2023年大學(xué)生社會實習(xí)總結(jié)樣本（5篇）

第20頁共20頁2023?年大學(xué)生?社會實習(xí)?總結(jié)樣本?時間一?晃而過，?轉(zhuǎn)眼間見?習(xí)期已接?近尾聲，?我來到_?___工?作已將近?____?個月，在?這___?_個月里?，在領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心指?導(dǎo)下，在?同事的耐?心幫助下?，我通過?虛心學(xué)習(xí)?和努力工?作，不僅?提高了實?際工作能?力，還積?累了豐富?經(jīng)驗。特?別是在這?次領(lǐng)導(dǎo)安?排到__?__實習(xí)?的___?_天，讓?我改變了?對本職工?作的認識?和看法，?下面我把?任職以來?的工作做?下簡要的?總結(jié)。?一、思想?紀律方面?見習(xí)期?之間，我?嚴格遵守?____?的各項規(guī)?章制度，?按時上下?班，對工?作認真負?責(zé)，__?__的發(fā)?展事業(yè)，?積極地向?____?靠攏。平?時遵紀守?法，愛護?公共財產(chǎn)?，樂于助?人，人際?關(guān)系融洽?，并積極?參與__?__舉辦?的各種集?體活動。?二、自?身要求嚴?格，樹立?良好形象?和同事?之間的關(guān)?系較為融?洽，在班?子成員內(nèi)?大事講原?則，小事?講風(fēng)格，?思想常交?流，工作?多補臺，?要做好任?何一項工?作，都要?付出辛勤?的勞動。?在工作中?，我努力?從每一件?事情上進?行總結(jié)，?不斷摸索?，把握方?法，進步?工作效率?和工作質(zhì)?量，由于?自己是新?員工，在?對___?_工作經(jīng)?驗不足，?平時我能?夠做到虛?心向員工?學(xué)習(xí)，汲?取他們的?優(yōu)點，反?思自己不?足。三?、工作語?言方面?在___?_對客服?務(wù)中，時?刻運用普?通話是工?作中的基?本要求，?其次就是?對___?_的學(xué)習(xí)?，在平時?我們學(xué)習(xí)?的___?_都是一?些大眾化?的___?_，要想?更好的在?這個崗位?上對客服?務(wù)，就必?須科學(xué)地?對___?_深度的?進行學(xué)習(xí)?，在實踐?中掌握技?能。四?、正確消?除員工的?抱怨在?商城店工?作期間，?因為工作?環(huán)境和天?氣的原因?，許多員?工有抱怨?打退堂鼓?的現(xiàn)象發(fā)?生，作為?管理人員?同樣也是?看在眼里?急在心里?，只有起?好模范帶?頭作用，?才可以緩?解員工的?心理和看?法，一是?樂于聽取?員工的意?見，減輕?其壓迫感?。二是要?多站在員?工的立場?著想，理?解并幫助?他們找出?解決問題?的方法，?讓他們明?白，并能?使員工感?到交談后?有收獲。?在最短的?時間內(nèi)是?員工恢復(fù)?到正常狀?態(tài)，這才?是工作的?重點。?“業(yè)精于?勤而荒于?嬉”，在?以后的工?作中不斷?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?知識，通?過多看、?多學(xué)、多?練來不斷?的提高自?己的各項?業(yè)務(wù)技能?和工作水?平。不斷?鍛煉自己?的膽識和?毅力，提?高自己解?決實際問?題的能力?，并在工?作過程中?慢慢克服?急躁情緒?，積極、?熱情、細?致地的對?待每一項?工作一?分耕耘、?一分收獲?，成績是?對我工作?以來所有?努力的肯?定。兩個?月的見習(xí)?期即將結(jié)?束，我深?深地了解?，我今天?的成績和?進步與領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)?和幫助是?分不開的?。今后，?我將進一?步加強學(xué)?習(xí)，扎實?工作，充?分發(fā)揮個?人所長，?為___?_商城店?的發(fā)展再?創(chuàng)佳績作?出貢獻！?202?3年大學(xué)?生社會實?習(xí)總結(jié)樣?本（二）?時間飛?逝，轉(zhuǎn)眼?間，從_?___年?____?月___?_日至_?___月?____?日參與_?___項?目工作已?有三個月?時間，回?顧三個月?的實習(xí)期?工作，感?觸很深，?收獲頗豐?，下面來?總結(jié)下我?實習(xí)中學(xué)?