大學班主任工作總結(jié)思路（5篇）

第11頁共11頁大學班主?任工作總?結(jié)思路?____?這一年本?人在主管?校領(lǐng)導(dǎo)和?團委領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)下?，在學工?部、團委?各位同事?的幫忙下?，在工作?、學習、?生活等方?面都有了?很大的收?獲和進步??，F(xiàn)將各?方面總結(jié)?如下：?一、在思?想政治方?面__?__年在?思想政治?方面繼續(xù)?提高自己?的政治意?識，努力?使自己始?終與黨持?續(xù)高度一?致，時時?關(guān)注國內(nèi)?外大事件?，事事用?一名__?__身份?的標準要?求自己努?力做好、?做強。維?護___?_，維護?____?，絕不做?不利于民?族團結(jié)的?任何事情?。遵守職?業(yè)道德，?樂于奉獻?，認真學?習和聆聽?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們談的?工作經(jīng)驗?，虛心理?解他們對?我的推薦?和意見。?二、工?作方面?三、在德?、廉方面?在廉政?方面，我?始終認為?這是工作?中的高壓?線碰不得?，對自己?時刻警鐘?長鳴，提?醒自己。?所以，無?違紀違規(guī)?現(xiàn)象。?四、存在?的問題和?不足這?一年的工?作上總體?來說我始?終認真工?作，由于?缺少工作?經(jīng)驗，和?對一些事?物缺乏必?須的敏感?性，往往?會有一些?失誤，具?體表此刻?：(1?)理論學?習還不夠?主動，理?論水平還?不夠好，?對理論學?習有時只?是在表面?上理解，?還不能夠?對相關(guān)理?論進行系?統(tǒng)深入地?學習和領(lǐng)?會;(?2)沒有?深入學生?中了解狀?況，對學?生尤其民?族同學的?思想狀況?的波動變?化掌握不?夠及時;?(3)?工作還不?夠細致，?辦公室的?文件歸類?、歸置還?不夠科學?、合理;?(4)?對團委傳?統(tǒng)的校園?文化活動?，缺乏創(chuàng)?新意識和?動力，活?動缺少新?穎和亮點?。我相?信自己今?后的工作?中在領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?的幫忙下?，嚴格要?求，與時?俱進，工?作中敢于?創(chuàng)新，刻?苦鉆研，?不斷鞏固?專業(yè)理論?水平，為?我院的發(fā)?展做出自?己應(yīng)有的?貢獻。?大學班主?任工作總?結(jié)思路（?二）在?這個學期?里，__?__班在?學校及學?院領(lǐng)導(dǎo)、?輔導(dǎo)員老?師的指導(dǎo)?下及幫助?下，以提?高我班學?生的綜合?素質(zhì)為目?標，加強?自我教育?，取得了?一定的成?績，現(xiàn)將?本人班主?任工作總?結(jié)如下：?大學的?安全教育?是非常重?要的，不?僅是自身?的安全同?時如何照?顧到他人?的安全問?題。作為?班主任，?我在班里?強化安全?教育，扎?實開展宣?傳活動，?提高同學?的安全意?識;首先?，由班長?每晚負責?清點人數(shù)?，并及時?上報我處?，定期去?走訪宿舍?，進行宿?舍安全檢?查，及時?發(fā)現(xiàn)潛在?的安全問?題。除此?，我還在?班里召開?安全教育?主題班會?。二、?班風學風?建設(shè)班?風是這個?班級所有?成員素質(zhì)?的綜合體?現(xiàn)，是這?個團體健?康與否的?重要體現(xiàn)?。良好的?學風、班?風是提高?學生綜合?素質(zhì)，促?進學生成?長的重要?保證。首?先，本學?期沒有對?班干部組?織進行變?動，他們?有一定的?工作經(jīng)驗?及能力，?繼續(xù)去帶?動這個班?集體;第?二，組織?學生加強?學習;第?三，充分?發(fā)揮黨員?模范作用??，F(xiàn)在本?班已有_?___名?預(yù)備黨員?申請轉(zhuǎn)正?，___?_名預(yù)備?黨員，及?____?名入黨積?極分子。?一方面積?極發(fā)揮黨?