班級(jí)防溺水活動(dòng)方案范文（三篇）

第8頁共8頁班級(jí)防溺?水活動(dòng)方?案范文?指導(dǎo)思想?：在班?會(huì)上，通?過多種形?式對學(xué)生?進(jìn)行"預(yù)?防溺水"?安全知識(shí)?的宣傳，?包括"溺?水常識(shí)"?、"溺水?的預(yù)防與?急救"等?等，教育?學(xué)生要保?持高度的?安全意識(shí)?，提高學(xué)?生對溺水?危害的認(rèn)?識(shí)，堅(jiān)決?杜絕溺水?事故的發(fā)?生。使學(xué)?生進(jìn)一步?掌握了相?關(guān)的救生?與自救知?識(shí)，更是?進(jìn)一步提?高了學(xué)生?的安全意?識(shí)和自護(hù)?能力，使?廣大同學(xué)?更加認(rèn)識(shí)?到"安全?無小事，?事事有安?全"。?活動(dòng)目的?：1、?使學(xué)生了?解有關(guān)生?命的來之?不易與寶?貴，感悟?生命的可?貴。2?、使學(xué)生?懂得溺水?的主要原?因和自救?的方法。?活動(dòng)過?程：班?長：青少?兒童年是?祖國的明?天，民族?的希望。?提高青少?年兒童的?綜合素質(zhì)?，特別是?少年兒童?的學(xué)習(xí)能?力、生活?能力、生?存能力，?都是開展?素質(zhì)教育?的重要課?題。如今?的社會(huì)里?，車禍、?中毒、溺?水。剝奪?了許多寶?貴的生命?，尤其是?溺水最為?嚴(yán)重了。?了解溺水?和如何防?止溺水顯?得非常重?要。主?持人：我?宣布，三?年級(jí)《防?溺水》教?育主題班?會(huì)現(xiàn)在開?始!同學(xué)?們，現(xiàn)在?正是天氣?逐漸轉(zhuǎn)熱?季節(jié)，“?防溺水”?安全教育?牽動(dòng)著每?一位老師?和家長的?心，為了?自己和他?人的安全?，為了每?個(gè)人幸福?和歡樂，?讓我們多?掌握一些?防溺水知?識(shí)吧。?一、溺水?致死原因?有哪些??主要是?氣管內(nèi)吸?入大量分?阻礙呼吸?，或因喉?頭強(qiáng)烈痙?攣，引起?呼吸道關(guān)?閉、窒息?死亡。?二、溺水?者有哪些?癥狀??溺水者面?部青紫、?腫脹、雙?眼充血，?口腔、鼻?孔和氣管?充滿血性?泡沫。肢?體冰冷，?脈細(xì)弱，?甚至抽搐?或呼吸心?跳停止。?三、自?救當(dāng)發(fā)生?溺水時(shí)，?怎樣自救?與救護(hù)??當(dāng)發(fā)生?溺水時(shí)，?不熟悉水?性時(shí)可采?取自救法?：除呼救?外，取仰?臥位，頭?部向后，?使鼻部可?露出水面?呼吸。呼?氣要淺，?吸氣要深?。因?yàn)樯?吸氣時(shí)，?人體比重?降到0.?967，?比水略輕?，可浮出?水面(呼?氣時(shí)人體?比重為1?.057?，比水略?重)，此?時(shí)千萬不?要慌張，?不要將手?臂上舉亂?撲動(dòng)，而?使身體下?沉更快。?會(huì)游泳?者，如果?發(fā)生小腿?抽筋，要?保持鎮(zhèn)靜?，采取仰?泳位，用?手將抽筋?的腿的腳?趾向背側(cè)?彎曲，可?使痙攣松?解，然后?慢慢游向?岸邊。救?護(hù)溺水者?，應(yīng)迅速?游到溺水?者附近，?觀察清楚?位置，從?其后方出?手救援。?或投入木?板、救生?圈、長桿?等，讓落?水者攀扶?上岸。?出水后的?救護(hù)：?首先清理?溺水者口?鼻內(nèi)污泥?、痰涕，?取下假牙?，然后進(jìn)?行控水處?理。救護(hù)?人員單腿?屈膝，將?溺水者俯?臥于救護(hù)?