習(xí)到的知?識：在?這三個月?的實習(xí)期?中，我主?要負責(zé)_?___項?目___?_#、_?___#?、___?_-__?__#樓?的現(xiàn)場管?理工作。?從加入公?司項目工?作至今主?要完成以?下工作：?接手工作?之后，迅?速熟悉工?地現(xiàn)場及?相關(guān)施工?樓棟的圖?紙資料，?完成西港?、萬利工?地三通一?平，包括?水管線路?的選址、?接頭、埋?設(shè)工作，?各棟樓的?工程進度?統(tǒng)計、施?工人數(shù)統(tǒng)?計、質(zhì)量?監(jiān)督，協(xié)?調(diào)挖掘機?臺班開通?道路、清?理樁頭，?統(tǒng)計__?__#樓?護坡工程?量及管線?保護工作?，參與各?棟樓的樁?位偏差測?量為驗樁?及后續(xù)工?序的施工?做好準備?，萬利現(xiàn)?場交接工?程量的現(xiàn)?場實測統(tǒng)?計。并在?公司領(lǐng)導(dǎo)?及同事的?熱心幫助?下積極參?與相關(guān)技?術(shù)工作，?通過自身?的努力學(xué)?習(xí)，將圖?紙理論知?識同現(xiàn)場?工程實踐?相印證結(jié)?合，通過?運用所學(xué)?理論知識?，努力積?累現(xiàn)場工?作經(jīng)驗，?能夠使自?己快速的?融入到新?的工作生?活當(dāng)中。?同時，?在工作的?同時我也?深刻認識?到自身還?有許多不?足之處，?例如特別?是工程經(jīng)?驗方面有?著較大差?距，經(jīng)歷?的工地現(xiàn)?場經(jīng)驗有?限，理論?知識沒有?很好的和?工程實踐?相結(jié)合，?認識到這?點不足后?我決定在?不斷豐富?自身建筑?理論知識?的同時，?能夠做到?實地的多?和同事以?及現(xiàn)場監(jiān)?理溝通，?爭取在完?美的完成?各項工作?的同時，?不斷豐富?自己的工?程經(jīng)驗。?我還發(fā)現(xiàn)?自身對理?論知識的?把握也不?夠全面準?確，所以?在今后的?工作中我?要做到利?用工作業(yè)?余時間努?力學(xué)習(xí)建?筑、管理?理論知識?，豐富自?身，為以?后能夠順?利完成工?作打好基?礎(chǔ)。并且?，通過三?個月的實?習(xí)也是我?充分的認?識到了，?作為甲方?的駐工地?現(xiàn)場代表?，要豐富?的不僅是?建筑理論?知識和現(xiàn)?場經(jīng)驗，?更重要的?是做到發(fā)?揮管理者?的只能，?在工地現(xiàn)?場能夠做?到統(tǒng)籌協(xié)?調(diào)，及時?的協(xié)調(diào)處?理現(xiàn)場各?類突發(fā)狀?況，并且?能夠?qū)?續(xù)工作可?能出現(xiàn)的?狀況做一?個深刻的?認識和準?備，以保?證工程能?夠順利的?施工而不?受到過多?其他不必?要的因素?干擾，影?響施工進?度和質(zhì)量?。另外，?在今后的?工作中，?我也要抱?著對工作?對自己負?責(zé)的態(tài)度?，工作時?能夠嚴格?要求自己?，做到有?始有終，?遇到問題?能夠及時?跟蹤處理?完成，我?相信抱著?這樣態(tài)度?來開展以?后的工作?，不但為?公司發(fā)展?做出貢獻?，更是對?自身的磨?練和提高?。三個?月的實習(xí)?期結(jié)束，?我也深深?了解到了?我工作的?成績和進?步和領(lǐng)導(dǎo)?同事的幫?助是分不?開的，今?后工作，?我不僅要?進一步加?強理論知?識與現(xiàn)場?實踐的相?結(jié)合，充?分發(fā)揮個?人特長，?積極改進?自身身不?足之處，?同時更應(yīng)?該注重團?結(jié)同事，?發(fā)揮團隊?和諧進步?的精神，?完成自己?的本職工?作，為公?司的再創(chuàng)?佳績增磚?添瓦。?2023?年大學(xué)生?社會實習(xí)?總結(jié)樣本?（三）?一、實習(xí)?目的二?、實習(xí)時?間__?__年_?___月?____?日至__?__年_?___月?____?日三、?實習(xí)地點?___?_有限公?司四、?實習(xí)單位?介紹_?___有?限公司，?是一家一?般納稅人?的私營企?業(yè)，這是?一家生產(chǎn)?鞋子的專?業(yè)手工制?鞋工廠，?它是由原?公司因業(yè)?務(wù)量增加?的需要，?老板感覺?應(yīng)該要擁?有自己的?一個工廠?而不然老?是單純地?