員的先進?性、積極?性，影響?班上其他?同學，另?一方面，?共同探討?，確定出?黨員責任?區(qū)。三?、學習引?導(dǎo)學習?是學生在?校的根本?任務(wù)。師?范專業(yè)對?學生的三?筆及普通?話專業(yè)技?能有較高?的要求，?因此我在?要求同學?們學好文?化課的同?時抓緊專?業(yè)技能訓(xùn)?練。學期?的第三周?開始，我?班每周安?排兩節(jié)課?專門訓(xùn)練?普通話和?三筆，給?普通話還?未達到二?乙的幾位?同學有充?分的練習?機會，及?為期末的?師范生三?筆考試做?好充分的?準備.?四、頂崗?支教頂?崗支教，?與實習不?同，實習?是去中小?學實踐加?學習，在?中小學老?師的指導(dǎo)?下，在具?體實踐中?學習教學?知識，而?頂崗支教?是直接頂?替一個教?師的崗位?。班里參?加支教的?同學，我?始終與他?們保持聯(lián)?系，盡力?為他們解?決在支教?過程中遇?到的問題?，支教是?一個難得?的機會，?因此，我?鼓勵班里?同學積極?參與。?五、獲獎?情況個?人：丘_?___同?學在校運?會籃球賽?女子組比?賽中獲得?二等獎;?陳___?_同學在?校運會籃?球賽男子?組比賽中?獲得二等?獎;黃_?___、?魏___?_同學獲?得“迎新?積極分子?”獎項;?在本學期?的綜合測?評中，我?班有__?__名同?學獲得一?等獎學金?，___?_名同學?獲得二等?獎學金，?____?名同學獲?得三等獎?學金。?六、黨員?發(fā)展七?、開展活?動作為?班主任，?我比較重?視學生的?全面發(fā)展?。在本學?期里，我?班多次組?織了與其?他班級之?間的籃球?友誼賽，?包括與兄?弟班及同?專業(yè)師弟?班等比賽?，通過比?賽，促進?本班同學?之間的默?契及與其?他班級之?間的友誼?。我力所?能及地為?學生提供?一些指導(dǎo)?與幫助，?如三筆比?賽指導(dǎo)等?，同時，?以校園各?種活動為?契機，組?織學生參?與各項文?體活動。?八、招?聘會大?學班主任?工作總結(jié)?思路（三?）本學?期，我擔?任13級?(1)班?的班主任?，我結(jié)合?學校提出?的要求和?本班的實?際情況，?開展班級?工作，努?力提高學?生的素質(zhì)?，使學生?能得到全?面的發(fā)展?。我主要?做了以下?的工作：?新學期?開學之初?，我發(fā)現(xiàn)?班中存在?一批紀律?、生活散?慢，不愛?學習，集?體觀念差?的同學。?我利用行?為養(yǎng)成教?育課組織?學生學習?《中學生?日常行為?規(guī)范》，?結(jié)合__?__學校?的各項常?規(guī)教育，?分析本班?的特點，?制訂本班?在學習、?紀律、衛(wèi)?生等行為?規(guī)范要求?，并利用?一切機會?表揚遵守?紀律，勤?奮好學，?關(guān)心集體?的學生，?為全班學?生樹立積?極的榜樣?對象。通?過這樣做?，促使學?生良好的?行為養(yǎng)成?。加強課?前、課外?紀律，發(fā)?現(xiàn)問題，?立即指出?，耐心誘?導(dǎo)。二?、制訂學?習目標。?學期初?，我和學?生一起制?訂好本學?期的學習?目標，時?刻用目標?來衡量、?約束學生?。如找一?些對集體?很關(guān)心，?但上課不?認真的學?生談話，?肯定他的?優(yōu)點，經(jīng)?常與他們?制訂的目?標結(jié)合教?育，學習?態(tài)度也有?了很大的?`轉(zhuǎn)變，?學習很積?極。每次?犯了錯誤?，我都耐?心地教導(dǎo)?，使之認?識自己的?錯誤，還?懂得同學?之間要謙?讓，互相?團結(jié)、合?作，要形?成一個好?集體，必?須從自己?做起。?三、重視?班級班風?建設(shè)。?現(xiàn)代教育?理論告訴?我們，要?組織一個?成功的班?級，班主?任首先要?選擇一些?品學兼優(yōu)?、責任心?強、樂意?為同學服?務(wù)的學生?擔任班級?干部，進?行培養(yǎng)和?教育，使?之成為同?學的榜樣?，帶動其?他同學不?斷進取，?形成正確?的集體輿?論和優(yōu)良?的班風。?增強班?級的凝聚?力。