中班語(yǔ)言活動(dòng)方案馬拉松

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中班語(yǔ)言活動(dòng)方案馬拉松

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)故事讓幼兒了解關(guān)于"馬拉松'賽跑的故事，理解故事大意。

2、鼓舞幼兒能夠大膽地表達(dá)，并培育幼兒的語(yǔ)言表達(dá)技能。

3、培育幼兒體會(huì)"重在參加'的運(yùn)動(dòng)精神，以及耐力和意志力。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、有關(guān)《馬拉松》故事的連環(huán)圖片。

2、幼兒已經(jīng)了解奧運(yùn)會(huì)的一些競(jìng)賽項(xiàng)目。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、故事觀賞

老師有感情地講解并描述故事。其中，老師可以對(duì)故事中部分不易理解的專有詞語(yǔ)和概念做出適當(dāng)說(shuō)明。

幼兒借助連環(huán)圖片，理解故事內(nèi)容。

2、在幼兒對(duì)故事比較熟識(shí)的基礎(chǔ)上，圍繞"奧運(yùn)精神'，引發(fā)幼兒開(kāi)展?fàn)幷?，鼓舞幼兒大膽地與同伴共享自己的想法。

(1)"傳令兵菲迪皮得斯一口氣從馬拉松跑到雅典，你們覺(jué)得他怎么樣?'(提示："馬拉松'賽跑需要耐力和意志力。)

(2)"為什么要在奧運(yùn)會(huì)上設(shè)立馬拉松這項(xiàng)長(zhǎng)跑競(jìng)賽?'

(3)參與"馬拉松'競(jìng)賽的運(yùn)動(dòng)員，能夠堅(jiān)持跑完全程，就是一種成功。

[附]故事：

在第一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，就設(shè)立了"馬拉松'的長(zhǎng)跑項(xiàng)目。其實(shí)，"馬拉松'有一段感人的故事：馬拉松是希臘的一個(gè)地名。

很久很久以前，雅典軍隊(duì)在馬拉松河谷與波斯皇帝派來(lái)的大軍開(kāi)展了激烈的戰(zhàn)斗。他們?cè)跊](méi)有救兵的狀況下，團(tuán)結(jié)一心，運(yùn)用正確的戰(zhàn)術(shù)技巧，以少勝多，擊敗了波斯侵略軍，取得了輝煌的成功。

當(dāng)時(shí)擔(dān)負(fù)傳令兵的菲迪皮得斯奉命將這一成功消息告知雅典居民，讓受難同胞共享這成功的喜悅。他一貫不停地跑，口渴了也顧不上喝一口水，為的就是能早點(diǎn)把這個(gè)消息告知受難的同胞。他顧不得路途遙遠(yuǎn)，一口氣從馬拉松跑到雅典，到達(dá)雅典時(shí)他已;文.章出,自(大,考.吧幼.師。網(wǎng))累得精疲力竭，只說(shuō)了一句"我們成功了!'就倒在廣場(chǎng)，閉上了雙眼。

后來(lái)，曾赴希臘考察的法國(guó)語(yǔ)言學(xué)家米歇爾布里爾，特別敬佩這位馬拉松戰(zhàn)役中的愛(ài)國(guó)戰(zhàn)士，他給"奧運(yùn)會(huì)之父'顧拜旦寫(xiě)了一封長(zhǎng)信，建議在1896年第一屆奧運(yùn)會(huì)上增設(shè)一項(xiàng)以"馬拉松'命名的長(zhǎng)跑賽，以紀(jì)念這位可歌可泣的戰(zhàn)士。他同時(shí)提出，愿捐出一個(gè)"布里爾'銀杯作為對(duì)冠軍的獎(jiǎng)賞。于是，這個(gè)建議被欣然采用。從今，馬拉松競(jìng)賽便風(fēng)行于世，而且一貫作為奧運(yùn)會(huì)的傳統(tǒng)競(jìng)賽項(xiàng)目。

這就是