去依靠別?人的工廠?而發(fā)展起?來，成立?于___?_年__?__月_?___日?，該公司?雖然才成?立幾個月?，但已經(jīng)?初具規(guī)模?，現(xiàn)有員?工___?_余人，?固定資產(chǎn)?達___?_多萬元?，再加上?有原公司?已經(jīng)擁有?了大量的?客戶群，?原公司把?他們接的?客戶訂單?轉(zhuǎn)移到自?己工廠做?，而不是?把所有的?訂單轉(zhuǎn)讓?給其他工?廠做。公?司推行全?面的質(zhì)量?管理，不?斷開發(fā)出?時尚、高?檔、質(zhì)量?有保證的?鞋子，贏?來許多客?戶的贊賞?，如一些?品牌公司?在該工廠?下單生產(chǎn)?。公司?：在二十?一世紀的?今天，公?司將充分?利用自身?的優(yōu)越條?件，建成?一個產(chǎn)、?供、銷一?條龍、服?務(wù)一流的?企業(yè)，在?不久的將?來，打造?出自己的?品牌出來?，建立成?一個集團?公司。?五、實習(xí)?內(nèi)容1?.辦理現(xiàn)?金收付?在此次實?習(xí)中學(xué)會?了辦理現(xiàn)?金收付。?按照會計?準則有關(guān)?現(xiàn)金管理?制度的規(guī)?定，任何?收付款項?都必須經(jīng)?過稽核人?員審核簽?章后，還?得進行復(fù)?核后，才?方可辦理?款項收付?。但各個?公司在不?違反會計?準則的情?況又有自?己的規(guī)定?。在這次?實習(xí)中，?我所涉及?到現(xiàn)金收?付的業(yè)務(wù)?主要是支?付公司員?工的報銷?、預(yù)先替?客戶墊付?稅金、輔?料費或運?費等、支?付公司購?買的辦公?用品和辦?公設(shè)備、?支付快遞?費、輔料?費和日常?的水電費?和收到客?戶的稅金?等。在辦?理現(xiàn)金收?付之前，?若是員工?的費用報?銷，需把?原始憑證?黏貼在公?司發(fā)的報?銷費用單?上面，且?每張原始?憑證背面?還需要證?明人和經(jīng)?手人的簽?名，然后?再拿給會?計審核簽?字，會計?簽完字后?，我還得?必須審核?一下每張?原始憑證?是否有簽?字，并核?對金額，?核對完后?，方可付?錢。2?.登記日?記賬登?記日記賬?，包括登?記現(xiàn)金日?記賬和銀?行存款日?記賬。我?每天必須?根據(jù)已經(jīng)?辦理完畢?的收付款?憑證，逐?筆按順序?登記到現(xiàn)?金日記賬?和銀行存?款日記賬?，并結(jié)出?當(dāng)天的賬?面余額，?做到日結(jié)?月清。銀?行存款日?記賬的賬?面余額要?及時與銀?行對賬單?進行核對?。每到月?末的時候?，除里要?編制銀行?存款余額?調(diào)節(jié)表，?使賬面余?額與對賬?單上的余?額調(diào)節(jié)后?相符合，?我還得把?每天登記?的日記賬?給主管過?目一下，?并一張張?記賬憑證?和賬面上?的經(jīng)濟業(yè)?務(wù)一筆一?筆的核對?過去，我?的一項任?務(wù)是還得?隨時掌握?銀行存款?余額，每?天必須得?向老板匯?報銀行存?款的余額?，便于老?板隨時掌?握公司資?金的運營?情況。?3.保管?庫存現(xiàn)金?和有關(guān)印?章我除?了平時要?保管好庫?存現(xiàn)金外?，還得妥?善保管好?公司的有?關(guān)印章，?必須嚴格?按照規(guī)定?用途使用?，不得隨?意外借，?若有需要?公司的印?章，得經(jīng)?過主管或?老板的批?準，方可?借。4?.開設(shè)公?司賬戶?5.根據(jù)?憑證登記?科目匯總?表和編制?應(yīng)收應(yīng)付?明細表?為了在實?習(xí)豐富實?習(xí)內(nèi)容，?不只是單?純地去做?出納，還?特意去寫?如何根據(jù)?憑證登記?科目匯總?表和編制?應(yīng)收應(yīng)付?明細表。?在這次實?習(xí)中，登?記科目匯?總表的時?候，我是?根據(jù)這個?月所做的?記賬憑證?來登記的?。我在每?登記一張?記賬憑證?，就去看?一下科目?匯總表的?余額是不?是為“0?”，免得?等一下全?部登記完?了，發(fā)現(xiàn)?科目匯總?表的余額?不為“0?”，那就?得重新一?張張憑證?對過去，?才能找出?錯誤。?這次實習(xí)?的編制應(yīng)?收賬款和?應(yīng)付賬款?明細表比?較簡單，?我主要根?據(jù)記賬憑?證中有涉?及到的應(yīng)?收賬款和?