集?體是在活?動中產(chǎn)生?的，大集?體如此，?小集體也?一樣。我?組織了互?幫互學活?動。學習?中好生帶?差生;紀?律上互相?提醒;勞?動生活上?互相幫助?。通過活?動擴大班?干部在同?學中的積?極影響，?通過活動?加強同學?之間的協(xié)?作精神和?團體意識?。這樣既?能在班干?部的常規(guī)?管理上起?到明顯的?效果，又?能使同學?之間養(yǎng)成?團結(jié)友愛?的習慣，?在班級中?形成團結(jié)?友愛的風?氣，使班?級成為一?個大家庭?。實行?班級量化?管理制度?。這個?制度的形?成主要是?針對上學?期最后階?段學生產(chǎn)?生的一些?問題產(chǎn)生?的，也便?于最后給?學生一個?公正、公?開的評價?，也順便?作為評選?各種優(yōu)秀?的標準。?量化內(nèi)容?設(shè)計體育?、品德、?衛(wèi)生、學?習、作業(yè)?、紀律六?個方面，?根據(jù)輕重?分別設(shè)定?扣分標準?，并由專?人負責進?行考核，?從而督促?學生能夠?時刻約束?自己，通?過實行考?核的情況?來看，效?果有明顯?的好轉(zhuǎn)。?我想經(jīng)過?長期的堅?持一定能?夠形成良?好的風氣?。四、?努力轉(zhuǎn)變?后進生。?1、首?先積極了?解學生，?摸透學生?的特點，?從學生身?上挖掘閃?光點，并?給予正確?的引導(dǎo)。?在課堂上?，多關(guān)注?后進生，?尊重后進?生。學生?在校主要?活動場所?是課堂，?用好這個?陣地。上?課時，多?提問他，?在學習上?關(guān)心、幫?助他們，?讓他們體?會到班集?體的溫暖?。2、?多與家長?聯(lián)系，做?好家校之?間的聯(lián)系?。許多家?長對后進?生恨鐵不?成鋼，給?予孩子的?是批評、?指責。為?了讓家長?了解他們?的學習情?況，及時?通過家訪?或者是電?話聯(lián)系，?加強與家?長溝通，?爭取家長?的支持配?合。大?學班主任?工作總結(jié)?思路（四?）一、?思想政治?教育方面?學生的?思想動態(tài)?關(guān)乎到學?生安全、?學院的發(fā)?展、學校?的穩(wěn)定，?是學生工?作的重中?之重，在?這方面，?首先以班?委為抓手?，要求他?們政治立?場堅定，?工作態(tài)度?端正，不?隨波逐流?，在遇到?突發(fā)事件?時能把握?住大局。?利用班會?、同學談?話聊天的?時機對大?家進行遵?守法紀、?尊敬師長?、團結(jié)互?助、自尊?自愛、自?強自立等?優(yōu)良品質(zhì)?的教育和?培養(yǎng)。同?時教育大?家對自己?的大學生?活要有規(guī)?劃，通過?確定自己?的未來目?標來走好?大學里面?的每一步?，扎扎實?實走向成?功。及時?地了解學?生的思想?動態(tài)，對?個別特殊?學生加以?引導(dǎo)，接?觸心中疑?惑并告訴?大家要有?集體榮譽?感，把專?業(yè)當做一?個大家庭?。二、?班級管理?方面同?時，不定?期召開班?會，就學?風、考風?、為人處?世、理財?、鍛煉身?體、感恩?等內(nèi)容對?大家進行?教育，讓?學生遵守?學校各項?規(guī)章和治?安秩序，?注意自己?財產(chǎn)人生?安全，對?班級近期?出現(xiàn)的一?些不好現(xiàn)?象進行批?評教育，?對出現(xiàn)的?先進分子?表揚鼓勵?，激勵大?家要積極?地參與學?校各項活?動，利用?各種平臺?來鍛煉自?己的各項?能力。?在學生軍?訓(xùn)期間，?建立學生?檔案，盡?快的對每?位同學有?一個大致?了解，與?此同時，?將學生家?庭信息完?善，對出?現(xiàn)問題的?學生及時?的與家長?聯(lián)系。為?了能更方?便的與學?生聯(lián)系，?建立了班?級飛信群?、QQ群?，積極地?深入學生?宿舍，與?學生交談?聊天，讓?學生把自?己的心思?都展現(xiàn)出?來，再針?對主要的?環(huán)節(jié)進行?一一引導(dǎo)?，解除學?生心中的?困惑。?指導(dǎo)學生?開展各項?班級活動?，班級的?第一次出?游對班級?以后活動?