我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文400字

1/1我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)作文400字

創(chuàng)意起源于人類的創(chuàng)造力、技能和才華，創(chuàng)意來源于社會(huì)又指導(dǎo)著社會(huì)發(fā)展。人類是創(chuàng)意、創(chuàng)新的產(chǎn)物。以下是聘才xx整理的，歡迎大家閱讀!

(一)

昨天，老師讓我們每個(gè)同學(xué)帶來一些水果，我們很好奇，紛紛討論：老師要干什么?老師說：“明天，我們要分成四個(gè)小組，每組做一盤水果拼盤?，F(xiàn)在我們要分組了……”我們一聽，心里十分激動(dòng)，生怕和與自己性別不同的人在一組。老師開始念到我們組的隊(duì)員了：李嘉晨、平昌昊、汪充濤和代千翔。哇!太好啦，我們這一組的隊(duì)員全是帥哥，心終于放下來啦。

今天，我們高高興興的拎著各種各樣的水果來到教室。

我們一看：哇!變化真大呀!教室煥然一新。以前我們的桌子都是橫著擺，可是，現(xiàn)在許多桌椅都是豎著擺的，而且老師還特意在幾張桌子上鋪上了保鮮膜。

開始做水果拼盤了，我們一組一個(gè)盤子，一把水果刀和一些牙簽。盤子做“地基”，刀子負(fù)責(zé)整形，牙簽充當(dāng)連接。

我們開工了，平昌昊上來拿起小刀把香蕉切成了片片。布置在了盤子周邊。我們又向老師要了一半甜瓜，讓它趴在中間，看起來，有點(diǎn)像座城堡。我呢，切下一片桃子，在桃子圓片的周圍切出鋸齒形，又用刀尖在上面刻出笑臉的圖案，再用一根牙簽把他插在城堡上。汪允濤和代千翔剝好了幾瓣橘子放在城堡周圍，像一只只蕩漾的小船……一會(huì)兒，“快樂城堡”就建成成了。

今天，我們個(gè)個(gè)都是小創(chuàng)意家。

(二)

今天，我在一本書上看到了一個(gè)非常好的小發(fā)明，教我們動(dòng)手做一個(gè)木夾子。做這么一種木夾子就是先拿一只普通的木頭夾子，在上面涂上美麗的色彩，再在木夾的一端貼上一個(gè)卡通人物……我看到他們做的木頭夾子是那么美麗、可愛，于是，我想自己也可以動(dòng)手做一做這么一種木夾子。

我先去找來了一些制作夾子的材料：顏料、木夾、膠水、卡通人物……我照著書中所說的方法去做。第一步我給木頭夾子涂上顏料?？墒牵@不是一件簡單的事情。我給夾子涂上顏色。由于，水放多了涂上去的顏色就化開了。我馬上加了一點(diǎn)顏料再往木夾子上涂。我好象給它蓋了一條被子，穿了一件新衣，真好看。要涂中間了，這比較困難了。我想用手按住夾子，讓它翹起來。可是，涂在外面的顏色還沒有干。我的手上都沾滿了顏料。我只好放下夾子，等它干了以后再涂里面。

我在等待的時(shí)候用剪刀在硬紙上剪了一只米老鼠的形狀，過了一會(huì)兒，顏料干了，我就再給夾子涂里面。然后，我把剛剪下來的米老鼠粘上去。

做好了以后，我看到夾子非常漂亮!我看著看著覺得這夾子上面好象少了一點(diǎn)什么。我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)少了一些閃閃發(fā)亮的星片。我立刻拿起膠水，把那些星片粘了上去。

看著美麗的夾子，我不禁想只要發(fā)揮自己的聰明才智，動(dòng)起雙手，就能夠改變一切，讓自己的生活越來越好!

(三)

originality,創(chuàng)造力，一個(gè)我喜歡的'單詞。

在生活中，許多巧妙的設(shè)計(jì)，獨(dú)特的創(chuàng)新，不僅能讓人感受到創(chuàng)意給生活的快樂，而且給人很多思考和啟示。我喜歡創(chuàng)造，因?yàn)樗鼛Ыo我別樣的成就感，不同于好的成績。人們?cè)诳措娨晻r(shí)，往往不會(huì)注意到廣告，這些廣告也是設(shè)計(jì)者精心設(shè)計(jì)的，我有時(shí)也會(huì)花些時(shí)間去看廣告。慢慢地品味出上品和次品。比如“哎呦”果奶的廣告實(shí)在是太粗鄙了，但“彩虹糖”“麥當(dāng)勞”“真知棒”“德芙”的廣告就極富創(chuàng)造力和吸引力。看到有趣的廣告也是有趣的體驗(yàn)。