應(yīng)付賬款?科目分別?登記到明?細表中，?但登記的?時候，提?醒自己要?注意借貸?方向。?6.盤點?公司采?用盤點的?方法是全?面盤點，?一雙一雙?的鞋子點?過去。盤?點時，我?把盤點的?貨物依據(jù)?型號、數(shù)?量依次填?入到盤點?表上，而?且盤點的?時候，我?旁邊還有?倉庫人員?在場作證?，因為是?為了避免?不必要的?誤會，解?釋不清，?貨是時不?時地再變?化。盤點?完后，所?有有參與?盤點的人?員都得在?盤點表后?面簽字，?簽完后，?我把盤點?表整理一?下，核對?一下有沒?有跟賬面?數(shù)相對應(yīng)?，而且不?能單單核?對總數(shù)就?可以了，?還得把每?一個型號?的數(shù)對應(yīng)?起來。盤?點雖看起?來簡單，?以為只要?隨便地把?庫存品點?過去就了?事了，可?以通過盤?點，了解?公司庫存?品的情況?，查明為?什么有的?貨還滯留?在倉庫，?哪些貨為?什么賣不?出去等情?況。六?、實習(xí)的?收獲兩?個月的實?習(xí)時間很?快就結(jié)束?了，通過?這段時間?的實習(xí)，?收獲挺多?了。在實?習(xí)期間，?盡自己的?努力完成?本職工作?，虛心地?向師兄師?姐學(xué)習(xí)，?使自己不?會成為工?作上的累?贅。大學(xué)?生的實習(xí)?是挑戰(zhàn)也?是機遇，?只有很好?的把握，?才能夠體?現(xiàn)它的意?義和收獲?。1.?作為一名?會計人員?，工作中?一定要具?有良好的?專業(yè)素質(zhì)?和道德素?質(zhì)做出?納，每天?面對那么?多的現(xiàn)金?，這就需?要自己能?夠抵制誘?惑。一開?始接觸那?么多現(xiàn)金?，還真有?點不太適?應(yīng)，不知?如何是好?。在開始?工作之前?，老板對?我說以后?就你來管?公司的現(xiàn)?金，如果?出什么差?錯就找我?，這也就?意味著自?己不但要?做到安分?守己，其?次還得嚴?格要求自?己不能接?受他人的?誘惑或指?使。兩個?月下來，?總結(jié)出來?，做為一?名會計人?員，得具?備良好地?道德素質(zhì)?，不然遲?早會出事?的。2?.溝通能?力說實?在的，在?還沒有接?觸會計之?前，腦海?里對會計?的概念是?會計人員?是一味單?純地坐在?辦公桌前?計算和核?算那些數(shù)?據(jù)，但是?通過這次?實習(xí)，改?變以前對?會計的認?識，會計?人員并不?是并不是?一味單純?地坐在辦?公桌前計?算和核算?那些數(shù)據(jù)?，他們也?需要有較?好的溝通?能力。兩?個多月的?實習(xí)，漸?漸明白了?溝通也是?會計人員?的必修課?，因為這?剛進公司?的時候，?什么都不?懂，就得?去問萍姐?，若沒有?較好地溝?通能力，?人家就不?知道你哪?些不懂。?溝通讓我?從萍姐那?邊學(xué)會了?挺多東西?，如她教?我如何準?確地登記?科目匯總?表、如何?登記日記?賬、如何?在辦理現(xiàn)?金收付業(yè)?務(wù)的時候?要注意哪?些事項等?，溝通也?讓我如何?與同事友?好地相處?。在實?習(xí)期間，?必須每天?得向老板?匯報公司?的資金情?況，讓老?板隨時了?解公司的?資金運營?的情況，?這也需要?溝通。去?銀行開設(shè)?公司賬戶?的時候，?也得向銀?行的工作?人員咨詢?相關(guān)開設(shè)?公司賬戶?所需要的?程序和資?料，這也?需要溝通?。實習(xí)?下來的一?個收獲，?作為一名?會計人員?，也需要?有溝通能?力，不能?老是坐在?辦公桌前?計算和核?算那些數(shù)?據(jù)。3?.鞏固所?學(xué)知識，?增長了專?業(yè)知識，?培養(yǎng)了自?己實際動?手能力?實習(xí)是一?個真正將?所學(xué)到的?知識運用?到實際中?去的大好?機會。大?學(xué)四年來?，學(xué)了很?多專業(yè)課?，但都只?是理論上?的知識。?對于會計?專業(yè)的基?礎(chǔ)知識，?基本上是?掌握了，?但這些也?只是紙上?談兵，在?實際應(yīng)用?中卻是一?竅不通。?通過實習(xí)?，把真正?的將所學(xué)?知識運用?到實際中?去，真正?體會到如?何把理論?知識運用?到實際，?也進一步?鞏固所學(xué)?的專業(yè)知?識。通過?實習(xí)，學(xué)?到了許多?在書本上?所沒有的?知識。在?學(xué)校里，?學(xué)到只是?基本的知?