技能大賽心得體會(huì)

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技能大賽心得體會(huì)范文1

**年11月20日至21日，由省家庭服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)及我院承包的家庭服務(wù)業(yè)大賽〔決賽〕在我院進(jìn)行，期間，我們旅游與家政管理系的師生都積極地參加了賽程相關(guān)工作，而本次活動(dòng)中，我主要負(fù)責(zé)的是禮儀接待方面的工作。

在接待領(lǐng)導(dǎo)過程中，我們需要時(shí)刻以最正確的狀態(tài)對(duì)到來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓進(jìn)行引領(lǐng)就坐，并為他們送上茶水。雖然這些工作很繁瑣，但卻學(xué)了不少會(huì)議安排座次和添水的禮儀，比如：決斷會(huì)議出席者的位置，領(lǐng)導(dǎo)者〔主持人、院長(zhǎng)〕要坐在全部人與會(huì)人員都能看得清晰的位置，且其位置要簡(jiǎn)單運(yùn)用投影儀；一般從右側(cè)送茶水，上茶應(yīng)親密關(guān)注會(huì)議的進(jìn)程，水少于水杯的二分之一處添水等等。還記得當(dāng)時(shí)老師還特地提示我們，假如把茶杯弄倒了，不要緊張，而是要冷靜地應(yīng)對(duì)失誤，只要大方地把茶杯撿起來(lái)，然后重新端一杯就行了，沒有人會(huì)記住你在那一兩分鐘內(nèi)所犯下的錯(cuò)誤，假如這個(gè)爛攤子整理得好，別人或許不會(huì)留意到，相反，可能對(duì)你的淡定表示刮目相看。

引領(lǐng)完領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓去照相，我和師妹便去了開幕式現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)時(shí)已經(jīng)接近尾聲，原來(lái)我們的工作算已經(jīng)完成了，但會(huì)場(chǎng)涌現(xiàn)了點(diǎn)狀況，讓我們不得不感慨計(jì)劃總是趕不上改變，老師安排的參賽隊(duì)伍由于各種緣由與隊(duì)伍負(fù)責(zé)人走散了，所以我們得臨時(shí)幫幾個(gè)負(fù)責(zé)人找下她們的宿舍，放完?yáng)|西然后去找她的隊(duì)員，由于當(dāng)時(shí)對(duì)老師公寓的位置并不清晰，以及負(fù)責(zé)人的.描敘不清楚，我貿(mào)然地把帶她帶去了某棟同學(xué)宿舍的二樓，走了不少冤枉路，但慶幸的是負(fù)責(zé)人還是挺好人的，不但不怪我，還說(shuō)看著我穿著套裝和高跟鞋覺得我很辛苦，面對(duì)這種失誤，我抓緊向她賠禮，并一路上主動(dòng)替她拿行李，放完行李，我便帶她找到組員然后帶她去飯?zhí)贸燥?，后?lái)她為我的真誠(chéng)感謝我，并跟我共享了她的高校生活以及工作閱歷，這件事讓我體會(huì)到了：付出是有無(wú)形的回報(bào)的，與人溝通不肯定就是優(yōu)雅的姿態(tài)和禮貌用語(yǔ)，有時(shí)你的真誠(chéng)以及肯吃虧的會(huì)心態(tài)給你帶來(lái)意想不到的收獲。

技能大賽心得體會(huì)范文2

前段時(shí)間，郵政儲(chǔ)蓄銀行分行組織了“新銀行、新起點(diǎn)、新形象”業(yè)務(wù)技能大賽，我代表市參與了此次大賽，在點(diǎn)鈔項(xiàng)目中名列第二。成果的取得，不僅讓自己的業(yè)務(wù)水平又上了一個(gè)新的臺(tái)階，更對(duì)激勵(lì)自己做好郵儲(chǔ)工作增了一份信心，添了一份動(dòng)力?；仡欉@些年來(lái)，在做好業(yè)務(wù)工作、提高點(diǎn)鈔技能上，我有以下幾點(diǎn)粗淺的體會(huì)：

一、播種愛心，付出真心，投入恒心，把行業(yè)做為一項(xiàng)事業(yè)去敬重

俗話說(shuō)，三百六十行，行行出狀元，但不論哪一行，要想做出一番成果，最為關(guān)鍵的一點(diǎn)是需要首先要真心喜愛這個(gè)行業(yè)、喜愛這份工作。我是1999年進(jìn)入郵政儲(chǔ)蓄系統(tǒng)的，從一開始接觸這項(xiàng)工作到現(xiàn)在，對(duì)這個(gè)崗位和職業(yè)的喜愛不僅絲毫沒有減削，反日愈日俱增，特別是點(diǎn)鈔這項(xiàng)業(yè)務(wù)。最初練習(xí)點(diǎn)鈔不免有些笨手笨腳、手忙腳亂，在克服困難、愈練愈熟的過程中，我卻深深地愛上了這項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。由于喜愛這項(xiàng)業(yè)務(wù)，就會(huì)把它看的非常重要，就會(huì)以一種虔誠(chéng)的心態(tài)去敬重它，就想把它做的最好，就情愿為它投入，就甘心為它付出；也只有喜愛這個(gè)行業(yè)，才能以更加飽滿的熱忱去持之以恒的對(duì)待它，而只有喜愛，才能從中得到更多的收獲，體會(huì)到更多的樂趣。如今，雙手接觸到練功券，我都會(huì)迫不急待地投入進(jìn)去，對(duì)我來(lái)說(shuō)，單一的練功券和循環(huán)重復(fù)的數(shù)已不再枯燥，每一次練習(xí)，我都沉醉于手指的捻動(dòng)、紙幣的翻動(dòng)和唰唰作響的聲音，享受著循環(huán)多次地拆把、點(diǎn)數(shù)、扎把帶來(lái)的樂趣，收獲著每一次技能大賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng)帶來(lái)的欣喜與感動(dòng)。

二、勤學(xué)、多練、求精、忌松懈，多管齊下、環(huán)環(huán)相扣，步步扎實(shí)