者的大腿?上，借體?位使溺水?者體內(nèi)水?由氣管口?腔中排出?。有些農(nóng)?村將溺水?者俯臥橫?入在牛背?上，頭腳?下懸，趕?牛行走，?這樣又控?水、又起?到人工呼?吸作用。?如果溺水?者呼吸心?跳已停止?，立即進(jìn)?行口對口?人工呼吸?，同時(shí)進(jìn)?行胸外心?臟按摩。?四、如?何防溺水??游泳?，是廣大?青少年喜?愛的體育?鍛煉項(xiàng)目?之一。然?而，不做?好準(zhǔn)備、?缺少安全?防范意識(shí)?，遇到意?外時(shí)慌張?、不能沉?著自救，?極易發(fā)生?溺水傷亡?事故。?為了確保?游泳安全?，防止溺?水事故的?發(fā)生，必?須做到以?下幾點(diǎn)：?1、不?要獨(dú)自一?人外出游?泳，更不?要到不摸?底和不知?水情或比?較危險(xiǎn)且?宜發(fā)生溺?水傷亡事?故的地方?去游泳。?選擇好的?游泳場所?，對場所?的環(huán)境，?如該水庫?、浴場是?否衛(wèi)生，?水下是否?平坦，有?無暗礁、?暗流、雜?草，水域?的深淺等?情況要了?解清楚。?2、必?須要有組?織并在老?師或熟悉?水性的人?的帶領(lǐng)下?去游泳。?以便互相?照顧。如?果集體組?織外出游?泳，下水?前后都要?清點(diǎn)人數(shù)?、并指定?救生員做?安全保護(hù)?。3、?要清楚自?己的身體?健康狀況?，平時(shí)四?肢就容易?抽筋者不?宜參加游?泳或不要?到深水區(qū)?游泳。要?做好下水?前的準(zhǔn)備?，先活動(dòng)?活動(dòng)身體?，如水溫?太低應(yīng)先?在淺水處?用水淋洗?身體，待?適應(yīng)水溫?后再下水?游泳;鑲?有假牙的?同學(xué)，應(yīng)?將假牙取?下，以防?嗆水時(shí)假?牙落入食?管或氣管?。4、?對自己的?水性要有?自知之明?，下水后?不能逞能?，不要貿(mào)?然跳水和?潛泳，更?不能互相?打鬧，以?免喝水和?溺水。不?要在急流?和漩渦處?游泳，更?不要酒后?游泳。?5、在游?泳中如果?突然覺得?身體不舒?服，如眩?暈、惡心?、心慌、?氣短等，?要立即上?岸休息或?呼救。?6、在游?泳中，若?小腿或腳?部抽筋，?千萬不要?驚慌，可?用力蹬腿?或做跳躍?動(dòng)作，或?用力按摩?、拉扯抽?筋部位，?同時(shí)呼叫?同伴救助?。7、?在游泳中?遇到溺水?事故時(shí)，?現(xiàn)場急救?刻不容緩?，心肺復(fù)?蘇最為重?要。將溺?水者救上?岸后，要?立即清除?口腔、鼻?咽腔的嘔?吐物和泥?沙等雜物?，保持呼?吸通暢;?應(yīng)將其舌?頭拉出，?以免后翻?堵塞呼吸?道;將溺?水者的腹?部墊高，?使胸及頭?部下垂，?或抱其雙?腿將腹部?放在急救?者肩部，?做走動(dòng)或?跳動(dòng)"倒?水"動(dòng)作??；謴?fù)溺?水者呼吸?是急救成?敗的關(guān)鍵?，應(yīng)立即?進(jìn)行人工?呼吸，可?采取口對?口或口對?鼻的人工?呼吸方式?，在急救?的同時(shí)應(yīng)?迅速送往?醫(yī)院救治?。五、?發(fā)現(xiàn)溺水?者該怎么?辦?當(dāng)?發(fā)現(xiàn)有人?落水時(shí)，?救助者不?要貿(mào)然去?救人，因?為一旦被?落水者抓?住將十分?危險(xiǎn)。在?水中與落?水者糾纏?不但會(huì)消?耗救助者?的大量體?力，有時(shí)?甚至?xí)?dǎo)?致救助者?體力耗盡?最終喪命?。如果當(dāng)?時(shí)情況十?分緊急，?而救助者?