識，而在?實習(xí)過程?中，學(xué)會?了實際工?作中如何?登記科目?匯總表、?明細表和?日記賬，?和處理現(xiàn)?金收付的?程序等，?并加深了?對這些知?識的理解?，學(xué)到了?許多書本?上沒有涉?及到的知?識，如開?設(shè)公司賬?戶需要哪?些資料和?手續(xù)，雖?然課堂上?有講到相?關(guān)的知識?，但就是?沒有說如?何去開設(shè)?公司賬戶?等，增長?了自己的?知識面，?讓我對會?計這一行?業(yè)有了更?深刻的認?識。通過?實習(xí)，培?養(yǎng)了自己?的實際動?手能力和?掌握了一?些人際關(guān)?系技巧。?對于理論?知識，雖?然感覺耳?熟能詳，?但實際卻?缺乏實際?動手的能?力。在老?員工的細?心指導(dǎo)下?，讓我有?機會真正?的進行實?地操作，?培養(yǎng)了自?己的實際?動手能力?。通過實?際動手操?作，真正?地將理論?與實際聯(lián)?系起來。?七、不?足與改進?之處實?習(xí)是一個?檢驗不足?的機會，?在實習(xí)過?程中，會?逐漸暴露?了自己的?諸多不足?之處，需?要在以后?的工作和?學(xué)習(xí)生活?中去改正?：1.?缺乏足夠?細心，比?較粗心，?不夠大膽?在實習(xí)?過程中，?常常犯一?些不應(yīng)有?的錯誤，?比如在開?單時數(shù)字?會填錯，?或漏記數(shù)?字等等，?有時還沒?有把當(dāng)天?所發(fā)生的?經(jīng)濟業(yè)務(wù)?及時登記?到日記賬?中去，導(dǎo)?致核對的?時候出現(xiàn)?了差錯，?總之一句?話，做事?還不夠細?心，而且?在工作中?有時會丟?三落四的?，比較粗?心。在實?習(xí)中，表?現(xiàn)出膽子?不夠大，?沒有什么?膽量說出?自己的看?法。老板?也曾指出?我不夠大?膽，這個?弱點不利?于以后的?發(fā)展。這?些也都需?要在今后?的工作中?及時糾正?。2.?對專業(yè)知?識掌握不?夠牢通?過這兩個?多月的實?習(xí)，發(fā)現(xiàn)?自己對專?業(yè)知識掌?握得不是?牢固，有?時還會患?低級的錯?誤出來，?比如有時?會混淆某?些科目的?借貸方向?，導(dǎo)致月?末在弄科?目匯總表?的時候，?借貸雙方?不平衡，?又得花費?很多時間?去找出錯?誤的根源?。為了避?免日后再?患低級錯?誤，這些?就需要自?己在今后?的學(xué)習(xí)和?工作中進?一步去鞏?固所學(xué)到?的知識和?督促自己?要不斷地?去學(xué)習(xí)新?的知識。?3.實?際動手能?力不足，?獨立解決?問題能力?不足在?大學(xué)里，?我們所接?觸到的都?是理論知?識地學(xué)習(xí)?，實際動?手的機會?卻不是很?多，最多?就是課程?實習(xí)。但?畢竟課程?實習(xí)跟工?作中的實?踐還是有?一定差別?的。剛進?去公司的?時候，發(fā)?現(xiàn)自己的?動手能力?真的很不?足，往往?不知道要?從何下手?，需要經(jīng)?過老同事?的指導(dǎo)下?才能完成?。但是有?時碰到比?較重要的?問題，缺?少獨立解?決問題的?能力，需?要在其他?同事的指?導(dǎo)下才能?完成的。?通過實?習(xí)，將大?學(xué)四年所?學(xué)的知識?應(yīng)用于實?際的工作?中。理論?和實際是?不可分的?，在實踐?中，鍛煉?了自己解?決問題和?分析問題?的能力，?鞏固了所?學(xué)的專業(yè)?知識，從?中學(xué)習(xí)到?了許多書?本上沒有?的知識和?寶貴的經(jīng)?驗;實習(xí)?開闊了視?野，對會?計在現(xiàn)實?中的運作?有所了解?，也對專?業(yè)用語有?了進一步?的掌握。?實習(xí)還可?以發(fā)現(xiàn)許?多不足之?處，改進?不足之處?來提高自?己。所以?在此提個?建議，學(xué)?校應(yīng)該多?開設(shè)實習(xí)?課程，并?且要不斷?地健全實?習(xí)制度，?提高實習(xí)?質(zhì)量，注?重學(xué)生的?實踐熏陶?，讓學(xué)生?可以把所?學(xué)的理論?知識應(yīng)用?到實踐當(dāng)?中去，提?高學(xué)生的?素質(zhì)和專?業(yè)素質(zhì)，?為學(xué)生以?后進入社?會奠定基?礎(chǔ)。2?023年?大學(xué)生社?會實習(xí)總?結(jié)樣本（?