點(diǎn)鈔是從事金融工作需要具備的基本技能，是整理、清點(diǎn)貨幣的一項(xiàng)專業(yè)技術(shù)?！包c(diǎn)鈔”并不能簡(jiǎn)約地視為就是一項(xiàng)“數(shù)錢”的工作，它涵蓋的內(nèi)容特別豐富，值得學(xué)習(xí)討論的東西許多。對(duì)自己來(lái)說(shuō)，首先從理論上進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做好點(diǎn)鈔工作的重要意義、方法步驟、基本程序等，充分認(rèn)識(shí)做好點(diǎn)鈔工作的重要性、加強(qiáng)做好這項(xiàng)工作的責(zé)任感。其次是操作方法與技巧的學(xué)習(xí)。點(diǎn)鈔這項(xiàng)技能對(duì)促進(jìn)業(yè)務(wù)水平的`提高，有著特別重要的作用，需要牢牢掌控有關(guān)的技能與要領(lǐng)掌。在平常的練功過程中，我留意從三個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)：一是向書本學(xué)，掌控有關(guān)理論方法；二是向電視電腦學(xué)，通過收看一些點(diǎn)鈔大賽的視頻片斷資料，提高點(diǎn)鈔技能，加強(qiáng)大賽閱歷，以起到他山之石可以攻玉的作用。三是向同事同行學(xué)，向行里一些水平突出的點(diǎn)鈔“高手”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)點(diǎn)鈔技巧，溝通點(diǎn)鈔心得，以他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，點(diǎn)鈔的每個(gè)環(huán)節(jié)要想都做到游刃有余，需要勤奮練習(xí)。古文《賣油翁》里提到的“我亦無(wú)他，唯手熟爾”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。除了在平常的營(yíng)業(yè)中加強(qiáng)熬煉，工作之余也要加強(qiáng)練習(xí)。練習(xí)時(shí)，從點(diǎn)鈔坐姿、手指捻動(dòng)、用品定位及手眼腦的協(xié)作度方面都要練習(xí)。點(diǎn)鈔時(shí)坐姿要“正”、用品擺放要“齊”、手指要“靈”、手腕要“活”、動(dòng)作要“快”、神情要“?！?、點(diǎn)數(shù)要“準(zhǔn)”。一摞摞練功券在由新變舊的過程，也是技能提高的過程。練習(xí)不能怕苦，不能喊累，不能嫌枯燥。由于多年一貫堅(jiān)持練習(xí)點(diǎn)鈔，我的手上都已磨起了厚繭，手指也變得粗糙，一摞摞的練功券也用了不計(jì)其數(shù)。練習(xí)點(diǎn)鈔對(duì)自己要嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)，也就是要做到精益求精、技術(shù)精湛，在苦練基本功的基礎(chǔ)上，提高點(diǎn)鈔速度、記數(shù)精確度、動(dòng)作敏捷度、甄別真?zhèn)蔚木?xì)度。不能僅僅滿意一個(gè)小小的競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，一時(shí)獲得的榮譽(yù)，眼光要放遠(yuǎn)，心胸要闊，勇于向自己挑戰(zhàn)、向他人挑戰(zhàn)、向更高級(jí)別的賽事挑戰(zhàn)。練習(xí)點(diǎn)炒技能要做到持之以恒，不能一曝十寒。點(diǎn)炒是一項(xiàng)嫻熟工，思想上稍有松懈、間斷了練習(xí)，就可能徑直影響到這項(xiàng)技能的發(fā)揮與提高，決不能由于競(jìng)賽考核作一番突擊，過后就束之高閣，久而久之，對(duì)點(diǎn)鈔技能的愛好也會(huì)大打折扣。我想，我能在懷孕八個(gè)月的時(shí)候敢干參與全省郵儲(chǔ)系統(tǒng)的競(jìng)賽，并能取得第二名的好成果，主要是得益于平常的堅(jiān)持練習(xí)，從不松懈。沒有金鋼鉆，不敢攬瓷器活，假如不著重平常的積累和練習(xí)，很難有信心去參與一些大賽，更談不上能獲得好的成果。

三、著重積累、實(shí)時(shí)總結(jié)，揣摩感悟、不斷提高

作為一名郵儲(chǔ)系統(tǒng)的老工，這些年參與過多項(xiàng)業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽，說(shuō)起參與競(jìng)賽，我的感受就是要抱著一顆平常心參與競(jìng)賽，臺(tái)下要把競(jìng)賽看重、做最充分的預(yù)備；上臺(tái)要把名次看輕，坦然地面對(duì)競(jìng)賽，勝不驕，敗不餒，保持良好的心理素養(yǎng)。

前幾年，章丘市組織的點(diǎn)炒技能競(jìng)賽，我都獲得了第一名，、、濟(jì)南市儲(chǔ)系統(tǒng)組織的點(diǎn)炒業(yè)務(wù)技能大賽中，我也獲得了第一名。當(dāng)然，還有許多次成果還不如別人的時(shí)候，但不管贏也好，輸也好，每次競(jìng)賽過后，我都象過電影一樣回想一下當(dāng)時(shí)競(jìng)賽的情景，揣摩一下所做的動(dòng)作，感覺一下賽場(chǎng)上的當(dāng)時(shí)感受。想想這一次比上次有哪些進(jìn)步，看看預(yù)備上還有哪些不足、動(dòng)作上還有哪些欠缺、心理素養(yǎng)上還需要克服哪些障礙，每次競(jìng)賽過后我都堅(jiān)持把這種得與失、想與感實(shí)時(shí)做好啟記錄整理，平常的練功中，也經(jīng)常拿出這些記錄、對(duì)比這些文，再想、再悟、再進(jìn)一步強(qiáng)化訓(xùn)練，在不斷總結(jié)、不斷積累中提高自己的業(yè)務(wù)技能。

在這些年的學(xué)習(xí)探究中，我覺得要提高點(diǎn)鈔的技能，需要著重把握好以下幾個(gè)：“境”，提高境界，高度重視、仔細(xì)對(duì)待點(diǎn)炒這項(xiàng)技能，小業(yè)務(wù)、大技能，點(diǎn)炒的快與慢、準(zhǔn)與否代表著郵儲(chǔ)銀行的形象，關(guān)系著業(yè)務(wù)能不能做強(qiáng)與提高，決不能小視；“靜”，練功的時(shí)候要把心靜下來(lái)，充分的投入進(jìn)去，心無(wú)雜念、形神專一，有一種超然物外的感覺；“競(jìng)”，就是要敢于挑戰(zhàn)、勇于超越，挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)他人，挑戰(zhàn)心理素養(yǎng)，挑戰(zhàn)每一次成果；“精”，向更好邁進(jìn)，爭(zhēng)取最好，絕不不能有滿意心態(tài)和懶散思想，不僅僅要干一行，愛一行，更要專一行，要樹立出類拔萃、百里挑一的目標(biāo)和追求；“凈”主要是指動(dòng)作上，拆把、清點(diǎn)、墩齊、扎把、蓋章，各個(gè)環(huán)境需要親密協(xié)作、一揮而就，動(dòng)作要協(xié)調(diào)、速度要?jiǎng)蚍Q，時(shí)刻保持動(dòng)作的連貫性，減削不須要的小動(dòng)作，不能拖泥帶水，要潔凈麻利。在把握以上要領(lǐng)的基礎(chǔ)上，要有恒心，做到鍥而不舍、持之以恒；要有所創(chuàng)新，探究創(chuàng)新一些好的閱歷做法和技巧；要不辭辛苦，投入精力，投入執(zhí)著。

