承留實(shí)驗(yàn)小學(xué)年工作總結(jié)匯報(bào)稿

承留實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年工作總結(jié)匯報(bào)稿承留實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年工作總結(jié)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好，歡迎各位蒞臨我校指導(dǎo)工作。本年度在市教體局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)政府的大力支持下，我校堅(jiān)持以“三名工程”為抓手，以“科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)”為指導(dǎo)，求真務(wù)實(shí)、突出重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品位?，F(xiàn)將本學(xué)期工作匯報(bào)如下：一、多管齊下進(jìn)行教研教改我校依照鎮(zhèn)中心校“三名工程實(shí)施方案”，結(jié)合我校實(shí)際，積極開(kāi)展各種活動(dòng)，組織教師重新回顧課改要求，通過(guò)：回頭看教材、看課標(biāo)、看課堂、看發(fā)展，總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)課改問(wèn)題，制定課改方案，努力推動(dòng)我校課改工作向縱深發(fā)展。這學(xué)期我校主要做了以下幾方面的工作：1、2、3、4、5、抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)，為課堂改革作好鋪墊。抓備課，讓教師胸有成竹，讓課堂改革打“有準(zhǔn)備”之仗。抓實(shí)效，促進(jìn)課堂改革不斷深入。抓好“點(diǎn)”，帶好“面”，讓課堂改革全面開(kāi)花。抓反思，讓課堂改革之花更加燦爛。今年，我校以鎮(zhèn)中心校的“三新”課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽為契機(jī)，通過(guò)“錄像課引路，示范課帶動(dòng)，研討課導(dǎo)向，推門(mén)課促進(jìn)的大聽(tīng)課研討活動(dòng)”把課堂教學(xué)改革推向了一個(gè)新的高潮。通過(guò)兩輪賽課，（一輪青年教師賽課、一輪是中老年教師賽課），磨課達(dá)標(biāo)（對(duì)不達(dá)標(biāo)課進(jìn)行磨課）活動(dòng)，確實(shí)成長(zhǎng)了一批教師，成熟了一批教師。邀請(qǐng)北街小學(xué)副校長(zhǎng)梁艷玲、黃小李靜等名師和我校教師一起針對(duì)一節(jié)課作研討課，共同交流，共同促進(jìn)，激勵(lì)教師學(xué)名師、趕名師，。在名師的引領(lǐng)下，我校的骨干教師已逐漸形成了自已的教學(xué)風(fēng)格。在三至六年級(jí)初步探索出了適合我們小學(xué)的教學(xué)方法：三環(huán)節(jié)四步教學(xué)法，三環(huán)節(jié)：“預(yù)習(xí)——展示——反饋“；四步走：“自主學(xué)習(xí)——合作探究——交流展示——拓展提高”，受到中心校的好評(píng)，在鎮(zhèn)中心校組織的“三新”課堂優(yōu)質(zhì)課大賽中，我校教師積極參與，其中常改玲、趙虹、聶毛利、劉敏潔、趙艷等七位教師分別獲一、二等獎(jiǎng)，教師參與率達(dá)到80%，積極性之高受到上級(jí)部門(mén)的高度稱(chēng)贊；在本年度組織的三級(jí)課認(rèn)定活動(dòng)中，李春艷老師順利通過(guò)市三級(jí)課驗(yàn)收，在濟(jì)源市20xx年中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，李芳芳老師所講的《搜尋光的路線》一課，被評(píng)為市壹等獎(jiǎng)，并代表濟(jì)源市去省里參評(píng)。杜紅衛(wèi)老師的《想像作文》，被評(píng)為濟(jì)源市教育系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課。王富軍老師講的《尋找雨具的缺點(diǎn)》被評(píng)為河南省教育系統(tǒng)示范課三等獎(jiǎng)。學(xué)生的寫(xiě)作水平、口語(yǔ)表達(dá)水平也有了大幅的提高，三年級(jí)同學(xué)趙凱祺在濟(jì)教研室組織的中小學(xué)校生講故事比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，王兆遠(yuǎn)的《節(jié)水？節(jié)水？》在全市中小學(xué)節(jié)水征文大賽活動(dòng)中，獲得壹等獎(jiǎng)。