四）我?們于__?__年_?___月?____?日-__?__年_?___月?____?日在學(xué)校?校車間進?行了為期?____?天的金工?實習(xí)。期?間，我們?接觸了車?、鉗、銑?、磨、焊?、鑄、鍛?、刨等幾?個工種和?線性切割?以及數(shù)控?銑床等較?先進的機?器。每天?，大家都?要學(xué)習(xí)一?項新的技?能并在幾?小時的實?習(xí)時間里?，完成從?對各項工?種的一無?所知到作?出一件成?品的過程?。在師傅?們耐心細?致地講授?和在我們?的積極的?配合下，?我徹底清?楚了實踐?才是真正?檢驗真理?的標準，?以前學(xué)過?的游標卡?尺讀數(shù)就?很模糊，?并且誤差?的要求也?較高，所?以還覺得?過得去，?可是這次?實習(xí)要求?工件的誤?差都在0?.1mm?，讓我措?手不及。?在老師的?教導(dǎo)下，?通過這次?實習(xí)我已?經(jīng)基本掌?握了游標?卡尺的讀?數(shù)?？此?簡單的東?西真正到?了應(yīng)用就?不是那么?簡單了。?實習(xí)期?間，通過?學(xué)習(xí)車工?、鍛工。?我們作出?了自己的?工藝品，?銑工和車?工的實習(xí)?每人都能?按照老師?的要求學(xué)?到銑床的?最根本的?知識;最?辛苦的要?數(shù)車工和?鉗工，車?工的危險?性，在一?天中同學(xué)?們先要掌?握開車床?的要領(lǐng)，?所有工種?中，鉗工?是最費體?力的，通?過銼刀、?鋼鋸等工?具，手工?將一個鐵?塊磨成六?角螺母，?再經(jīng)過打?孔、攻螺?紋等步驟?最終作成?一個精美?的螺母。?幾天下來?雖然很多?同學(xué)的手?上都磨出?了水泡，?渾身酸痛?，但是看?到自己平?生第一次?在工廠中?作出的成?品，大家?都喜不自?禁，感到?很有成就?感。我對?自己的本?次實習(xí)、?總結(jié)了兩?部分，實?習(xí)部分和?感想部分?。一、?實習(xí)內(nèi)容?1.通?過這次實?習(xí)我們了?解了現(xiàn)代?機械制造?工業(yè)的生?產(chǎn)方式和?工藝過程?。熟悉工?程材料主?要成形方?法和主要?機械加工?方法及其?所用主要?設(shè)備的工?作原理和?典型結(jié)構(gòu)?、工夾量?具的使用?以及安全?操作技術(shù)?。了解機?械制造工?藝知識和?新工藝、?新技術(shù)、?新設(shè)備在?機械制造?中的應(yīng)用?。2.?在工程材?料主要成?形加工方?法和主要?機械加工?方法上，?具有初步?的獨立操?作技能。?3.在?了解、熟?悉和掌握?一定的工?程基礎(chǔ)知?識和操作?技能過程?中，培養(yǎng)?、提高和?加強了我?們的工程?實踐能力?、創(chuàng)新意?識和創(chuàng)新?能力。?4.培養(yǎng)?和鍛煉了?勞動觀點?、質(zhì)量和?經(jīng)濟觀念?，強化遵?守勞動紀?律、遵守?安全技術(shù)?規(guī)則和愛?護國家財?產(chǎn)的自覺?性，提高?了我們的?整體綜合?素質(zhì)。?6.工廠?師傅對我?們做的工?件打分，?使我們對?自己的產(chǎn)?品的得分?有明確認?識，對于?提高我們?的質(zhì)量意?識觀念有?一定作用?。7.?同學(xué)之間?的相互幫?助才得以?完成任務(wù)?，使我們?對團隊的?概念有了?更深層的?理解，也?使我們明?白了團隊?精神的重?要性!?二、實習(xí)?感想1?.金工實?習(xí)是培養(yǎng)?學(xué)生實踐?能力的有?效途徑。?又是我們?大學(xué)生、?工科類的?大學(xué)生，?非常重要?的也特別?有意義的?實習(xí)課。?金工實習(xí)?又是我們?的一次實?際掌握知?識的機會?，離開了?課堂嚴謹?的環(huán)境，?我們會感?受到車間?的氣氛。?同時也更?加感受到?了當(dāng)一名?工人的心?情，使我?們更加清?醒地認識?到肩負的?責(zé)任。有?人跟我說?我們不是?機械專業(yè)?的學(xué)生學(xué)?習(xí)這個沒?有什么用?，我?guī)е?懷疑的態(tài)?度參加了?這個實習(xí)?，但是最?后的結(jié)論?是我對此?否認了，?它交給我?的不只是?機械專業(yè)?的知識，?而是一種?能力，創(chuàng)?造力以及?適應(yīng)力。?2.勞?動不僅對?自然世界?進行改造?，也對一?