幼兒園感恩節(jié)活動策劃方案模板（3篇）

第7頁共7頁幼兒園感?恩節(jié)活動?策劃方案?模板一?、活動安?排：開?幕式：_?___月?____?日主題?活動：_?___月?____?日—__?__月_?___日?閉幕式?：___?_月__?__日?二、階段?性工作安?排：(?一)、大?展板的制?作，__?__號前?完成;?1、小班?級部完成?橫幅的打?印及制作?。2、?背景(幕?布亦是海?報)的制?作。各?級部將各?自活動的?具體安排?(必須寫?清活動名?稱、目標?、準備、?時間、地?點及參加?人員)以?圖文并茂?的形式寫?在2K的?鉛畫紙上?。經園部?審核后由?中班統一?布置和裝?飾。(?二)、開?幕式及準?備分工;?1、時?間安排?開幕式將?按照大、?中、小的?順序進行?，時間安?排如下：?大班：?15：0?0-15?：15?中班：1?5：25?-15：?40小?班：15?：50-?16：0?52、?家長宣傳?工作到位?3、主?持人各?級部推選?一名能渲?染氣氛的?主持人介?紹本級部?活動的目?標、內容?安排及家?長配合。?4、開?場方式?各級部設?計一個感?性的開場?方式，要?能夠讓家?長了解我?們活動的?意義并支?持我們的?活動，時?間控制在?____?分鐘之內?。(如?：大班可?以用手語?表演“感?恩的心”?作為開場?，中班可?以排練一?個簡短的?表現同伴?間團結友?愛、互幫?互助的情?景表演，?小班可以?用音樂游?戲“小烏?鴉愛媽媽?”作為開?場。)?5、各級?部所需音?樂由自己?年級組負?責統一整?理、建包?后拷到辦?公室桌面?上;6?、開幕式?過程資料?的拍攝與?收集，活?動新聞及?時上傳由?大班級部?負責。?7、過程?設計：?上午活動?：(8：?30)?1、主持?人宣布活?動開幕(?陳霞)?2、園長?致開幕詞?3、大?班教師手?語表演《?感恩的心?》4、?全體表演?《幸福拍?手歌》(?錢婷婷領?)下午?活動：?1、大班?表演，主?持人向家?長介紹級?部活動意?義及安排?。(主持?人自己級?部推薦及?安排)?2、中班?表演，主?持人向家?長介紹級?部活動意?義及安排?。(主持?人自己級?部推薦及?安排)?3、小班?表演，主?持人向家?長介紹級?部活動意?義及安排?。(主持?人自己級?部推薦及?安排)?三、中班?級部準備?好去孤兒?院的相關?事宜。?1、家長?宣傳工作?到位?！?媽咪愛∩?嬰網∩幼?兒園教案?頻道2?、聯系孤?兒院、車?子;標語?的打印、?橫幅的制?作。3?、領好幼?兒園園旗?、園服、?園帽。?4、慰問?禮品的準?備。5?、幼兒安?全教育、?禮貌教育?。6、?過程資料?的拍攝與?收集。?7、活動?新聞及時?上傳。?四、教育?活動準備?。1、?各級部按?照各自的?計劃開展?教學活動?，并做好?過程資料?的整理。?2、各?級部老師?和小朋友?一起將幼?兒作品“?愛心卡”?布置到愛?心墻上，?并做好過?程資料的?拍攝工作?。(__?__號前?完成)?幼兒園感?恩節(jié)活動?策劃方案?模板（二?）設計?意圖：?我班孩子?的平均年?齡為__?__歲，?所以這次?的設計均?以日常行?為習慣為?主建立孩?子感恩之?心。孩子?學東西很?直觀，在?日常生活?中我們要?注重在點?滴事物之?中，用行?動和語言?讓孩子感?受到別人?對他的關?愛，同時?也希望通?過老師的?引導能表?達自己對?別人的關?愛。感恩?是中華民?族的傳統?美德。感?恩教育既?是一種人?文教育，?又是一種?情感的教?育。教育?學生識恩?、知恩、?感恩、報?恩和施恩?。讓學生?懂得自己?的成長離?不開家長?、老師的?付出，離?不開社會?的關愛。?教學目?標：1?、促進家?庭和睦，?完善人際?關系。?2、了解?愛媽媽，?愛長輩的?美好情操?。具體?要求學生?從最基本?做起，懂?得知恩圖?報和施恩?不圖報的?道理，即?有報恩心?，更有感?恩行。在?