呂安琳《節(jié)水從我身邊的小事做起》獲得二等獎(jiǎng)，常玲玲、杜紅衛(wèi)被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；李春艷老師在關(guān)工委組織的《祖國(guó)在我心中》征文書(shū)畫(huà)活動(dòng)中，輔導(dǎo)學(xué)生，成績(jī)突出，被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，牛明明等三位教師在河南省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)組織的“愛(ài)我中華”知識(shí)大賽中，榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”；杜紅衛(wèi)老師的《我的成長(zhǎng)故事》在教體局組織的征文比賽中，榮獲市二等獎(jiǎng)。在愚公家鄉(xiāng)好少年評(píng)比活動(dòng)中，我校三一班王晶同學(xué)榮獲“愚公家鄉(xiāng)好少年提名獎(jiǎng)”，劉敏潔老師也被評(píng)為優(yōu)秀班主任。二、傾力打造活力校園，創(chuàng)建特色名校我校在校本課程《花樣跳繩，跳出花樣年華》的開(kāi)發(fā)與學(xué)習(xí)中敢于創(chuàng)新、勇于開(kāi)拓，把跳繩與學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的說(shuō)唱童謠相結(jié)合，與德育童謠相結(jié)合，與安全童謠相結(jié)合，把跳繩與文藝節(jié)目相結(jié)合，邊跳邊唱，寓教于樂(lè)，首屆跳繩節(jié)中，把音樂(lè)、舞蹈、表演等藝術(shù)形式融入跳繩活動(dòng)之中，大大增強(qiáng)了我校跳繩的視覺(jué)沖擊力和藝術(shù)感染力，取得了可喜的成績(jī)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注與學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。辛勤的汗水換來(lái)了累累的碩果：4月份我校成功舉辦首屆跳繩文化節(jié)，各位來(lái)賓對(duì)學(xué)生們精彩的跳繩技藝贊不絕口，教體局局長(zhǎng)對(duì)跳繩節(jié)更是大加贊賞，看完表演以后親切的和全體教師合影留念，并欣然為學(xué)校題詞“花樣跳繩，體育藝術(shù)”，給予我校花樣跳繩高度評(píng)價(jià)。5月份我?；犹K登上了濟(jì)源電視臺(tái)《歡樂(lè)周末》大舞臺(tái)，在全市人民面前展示了我校學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，提高了學(xué)校知名度；9月份我校跳繩節(jié)目《快樂(lè)跳跳》成功登錄濟(jì)源市教師節(jié)表彰大會(huì)，給全市教師做了精彩的演出，所表演的節(jié)目評(píng)審組給予高度評(píng)價(jià)，獲得了文藝類(lèi)節(jié)目唯一的一個(gè)特等獎(jiǎng)；這在我鎮(zhèn)近十年歷史中，還是首次。10月份，我校的教師十人跳大繩參加市教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，在35個(gè)團(tuán)體中，獲得全市第六名的好成績(jī)；10月x日我校大型跳繩團(tuán)體操閃亮登上濟(jì)源市一運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式表演的舞臺(tái)，華麗的陣容，眼花繚亂的動(dòng)作編排，使人眼前一亮，獲得了全場(chǎng)觀眾的陣陣喝彩，好評(píng)如潮，受到市委書(shū)記、市長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。三、安全重于山，孩子大于天在涉鉛村學(xué)生安置工作中，我校把孩子問(wèn)題作為頭等大事，做了大量的工作，確保每一個(gè)涉鉛村孩子吃得好、睡得香、身體好、安心、安全的在承留實(shí)小學(xué)習(xí)、生活，贏得了學(xué)生的滿意，家長(zhǎng)的滿意，社會(huì)的滿意，圓滿完成了涉鉛村孩子安置的政治任務(wù)。十月份，市委書(shū)記段喜中、市長(zhǎng)趙素萍到我?？赐U超標(biāo)的孩子們，認(rèn)真查看了學(xué)校的硬件設(shè)施和環(huán)境情況，并與廣大師生和學(xué)生家長(zhǎng)作了親切交談，對(duì)我校的工作表示滿意。我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的支持下，僅用短短8天國(guó)慶長(zhǎng)假，就把原來(lái)不具備住宿條件的鎮(zhèn)政府大院改造成了高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓。我們從細(xì)節(jié)入手，從保證學(xué)生安全入手，改造了電路，消除學(xué)生用電方面的安全隱患；改造了水路，購(gòu)置了熱水器、飲水機(jī)，確保學(xué)生洗漱、飲水的安全；排查安全隱患，把生活區(qū)二樓近100余米的欄桿電焊加高，在生活區(qū)二道門(mén)新增大門(mén)，設(shè)立專(zhuān)職門(mén)崗，確保學(xué)生人身安全；在樓梯口、走廊上等關(guān)鍵部位安裝應(yīng)急燈，保證學(xué)生上下樓安全；在各個(gè)墻壁上張貼溫馨提示，如在樓道內(nèi)張貼“右側(cè)通行，自覺(jué)成行”、在洗手間張貼“小心地滑，注意安全”，在熱水器旁張貼“熱水！小心燙傷”等，讓每一面墻壁都變成循循善誘的老師，時(shí)時(shí)刻刻提醒孩子們注意安全；嚴(yán)格檢驗(yàn)每一張學(xué)生的床，凡是螺絲不緊、站立不穩(wěn)的堅(jiān)決退貨；對(duì)生活教師、炊事員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使他們明確責(zé)任，提高認(rèn)識(shí)，以最好的服務(wù)來(lái)迎接每一位涉鉛村孩子。學(xué)生入住以后，多次組織教師學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，規(guī)范他們的行為，促使他們和危險(xiǎn)的行為說(shuō)再見(jiàn)，在最短的時(shí)間內(nèi)養(yǎng)成最好的習(xí)慣，將安全隱患消滅在萌芽之中。路隊(duì)方面，每到中午11：40，8位生活教師都會(huì)準(zhǔn)時(shí)等候在學(xué)校后門(mén)口，確定學(xué)生都到齊后才帶領(lǐng)學(xué)生前往生活區(qū)，路隊(duì)路線選擇一條相對(duì)偏僻、人少車(chē)少的道路，除了生活教師外還有我校一名值班領(lǐng)導(dǎo)、一名值班教師護(hù)送，從根本上保證學(xué)生路隊(duì)安全，在十一月份，突降大雪，由于我校生活區(qū)、校區(qū)離得相對(duì)較遠(yuǎn)，我校組織師生沿著學(xué)生的行走路線，清掃積雪600余米，保證學(xué)生高高興興來(lái)學(xué)，干干凈凈回家，受到承留村群眾的好評(píng)，涉鉛村的老百姓看到此情此景，感動(dòng)的說(shuō)：承留小學(xué)的老師真不容易，把孩子送到承留小學(xué)，我們放心?，F(xiàn)在，學(xué)生在路上或背古詩(shī)，或背安全三字經(jīng)，見(jiàn)到熟識(shí)的人會(huì)齊聲問(wèn)好，路隊(duì)整齊、安全、文明，已成為承留大街上一道亮麗的風(fēng)景線；吃飯方面，對(duì)所有的炊事員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，使他們認(rèn)識(shí)到食品衛(wèi)生安全的重要性，在實(shí)際操作中嚴(yán)格按照營(yíng)養(yǎng)專(zhuān)家的食譜，嚴(yán)把食品衛(wèi)生安全“九關(guān)”，并且每頓飯前都有值班領(lǐng)導(dǎo)先行品嘗，確保萬(wàn)無(wú)一失以后才盛給學(xué)生，專(zhuān)門(mén)購(gòu)置兩臺(tái)移動(dòng)餐車(chē)給學(xué)生盛飯，規(guī)定學(xué)生在餐廳的行走路線，反復(fù)演練，防止學(xué)生擁擠、燙傷；進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)干預(yù)，天冷了以后，安排專(zhuān)人給學(xué)生熱牛奶，防止了學(xué)生喝下涼奶后身體不適；住宿方面，天氣轉(zhuǎn)涼以后，我們給每個(gè)宿舍購(gòu)置了棉門(mén)簾、電暖器，把鐵窗換成塑鋼窗，讓每一個(gè)學(xué)生在宿舍都能感受到春天般的溫暖；對(duì)于特殊學(xué)生特殊照顧，8位生活教師、一位值班領(lǐng)導(dǎo)、兩位值班教師全部住在學(xué)生寢室，定時(shí)換寢，家時(shí)曬背，對(duì)于愛(ài)尿床的學(xué)生每到半夜12點(diǎn)，都會(huì)專(zhuān)人提醒他起來(lái)方便，愛(ài)蹬被子的每天夜里都有人會(huì)為他掖被子。家校聯(lián)系方面，我們定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，對(duì)工作中出現(xiàn)的不足及時(shí)整改，在醒目處設(shè)立家長(zhǎng)留言板，家長(zhǎng)可以把意見(jiàn)寫(xiě)上去，及時(shí)反饋等等。其他方面，在生活區(qū)增添了體育器材：兩副籃球架、三幅乒乓球臺(tái)、一個(gè)羽毛球場(chǎng)地、部分籃球、足球、墊子等，滿足了學(xué)生課外活動(dòng)要求；接通了有線電視，讓學(xué)生在課外時(shí)間放松身心；每天夜里都會(huì)安排教師輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)?？梢哉f(shuō)我們真正想家長(zhǎng)之所想，急家長(zhǎng)之所急，讓每一個(gè)孩子在學(xué)校都能感受到母親般無(wú)微不至的關(guān)懷，使家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意，真正確保了一方穩(wěn)定、平安、和諧。