又具備一?定的救護(hù)?技巧，那?么救助者?在下水前?應(yīng)盡快脫?去衣褲和?鞋子，在?向落水者?接近時(shí)，?要盡量避?免被落水?者抓住。?綜上所?述，溺水?是非常危?險(xiǎn)是，在?日常生活?中要提高?安全意識(shí)?，安全第?一，防患?于未然。?水無情，?人有情。?其實(shí)，只?要我們在?生活中注?意各種游?水、戲水?事項(xiàng)，提?高安全防?范意識(shí)，?學(xué)會(huì)在遭?遇溺水懂?得如何自?救和他人?遭遇溺水?時(shí)如何搶?救，溺水?事件還是?可以防止?的。班?級(jí)防溺水?活動(dòng)方案?范文（二?）教學(xué)?目標(biāo)：?1、使學(xué)?生了解生?命的來之?不易與寶?貴，感悟?生命只有?一次要好?好珍惜。?2、使?學(xué)生懂得?溺水的主?要原因和?自救的方?法，強(qiáng)化?防溺水的?意識(shí)。?教學(xué)過程?：1、?導(dǎo)入現(xiàn)?在正是天?氣逐漸轉(zhuǎn)?熱季節(jié)，?暑期即將?來臨，中?小學(xué)生溺?水傷亡的?事故也明?顯多了起?來。據(jù)教?育部等單?位對北京?、上海等?____?個(gè)省市的?調(diào)查顯示?，目前全?國每年有?1、__?__萬名?中小學(xué)生?非正常死?亡，平均?每天約有?____?多名學(xué)生?死于溺水?、交通或?食物中毒?等事故，?其中溺水?和交通仍?居意外死?亡的前兩?位。讓我?們一起來?看看__?__年的?一組溺水?事故數(shù)據(jù)?。__?__月_?___日?，陜西省?紫陽縣發(fā)?生一起_?___名?女學(xué)生溺?水死亡事?故。在死?亡的__?__名學(xué)?生中，最?大的__?__歲，?最小的只?有___?_歲。?____?月___?_日，福?建省福安?市的三名?小學(xué)生在?溪畔游泳?時(shí)溺水身?亡。_?___月?____?日，四川?省達(dá)州市?____?名___?_歲左右?的女學(xué)生?在水塘玩?耍時(shí)溺水?身亡。?____?月___?_日，河?南省商都?市___?_名女學(xué)?生在水庫?游泳時(shí)溺?水身亡。?___?_月__?__日，?____?名___?_歲左右?的初中生?在吉林省?松花江游?泳，__?__人溺?水身亡，?一人生還?。(班?主任老師?還可以結(jié)?合自己了?解的實(shí)例?教育學(xué)生?)老師?：聽了這?些實(shí)例，?我想在座?的每一位?同學(xué)心里?都不會(huì)感?到輕松。?你是否感?嘆，是否?惋惜，一?個(gè)生命就?這樣在世?界上轉(zhuǎn)瞬?消失?此?刻，你在?想什么??小結(jié)：?人，應(yīng)該?珍愛生命?。今天這?節(jié)課我們?就來學(xué)習(xí)?珍愛我們?的生命―?―防溺水?教育2?、因此，?關(guān)于游泳?我們要嚴(yán)?格遵守“?四不”：?①未經(jīng)家?長老師同?意不去;?②沒有會(huì)?游泳的成?年人陪同?不去;③?深水的地?方不去;?④不熟悉?的江溪池?塘不去。?(當(dāng)然，?也不能到?河塘撈魚?摸蝦)?3、溺水?原因主要?有以下幾?種：①不?會(huì)游泳;?②游泳時(shí)?間過長，?疲勞過度?;③在水?中突發(fā)病?尤其是心?臟病;④?盲目游入?深水漩渦?。4、?如何保證?游泳的健?康和安全?，避免溺?水事件的?發(fā)生?對?水情不熟?而貿(mào)然下?水，極易?造成生命?