回顧這些年來(lái)取得的成果，除了自己的努力，主要是得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的培育和教育，在以后的工作中，自己將以此為契機(jī)，工作再努力，功夫再下深，要求再嚴(yán)格，不斷提高點(diǎn)炒技能，為郵儲(chǔ)銀行的各項(xiàng)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

技能大賽心得體會(huì)范文3

每個(gè)人都有自己的理想，也盼望能早日實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”是什么？有人說(shuō)“中國(guó)夢(mèng)”是強(qiáng)國(guó)富民；有人說(shuō)“中國(guó)夢(mèng)”是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)；有人說(shuō)“中國(guó)夢(mèng)”是社會(huì)和諧……而我說(shuō)：上面說(shuō)的這些都有道理，但我最喜愛實(shí)現(xiàn)的中國(guó)夢(mèng)是科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

由于我的抱負(fù)是成為一名發(fā)現(xiàn)家、設(shè)計(jì)師和工程師，在年30之后，我的'理想成真，我在為中國(guó)科技的進(jìn)展貢獻(xiàn)能量,現(xiàn)在就由我來(lái)帶你看看年之后的中國(guó)吧。

當(dāng)你在將來(lái)的家中，早晨你的枕頭會(huì)輕輕地震驚起來(lái)，提示你起床。你一睜開眼，床會(huì)自動(dòng)上升，讓你半坐半臥。窗簾自動(dòng)拉開躲到墻角，陽(yáng)光暖暖地灑落在床上。窗戶緩緩打開，讓清爽的空氣跑進(jìn)屋子里。你站到衣柜的鏡子前，鏡子里會(huì)涌現(xiàn)各種各就會(huì)自動(dòng)打開，里面就是你選擇的衣服?？墒谴采系谋蛔釉趺崔k?沒關(guān)系，床兩邊會(huì)生出機(jī)器手,幫你疊好被子。走到冰箱前，冰箱會(huì)為你搭配食物，并且告自己更上一層樓，能夠?yàn)閷W(xué)院、社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的能量。

技能大賽心得體會(huì)范文4

焦灼的技能競(jìng)賽已經(jīng)結(jié)束，過程艱辛，有得有失，感受頗深。

此次省技能競(jìng)賽成果不太理想，緣由主要有三：

一，同學(xué)訓(xùn)練少，時(shí)間短，效益低。

臨時(shí)組賽突然打破英語(yǔ)組訓(xùn)練方案，加大了訓(xùn)練難度，再加上對(duì)同學(xué)的現(xiàn)狀把握不夠，輔導(dǎo)資料多，在短期內(nèi)無(wú)法有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練。造成對(duì)同學(xué)的培訓(xùn)不夠詳細(xì)，不夠前面。本次競(jìng)賽專業(yè)服務(wù)類共有12支隊(duì)伍參賽，而其它專業(yè)即非服務(wù)類僅有5所學(xué)校參賽，估量許多學(xué)校是由于臨時(shí)要更換同學(xué)而退出競(jìng)賽。

二，參賽選手英語(yǔ)底子薄，無(wú)法發(fā)揮好的水平。

不管是臨時(shí)派出的選手〔如本?！?，還是從初賽一飄過關(guān)斬將的其它學(xué)校的種子選手。此次競(jìng)賽都在考驗(yàn)同學(xué)的英語(yǔ)綜合潛力，如詞匯量、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)法、聽力、口語(yǔ)的表達(dá)、禮儀、應(yīng)變潛力，自信程度等等。成果當(dāng)然跟訓(xùn)練休戚相關(guān)，但或許更考驗(yàn)同學(xué)平常學(xué)習(xí)過程的積累。基礎(chǔ)不堅(jiān)固那么無(wú)法在短期內(nèi)取很好的成果。

三，同學(xué)熬煉少，不太適應(yīng)外面的競(jìng)賽環(huán)境。

本次參賽的兩名選手各方面都不如初賽的兩名選手劉**和黃**，經(jīng)過多方面的熬煉和磨練，劉**和黃**基本上都能應(yīng)比較賽，做到鎮(zhèn)靜自假設(shè)，甚至超常發(fā)揮。而后兩名選手缺乏自信，競(jìng)賽焦灼，不能發(fā)揮正常水平。

應(yīng)對(duì)策略：

一，英語(yǔ)老師在平常的教學(xué)中應(yīng)加大對(duì)同學(xué)的.英語(yǔ)技能的訓(xùn)練，著重英語(yǔ)綜合潛力的培育。杜絕語(yǔ)法的單一傳授，著力聽力、口語(yǔ)的練習(xí)。課堂形式多樣化，多進(jìn)行英語(yǔ)方面的表演，提高同學(xué)的志氣，培育自信。

二，擅長(zhǎng)發(fā)覺人才，充分挖掘人才。培育一批潛力強(qiáng)的英語(yǔ)選手，以備每年一次的技能競(jìng)賽。

三，針對(duì)技能競(jìng)賽作出一些有針對(duì)性的調(diào)整，如上課的資料可適當(dāng)融入技能競(jìng)賽的資料，譬如圖片描述，職場(chǎng)運(yùn)用等。讓同學(xué)在平常的學(xué)習(xí)中接觸這些東西，不至于到競(jìng)賽時(shí)感到生疏和恐驚。

總之，這次省技能競(jìng)賽雖然沒能取得好成果，但我們跨出了第一步，我們學(xué)習(xí)了，見識(shí)了，熬煉了，有閱歷了，相信透過我們不斷的努力，在以后的競(jìng)賽中會(huì)有好的成果！

技能大賽心得體會(huì)范文5

技能大賽時(shí)江蘇省教育廳職教司組織的一個(gè)全省范圍，影響比較廣泛的大賽，主要面對(duì)的是中等職業(yè)學(xué)校的在校老師、同學(xué)，旨在熬煉培育職業(yè)學(xué)校師生的實(shí)踐動(dòng)手技能及實(shí)際操作的應(yīng)用技能。

普高有高考,職業(yè)學(xué)校有技能大賽.可見在這個(gè)大賽上獲獎(jiǎng)將會(huì)得到物質(zhì)和精神上的雙重嘉獎(jiǎng)，藝術(shù)類中的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)組，那么是我所帶專業(yè)的參賽項(xiàng)目，接校長(zhǎng)通知我被選為同學(xué)暑期環(huán)藝組的教練員，全面負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目的各項(xiàng)培訓(xùn)，集訓(xùn)內(nèi)容那么由我來(lái)安排。