四、深入師生、深入家庭，扎實(shí)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我校深入調(diào)查研究，充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持走群眾路線，召開(kāi)8余次教師座談會(huì)、設(shè)置意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表20xx余份、利用家訪等形式廣泛征求意見(jiàn)建議，征集了130余條建議，如1、應(yīng)讓教師多外出學(xué)習(xí)；2、教師精神生活單調(diào)；3、學(xué)生課業(yè)問(wèn)題；7、教師的材料負(fù)擔(dān)問(wèn)題；8、教師的身體健康；9、學(xué)校工會(huì)問(wèn)題；民主評(píng)議模范問(wèn)題；10、績(jī)效工資問(wèn)題；11、第二校區(qū)、第一校區(qū)教師協(xié)調(diào)問(wèn)題等等，而學(xué)校則對(duì)征集到的所有意見(jiàn)建議（其中，座談會(huì)和個(gè)別訪談的意見(jiàn)建議進(jìn)行了書(shū)面記錄）進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)的整理、歸納和總結(jié)，從科學(xué)發(fā)展的角度出發(fā)，圍繞學(xué)校管理、德育建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量三大方面，進(jìn)行多角度、多側(cè)面、全方位的辯證分析，認(rèn)真、深入查找影響和制約和諧校園建設(shè)中的各種突出問(wèn)題，找準(zhǔn)問(wèn)題的原因。開(kāi)展教師剖析活動(dòng)，及時(shí)反饋，解決師生之所急，師生之所需，在教體局科學(xué)發(fā)展觀檢查活動(dòng)中，受到了教體局領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。在“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建濟(jì)源市教育強(qiáng)鎮(zhèn)”的主旋律下，承留鎮(zhèn)黨委政府確立了教育優(yōu)先發(fā)展的強(qiáng)鎮(zhèn)思路，高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)繪就學(xué)校新藍(lán)圖，決定投資兩千萬(wàn)，另選址新建6軌制承留實(shí)驗(yàn)小學(xué)，現(xiàn)市發(fā)改委已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)，預(yù)計(jì)明年春天可以動(dòng)工，新學(xué)校建成后，必將為學(xué)校的騰飛插上理想的翅膀。五、其他工作1、全校無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象，無(wú)群眾告狀、上訪事件。2、體衛(wèi)藝方面：我校的參賽節(jié)目《快樂(lè)天使》、《最美的花》兩個(gè)節(jié)目在河南省第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，被評(píng)為二等獎(jiǎng)；3、學(xué)校被評(píng)為濟(jì)源市少先隊(duì)工作示范校。六、存在問(wèn)題1、學(xué)校工作比較出色，亮點(diǎn)較多，但通訊報(bào)道方面宣傳力度不夠，以后要加強(qiáng)。2、由于各方面的原因，教科研方面工作做的不好，有待繼續(xù)努力。第二篇：承留實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年工作總結(jié)完成稿3900字承留實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年工作總結(jié)在市教體局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)政府的鼎力支持下，我校堅(jiān)持以“三名工程”為抓手，以“科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)”為指導(dǎo)，以推進(jìn)教育現(xiàn)代化為動(dòng)力，以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，堅(jiān)持科學(xué)管理、求真務(wù)實(shí)、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)的原則，不斷強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、校建工作闊步前行今年，在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，承留實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校建設(shè)完成如下任務(wù)：1、協(xié)助鎮(zhèn)政府完成了承留村、周莊村土地征用及附屬物賠償費(fèi)問(wèn)題。