工程概況牌，它主要介紹了該工程的總建筑面積以及總建筑標(biāo)高，和本建筑的結(jié)構(gòu)形式以及本工程的施工單位、建設(shè)單位、監(jiān)理單位等等。工程管理人名單，它包括項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、技術(shù)員、質(zhì)檢員、資料員、平安員、試驗(yàn)員等項(xiàng)目管理人員名單。平安標(biāo)志牌，從各個(gè)角度要求如何平安施工。文明施工牌，標(biāo)明在施工的過程中要不對(duì)四周環(huán)境造成污染和破壞。還有工程進(jìn)度牌，它標(biāo)明白從開頭預(yù)備施工到竣工驗(yàn)收整個(gè)施工過程中估計(jì)哪幾天干什么以及哪部分的施工時(shí)間的長短等。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性的熟悉，為經(jīng)后的專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基矗它不僅讓我們學(xué)習(xí)到了課堂上根本學(xué)習(xí)不到的學(xué)問還使我們開拓了視野，增長了見識(shí)，為我們以后能更好的把學(xué)習(xí)到的學(xué)問運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基矗通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我們更深化的接觸專業(yè)學(xué)問，了解工程施工過程中存在的的問題和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問題，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告使我綜合運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問，提高分析和解決問題的力量。通過實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，使我近距離的觀看了鋼筋的綁扎、木模的支配等施工過程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非常基礎(chǔ)的學(xué)問，將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步。

通過現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到在實(shí)際施工的過程中我們要理論和實(shí)際結(jié)合起來，不能單靠理論，有些東西在詳細(xì)實(shí)施過程中我們需要敏捷變通一下。例如，在鋼筋的綁扎過程中要考慮到混泥土的澆筑，假如鋼筋綁扎太密會(huì)影響到混泥土的澆筑就應(yīng)給轉(zhuǎn)變綁扎的方式或利用其他方法使混泥土能夠順當(dāng)澆筑。還有，在老師講解下讓我學(xué)而到了許多以前根本就不知道的學(xué)問。以前我對(duì)結(jié)構(gòu)施工圖紙一點(diǎn)都不懂而在老師具體、清晰、仔細(xì)地講解下我略微有點(diǎn)熟悉，至少知道了那些彎彎扭扭的線條是代表鋼筋，那一個(gè)點(diǎn)就是一個(gè)鋼筋，一條線就是一個(gè)箍筋只是由于視角的不同看到的形式不同。在一棟框架樓中鋼筋混泥土梁、板、柱可以說是它的骨架，而梁、板、柱的骨架是鋼筋。梁的配筋是依據(jù)梁的受拉強(qiáng)度在梁的底部配置了幾根受力筋，在上面配上架力筋，再依據(jù)狀況設(shè)置箍筋將受力筋和架力筋很好的固定起來。在梁的支座處為了反抗梁上受拉還加了幾根其他筋。板的配筋中采納了鋼筋網(wǎng)片狀，為了反抗四周的板上受拉〔負(fù)彎矩〕在四周又加了一種特別的鋼筋〔負(fù)筋〕。

2023年大三同學(xué)施工現(xiàn)場(chǎng)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

這次實(shí)習(xí)，也是畢業(yè)實(shí)習(xí)，是我們即將畢業(yè)步入工作崗位前的一次重要的實(shí)踐活動(dòng)，我們每一名大三的同學(xué)都熟悉到了這次實(shí)訓(xùn)的重要性。所以，每個(gè)人都為此做了充分的預(yù)備。我也是如此，從大三開頭我就開頭為此做預(yù)備了，盼望畢業(yè)后能夠立足社會(huì)，盼望自己能勝任自己的崗位。也是這個(gè)緣由，我在整個(gè)實(shí)習(xí)期間都很努力。無論是在公司辦公室期間，還是在項(xiàng)目部施工現(xiàn)場(chǎng)，我都用自己的勤奮、好學(xué)、以及仔細(xì)的看法對(duì)待每一件事情，我不怕吃苦，不怕困難，勇于去嘗試，擅長總結(jié)積累，樂于從挑戰(zhàn)中學(xué)習(xí)閱歷，所以，我對(duì)我的實(shí)習(xí)還是比較滿足的。如今，我將要把我這段時(shí)間學(xué)習(xí)、實(shí)踐所得到的東西部分的描述出來，盼望老師能為我的努力賜予確定，更盼望老師能悉心教育，指出我的缺乏，我將虛心接受批判，并在之后的工作學(xué)習(xí)中努力改正，不斷提高自己作為一名造價(jià)人員的專業(yè)素養(yǎng)!