由于，我剛參與工作，沒有這方面的閱歷，昨晚上在網(wǎng)上搜尋了往年的競(jìng)賽題目：大體我知道是什么內(nèi)容，無(wú)非是本專業(yè)的各項(xiàng)內(nèi)容:雕塑設(shè)計(jì)，室內(nèi)空間設(shè)計(jì)，景觀園林設(shè)計(jì)等可以手繪，可以電腦制作，時(shí)間三個(gè)小時(shí)，繪在A3紙張或者打印在A3紙張上。

看到這樣的題目，我知道對(duì)于我來(lái)講，只要稍加練習(xí)還是可以去小試一下的，但對(duì)于職業(yè)學(xué)校一班級(jí)的同學(xué)來(lái)講，對(duì)他們來(lái)講，所列的題目完全是個(gè)空白，他們?cè)谛Ｖ皇菍W(xué)習(xí)了簡(jiǎn)約的平面構(gòu)成，色調(diào)構(gòu)成，及幾個(gè)軟件PS，CAD的簡(jiǎn)約操作，他們甚至完全不知道雕塑該如何去設(shè)計(jì)，室內(nèi)如何布局，更別提景觀園林那么大而廣的概念了，只會(huì)繪制簡(jiǎn)約的桌椅的CAD平面圖，要我在幾個(gè)月的時(shí)間內(nèi)，將他們培育出來(lái)完全可以獨(dú)立設(shè)計(jì)繪圖的技能，我感覺到這個(gè)任務(wù)特別的'艱難，但不是不能完成，所以我在有些擔(dān)憂的時(shí)候，也充斥了信心，那就是憑借我的努力，及同學(xué)的悟性和努力，完全還是可以達(dá)到可以參與競(jìng)賽的水平的。但對(duì)我意味著什么？意味著，下個(gè)學(xué)期我要花很大的精力在這個(gè)方面。

記得上高校的時(shí)候，我那位敬愛的王巖松老師，曾經(jīng)多次叫我參與全國(guó)高校畢業(yè)生景觀設(shè)計(jì)競(jìng)賽，鼓舞支持了我多少次，我也仔細(xì)的做了，結(jié)果在最末的關(guān)頭我放棄了，最主要的是由于那時(shí)候自信不是太足，況且家里還有自己那段時(shí)間有一些事情在處理，所以就放棄了，最末王老師說(shuō)盡力吧，參與競(jìng)賽貴在是獲得一些經(jīng)受，而不是完全的在意結(jié)果。所以帶著一些缺憾我現(xiàn)在極力的鼓舞同學(xué)能參與就參與，究竟參與的過程就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，有的同學(xué)上了三年的職高沒有參與這一次競(jìng)賽培訓(xùn)學(xué)習(xí)到的知識(shí)多。更何況它熬煉了同學(xué)去面對(duì)大場(chǎng)面大競(jìng)賽的機(jī)會(huì)。只惋惜選拔出來(lái)的同學(xué)有限，僅僅是那幾個(gè)人。

暑假已經(jīng)開始，成天在像一只沒頭的蒼蠅一樣，以前制定的計(jì)劃全部打亂，計(jì)劃沒有改變快，所以想到的事情能盡快做的就盡快做，不要拖，更不能等。我同事的家庭裝修還等著我給她設(shè)計(jì)，這一切的事情等真的趕到一起去的時(shí)候會(huì)感覺一個(gè)人分身都來(lái)不及。而學(xué)校的工作還要做好，那么我就盡快的制定想好一個(gè)完善的集訓(xùn)步驟，進(jìn)度表排好，需要的材料報(bào)學(xué)校領(lǐng)取。盡力去做好每一件事情吧。

技能大賽心得體會(huì)范文6

20**年“一汽大眾”杯全國(guó)職業(yè)院校汽車營(yíng)銷技能大賽秉承“搭建高職院校相互溝通和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，促進(jìn)校企合作深入進(jìn)展，展示職業(yè)教育教學(xué)取得的成果，促進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)進(jìn)展，引領(lǐng)教育教學(xué)改革方向。明確高職院校汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)人才培育目標(biāo)，檢驗(yàn)專業(yè)人才培育質(zhì)量，促進(jìn)全國(guó)高職院校汽車營(yíng)銷專業(yè)職業(yè)教育水平的整體提升。實(shí)現(xiàn)“以賽促改、以賽促建、以賽促教、以賽促學(xué)”的目的于6月18日—19日在長(zhǎng)春汽車高等?？茖W(xué)校順當(dāng)進(jìn)行，我系兩名參賽選手陳君、王勇在指導(dǎo)老師李華、楊齊老師培訓(xùn)指導(dǎo)下代表四川省參與本次競(jìng)賽。此次競(jìng)賽我們未取得名次，但作為從省賽中十九支參賽隊(duì)中以第一名的成果代表四川省晉級(jí)國(guó)賽，這無(wú)論參賽選手還是指導(dǎo)老師都付出了最大的努力。此次競(jìng)賽從人員選拔到人員培訓(xùn)最末到參賽，詳細(xì)分以下幾個(gè)階段進(jìn)行

一、選手選拔

選手選拔我們主要采納的是：

第一環(huán)節(jié)：先宣揚(yáng)，然后限定條件下先報(bào)名，符合條件的進(jìn)入下一環(huán)節(jié)；第二環(huán)節(jié)：首先限定5分鐘才藝展示，然后回答汽車營(yíng)銷相關(guān)問題。由以上兩個(gè)環(huán)節(jié)確定四個(gè)參賽選手進(jìn)入培訓(xùn)環(huán)節(jié)。

第三環(huán)節(jié)：在省賽前一個(gè)進(jìn)行考核，從中淘汰兩名選手。

二、第一輪培訓(xùn)

確定人員后，我們依據(jù)參賽的項(xiàng)目制定了課表，次階段同學(xué)平常還是正常參與班級(jí)上課，只是利用沒課和晚上的時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)。

三、第二輪培訓(xùn)

此次培訓(xùn)選擇考核后成果優(yōu)秀的`兩名選手，此階段要求同學(xué)停課進(jìn)行培訓(xùn)，依據(jù)兩位指導(dǎo)老師的課程，交叉培訓(xùn)，早自習(xí)，晚自習(xí)，同學(xué)自己聯(lián)系計(jì)算機(jī)操作題。其余時(shí)間都是老師帶著走流程，此次培訓(xùn)效果比較明顯，只是到最末離競(jìng)賽前半個(gè)月左右大家都很疲乏。特別是選手感覺都想要放棄，看到這種現(xiàn)象，我們指導(dǎo)老師只有不斷的給他們做思想工作，予以鼓舞，最終以高漲的信心、激情去迎接競(jìng)賽。

四、企業(yè)培訓(xùn)