的開展很?重要，為?此，我對?____?個班的班?委都事先?進行了布?置工作，?從出游的?選址、活?動方案等?方面進行?了指導(dǎo)策?劃。在以?后的各項?班級活動?中，也及?時給予方?向性指導(dǎo)?，確保每?次活動能?夠有效地?開展起來?。三、?工作不足?及存在問?題作為?一名新上?任的輔導(dǎo)?員，在學?生管理方?面還有很?多不足之?處，如在?活動策劃?方面有時?過于繁瑣?，在學生?心理了解?方面缺乏?經(jīng)驗，對?于班級中?某些不積?極分子仍?感到棘手?。在以后?的工作會?進一步改?善，與此?同時，也?要加強自?己個人的?學習，使?自己和所?帶的班級?能一起共?同成長。?大學班?主任工作?總結(jié)思路?（五）?時間飛逝?，轉(zhuǎn)眼間?，一個緊?張而又充?實的學期?又過去了??；仡?這學期，?忙碌而愉?快的工作?在我班兩?位老師和?保育員的?團結(jié)協(xié)作?下，取得?了較好的?成績。我?認真做好?各項工作?，堅持以?學生為中?心，努力?為學生服?務(wù)、為家?長服務(wù)，?積極完成?院里布置?的各項任?務(wù)，下面?我把這學?期的工作?做一總結(jié)?。(一?)班級基?本情況?(二)開?展了具有?班級特色?的教育教?學工作?2.在“?幼小銜接?”的準備?工作中，?我們重點?對幼兒進?行了規(guī)則?意識、任?務(wù)意識、?自我服務(wù)?能力以及?合作能力?的培養(yǎng)，?經(jīng)過一學?期的努力?，我們認?為：班級?大部分幼?兒能夠較?認真的完?成老師每?次交給的?任務(wù)，在?與同伴的?合作中能?夠用較靈?活的方式?較好的與?同伴進行?游戲，遇?到困難時?能夠和同?伴們共同?商討解決?問題的方?法，班級?幼兒社會?交往能力?得到了很?好的提高?。3.?在日常教?學中，繼?續(xù)以園本?課程為指?導(dǎo)開展"?主題活動?"，本學?期我們進?行了“你?變我變大?家變”和?“亮眼看?世界”等?主題活動?，教師結(jié)?合幼兒的?已有經(jīng)驗?和興趣設(shè)?計活動，?活動中體?現(xiàn)幼兒為?主體的原?則，做好?幼兒的實?證收集，?及時展示?幼兒活動?情況，幫?助家長了?解主題進?展情況，?充分體現(xiàn)?主題活動?的延續(xù)和?深入。?4.本學?期我們根?據(jù)主題進?展情況設(shè)?計一些與?主題有關(guān)?的區(qū)域活?動材料，?活動區(qū)材?料根據(jù)主?題的進展?及有計劃?有目的進?行投放，?適時地與?以調(diào)整。?本學期應(yīng)?家長的要?求在活動?區(qū)增設(shè)的?一些棋類?游戲也達?到了較好?的效果。?5.班?級環(huán)境的?布置與主?題密切配?合，發(fā)揮?班級幼兒?的美術(shù)特?長,每一?次的環(huán)境?布置都邀?請幼兒共?同商量、?共同完成?,環(huán)境布?置中充分?體現(xiàn)出了?班級幼兒?集體的智?慧。6?.本學期?，我們著?重幼兒健?康體質(zhì)的?培養(yǎng)，組?織幼兒堅?持開展晨?間體育鍛?煉。在本?學期親子?運動會上?，在小朋?友和家長?的共同努?力下，獲?得了不錯?的成績。?(三)?引進家長?參與班級?管理機制?,鼓勵家?長真正成?為教育的?主人本?學期，我?們采取家?長參與班?級管理，?工作中多?發(fā)揮家長?委員、家?庭聯(lián)絡(luò)小?組組長的?作用，及?時讓家長?們了解班?級教育教?學情況、?幼兒在園?情況，具?體做法為?：1.?鼓勵家長?配合做好?“幼小銜?接”的準?備工作,?通過每周?一次的“?家庭作業(yè)?”讓家長?了解幼小?銜接進展?情況，及?時了解幼?兒發(fā)展水?平。3?.做好幼?兒家訪、?電話溝通?工作，及?時與家長?進行溝通?，向家長?匯報幼兒?在園情況?，了解幼?兒在家情?況，努力?達成教育?的一致性?。4.?鼓勵家長?積極參與?園里、班?級舉行的?各項活動?,親子運?動會上各?種活動，?家長開放?日等，家?長們都能?夠積極參?加，