版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
4.2.1《數的順序》
搶答小游戲:第一題:請快速說出個位上是5的兩位數。第二題:快速說出十位上是3的兩位數。第三題:說出個位和十位上的數字相同的兩位數。
1.先獨立觀察并思考,從11到99這組數有什么特點?
2.66和88之間應該填什么數?再和組內成員討論一下這組數個位和十位上的數字相同,它們表示的意義一樣嗎?學習要求給從上數的第四行數涂上綠色;給從左數的第三列數涂上黃色;給個位和十位數字相同的數涂上粉色。975124681019171512141618202927252124262830393735313234363840494745414246485059575152545658606967656162646870797571727476788089878581828486901122334455667788999795313234353637383939192949698100探究新知你能從表里發(fā)現哪些有趣的排列?探究新知橫著看,第2行的前9個數十位上都是1,第3行……豎著看,第1列的個位上都是1,第2列……46的家在哪里?你是怎樣找到的?4664探究新知9753124681011213141516171819128293839按照下表中的排列,在下面的空格中填上適當的數。975312468101917151311121416182029272523212224262830393735333132343638404947454341424446485059575553515254565860696765636162646668707977757371727476788089878583818284868890999795939192949698100做一做3555444645975312468101917151311121416182029272523212224262830393735333132343638404947454341424446485059575553515254565860696765636162646668707977757371727476788089878583818284868890999795939192949698100按照下表中的排列,在下面的空格中填上適當的數。做一做676877786987694497531246810191715131112141618202927252321222426283039373533313234363840494745434142464850595755535152545658606765636162646668707977757371727476788089878583818284868890999
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- HRSSC與數字化驅動三支柱轉型 -舜宇集團HRSSC數字化與三支柱轉型實踐
- 2024年聚酰亞胺PIM項目綜合評估報告
- 2024年花畫工藝品項目綜合評估報告
- 2023年梭織服裝項目成效分析報告
- 比較法 叢書 約翰 史密斯 英國合同法
- 物聯網智能開關
- 山西省2024八年級物理上冊第二章聲現象中考聚焦課件新版新人教版
- 消防安全在身邊
- 物業(yè)公司鍋爐房各項管理制度
- 第二章 精神分析理論(心理咨詢學)課件
- 通達信系統(tǒng)指標公式
- 2024中國罕見病行業(yè)趨勢觀察報告
- 葛洲壩畢業(yè)實習報告
- 《液壓油液》課件
- 設備狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷技術及應用
- 男子漢的詩學
- 膏方課件培訓
- 婦產科護理學課程教學大綱
- 創(chuàng)作屬于自己的戲劇舞臺美術設計
- 行政人事部年終總結
- 《河流(第1課時)》公開課教學設計【人教八年級地理上冊】
評論
0/150
提交評論