把同學(xué)放到遂寧市一汽大眾企業(yè)，聘請(qǐng)企業(yè)一線人員予以培訓(xùn)。

從選手選拔到培訓(xùn)以上幾個(gè)環(huán)節(jié)中存在許多的問題，在今后的參賽中亟待需要解決，詳細(xì)如下：

一、選手選拔上總體素養(yǎng)把握不是很精確，只從簡(jiǎn)短的考核中去選拔選手，全面性不夠，導(dǎo)致在后期的培訓(xùn)中難度很大。所以今后在選拔選手的過程中應(yīng)當(dāng)從同學(xué)全面綜合素養(yǎng)進(jìn)行選拔。

二、第一階段同學(xué)培訓(xùn)時(shí)間相對(duì)較少，同時(shí)同學(xué)的重心還是放在課程學(xué)習(xí)上，這對(duì)本次培訓(xùn)效果無(wú)法突破。盡量加大培訓(xùn)時(shí)間。

三、企業(yè)培訓(xùn)沒跟到位，老師協(xié)作現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。

最末期望：

一、指導(dǎo)老師上教學(xué)班級(jí)課程同時(shí)指導(dǎo)技能大賽，工作量大，同時(shí)工作壓力大，建議技能大賽專項(xiàng)來(lái)作，指導(dǎo)老師指導(dǎo)技能大賽的時(shí)候不上班級(jí)課程。

二、指導(dǎo)技能大賽沒有學(xué)分，指導(dǎo)老師只能靠拿獎(jiǎng)才有肯定的物質(zhì)回報(bào)，參加指導(dǎo)積極性不高，盼望指導(dǎo)一節(jié)課算一節(jié)課的學(xué)分。

技能大賽心得體會(huì)范文7

技能大賽經(jīng)過市級(jí)、省級(jí)的預(yù)賽、決賽最終落下了帷幕，回顧自我所經(jīng)受的每一個(gè)過程，都?xì)v歷在目，感慨萬(wàn)千。身體的勞累能夠經(jīng)過休息來(lái)復(fù)原，可心理成長(zhǎng)的過程大家可想而知。

一、競(jìng)賽訓(xùn)練的過程。

為了保障今年在省賽中能夠取得較好成果，先期進(jìn)行了市級(jí)預(yù)選賽，我作為導(dǎo)游組的指導(dǎo)老師仔細(xì)分析了去年的競(jìng)賽方案，仔細(xì)討論每位選手，依據(jù)他們的特點(diǎn)制定了訓(xùn)練方案，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，同學(xué)們?nèi)〉昧溯^為滿足成果，為省賽奠定了良好的基礎(chǔ)。

應(yīng)對(duì)即將來(lái)臨的省賽，我領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的精神，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，克服重重困難，給自我制定目標(biāo)和要求，疏導(dǎo)同學(xué)心理上發(fā)生的.不利因素，抓住培訓(xùn)的環(huán)節(jié)，利用能夠用的一切時(shí)間，采用多種訓(xùn)練方式對(duì)每位同學(xué)分情景進(jìn)行指導(dǎo)，不放過任何一個(gè)能夠提升綜合成果的機(jī)會(huì)，也所以，同學(xué)們受了許多的苦和累，在此，我向參賽的同學(xué)說(shuō)一聲，多謝，你們辛苦了。

二、感悟

1、領(lǐng)導(dǎo)的重視是本次大賽取得較好成果的關(guān)鍵與保證。首先，大賽前夕，各位領(lǐng)導(dǎo)深度的分析和高標(biāo)準(zhǔn)的要求，給了我們很大的壓力，激發(fā)了我們莫大的動(dòng)力，從思想上我敢說(shuō)我們每天都在揪著心，不敢有絲毫的松懈。其次，在訓(xùn)練期間，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于每個(gè)參賽組別提出的要求都給與滿意，并不斷地邀請(qǐng)專家進(jìn)行指導(dǎo)，不論是參賽選手還是指導(dǎo)老師都學(xué)到了許多，有了很大的提高。

2、同心協(xié)力發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神是今后提倡的方向。技能大賽不僅僅是對(duì)專業(yè)建設(shè)考察，更是對(duì)學(xué)校整體水平的檢閱，僅有放棄個(gè)人利益，更好的以全局為重，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神才能取得更好的成果，在此，我感恩對(duì)于本次競(jìng)賽給于進(jìn)取幫忙的韓靜老師、盛世玲主任、蔣晶鑫老師、佘媛老師、王晶老師，更要感恩市旅游局、市職教中心的孫欠茹主任、張丹老師以及市職大的高云老師，多謝你們！

3、走出去引進(jìn)來(lái)，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。我們經(jīng)過走出去引進(jìn)來(lái)，學(xué)到了很多專業(yè)進(jìn)展的前沿性要求，找到了創(chuàng)新的思路，看到了自我還存在的很多不足，明確了自我今后努力的方向，也真誠(chéng)的期望學(xué)校能給于我們更多的機(jī)會(huì)參加更加廣泛的溝通學(xué)習(xí)。

4、制定學(xué)校自身的大賽計(jì)劃，立足高遠(yuǎn)，早作籌備，為今后大賽及學(xué)校專業(yè)建設(shè)水平的進(jìn)一步提升打下良好的基礎(chǔ)，不斷推動(dòng)學(xué)校招生工作的順當(dāng)完成。最終實(shí)現(xiàn)辦一流旅游學(xué)校的目標(biāo)。

技能大賽心得體會(huì)范文8

在競(jìng)賽之前，老師通知了教學(xué)競(jìng)賽報(bào)名事宜。本著珍惜每次能夠站上講臺(tái)熬煉的機(jī)會(huì)以及重在參加的心態(tài)開心地報(bào)了名。加之本科期間上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)不多，在日常課堂展示過程中也深刻意識(shí)到，自己語(yǔ)言表達(dá)技能的欠缺以及教學(xué)展示時(shí)的焦灼和不適，所以也想借此機(jī)會(huì)克服和突破一下自己的.焦灼和恐驚，熬煉一下自己的表達(dá)溝通技能。但在真正預(yù)備競(jìng)賽的過程中，我發(fā)覺，漢語(yǔ)教學(xué)并沒有想象中的那么簡(jiǎn)約。單就PPT內(nèi)容安排來(lái)說(shuō)，在指導(dǎo)老師的援助下就修改了三次，在一次次的修改過程中也慢慢意識(shí)到自己之前的課件內(nèi)容安排設(shè)計(jì)上存在的問題。