一、實(shí)習(xí)背景

(一)xx花海工程簡介

該項(xiàng)目是位于x市，名稱為x家園工程，本工程15#樓為一般住宅樓，地平以上為住宅樓，建筑結(jié)構(gòu)形式均為框架結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)使用年限為x年，層數(shù)為xx層。建筑高度xm，屋頂形式為坡屋頂，屋面防水等級(jí)為三級(jí)，裝修為一般商品房簡潔裝修。本工程0，00±為肯定標(biāo)高xm，室內(nèi)外高差xm。建筑面積xm2。

(二)實(shí)習(xí)的目的、意義

造價(jià)技能實(shí)訓(xùn)是建筑工程造價(jià)專業(yè)的重要實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，通過實(shí)訓(xùn)活動(dòng)來有效實(shí)現(xiàn)“工”與“學(xué)”的結(jié)合，促進(jìn)技能人才培育，最終實(shí)現(xiàn)人才培育目標(biāo)，為社會(huì)培育更多有用人才。在實(shí)訓(xùn)工作中重點(diǎn)解決建筑施工工藝、材料及機(jī)具類型，了解人工單價(jià)、材料單價(jià)、機(jī)械臺(tái)班單價(jià)構(gòu)成及常用材料單價(jià)、機(jī)械臺(tái)班單價(jià)，了解管理費(fèi)構(gòu)成;參加工程計(jì)價(jià)文件編制，參加工程結(jié)算與決算工作，培育分析和解決問題的力量，為畢業(yè)后能快速工作打好基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)實(shí)習(xí)簡介

是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開頭與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開頭扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎當(dāng)心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承當(dāng)嚴(yán)峻的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙抱歉書所能解決。公司領(lǐng)導(dǎo)常跟我說，你所做的東西對(duì)你而言只是數(shù)字而已，但對(duì)公司而言那就是真金白銀，所以做事肯定要當(dāng)心謹(jǐn)慎，遇到不懂或不確定的東西要多問。我們頂崗實(shí)習(xí)的目標(biāo)和要求是在本錢合約部造價(jià)崗位，以實(shí)習(xí)員工的身份參加建筑工程的計(jì)量與計(jì)價(jià)工作。通過頂崗實(shí)習(xí)，能全面、精確理解施工圖的全部內(nèi)容，把握一般工業(yè)與民用建筑的結(jié)構(gòu)構(gòu)造及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能嫻熟識(shí)讀建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖。熟識(shí)各種定額性質(zhì)和組成，把握一般建筑物的工程量計(jì)算規(guī)章，把握一般建筑物的計(jì)價(jià)方案。在實(shí)習(xí)中，要多學(xué)多問，多總結(jié)多探究，積累造價(jià)閱歷，為以后從事造價(jià)工作打基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間，我接觸最多的就是軟件了，用廣聯(lián)達(dá)軟件算量，對(duì)廣聯(lián)達(dá)的操作更嫻熟。這次實(shí)習(xí)公司給我的任務(wù)主要是用廣聯(lián)達(dá)軟件計(jì)算一棟商住樓的量，我做的是8#耬。用軟件算量之前首先要學(xué)會(huì)看圖紙，熟識(shí)圖紙。在根據(jù)圖紙把圖畫入軟件中。做到不重算，不漏算。15#樓為框架結(jié)構(gòu)，多層建筑，建筑面積為x平方米?？拐鹆叶葹榱鶑V聯(lián)達(dá)軟件有計(jì)價(jià)軟件，圖形算量軟件，鋼筋算量軟件。鋼筋算量軟件是統(tǒng)計(jì)建筑中鋼筋的量，圖形算量軟件是統(tǒng)計(jì)混凝土，磚等除了鋼筋的其他全部量，而計(jì)價(jià)軟件是把全部的量都套上價(jià)，我們公司用的計(jì)價(jià)軟件是共有計(jì)價(jià)，所以每個(gè)環(huán)節(jié)都是必不行少的。我作圖的挨次是先做鋼筋算量軟件然后導(dǎo)入圖形算量最終導(dǎo)入計(jì)價(jià)軟件中。在鋼筋算量軟件中畫構(gòu)件的挨次是：柱——剪力墻——梁——板——墻——門窗——其它。畫樓層的挨次是先畫首層在往上畫直到頂層最終畫基礎(chǔ)層。畫全部構(gòu)件時(shí)都是先定義在繪圖。由于軟件支持cad導(dǎo)圖，我們一般都用cad導(dǎo)圖功能提高建模效率。