如果看到很有創(chuàng)造性的東西我就忍不住去動(dòng)手做，在周末的時(shí)間我就會(huì)去看教育頻道，和尼爾叔叔一起做好玩的東西，用廢紙殼，舊報(bào)紙做成垃圾桶，或者是張宇的樣子的架子，或者是畫一幅勾線筆畫的卻有水筆感覺的畫，這些奇妙的東西需要準(zhǔn)備的卻十分簡單。DIY，自己做。

每一件成品都是我的最愛，它可以帶給我兩種幸福感：1.做好之后的成就感。2.送給親人親人所露出的驚訝和喜悅表情。不僅如此，如果認(rèn)為自己的生活單調(diào)，經(jīng)常做一些小制作，會(huì)改變你一成不變的生活，時(shí)左右腦協(xié)調(diào)平衡，不做假正經(jīng)的書呆子。小制作越多，思維越靈活，對(duì)一些題目的應(yīng)變能力越強(qiáng)。這正是我愛創(chuàng)意的原因所在。作文

創(chuàng)意是一個(gè)奇妙的東西。多去動(dòng)腦動(dòng)手，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是非?？鞓返模辛诵乱?，生活才多姿多彩，我想你們也愛創(chuàng)意的，因?yàn)槟銈兿矚g韓國古怪的小飾品，這些創(chuàng)意也是快樂創(chuàng)造的一部分。

(四)

7月29日，我參加了在少年宮舉辦的“杭州市創(chuàng)意紙陀螺比賽”。

比賽在少年宮的聯(lián)歡廳舉行。老師給每個(gè)人發(fā)了八根五顏六色的卡紙條和兩根小竹簽。我想卡紙條應(yīng)該用來繞城陀螺的身體，竹簽可以做成陀螺的軸。正想著，主持人宣布比賽開始，大家馬上都聚精會(huì)神地做了起來。我先挑了一根頭比較圓的竹簽，然后一層一層地纏卡紙條，每纏好一根，我都試一下能否正常旋轉(zhuǎn)……當(dāng)我纏到第四根時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)能轉(zhuǎn)38秒了!于是，我按照相同的步驟又做了一個(gè)。

最后，老師讓我們把做好的陀螺放在一起，比比哪個(gè)轉(zhuǎn)的時(shí)間長。我緊張地看著、等著，一只只陀螺倒下了，我的陀螺還穩(wěn)穩(wěn)地轉(zhuǎn)著，我忍不住手舞足蹈起來，記者們的攝像機(jī)也全都齊刷刷地對(duì)準(zhǔn)了我的陀螺。我的陀螺為我爭了個(gè)“速度小能手”，還幫我贏了個(gè)“拼裝小汽車”呢!

(五)

在我還沒有放假的時(shí)候，媽媽就給我買了一盒16色的橡皮泥。今天，我又把它拿出來，準(zhǔn)備準(zhǔn)備開始我的創(chuàng)意小手工。做什么好呢?我首先想做一個(gè)小白兔，模仿著春節(jié)趕廟會(huì)時(shí)別人給我捏的。可又一想，那個(gè)泥人做的太像真的了，恐怕我學(xué)不會(huì)。我又想做一個(gè)小貓咪，可做起來又太麻煩了。像有些細(xì)節(jié)、胡子，我總是做的不好。最后，我決定，用橡皮泥做一套小泳衣吧。我先拿出一塊粉紅色的橡皮泥，用手捏成一個(gè)圓扁形。你可要問了，這衣服大概都是方形的，圓形怎么做衣服呢?別著急，我拿著小剪刀在那小圓形上剪下了一個(gè)長方形。看這就是小上衣。可是，還缺少什么呢?對(duì)了，就是袖子。我又捏了兩塊長方形的小袖子，把它粘在大長方形上?？?，一個(gè)小上衣就完成了。為了好看，我還在衣服下粘了一條藍(lán)色的橡皮泥，當(dāng)作腰帶。下面就是小裙子了。剪下一塊梯子狀的橡皮泥，粘在小上衣下，是不是很漂亮呢?你也來試試吧!

(六)

生活中，你可能會(huì)遇到一些不方便的地方。比如，夜里要開燈，摸來摸去找不到開關(guān);擦高樓上的玻璃，又麻煩又不安全只要勤于動(dòng)腦，就能想到辦法。

上個(gè)星期，媽媽遇到一個(gè)困難：回家的時(shí)候，鑰匙怎么也插不進(jìn)鎖里去，她用了九牛二虎之力才把鑰匙插進(jìn)去。媽媽自言自語地說：“鎖壞了吧，看來得找人修一修了。”我突然想到在《我們愛科學(xué)》上看到的一個(gè)小知識(shí)，就對(duì)媽媽說：“可能是鎖子生銹了，可以把鉛筆芯磨成粉灌進(jìn)鎖子里?！眿寢屨f：“咱家是防盜門，鎖子拆不下來，除非把門拆