在競(jìng)賽過程中，通過觀測(cè)同學(xué)們的教學(xué)也學(xué)習(xí)到許多，收獲滿滿，比如教姿教態(tài)、老師用語(yǔ)、教學(xué)活動(dòng)安排、課堂趣味性等。同時(shí)，在自己真正講課過程中也暴露出很多問題：首先，教學(xué)環(huán)節(jié)不夠連貫。可能是由于競(jìng)賽前沒有好好試講的緣由；其次，教學(xué)用語(yǔ)不夠簡(jiǎn)約易懂。在講課中用紙幣作為教具幫助教學(xué)，但在講課時(shí)用“人民幣”進(jìn)行了介紹，同學(xué)可能不簡(jiǎn)單理解；最末，教學(xué)過程中與同學(xué)有效溝通不夠。可能由于競(jìng)賽的緣由，在講課過程中急于完成講課內(nèi)容，當(dāng)同學(xué)提出質(zhì)疑時(shí)并沒有做出很好的回應(yīng)。比如就男女?dāng)?shù)量進(jìn)行數(shù)量比較時(shí)，有個(gè)同學(xué)說(shuō)，女生比男生多，不公正。我覺著很震悚，當(dāng)時(shí)也沒有妥當(dāng)處理，更不知道說(shuō)什么好，盼望在以后的學(xué)習(xí)過程中不斷積累閱歷。

總之，通過這次競(jìng)賽學(xué)習(xí)到許多，很快樂擁有這樣的熬煉機(jī)會(huì)。

技能大賽心得體會(huì)范文9

很榮幸能在這里跟各位共享我對(duì)我校首屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽的一點(diǎn)小小的心得體會(huì)。

其實(shí)說(shuō)到這一次大賽，我腦海中印象最深刻的就是那一個(gè)叫“我為輔導(dǎo)員代言”的題目，當(dāng)在臺(tái)上競(jìng)賽的老師們用他們自己獨(dú)特的方式向我們?cè)忈屗麄儗?duì)這個(gè)題目的理解時(shí)，坐在臺(tái)下的我也在思索，假如換做是我，這道題我應(yīng)當(dāng)是這樣解答。我想了許久，卻發(fā)覺自己沒能找到最正確的解題思路。后來(lái)，我才發(fā)覺，自己錯(cuò)了。我錯(cuò)在把這個(gè)題目單純的當(dāng)成了一個(gè)考試題目，而沒有真正將自身代入其中，所以我答不出它真正的答案。

首先，為輔導(dǎo)員代言，那就要明白輔導(dǎo)員的性質(zhì)和作用。輔導(dǎo)員，幫助和導(dǎo)向作用是并向齊驅(qū)的，二者缺一不可。我覺得，我們的同學(xué)就像在大海中的航行的一艘船，我們輔導(dǎo)員就是港灣的燈塔，在他們累了、迷茫的時(shí)候?yàn)樗麄兲峁椭?，指?dǎo)方向。作為沖在同學(xué)工作最前端的輔導(dǎo)員，可能對(duì)我們來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)工作種類。但是，對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)，卻迥乎不同。在他們的學(xué)習(xí)和生活中，接觸得最多的老師就是輔導(dǎo)員，當(dāng)他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，首先想到的求助對(duì)象基本上也是輔導(dǎo)員。雖然有的時(shí)候，我們的技能有限，但是能為同學(xué)提供一些力所能及的援助，不僅是為同學(xué)加強(qiáng)了前進(jìn)的動(dòng)力，也是對(duì)于我們自己價(jià)值表達(dá)的確定。

我們不是陳歐，更不是聚美優(yōu)品的CEO，但是為輔導(dǎo)員代言，我們也應(yīng)當(dāng)是在為自己代言。在賽后的評(píng)委發(fā)言中，我們有一位評(píng)委說(shuō)的一句話讓我印象特別深刻，他說(shuō)“我們有很多的輔導(dǎo)員只是把這個(gè)職業(yè)當(dāng)做是事業(yè)的跳板，而沒有真正的投入到其中”，其實(shí)，正如那位評(píng)委老師所說(shuō)的，人往高處走，這本無(wú)可厚非，但我想，無(wú)論我們?cè)谳o導(dǎo)員這個(gè)崗位做多久，只要我們還在這崗位一秒鐘，那我們就要投入百分之百的精力去把它做好。這個(gè)學(xué)期，我從外語(yǔ)系調(diào)到學(xué)工辦，再?gòu)膶W(xué)工辦調(diào)到教務(wù)辦，現(xiàn)在又到了高校城，我真真實(shí)切地體會(huì)到，無(wú)論在哪個(gè)部門，只有腳踏實(shí)地，仔細(xì)負(fù)責(zé)，才能把自己的工作做好，不管工作崗位如何變動(dòng)，工作熱忱都應(yīng)當(dāng)始終高漲。

在輔導(dǎo)員職業(yè)大賽中還有一個(gè)環(huán)節(jié)非常有吸引力，也迷人深思，那就是模擬談話的環(huán)節(jié)。同學(xué)思想教育工作一貫都是輔導(dǎo)員工作中的重中之中。最近一段時(shí)間，高校城分部一貫在嚴(yán)抓考勤，對(duì)于涌現(xiàn)曠課的同學(xué)我們也都要跟他們進(jìn)行面談。所以，這個(gè)模擬談話環(huán)節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是受益匪淺。我覺得，在與同學(xué)面談時(shí)，方法與技巧當(dāng)然重要，但是最重要的還是要將心比心，設(shè)身處地的為同學(xué)考慮，用自己的真誠(chéng)去打動(dòng)同學(xué)內(nèi)心中最松軟的部分，這樣往往比利用輔導(dǎo)員的威信鎮(zhèn)攝同學(xué)更有收效。在最近與同學(xué)的交談中，我遇到過這樣一個(gè)同學(xué)，當(dāng)我問她為什么曠課的`時(shí)候，她喜笑顏開的跟我說(shuō)：“上課太無(wú)聊，想睡覺！”我當(dāng)時(shí)并沒有立即辯駁她這句話，反而問了她，在學(xué)校讀書，她一個(gè)學(xué)期要花費(fèi)多少錢，她想了想，說(shuō)大略一萬(wàn)三。我說(shuō)，那我們現(xiàn)在來(lái)算一筆賬，假設(shè)我們一個(gè)學(xué)期有20周的課程，一周上5天課，那么一個(gè)學(xué)期就是上課100天，一萬(wàn)三除以100，那就是你平均每天要花費(fèi)130元。然后，我問她，你以前做過兼職嗎？她說(shuō)做過。我說(shuō)，那你應(yīng)當(dāng)清晰賺錢并不是件簡(jiǎn)單的事情。你每天在學(xué)校不好好上課，而把時(shí)間花費(fèi)在玩耍和睡覺上，你覺得這樣做對(duì)得起辛苦賺錢供你上學(xué)的父母嗎？那位同學(xué)慢慢低下頭。我繼續(xù)跟她說(shuō)，糜費(fèi)金錢只是她曠課其中一個(gè)后果，更嚴(yán)峻的后果，那是她糜費(fèi)自己的生命。一個(gè)人的生命有多長(zhǎng)，沒有人知道，而人生又有多少個(gè)四年可以從頭再來(lái)。假如她今日不好好學(xué)習(xí)，那么等到將來(lái)她踏出社會(huì)，發(fā)覺自己因知識(shí)的不足而限制了自身的進(jìn)展，那時(shí)才是真正的追悔莫及。隨后我跟那個(gè)同學(xué)簡(jiǎn)約分析了當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，盼望她不要既糜費(fèi)了青春也耽擱的前程。最末，這位同學(xué)真誠(chéng)的跟我表示，今后絕不再曠課。其實(shí)，我講這個(gè)例子，并不是為了說(shuō)明自己的工作做得多好，反而我覺得自己在工作中還有許多不足之處，還有待加強(qiáng)。但我想借這個(gè)例子說(shuō)明的是，在為同學(xué)工作中，懂得尊敬同學(xué)，多方位多層次為同學(xué)考慮，讓同學(xué)感受到輔導(dǎo)員對(duì)自己真正的關(guān)懷，用自己的言行去感化他們，這才是輔導(dǎo)員同學(xué)思想教育工作的根本。