磚墻——在圖紙中一般外墻為多孔磚墻，內(nèi)墻為加氣混凝土砌塊墻。根據(jù)圖紙定義磚墻，在繪入圖中。在磚墻中主要是砌體拉筋。

梁——在圖中，梁有圈梁、連梁。梁中的鋼筋有縱筋和箍筋，特殊需要留意的是要設(shè)置梁附加鋼筋，梁的標(biāo)高，跨數(shù)要與圖紙全都。

板——在板中有分布筋和受力筋。這里板里的鋼筋建議采納手動(dòng)繪制，軟件導(dǎo)圖簡單消失失誤。

其他——挑檐，線條，樓梯，梯梁，梯柱等需要計(jì)算鋼筋的其他構(gòu)件。這些不便利在軟件中繪制的可以采納單構(gòu)件輸入鋼筋。

鋼筋工程結(jié)束后匯總計(jì)算把工程的鋼筋都計(jì)算出來。然后把全部工程導(dǎo)入圖形算量中。在圖形算量軟件中主要任務(wù)是布裝修等。就是匯總計(jì)算了。然后在計(jì)價(jià)軟件中主要是套價(jià)，然后再依據(jù)鋼筋軟件和圖形軟件匯總計(jì)算的結(jié)果提取相應(yīng)的工程量。當(dāng)然并不是全部工程量都是軟件可以計(jì)算出來的，還有有許多工程量需要我們手動(dòng)計(jì)算的。我們采納的是xx省20xx版建筑消耗量定額。所以需要調(diào)市場(chǎng)價(jià)，調(diào)完價(jià)后工程的整個(gè)價(jià)就出來了。最終看報(bào)表，報(bào)表中的價(jià)包括了全部土建、措施、裝飾的量和價(jià)，也包括了管理費(fèi)，利潤。尤其要留意的是定額中有些子目套用是需要乘相應(yīng)的系數(shù)的，這往往簡單遺漏，比方塊料材料定額量乘以系數(shù)x;整風(fēng)光層、欄桿、扶手材料定額量乘以系數(shù)1.05。.陽臺(tái)底面抹灰按水平投影面積以平方米計(jì)算，并入相應(yīng)天棚抹灰面積內(nèi)。陽臺(tái)如帶懸臂梁者，其工程量乘系數(shù)x。陽臺(tái)上外表的抹灰按水平投影面積以平方米計(jì)算，套樓地面的相應(yīng)定額子目。這些都是極其簡單被忽視的。

(二)建立自己的數(shù)據(jù)指標(biāo)庫

閱歷數(shù)據(jù)的積累是一個(gè)合格造價(jià)員最基本的工作。要學(xué)會(huì)建立造價(jià)指標(biāo)庫，這是一件特別有意義的事情。在工作中要有意識(shí)、有打算地收集一些數(shù)據(jù)，當(dāng)然專業(yè)技術(shù)力量必需過關(guān)，能熟識(shí)圖紙，對(duì)現(xiàn)行的價(jià)目表、政府文件及各種定額、建材的價(jià)格必需熟識(shí)，另外對(duì)工程量的計(jì)算公式、工程的結(jié)構(gòu)做法、隱藏工程、變更等專業(yè)要熟識(shí)運(yùn)用，分析材料及計(jì)算工程材料;對(duì)定額中的子目，特殊是應(yīng)當(dāng)套用的相應(yīng)高的，能夠勸說甲方、監(jiān)理方、審計(jì)等部門的力量;投標(biāo)時(shí)能夠綜合的對(duì)工程的概算及投標(biāo)的規(guī)章把握的立度;決算不漏項(xiàng)，如何的在工程量、取費(fèi)、子目等方面的掌握最為關(guān)鍵。對(duì)單方含量閱歷數(shù)據(jù)的積累，是檢驗(yàn)預(yù)算精確性的一個(gè)快速且行之有效的方法。在作完每個(gè)投標(biāo)工程后，都讓投標(biāo)過程中的數(shù)據(jù)，比方：工程的概況，鋼筋的含量，混凝土和模板的含量以及裝飾裝修等做法和含量作成一個(gè)excel表格的形式;意義：日趨形成自己的閱歷數(shù)據(jù)，便利今后參考。比方在處理一份需要快速測(cè)算造價(jià)的業(yè)務(wù)時(shí)，就需要各種經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，例如：鋼含量、砼含量、砌體含量、欄桿每戶延米、窗地比等經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，結(jié)合材料價(jià)格庫，就能完成快速測(cè)算業(yè)務(wù)。做為一名房地產(chǎn)甲方，需要的是經(jīng)濟(jì)指標(biāo)庫，才能更快的反應(yīng)，為項(xiàng)目可研階段，供應(yīng)相對(duì)精確的決策本錢信息。做為一名施工單位乙方，需要的是綜合單價(jià)(材料+施工費(fèi))，才能更好的為與甲方談判時(shí)，第一時(shí)間推斷甲方的條件是否可以接受，是否贏虧。在處理索賠時(shí)，才能更多為己方贏利。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)/體會(huì)