2、協(xié)助鎮(zhèn)政府完成了新校建設(shè)測(cè)繪圖設(shè)計(jì)。3、協(xié)助鎮(zhèn)政府完成了新校建設(shè)許可證。4、協(xié)助鎮(zhèn)政府完成了新校建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案。5、協(xié)助鎮(zhèn)政府完成了新校建設(shè)平面圖設(shè)計(jì)。正在完成的工作：1、新校建設(shè)文物測(cè)繪。2、新校建設(shè)的地質(zhì)測(cè)繪。3、新校建設(shè)的用地許可證因走國(guó)有征地程序，現(xiàn)正在辦理。4、考察了新校建設(shè)衛(wèi)生墻設(shè)計(jì)方案。二、教研教改扎實(shí)有效我校依照鎮(zhèn)中心?！叭こ虒?shí)施方案”，結(jié)合我校實(shí)際情況，積極開(kāi)展各種活動(dòng)，通過(guò)“一導(dǎo)向”、“二帶動(dòng)”、“三搭臺(tái)”、“四鼓勵(lì)”，發(fā)現(xiàn)課改問(wèn)題，審視課改進(jìn)程，制定課改方案，努力推動(dòng)我校課改工作向縱深發(fā)展。1、“一導(dǎo)向”——政策向名師傾斜今學(xué)期學(xué)校專(zhuān)門(mén)為校級(jí)名師（學(xué)科帶頭人、骨干教師）發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，制作專(zhuān)門(mén)版面，（在全校大會(huì)上頒發(fā)證書(shū)，通過(guò)專(zhuān)欄向社會(huì)廣為宣傳），并讓他們參與學(xué)校重大教育教學(xué)政策制定，優(yōu)先參加上級(jí)安排的重要教育教學(xué)教研活動(dòng)，優(yōu)先派出外出培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí)。在績(jī)效資金中給名師發(fā)放一定津貼，較好的調(diào)動(dòng)了教師的積極性。2、“二帶動(dòng)”——學(xué)科帶頭人，骨干教師帶徒青年教師是我校教育教學(xué)的主力軍，為加快他們的成長(zhǎng)，學(xué)科帶頭人和骨干教師有責(zé)任、有義務(wù)對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)。當(dāng)好“師傅”，帶好“徒弟”，按照學(xué)校要求，簽訂師徒合同。讓徒弟盡快轉(zhuǎn)換為師傅，盡快讓師傅成為大師。通過(guò)帶徒過(guò)程讓自身不斷成長(zhǎng)。名師每學(xué)期執(zhí)教不少于一節(jié)示范課，名師自己的課堂對(duì)年輕教師開(kāi)放；隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)課；舉辦專(zhuān)題講座；為年輕教師評(píng)課；輔助年輕教師書(shū)寫(xiě)教案等。3、“三搭臺(tái)”——青年教師大比武，名師示范課，今年學(xué)校結(jié)合鎮(zhèn)中心校組織的“三新”課堂優(yōu)質(zhì)課大賽，舉辦了一次青年教師大比武，內(nèi)容主要是課堂教學(xué)和其它某項(xiàng)技能比賽，舉辦了幾節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課。學(xué)校盡可能的安排學(xué)科帶頭人，骨干教師外出參加各級(jí)各類(lèi)比賽，使他們有更多的施展才華的機(jī)會(huì)，提高他們的專(zhuān)業(yè)水平，并形成自己的特色。4、“四鼓勵(lì)”——鼓勵(lì)勇挑重?fù)?dān),課題研究，繼續(xù)教育，定期研討。鼓勵(lì)名師勇挑重?fù)?dān)，把它們放在學(xué)校重點(diǎn)班級(jí)任教，讓他們?cè)趯W(xué)校一些重要崗位上工作擔(dān)當(dāng)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和其它部門(mén)負(fù)責(zé)人。鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新，積極從事教育教學(xué)研究，讓他們參加校級(jí)及校級(jí)以上課題研究，要求每人都要有一項(xiàng)自選的或參與的課題。在選題、開(kāi)題、實(shí)施研究和撰寫(xiě)研究報(bào)告的全過(guò)程發(fā)揮重要作用。鼓勵(lì)他們自我加壓，不斷參加繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，要求每天必須堅(jiān)持讀書(shū)30分鐘。每月閱讀一本教育專(zhuān)著，撰寫(xiě)1—2篇教學(xué)反思，要在?？