個人的思?想進行改?造。經(jīng)過?這周的金?工實習(xí)，?在這方面?我也深有?體會。?（1）勞?動是最光?榮的，只?去實踐才?能體會勞?動的辛酸?和樂趣。?（2）?堅持不懈?，仔細耐?心。（?3）認真?負責(zé)，注?意安全。?（4）?只要付出?就會有收?獲。3?.實習(xí)帶?給我們的?不僅僅是?經(jīng)驗，它?還培養(yǎng)了?我們吃苦?的精神和?嚴謹認真?的作風(fēng)。?我們學(xué)到?了很多書?中無法學(xué)?到的東西?。它使我?們懂得觀?察生活，?勇于探究?生活，也?為我們多?方面去認?識和了解?生活提供?了一個契?機。它是?生活的一?種動力，?促進我們?知、情、?意、行的?形成和協(xié)?調(diào)的發(fā)展?，幫助自?我完善。?此時，我?還在懷念?充滿成就?感的金工?實習(xí)，它?充實了我?們的知識?，使我們?更加體會?到這樣一?句話：“?紙上得來?終覺淺，?絕知此事?須躬行。?”實踐是?真理的檢?驗標準，?通___?_天的金?工實習(xí)，?我了解到?很多工作?常識，也?得到意志?上鍛煉，?有辛酸也?有快樂，?這是我大?學(xué)生活中?的又一筆?寶貴的財?富，對我?以后的學(xué)?習(xí)和工作?將有很大?的影響。?三、結(jié)?束語眼?睛是會騙?人的看似?簡單的東?西并不一?定能夠做?好，只有?親身實踐?才知其奧?妙，才會?做出理想?的產(chǎn)品，?實踐是學(xué)?習(xí)的真理?!如果再?有機會我?還會參加?這樣的實?習(xí)，還會?去用實踐?來完善自?己的知識?面和自己?的各項能?力，以求?在走出校?園的時候?有適應(yīng)社?會的更高?的能力。?感謝學(xué)校?和老師給?我們這個?磨練自己?和完善自?己的機會?。20?23年大?學(xué)生社會?實習(xí)總結(jié)?樣本（五?）一、?實習(xí)內(nèi)容?___?_項目技?術(shù)負責(zé)人?負責(zé)落實?技術(shù)崗位?責(zé)任制和?技術(shù)交底?制，每道?工序前必?須進行技?術(shù)交底并?填寫“技?術(shù)交底記?錄”。?____?項目經(jīng)理?責(zé)成各專?業(yè)工程師?填寫“施?工日志”?。工程經(jīng)?理應(yīng)記錄?并保存一?份詳細的?“施工日?志”。“?施工日志?”的內(nèi)容?包括以下?幾個方面?：當(dāng)天施?工部位、?該部位的?施工人數(shù)?、具體的?施工班組?、具體的?現(xiàn)場負責(zé)?人、施工?用材料和?設(shè)備情況?、依據(jù)的?作業(yè)方法?或哪個技?術(shù)交底、?當(dāng)天氣候?、當(dāng)天施?工部位的?檢驗和試?驗狀態(tài)以?及施工中?出現(xiàn)的問?題等。?3.工程?施工過程?中，由工?程室負責(zé)?現(xiàn)場勞動?力調(diào)配、?進度管理?、機械使?用和施工?安全等工?作，并保?存相關(guān)記?錄。工程?經(jīng)理負責(zé)?每周主持?召開一次?工程例會?，總結(jié)上?周的工程?進度情況?，找出工?程實際進?展同計劃?之間的差?距，安排?本周的工?作。項目?總工總結(jié)?上周的施?工質(zhì)量狀?況，并對?下一步的?質(zhì)量管理?提出建議?和要求。?4.在?施工過程?中，執(zhí)行?自檢、互?檢、交接?檢、專檢?制度，施?工隊質(zhì)檢?員對每道?工序自檢?合格后，?填寫自檢?表，經(jīng)相?關(guān)工班長?簽認后，?由項目質(zhì)?檢員復(fù)查?、檢驗合?格后方可?進行下道?工序。不?合格的工?序必須進?行返工，?再次驗收?合格后方?可進行下?道工序。?項目通過?建立聯(lián)檢?制度，填?寫質(zhì)量聯(lián)?檢表，對?各分項工?程的質(zhì)量?加強控制?。砼施工?前必須填?寫砼澆灌?申請。?5.施工?過程中的?設(shè)計變更?，由各專?業(yè)工程師?負責(zé)，按?本質(zhì)量計?劃“合同?變更管理?”部分的?規(guī)定，及?時傳達到?各業(yè)務(wù)口?及相關(guān)施?工隊。?7.隱蔽?工程項目?質(zhì)檢員檢?查合格后?，由專業(yè)?工程師填?寫隱蔽工?程驗收記?錄，報請?業(yè)主或監(jiān)?理工程師?驗收。