這就是我的一點(diǎn)心得，請(qǐng)大家批判指正，感謝。

技能大賽心得體會(huì)范文10

冷冷的細(xì)雨綿延，絲絲冷意帶來(lái)了冬天。龍城鎮(zhèn)柏星幼兒園里卻是熱火朝天，一場(chǎng)全鎮(zhèn)幼兒老師技能大賽開場(chǎng)了！我有幸參加觀摩了這次幼兒老師技能大賽活動(dòng)。

在這次幼兒老師技能大賽中，老師們工整美麗的板書，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的繪畫，標(biāo)準(zhǔn)流利的`一般話，聲情并茂的講解，婀娜優(yōu)雅的舞姿，精美好聽的彈唱，真的是余音繞梁，回味無(wú)窮！

通過觀摩這次幼兒老師技能大賽，我深深贊美老師們?cè)鷮?shí)的基本功，更敬佩她們?yōu)橛變航逃聵I(yè)而付出的辛勤和努力！看花簡(jiǎn)單繡花難，平常的功夫是關(guān)鍵！

通過這次老師技能觀摩大賽，我拓寬了學(xué)習(xí)視野，更新了對(duì)非常需要兒童教育的觀念。從事殘疾兒童康復(fù)工作的老師更需要加強(qiáng)基本功的練習(xí)，為我們的康復(fù)教學(xué)注入源頭活化，進(jìn)一步提高殘疾兒童的全面康復(fù)教育質(zhì)量。

社會(huì)在進(jìn)展，科技在進(jìn)步，這就要求我們教育工要不斷的更新理念。特別是從事殘疾兒童康復(fù)的工，要完善自身素養(yǎng)修養(yǎng)，提高專業(yè)康復(fù)技能，更好的為殘疾兒童服務(wù)，援助他們?cè)缛栈貋?lái)社會(huì)主流！

技能大賽心得體會(huì)范文11

能夠參與這次青年老師競(jìng)賽我倍感榮幸，每上一次公開課我都會(huì)在其中收獲很多，尤其是像這次一樣的賽課。

首先，在新的教學(xué)理念下，一堂勝利的英語(yǔ)課，不僅僅是一堂教學(xué)任務(wù)得到切實(shí)落實(shí)的英語(yǔ)課，更應(yīng)當(dāng)是一堂同學(xué)積極參加，自主探究，發(fā)揮想象，開心合作的英語(yǔ)課。而我們也知道，教學(xué)事實(shí)上是發(fā)生在師生生活中的一種社會(huì)活動(dòng)，是師生日常生活的一部分。因此，英語(yǔ)教學(xué)不能離開同學(xué)的生活實(shí)際，而應(yīng)當(dāng)依據(jù)教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)貼近同學(xué)生活的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織同學(xué)積極參加到各種創(chuàng)新性活動(dòng)中學(xué)習(xí)和運(yùn)用。老師創(chuàng)設(shè)情境，在不自覺地狀態(tài)中去看、去說(shuō)、去感受和運(yùn)用語(yǔ)言的目的。

所以充分的課前預(yù)備是需要的，同時(shí)課前預(yù)備離不開同組同事們的援助，使我榮幸之至的是我的背后有一支悄悄支持援助我的團(tuán)隊(duì)。每一次磨課她們都能悉心地予以我指導(dǎo)，是我的課程內(nèi)容更加完善，教學(xué)形式更加多樣易懂而且有用。

再者每一次的磨課當(dāng)我進(jìn)入不同班級(jí)時(shí)每一次的感覺都是不一樣的，我深深體會(huì)到備學(xué)情的'重要性，依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)認(rèn)知程度就要調(diào)整與之相適應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)重難點(diǎn)，依據(jù)每個(gè)班孩子的性格差異調(diào)整教學(xué)方法，如我這次所上的Doyoulikebananas?對(duì)于想法比較多的孩子的班級(jí)老師做好一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，決策者和評(píng)價(jià)者的角色，引領(lǐng)同學(xué)讓他們自己主人說(shuō)自己喜愛的東西，所以采納到的更多的教學(xué)方法應(yīng)是啟發(fā)合作式教學(xué)。

同時(shí)一首Appletree點(diǎn)亮了整個(gè)課堂，于是發(fā)覺間或給孩子教一點(diǎn)簡(jiǎn)約的英文歌還是有好處的。在我以后的教學(xué)中會(huì)更加著重這方面，而且我會(huì)做到形式更加多樣，內(nèi)容更貼合教學(xué)內(nèi)容。

再者，公開課前的充分預(yù)備使我在上課時(shí)沒有感到焦灼。所以無(wú)論以后干什么都要記得有備而無(wú)患，做不到有備而無(wú)患至少做到仔細(xì)預(yù)備過后心里有底，到時(shí)候不會(huì)毛毛躁躁把自己弄得很焦灼。上課的同時(shí)我也發(fā)覺了自己還有許多不足之處，最突出的便是對(duì)時(shí)間的把握，上課時(shí)間我總是拿捏不準(zhǔn)，所以不免會(huì)涌現(xiàn)拖堂的現(xiàn)象，在這方面我可能是有些地方過于啰嗦了，尤其是在講題時(shí)。再有就是關(guān)注個(gè)體時(shí)就只能關(guān)注到一個(gè)而不能監(jiān)控到其他人。再者便是有時(shí)候監(jiān)督不到位，尤其是在同學(xué)訂正錯(cuò)題時(shí)，此時(shí)我應(yīng)當(dāng)多走動(dòng)多盯著那些學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好的同學(xué)。

