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文檔簡介
Sandy
Sue.This
Sue’s
.
Mr.
Crisp.
is
,Sue?The
,sir.Here
,Sue.
you,
.第一頁第二頁,共37頁。Lesson3第二頁第三頁,共37頁。
Wordstime第三頁第四頁,共37頁。MrCrispMr+姓表“某某先生”“第四頁第五頁,共37頁。Miss小姐
Miss+姓/全名,稱呼未婚女士第五頁第六頁,共37頁。Williams威廉姆斯(人名)MissWilliams威廉姆斯小姐第六頁第七頁,共37頁。whose誰的第七頁第八頁,共37頁。ReadaloudhisyesMisscomeWilliamssitwhose
downTomsitdowncapplease
ruler第八頁第九頁,共37頁。ThisisSandy’sclass.這是桑迪的教室第九頁第十頁,共37頁。Histeacher’sMissWilliams.他的老師是威廉姆斯小姐第十頁第十一頁,共37頁。Whoseisthiscap?這是誰的帽子第十一頁第十二頁,共37頁。It’sSandy’s,MissWilliams.它是桑迪的,威廉姆斯小姐。It’s=Itis第十二頁第十三頁,共37頁。Sandy!Yes,MissWilliams.桑迪!什么事啊,威廉姆小姐?第十三頁第十四頁,共37頁。Comehere,
please.請過來。Yes,MissWilliams.好的,威廉姆斯小姐。第十四頁第十五頁,共37頁。Isthisyourcap?Yes,itis.這是你的帽子嗎?是的,它是。第十五頁第十六頁,共37頁。Hereyouare,Sandy.Sitdown,please.Thankyou,MissWilliams.給你,桑迪。請坐下。謝謝你,威廉姆斯小姐。第十六頁第十七頁,共37頁。Haveatry第十七頁第十八頁,共37頁。Narrator:ThisisSandy'sclass.Narrator:Histeacher'sMissWilliamsMissWilliams:Whoseisthiscap?Tom:It'sSandy's,MissWilliams.MissWilliams:Sandy!Sandy:Yes,MissWilliams?MissWilliams:Comehere,please。Sandy:Yes,MissWilliams.MissWilliams:Isthisyourcap?Sandy:Yes,itis.MissWilliams:Hereyouare,
Sandy.Sitdown,please.Sandy:Thankyou,MissWilliams.第十八頁第十九頁,共37頁。Grammar第十九頁第二十頁,共37頁。1.ThisisSandy’sclass.這是桑迪的班級。Thisis….這是…??隙ň洌篢hisis….否定句:Thisisnot….=Thisisn’t….
一般疑問句:Isthis…?答語:肯Yes,itis.(肯答全)
否No,itisn’t.(否答縮)第二十頁第二十一頁,共37頁。2.某人的
人’seg:Williams’sMay’s梅的Mybrother:Sandy’sSandy:Mybrother’s我的你的你們的他的my她的我們的ouryouryourherhisits它的their他們的形容詞性物主代詞第二十一頁第二十二頁,共37頁。Histeacher’s
MissWilliams.1.his(男)他的……2.teacher’s=teacheris
’s①is②…的
3.Miss+姓/全名,稱呼未婚女士第二十二頁第二十三頁,共37頁。Whoseisthiscap?這是誰的帽子?3.
特殊疑問句:概念:以特殊疑問詞開頭,對句子中某一成分提問的句子叫特殊疑問句。語序:疑問詞+一般疑問句語序?Whoseisthis/that+名詞?=Whose+名詞+isthis/that
?這/那是誰的某物?eg:這是誰的教室?Whoseisthisclass?=Whoseclassisthis?
第二十三頁第二十四頁,共37頁。eg:Whoseisthis
ruler
?答語:It’s+某人的它是…的。(后面省略名詞)eg:It’sTom’s.(省略了ruler)eg:那是誰的帽子?Whoseisthatcap?=Whose
ruleristhis?=Whosecap
isthat?第二十四頁第二十五頁,共37頁。4.Comehere到這兒來。祈使句:
祈使句表示命令、建議、請求構(gòu)成:
動詞原形開頭eg:MeetSandyandSue.
省略主語you第二十五頁第二十六頁,共37頁。
MissWilliams
Miss+姓氏或全名
用于未婚女士威廉姆斯小姐MrCrispMr+姓表“某某先生”
5.Mr&Miss第二十六頁第二十七頁,共37頁。Practice第二十七頁第二十八頁,共37頁。Whose
isthispencil?It’s
Sandy’s.這是誰的鉛筆?第二十八頁第二十九頁,共37頁。Whose
isthisschoolbag?It’s
Sandy’s這是誰的書包?第二十九頁第三十頁,共37頁。Whoseisthiscap?It’s
Sue’s這是誰的書?第三十頁第三十一頁,共37頁。Whoseisthisruler?It’sSue’s.這是誰的尺子?第三十一頁第三十二頁,共37頁。這是誰的鋼筆?Whose
isthispen?It’s
Sue’s.第三十二頁第三十三頁,共37頁。這是誰的橡皮?Whoseisthiseraser?It’s
Sandy’s.第三十三頁第三十四頁,共37頁。勵志小故事lovelybecomesolost
Anoldmaninahigh-speedtrains,accidentallyboughtthenewshoesoutfromawindow,surroundedbypeoplewhofeelsorryButtheelderlyimmediatelysecondshoefromthewindowgoaway.Thismoveisevenmoresurprised.Explainedthattheelderly:"Thisshoe,nomatterhowexpensive,formehasbeenuseless,ifthereiswhocanpickupapairofshoes,maybehecanwearit!"第三十四頁第三十五頁,共37頁。讓失去變得可愛
一個老人在高速行駛的火車上,不小心把剛買的新
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