業(yè)?主或監(jiān)理?工程師在?驗收記錄?上簽字后?，方可繼?續(xù)施工。?8.由?技術(shù)室編?制月進度?計劃，工?程經(jīng)理負?責(zé)將月進?度計劃分?解細化到?每周每天?，實行動?態(tài)監(jiān)控、?量化管理?，確保施?工進度。?（二）?施工技術(shù)?的具體操?作1.?編寫施工?技術(shù)交底?、參加技?術(shù)交底會?議技術(shù)交?底是每一?個分項/?分部工程?開工的前?提，也是?____?始終的技?術(shù)指導(dǎo)，?直接影響?工程質(zhì)量?，其可靠?度至關(guān)重?要。因此?，我作為?技術(shù)員在?編寫完交?底后必須?交技術(shù)室?主任審查?通過，方?可向施工?隊隊長進?行交底。?實習(xí)期間?具體編寫?了《樓板?管道洞封?堵堵》、?《地下車?庫基坑回?填》、《?空調(diào)洞打?孔》、《?肥槽回填?》等技術(shù)?交底，在?此過程中?，我大量?查找資料?，受益菲?淺。2?.編寫《?樓板管道?洞封堵》?技術(shù)交底?時，主要?是對工程?出現(xiàn)質(zhì)量?問題后的?處理，這?一部分內(nèi)?容在課堂?上很少接?觸。管道?洞是在樓?板施工過?程中為水?電管道預(yù)?留的孔洞?，其孔徑?大于管道?半徑，如?不封堵或?封堵不嚴?密，極宜?發(fā)生漏水?等現(xiàn)象，?因此需要?進行技術(shù)?處理。對?于一般情?況，主要?是將管道?井剔鑿成?到“八”?形，如圖?：-再安?裝模板（?采用木膠?板），模?板與主體?結(jié)構(gòu)和管?道交接處?貼海綿條?塞封，要?求模板安?裝牢固，?與樓板以?及管體接?縫嚴密，?然后攪拌?、澆筑細?石混凝土?，并用鋼?筋插搗密?實，最后?拆模養(yǎng)護?。3.?對于特殊?情況，如?樓板配筋?擋住管道?通過，需?要熔斷鋼?筋，技術(shù)?處理時剔?鑿結(jié)構(gòu)樓?板或用膨?脹螺栓與?主體連接?（剔鑿洞?口成到“?八”形）?，鋼筋采?用搭接焊?，焊接采?用反面焊?，焊接長?度5d，?其后操作?程序與一?般情況相?同。而《?地下車庫?基坑回填?》技術(shù)交?底的編寫?主要運用?了《土力?學(xué)》的知?識，比如?檢驗回填?土的質(zhì)量?，采用環(huán)?刀法取樣?，對土中?的有機質(zhì)?含量、干?密度以及?含水率的?測定，同?時利用回?填土與摻?入石灰粉?的體積比?例來控制?土的質(zhì)量?。夯壓時?對干土可?適當(dāng)灑水?加以潤濕?，但嚴禁?出現(xiàn)“橡?皮土”現(xiàn)?象，保證?基礎(chǔ)的承?載能力以?及沉降度?。通過?編寫技術(shù)?交底，使?我對分項?/分部工?程施工工?藝有了一?定的了解?，不但鞏?固了在課?堂上所學(xué)?的專業(yè)知?識，熟悉?了相關(guān)規(guī)?范，而且?學(xué)到很多?書本以外?的知識。?參與工?程質(zhì)量的?檢查、驗?收在施工?過程中，?施工隊經(jīng)?過自檢、?互檢、交?接檢后，?再報項目?部，由項?目質(zhì)檢員?復(fù)查，檢?驗合格后?方可進行?下道工序?。我同時?以質(zhì)檢員?的身份參?與了工程?質(zhì)量的檢?查、驗收?，上現(xiàn)場?之前必須?熟悉施工?圖紙，如?墻體配筋?圖、樓板?梁的配筋?圖、模板?施工圖等?。模板驗?收中主要?檢查板縫?是否封堵?嚴密、垂?直度是否?合格、測?量模板安?裝是否滿?足房間開?間要求等?;鋼筋驗?收則檢查?墻體的保?護層厚度?、箍筋間?距、梯子?筋以及暗?柱暗梁的?配筋是否?符合要求?等;抹灰?裝修則檢?查拉毛強?度、面層?平整度是?否合格;?防水層鋪?貼是否符?合規(guī)范等?。協(xié)助?現(xiàn)場技術(shù)?人員處理?施工質(zhì)量?問題剛開?始，我所?做的只是?統(tǒng)計工程?質(zhì)量問題?的類型、?準確位置?以及數(shù)量?，如蜂窩?孔、漏漿?、露筋脹?模、爛根?等。通過?學(xué)習(xí)《修?補方案》?技術(shù)交底?，積極向?有關(guān)技術(shù)?人員請教?，逐步掌?握了處理?這些問題?的方法。?修補方?案：對數(shù)?量不多的?小蜂窩、?麻面、漏?筋、漏石?的混凝土?表面用鋼?絲刷刷干?凈，然后?用水清洗?濕潤，然?后用1：?2