通過這次賽課我又學(xué)到了許多。也大略明確了以后的主要進(jìn)展方向，以后我會(huì)努力將我的課堂打造為更民主，使同學(xué)更加感性趣，趣味性更強(qiáng)的課堂。同時(shí)我還會(huì)多聽有閱歷老師的課向他們多多請(qǐng)教，充盈完善自己的教學(xué)之路。

技能大賽心得體會(huì)范文12

經(jīng)過一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練，20**年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組會(huì)計(jì)技能賽項(xiàng)廣東省選拔賽于20**年5月5日?qǐng)A滿結(jié)束。此次競(jìng)賽財(cái)金系經(jīng)過賽前培訓(xùn)及細(xì)心選擇成立了一支工商代表隊(duì)，成員由(會(huì)計(jì)主管：譚昭嫦11會(huì)計(jì)1班;總賬會(huì)計(jì)：郭麗敏11會(huì)計(jì)電算化3班;成本會(huì)計(jì)：張楚賢11會(huì)計(jì)電算化3班;出納：陳雯11會(huì)計(jì)8班)組成。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種確定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞。我們很榮幸能作為學(xué)院的代表參賽，心情無(wú)比興奮，斗志激揚(yáng)。這次競(jìng)賽，為我們帶給了一個(gè)寬闊的平臺(tái)，使我們的專業(yè)知識(shí)更好的鞏固、提升，更從中收獲了師生、隊(duì)友之間深厚的友情!慶幸的是，透過指導(dǎo)老師有效的指導(dǎo)和我們隊(duì)員的努力，我們獲得了三等獎(jiǎng)，也為學(xué)院爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

感悟一：飲水思源

首先感恩廣東省高教廳、用友公司以及網(wǎng)中網(wǎng)公司等單位細(xì)心組織這次活動(dòng)，為我們職業(yè)院校同學(xué)展示自我風(fēng)采帶給這次機(jī)會(huì)。再者，感恩系領(lǐng)導(dǎo)在競(jìng)賽過程中對(duì)我們的一如既往的信任、鼓舞與支持，感恩他們給我們這次機(jī)會(huì)，感恩郭楚童老師、張小才老師的指導(dǎo)以及在訓(xùn)練過程中予以我們幫忙的老師們。

感悟二：整裝待發(fā)

在競(jìng)賽前一個(gè)月，我們對(duì)這次大賽進(jìn)行了全面的資料收集包括參賽細(xì)那么及要求。會(huì)計(jì)技能大賽設(shè)有兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是會(huì)計(jì)信息化處理。該環(huán)節(jié)運(yùn)用用友U8。72軟件中系統(tǒng)管理、總賬、薪資管理、固定資產(chǎn)、收購(gòu)管理、銷售管理、庫(kù)存管理、存貨核算、應(yīng)收款管理、應(yīng)付款管理和UFO報(bào)表模塊，競(jìng)賽范圍包括填制業(yè)務(wù)單據(jù)、編制記賬憑證并審核、記賬、期末轉(zhuǎn)賬、結(jié)賬、編制財(cái)務(wù)報(bào)表及報(bào)表分析等。采用單人單機(jī)分別獨(dú)立完成的'方式競(jìng)賽。

第二個(gè)環(huán)節(jié)，那么是會(huì)計(jì)手工業(yè)務(wù)處理，采納網(wǎng)中網(wǎng)會(huì)計(jì)技能競(jìng)賽平臺(tái)軟件。分出納、成本會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管四個(gè)崗位進(jìn)行競(jìng)賽。該環(huán)節(jié)要求選手熟識(shí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅法、財(cái)務(wù)管理、成本計(jì)算、報(bào)表分析、銀行業(yè)務(wù)、報(bào)表分析、納稅業(yè)務(wù)及各種指標(biāo)計(jì)算。業(yè)務(wù)范圍如此之廣，資料如此之多，其中更是穿插了個(gè)人崗位的競(jìng)賽。資料包括原始憑證的審核和填制、現(xiàn)金存儲(chǔ)業(yè)務(wù)處理、會(huì)計(jì)憑證匯總、記賬憑證的編制與審核、賬簿登記、對(duì)賬與結(jié)賬、會(huì)計(jì)報(bào)表編制、財(cái)務(wù)分析等。當(dāng)然，我們不僅僅要明白怎樣做，并且更要把它做好，我們隨時(shí)預(yù)備整裝待發(fā)!

感悟三：眾志成城

這次的競(jìng)賽比的不僅僅是是我們的理論知識(shí)、動(dòng)手潛力和專業(yè)水平，更考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，一滴水僅有放進(jìn)大海里才永久不會(huì)干枯，一個(gè)人僅有當(dāng)他把自我和群眾融合在一齊的時(shí)候才最有能量。一個(gè)人的能量是微弱的，僅有團(tuán)隊(duì)結(jié)合在一齊，才會(huì)爆發(fā)出無(wú)比的能量。郭楚童老師和張小才老師作為我們的指導(dǎo)老師，她們不斷為我們出賽題、搜資料，予以我們細(xì)心的指導(dǎo)，盡職盡責(zé)，并且盡一切可能地為我們解決各種困難。正由于她們的辛勤培育和付出，我們?cè)谶@次競(jìng)賽除專業(yè)潛力提升之余更收獲了一份寶貴的師生之情。我們深知一天不練便會(huì)生疏，我們利用課余時(shí)間相約不斷的進(jìn)行軟件的操作，有時(shí)直到晚上宿舍關(guān)燈才會(huì)停止，并且不斷地模擬競(jìng)賽環(huán)境。不會(huì)的地方，查漏補(bǔ)缺。在這期間大家默契不斷地提升，在每一次的練習(xí)過程中，我們都會(huì)遇到各式各樣的難題，在一次次解決了難題后，不僅僅提升了我們專業(yè)知識(shí)，并且激發(fā)了我們的斗志。雖然老師常跟我們說(shuō)，不要太大的壓力，正常發(fā)揮就好，可是一想到我們是代表學(xué)校出賽，那種使命感和榮耀感油然而生。

技能大賽心得體會(huì)范文13

焦灼的技能競(jìng)賽已經(jīng)結(jié)束，過程艱辛，有得有失，感受頗深。

此次省技能競(jìng)賽成果不太抱負(fù)，緣由主要有三:

一，同學(xué)訓(xùn)練少，時(shí)間短，效益低。臨時(shí)組賽突然打破英語(yǔ)組訓(xùn)練方案，加大了訓(xùn)練難度，再加上對(duì)同學(xué)的現(xiàn)狀把握不夠，輔導(dǎo)內(nèi)容多，在短期內(nèi)無(wú)法有針對(duì)性的進(jìn)