危險(xiǎn)。萬?一不幸遇?上了溺水?事件，溺?水者切莫?慌張，應(yīng)?保持鎮(zhèn)靜?，首先應(yīng)?打110?報(bào)警，然?后積極自?救：(?1)對于?手腳抽筋?者，若是?手指抽筋?，則可將?手握拳，?然后用力?張開，迅?速反復(fù)多?做幾次，?直到抽筋?消除為止?;(2?)若是小?腿或腳趾?抽筋，先?吸一口氣?仰浮水上?，用抽筋?肢體對側(cè)?的手握住?抽筋肢體?的腳趾，?并用力向?身體方向?拉，同時(shí)?用同側(cè)的?手掌壓在?抽筋肢體?的膝蓋上?，幫助抽?筋腿伸直?;(3?)要是大?腿抽筋的?話，可同?樣采用拉?長抽筋肌?肉的辦法?解決。?5、對于?溺水者，?除了積極?自救外，?還要積極?進(jìn)行陸上?搶救：?(1)若?溺者口鼻?中有淤泥?、雜草和?嘔吐物，?首先應(yīng)清?除，保持?上呼吸道?的通暢;?(2)?溺者若已?喝了大量?的水，救?護(hù)者可一?腿跪著，?另一腿屈?膝，將溺?者腹部放?在屈膝的?大腿上，?一手扶著?溺者的頭?，將他的?嘴向下，?另一手壓?在背部，?使水排出?;(3?)若是溺?者已昏迷?，呼吸很?弱或停止?呼吸，做?完上述處?理外，要?進(jìn)行人工?呼吸。可?使溺者仰?臥，救護(hù)?者在身旁?用一手捏?住溺者的?鼻子，另?一手托著?他的下顎?，吸一口?氣，然后?用嘴對著?溺者的嘴?將氣吹入?。吹完一?口氣后，?離開溺者?的嘴，同?時(shí)松開捏?鼻子的手?，并用手?壓一下溺?者的胸部?，幫助他?呼氣。如?此有規(guī)律?地反復(fù)進(jìn)?行，每分?鐘約做1?4―__?__次，?開始時(shí)可?稍慢，以?后可適當(dāng)?加快6?、課堂總?結(jié)：同?學(xué)們，珍?愛我們的?生命吧。?珍愛生命?就是珍惜?每一天。?請同學(xué)說?說——怎?樣珍惜每?一天??班級(jí)防溺?水活動(dòng)方?案范文（?三）活?動(dòng)目的?1、提高?安全意識(shí)?，愿意自?覺去學(xué)習(xí)?溺水安全?的有關(guān)知?識(shí)，在學(xué)?習(xí)中增強(qiáng)?與同學(xué)的?合作交流?意識(shí)。?2、初步?了解溺水?安全的有?關(guān)內(nèi)容，?提高安全?意識(shí)。?3、自己?能改變生?活中不遵?守溺水安?全的不良?習(xí)慣，提?高對生活?中違反安?全原則的?行為的辨?別能力。?活動(dòng)過?程1、?主持人開?場白甲?：每個(gè)人?都有資格?享受愉快?的生命，?但生命的?遭遇往往?是意想不?到的。?已：然而?，總會(huì)在?那不經(jīng)意?的一瞬間?，生命的?泉水便會(huì)?永遠(yuǎn)枯竭?。甲：?人的生命?只有一次?，生命是?多么珍貴?!已：?是的，沒?有比生命?更寶貴的?東西了，?安全的重?要，不是?靠說的，?我們應(yīng)該?吸取教訓(xùn)?。甲：?沒錯(cuò)，每?當(dāng)盛夏來?臨之際，?溺水事故?就會(huì)頻頻?發(fā)生，一?條條鮮活?的生命就?這樣過早?夭折，給?一個(gè)個(gè)家?庭帶來巨?大的精神?傷害和無?法彌補(bǔ)的?損失?？?盡管如此?，類似的?悲劇還是?一次又一?次地上演?。2、?小品已?：同學(xué)們?，血的教?訓(xùn)，血的?不幸，難?道這些還?不值得我?們?nèi)プ⒁?安全嗎??請看小品?。1)?小品內(nèi)容?：一名小?學(xué)生放學(xué)?回家，由?于不遵守?安全規(guī)則?，結(jié)果出