习l(fā)表文章，同時(shí)參加縣市級(jí)以上的論文、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)等評(píng)比活動(dòng)。鼓勵(lì)名師定期研討，每學(xué)期召開(kāi)一次學(xué)科帶頭人及骨干教師專(zhuān)題會(huì)議，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)。要求每人都要總結(jié)反思，以便將經(jīng)驗(yàn)在校內(nèi)傳播擴(kuò)散。在教研教改活動(dòng)中，我校教師積極參與，其中聶毛利、常改玲、趙虹、劉敏潔、趙艷等七位教師獲一、二等獎(jiǎng)，教師參與率達(dá)到80%，積極性之高受到上級(jí)部門(mén)的高度稱(chēng)贊；在本年度組織的三級(jí)課認(rèn)定活動(dòng)中，李春艷老師順利通過(guò)三級(jí)課驗(yàn)收，在濟(jì)源市20xx年中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，李芳芳老師所講的《搜尋光的路線》一課，被評(píng)為市壹等獎(jiǎng)。杜紅衛(wèi)老師的《想像作文》，被評(píng)為濟(jì)源市教育系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課，并代表濟(jì)源市去省里參加比賽，取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)；李波老師講的《尋找雨具的缺點(diǎn)》被評(píng)為濟(jì)源市三等獎(jiǎng)。學(xué)生的寫(xiě)作水平、口語(yǔ)表達(dá)水平也有了大幅的提高，三年級(jí)同學(xué)趙凱祺在濟(jì)源市教研室組織的中小學(xué)校生講故事比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，王兆遠(yuǎn)的《節(jié)水？節(jié)水？》在20xx年舉辦的全市中小學(xué)節(jié)水征文大賽活動(dòng)中，獲得壹等獎(jiǎng)。呂安琳《節(jié)水從我身邊的小事做起》獲得二等獎(jiǎng)，常玲玲、杜紅衛(wèi)被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；李春艷老師在關(guān)工委組織的《祖國(guó)在我心中》征文書(shū)畫(huà)活動(dòng)中，輔導(dǎo)學(xué)生，成績(jī)突出，被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，牛明明等三位教師在河南省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)組織的“愛(ài)我中華”知識(shí)大賽中，榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”；杜紅衛(wèi)老師的《我的成長(zhǎng)故事》在教體局組織的征文比賽中，榮獲市二等獎(jiǎng)。在愚公家鄉(xiāng)好少年評(píng)比活動(dòng)中，我校三一班王晶同學(xué)榮獲“愚公家鄉(xiāng)好少年提名獎(jiǎng)”，劉敏潔老師也被評(píng)為優(yōu)秀班主任。三、德育工作系列化、日?；凇皩W(xué)習(xí)愚公家長(zhǎng)好少年我為濟(jì)源添光彩”活動(dòng)中，我校創(chuàng)新載體，通過(guò)月月搞活動(dòng)，月月有主題，迅速掀起了比、學(xué)、趕、幫、超新高潮。真正做到了紅色歌曲唱起來(lái)；校園廣播活起來(lái)，興趣小組建起來(lái)，行為行慣好起來(lái)，校園舞臺(tái)亮起來(lái)，體育鍛煉動(dòng)起來(lái)。三月份：陽(yáng)春三月師生學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心；在校少先隊(duì)的精心組織策劃下，開(kāi)展了“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，為一名患重病的學(xué)生獻(xiàn)上了濃濃愛(ài)心。承留實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)二班的趙千雯同學(xué)于今年新年期間由于身體不適，左半身手和腳都不能動(dòng)彈，疼痛難忍。先后在市人民醫(yī)院和鄭州醫(yī)院檢查，都無(wú)法查出病因，他的家庭也因此承擔(dān)巨額負(fù)擔(dān)。后又轉(zhuǎn)到北京市天壇醫(yī)院，經(jīng)專(zhuān)家確診為脊內(nèi)血管畸形并出血，是一種很罕見(jiàn)的病癥，發(fā)病率只有百萬(wàn)分之三，為防止再次出血，后期治療費(fèi)用要高達(dá)三十萬(wàn)元左右，承留實(shí)驗(yàn)小學(xué)得知這一情況后，發(fā)起了學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，倡議少先隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致，從我做起，讓身邊每一個(gè)人都感受到溫暖，讓每一個(gè)需要幫助的人都感受到關(guān)愛(ài)，在校園內(nèi)共籌得善款5750多元。