學習技術系統(tǒng)設計智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下華東師范大學

學習技術系統(tǒng)設計智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下華東師范大學華東師范大學

第一章測試

在學習技術系統(tǒng)發(fā)展的專用探索階段，典型的系統(tǒng)代表是（）。

答案:

Moodle

教育信息化2.0下的學習技術系統(tǒng)以（）為根源。

答案:

學生

學習3.0的核心特征體現(xiàn)了如下（）理論的思想。

答案:

根莖主義;連通主義

以下關于學習技術系統(tǒng)的生態(tài)觀說法正確的是（）。

答案:

學習技術系統(tǒng)在學習需求的演變中不斷進化。;學習技術系統(tǒng)是一種服務于學習的特殊創(chuàng)設的虛擬空間。;學習技術系統(tǒng)不僅是物質環(huán)境，還包括物質之外的其他要素。

下一代數(shù)字學習環(huán)境提出了一種“樂高積木式”的組建方法。（）

答案:

對

第二章測試

行為主義學習理論的代表人物是（）。

答案:

斯金納

社區(qū)建構主義關注要點是（）。

答案:

借助技術開展協(xié)作，實現(xiàn)知識的共建共享

高效的學習技術系統(tǒng)應具備的特征包括（）。

答案:

實施創(chuàng)造性方案激發(fā)學習參與;持續(xù)的學習跟蹤與報告;方便有力的創(chuàng)建工具

建構主義學習理論對學習技術系統(tǒng)設計的指導包括（）。

答案:

創(chuàng)設情境，工具要隱含于情境中;非直線式的教學設計，根據知識的網絡結構組織教學資源;注重合作交流，提供教學支架;隨機訪問教學，要體現(xiàn)問題的不同側面

學習科學研究的三個核心問題為___、___、___。

答案:

null

第三章測試

以教為中心的學習技術系統(tǒng)中流通的主要信息包括學習參數(shù)和（）。

答案:

角色信息

學習技術系統(tǒng)架構的組成要素不包括（）。

答案:

報告

學習技術系統(tǒng)中教學活動的創(chuàng)建主要是通過教學活動模板完成的（）。

答案:

對

關注群體的“人”的學習技術系統(tǒng)核心內容的次要服務要素是（）。

答案:

活動;資源

學習技術系統(tǒng)的功能服務的實質是___。

答案:

null

第四章測試

下列不屬于課程學習平臺的特征的是（）。

答案:

可以完全替代現(xiàn)有線下面對面的課堂授課

Blackboard屬于（）類型的學習技術系統(tǒng)。

答案:

課程學習平臺

___是第一個將商業(yè)社交網絡平臺、博客的思想引入教育應用的平臺。

答案:

null

按平臺的先進程度，學習技術系統(tǒng)可以分為（）。

答案:

現(xiàn)代教學支持系統(tǒng);學習支持生態(tài)系統(tǒng);傳統(tǒng)教學支持系統(tǒng)

供需搭建平臺一般不直接提供課程內容，但通常會為教學過程各個環(huán)節(jié)提供全方位支持和服務。（）

答案:

對

第五章測試

下列哪個說法是不正確的（）。

答案:

競品分析報告需要分析競品詳細的用戶數(shù)據。

系統(tǒng)開發(fā)的生命周期包括（）。

答案:

運行維護;系統(tǒng)設計;可行性研究和需求分析;開發(fā)整合和測試發(fā)布

分解系統(tǒng)功能結構的方法有（）。

答案:

面向過程的劃分方法;面向數(shù)據的劃分方法

系統(tǒng)的用戶體驗比可用性重要。（）

答案:

錯

四象限分析法是按照___、___兩個關鍵維度進行分析。

答案:

null

第六章測試

下列關于活動圖說法正確的是（）。

答案:

活動圖中的匯合用于同步這些并發(fā)分支，以達到共同完成一項事物的目的。

下列關于用例圖說法正確的是（）。

答案:

用例不能過大也不能過小。

系統(tǒng)邏輯三部曲包括（）。

答案:

頁面流程;業(yè)務流程;功能流程

時序圖是一個二維圖，從對象維度（水平）和時間維度（垂直）對用例中的對象隨時間的相互作用進行了組織。（）

答案:

對

用例圖的主要構成要素包括___、___、通信連接、系統(tǒng)邊界。

答案:

null

第七章測試

原型的擬真程度可以通過數(shù)據模型的豐富性來衡量，除此之外，還包括的測量維度是（）。

答案:

視覺精煉層次;功能的深度;功能的廣度;交互的豐富性

人機交互技術當前的發(fā)展呈現(xiàn)的重要趨勢有（）。

答案:

人性化;自然化

界面設計的典型范式包括（）。

答案:

一體化、一站式服務界面;固定的導航條目以及固定的導航/菜單條目;卡片式的內容展示;網格化布局

多用小標題、短句引起閱讀者注意是“F”型熱點區(qū)域原理給我們的設計啟示。（）

答案:

對

界面交互設計的兩大主要內容是