通過這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)我學(xué)習(xí)到了更多學(xué)問，包括造價(jià)文件的詳細(xì)編制，工程進(jìn)度款的審核，工程量計(jì)算的方法，和實(shí)際工程施工中的技術(shù)活動(dòng)?？傮w來說，實(shí)習(xí)的過程是開心的、充實(shí)的!真正的到了工作中，對(duì)那些課本上抽象的概念有了詳細(xì)的熟悉。充分了解到了實(shí)際工作中因地制宜的重要性。實(shí)習(xí)的過程就是將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合的過程，系統(tǒng)的梳理了一遍理論學(xué)問。通過實(shí)習(xí)我的分析解決問題的力量得到了很好的熬煉，培育了縝密思索的習(xí)慣。在詳細(xì)造價(jià)預(yù)決算過程中發(fā)覺的問題及學(xué)習(xí)到的學(xué)問又有效地彌補(bǔ)了本來學(xué)問體系的漏洞。

實(shí)習(xí)結(jié)束，也就就畢業(yè)了，我的工作也就要正式開頭。實(shí)習(xí)猶如老師所說的是一個(gè)擴(kuò)大我們學(xué)問面的過程，它旨在培育我們更加從專業(yè)角度思索的理念，是讓我們從門外漢變成行家的引導(dǎo)階段。俗話說“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，在日后的工作學(xué)習(xí)過程中我們必需保持實(shí)習(xí)時(shí)發(fā)覺問題和分析問題的敏銳度，隨時(shí)補(bǔ)充自己的學(xué)問，活到老學(xué)到老，準(zhǔn)時(shí)做好學(xué)問總結(jié)和閱歷的積累。要從入門向精通邁進(jìn)。

這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)給了我實(shí)際工作的熟悉和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也給了我奮斗的目標(biāo)，了解了以后自己踏上工作崗位后的工作性質(zhì)，讓我受益匪淺，信任自己畢業(yè)后能夠更加自信的參與工作，有一個(gè)好的開頭!

建筑公司施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告范文

作為一名即將畢業(yè)的高校生，社會(huì)實(shí)踐是我們學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。不實(shí)踐許多問題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么狀況都可能遇到，這就要求我們必需有豐富的實(shí)踐閱歷，像我們實(shí)踐閱歷還很不豐富，假如理論中的東西也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了建筑公司到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

首先本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來的時(shí)候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)覺，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問，在問的同時(shí)，就增加了你和同事溝通的機(jī)會(huì)，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人溝通，要以誠待人。不管以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地和公司我都了解到一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人溝通。作為一個(gè)資員應(yīng)當(dāng)怎么跟領(lǐng)導(dǎo)們相處，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等。作為一個(gè)預(yù)算員怎樣才能把預(yù)算做好。其中了解最深的就是施工資料。

其次，通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)學(xué)問在事實(shí)上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)問也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差異的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖力量都有肯定的關(guān)心，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該留意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的平安問題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，到達(dá)設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)或許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會(huì)考慮太多的問題，更不行能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，熬煉的是解決問題的實(shí)踐力量。

實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下，首先，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站和親自動(dòng)手使我近距離的觀看了解了整個(gè)施工過程學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)施工學(xué)問和資料預(yù)算做法，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的學(xué)問。

高校生活是緊急而又布滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