家庭盡孝?心。應該?做到：在?家里，孝?敬父母，?孝敬前輩?，孝敬老?人，講文?明禮貌;?教學難?點：理?解故事內?容并了解?感恩媽媽?的愛活動?準備：?小動物頭?飾、音樂?CD。?教學過程?：活動過?程：一?、開始部?分：(?音樂響起?)教師講?故事《小?烏鴉愛媽?媽》二?、基本部?分：1?、有感情?的復述故?事引導?幼兒感受?故事的含?義。2?、啟發(fā)提?問提問?：故事里?面都有誰??幼兒?：小烏鴉?、烏鴉媽?媽、小燕?子、小喜?鵲。提?問：烏鴉?媽媽為什?么不自己?捉蟲子吃??小燕子?和小喜鵲?說什么了??幼兒?：烏鴉媽?媽因為生?小烏鴉得?病了。小?燕子和小?喜鵲說烏?鴉媽媽懶?。提問?：那你們?覺得烏鴉?媽媽懶嗎??幼兒?：不懶。?提問：?小燕子和?小喜鵲最?后知道事?情的真相?了嗎?小?烏鴉是個?好孩子嗎??幼兒?：知道了?。小烏鴉?是個好孩?子，他愛?媽媽。?引導幼兒?大膽發(fā)言?，加深幼?兒對故事?的印象。?三、和?幼兒討論?“我的媽?媽”四?、結束部?分(老師?用最樸實?的語言總?結長輩對?我們的愛?)孩子?們是媽媽?將我們帶?到這個美?麗的世界?，是媽媽?和爸爸給?了我們美?麗的衣服?和好吃的?飯菜。在?我們摔倒?是是他們?將我們扶?起，當我?們生病時?使他們將?我們照顧?，所以我?們要記住?爸爸媽媽?的愛并感?謝爸爸媽?媽五、?家庭作業(yè)?(請家長?輔助)?1、回家?認真吃媽?媽做的飯?菜不挑食?、2、?幫媽媽爸?爸捶背。?六、家?園互動?給爸爸媽?媽做禮物?，送禮物?給爸爸媽?媽。表達?對爸爸媽?媽的感恩?之情。?幼兒園感?恩節(jié)活動?策劃方案?模板（三?）活動?目標：?1.知道?我們的城?市有很多?人為我們?大家服務?。2.?通過故事?和談話，?體會她人?對你的幫?助，并運?用自己的?方式回饋?別人對你?的愛。?3.初步?培養(yǎng)感激?之情、感?恩之心。?4.體?驗與同伴?集體過節(jié)?日的快樂?。5.?了解節(jié)日?的來歷，?知道節(jié)日?的日子及?習俗，樂?于參與節(jié)?日的活動??；顒?重難點：?重點：?讓幼兒通?過制作感?恩卡等活?動表達父?母、老師?給予他們?的愛。?難點：讓?幼兒學會?感恩，激?發(fā)幼兒對?周圍事物?及人有感?恩的心。?活動準?備：1?.音樂：?感恩的心?，多媒體?課件。?2.彩色?卡紙、黑?筆、固體?膏等。?活動過程?：一、?引發(fā)興趣?。1.?教師出示?小螞蟻圖?片，引出?故事《口?渴的螞蟻?》。問?題：①?小螞蟻口?渴了，誰?幫助了它??②小?女孩遇到?了什么困?難?③?小螞蟻又?是怎么幫?助她的??2.教?師小結：?小螞蟻心?中有一顆?感恩的心?，盡自己?的所能去?幫助別人?。我們也?要像小螞?蟻一樣，?去幫助別?人。二?、遷移經?驗，說說?自己生活?中被關心?、被幫助?的情景。?1.說?一說自己?在家里、?幼兒園里?都得到了?誰的幫助??2.?教師出示?清潔工圖?片。問?題：①?她們是誰??在干什?么?②?如果沒有?她們，我?們的城市?會變成什?么樣子??3.出?示交通警?察圖片。?問題：?①他們?是誰?在?干什么??②如果?沒有他們?，我們的?城市又會?變成什么?樣子??4.教師?小結：清?潔工阿姨?，叔叔為?了保持我?們城市的?清潔，非?常辛苦。?交通警察?叔叔為了?我們這個?城市的安?全暢通也?非常辛苦?，我們大?家都要感?謝他們，?那小朋友?們想一想?，我們該?送給他們?什么禮物?來表示我?們對他們?的感謝呢??三、?示范、講?解做賀卡?的方法。?1.師?：有的小?朋友說啊?，可以做?賀卡送給?他們，那?我們今天?就來做賀?卡，好不?好啊?大?家一起來?看一看，?老師已經?做好了幾?張賀卡，?你們看看?，我是怎?么做的。?2.教?師操作，?把幾張卡?粘在一起?，就可以?把它做成?一個更好?看的像燈?籠