四月份：走近新農(nóng)村、參觀新工廠，為了真正實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，承留實(shí)小于四月份組織學(xué)生到承留鎮(zhèn)大峪新村、金信實(shí)業(yè)公司、華宇礦業(yè)電器有限公司等地，感受新農(nóng)村建設(shè)的美好、體會(huì)高新技術(shù)的力量。在大峪新村活動(dòng)中心，看到老人們?cè)谟螆@廣場(chǎng)或休閑散步，或下棋聊天，或讀書(shū)看報(bào)，一個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面，不時(shí)傳來(lái)爽朗笑聲，在綠樹(shù)鮮花的映襯下一派和諧景象，給人留下美好印象。當(dāng)看到李克強(qiáng)總理和村民親切交談的照片時(shí)，孩子們無(wú)不為新農(nóng)村建設(shè)帶來(lái)的變化感到高興。在金信實(shí)業(yè)公司生產(chǎn)車(chē)間，孩子們參觀了玻璃制品的整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，先進(jìn)的流水線作業(yè)大大加快了生產(chǎn)速度，提高了產(chǎn)品質(zhì)量，在工廠講解員的細(xì)致講解下，孩子們聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真，看得仔仔細(xì)細(xì)。華宇礦業(yè)電器有限公司是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售于一體的高科技企業(yè)，所研制的產(chǎn)品在我國(guó)處于先進(jìn)水平，孩子們?cè)趨⒂^后體會(huì)到了“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)”，也體驗(yàn)到了高新技術(shù)在社會(huì)發(fā)展中的重要意義。五月份：校園紅歌唱響激情五月，為加強(qiáng)青少年愛(ài)國(guó)主義教育，倡導(dǎo)學(xué)生繼承紅色革命傳統(tǒng)，5月x日，承留實(shí)小師生精心策劃、積極準(zhǔn)備的紅歌比賽在學(xué)校操場(chǎng)舉行?！渡倌晗蠕h隊(duì)隊(duì)歌》《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》等一首首經(jīng)典紅歌，伴隨著鏗鏘的節(jié)奏，在校園內(nèi)久久回蕩。各年級(jí)組的參賽作品形式不一、異彩紛呈，激情的演唱，精彩的指揮，使比賽過(guò)程始終保持了熱烈歡快的氣氛。一首首滿懷豪情的歌曲使孩子們體會(huì)到新中國(guó)成立以來(lái)社會(huì)主義建設(shè)取得的偉大成就，在回顧歷史中找到勇往直前的強(qiáng)大動(dòng)力，唱出了承留實(shí)小師生的熱情和豪邁，汲取了民族精華，體驗(yàn)了愛(ài)國(guó)情懷。六月份：：“經(jīng)典誦讀展演”展現(xiàn)讀書(shū)成果，為進(jìn)一步營(yíng)造濃厚書(shū)香校園氛圍，陶冶學(xué)生情操，除了制作校本教材外，還在六月份舉行了一次別開(kāi)生面的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)。演出中，活潑可愛(ài)的孩子們用誦讀及表演意境的形式，表現(xiàn)了國(guó)學(xué)經(jīng)典的深刻內(nèi)涵，優(yōu)雅的音樂(lè)和生動(dòng)的表演，對(duì)全校師生都是一種美的享受。伴隨著悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)的古典民樂(lè)，一首首中華經(jīng)典詩(shī)詞緩緩道來(lái)，一幕幕動(dòng)人場(chǎng)景，把小學(xué)生經(jīng)典誦讀匯報(bào)演出推向了一個(gè)又一個(gè)高潮。節(jié)目與歌唱、手工、繪畫(huà)、表演、融為一體，孩子們?nèi)硇耐度肫渲?，配?lè)詩(shī)朗誦、舞蹈詩(shī)朗誦、大合唱等形式多樣，特別是《毛澤東古詩(shī)詞聯(lián)誦》氣勢(shì)恢宏、豪情滿懷；《擁抱四季》把人生的不同體驗(yàn)寄寓在春夏秋冬不同的風(fēng)光之中，借贊美四季來(lái)贊美美好的生活；大合唱《紅星歌》唱出了革命先輩的渴望和激情，也唱出了當(dāng)代人的執(zhí)著和豪邁。四、穩(wěn)定工作壓倒一切今年x月份，涉鉛學(xué)生營(yíng)養(yǎng)干預(yù)到期，鎮(zhèn)里決定對(duì)涉鉛學(xué)生收取部分生活費(fèi)，為了配合鎮(zhèn)政府工作，學(xué)校從校長(zhǎng)、到教師，頂住重重壓力、阻力，通過(guò)座談、走訪、開(kāi)會(huì)、發(fā)家長(zhǎng)通知書(shū)，等一系列工作，順利的完成了涉鉛學(xué)生收費(fèi)工作，確保了一方穩(wěn)定，學(xué)生無(wú)一因?yàn)槭召M(fèi)問(wèn)題轉(zhuǎn)學(xué)、上訪。五、特色工作長(zhǎng)期化、普及化我校在校本課程《花樣跳繩，跳出花樣年華》的開(kāi)發(fā)與學(xué)習(xí)中敢于創(chuàng)新、勇于開(kāi)拓，把跳繩與學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的說(shuō)唱童謠相結(jié)合，與德育童謠相結(jié)合，與安全童謠相結(jié)合，把跳繩與文藝節(jié)目相結(jié)合，邊跳邊唱，寓教于樂(lè)，首屆跳繩節(jié)中，把音樂(lè)、舞蹈、表演等藝術(shù)形式和跳繩結(jié)合起來(lái)，大大增強(qiáng)了我校跳繩的視覺(jué)沖擊力和藝術(shù)感染力，取得了可喜的成績(jī)，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注與學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。6月份《繩采飛揚(yáng)》跳繩節(jié)目代表國(guó)土資源局再次登上了濟(jì)源電視臺(tái)《歡樂(lè)周末》的舞臺(tái)，在全市父老鄉(xiāng)親面前展示了我校學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌，提高了學(xué)校知名度；所表演的節(jié)目評(píng)審組給予高度評(píng)價(jià)，獲得了文藝類(lèi)節(jié)目特等獎(jiǎng)；6月份，我校的學(xué)生十人跳大繩參加市春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，在35個(gè)團(tuán)體中，獲得全市第一名的好成績(jī)；7月份暑期，我校200人的大型跳繩團(tuán)體操將閃亮登上“河南省首屆晨光夏令營(yíng)”開(kāi)幕式表演的舞臺(tái)，華麗的陣容，眼花繚亂的動(dòng)作編排，必將使人眼前一亮。六、其他工作1、全校無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象，無(wú)群眾告狀、上訪事件。2、體衛(wèi)藝方面：我校的參賽節(jié)目《快樂(lè)天使》、《最美的花》兩個(gè)節(jié)目在河南省第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，被評(píng)為二等獎(jiǎng)；3、學(xué)校在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。男籃全鎮(zhèn)第一，踢毽全鎮(zhèn)第一、十人跳大繩全鎮(zhèn)第一，并代表鎮(zhèn)參加市級(jí)比賽，其中，十人跳大繩以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)取得全市第一好成績(jī)。七、存在問(wèn)題1、學(xué)?，F(xiàn)一分為三，管理缺乏協(xié)調(diào)性。2、學(xué)校各項(xiàng)工作管理不夠精細(xì)化，制度化。評(píng)價(jià)老師不夠科學(xué)規(guī)范，影響了老師工作積極性。八、下半年工作思路：1、以第二屆跳繩節(jié)為載體，推動(dòng)學(xué)校特色工作再上新臺(tái)階。2、召開(kāi)經(jīng)典誦讀現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作展現(xiàn)新局面。第三篇：小學(xué)學(xué)年工作總結(jié)1300字五年級(jí)第二學(xué)期學(xué)期工作總結(jié)東?？h山左口鄉(xiāng)芝麻小學(xué)賈方昆時(shí)光荏苒，一學(xué)期時(shí)光如白駒過(guò)隙?；仡欉@一學(xué)期的工作，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是我這學(xué)期的教學(xué)總結(jié)。一、思想工作方面俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，我在這方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的教育類(lèi)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。二、教學(xué)工作方面這學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，又面臨著首次教學(xué)五年級(jí)。面對(duì)第一次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對(duì)這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累