人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

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教學(xué)目標(biāo)：

1.掌控基本的漢字、詞語(yǔ)和語(yǔ)法知識(shí)，能夠正確運(yùn)用。

2.培育同學(xué)的閱讀技能和寫作技能，提高語(yǔ)言表達(dá)技能。

3.培育同學(xué)的文化素養(yǎng)和審美技能，加強(qiáng)對(duì)文學(xué)作品的理解和觀賞技能。

教學(xué)內(nèi)容：

1.課文閱讀：通過(guò)閱讀課文，培育同學(xué)的閱讀技能和理解技能，同時(shí)學(xué)習(xí)漢字、詞語(yǔ)和語(yǔ)法知識(shí)。

2.寫作訓(xùn)練：通過(guò)寫作訓(xùn)練，提高同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)技能和寫作技能，培育同學(xué)的制造性思維。

3.文學(xué)觀賞：通過(guò)文學(xué)作品的觀賞，培育同學(xué)的文化素養(yǎng)和審美技能，加強(qiáng)對(duì)文學(xué)作品的理解和觀賞技能。

教學(xué)方法：

1.任務(wù)型教學(xué)法：通過(guò)任務(wù)的設(shè)置，引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好和積極性。

2.合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，培育同學(xué)的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效果。

3.情境教學(xué)法：通過(guò)情境的設(shè)置，讓同學(xué)在真實(shí)的情境中學(xué)習(xí)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效果和應(yīng)用技能。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.課文閱讀：通過(guò)課文閱讀，掌控基本的漢字、詞語(yǔ)和語(yǔ)法知識(shí)，提高同學(xué)的閱讀技能和理解技能。

2.寫作訓(xùn)練：通過(guò)寫作訓(xùn)練，提高同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)技能和寫作技能，培育同學(xué)的制造性思維。

3.文學(xué)觀賞：通過(guò)文學(xué)作品的觀賞，培育同學(xué)的文化素養(yǎng)和審美技能，加強(qiáng)對(duì)文學(xué)作品的理解和觀賞技能。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.課文閱讀：掌控基本的漢字、詞語(yǔ)和語(yǔ)法知識(shí)，提高同學(xué)的閱讀技能和理解技能。

2.寫作訓(xùn)練：提高同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)技能和寫作技能，培育同學(xué)的制造性思維。

3.文學(xué)觀賞：加強(qiáng)對(duì)文學(xué)作品的理解和觀賞技能，培育同學(xué)的文化素養(yǎng)和審美技能。

教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)：包括同學(xué)的聽(tīng)說(shuō)讀寫技能、思維技能、合作精神等方面的表現(xiàn)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：包括同學(xué)的作業(yè)完成狀況、作業(yè)質(zhì)量等方面的評(píng)價(jià)。

3.考試評(píng)價(jià)：包括同學(xué)的考試成果、考試表現(xiàn)等方面的評(píng)價(jià)。

教學(xué)計(jì)劃：

第一課：《小蝌蚪找媽媽》

教學(xué)目標(biāo)：

1.掌控課文中的漢字、詞語(yǔ)和語(yǔ)法知識(shí)。

2.培育同學(xué)的閱讀技能和理解技能。

3.通過(guò)小蝌蚪找故事，培育同學(xué)的親情觀念。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.課文閱讀：掌控課文中的漢字、詞語(yǔ)和語(yǔ)法知識(shí)，提高同學(xué)的閱讀技能和理解技能。

2.親情教育：通過(guò)小蝌蚪找故事，培育同學(xué)的親情觀念。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.課文閱讀：掌控課文中的漢字、詞語(yǔ)和語(yǔ)法知識(shí)，提高同學(xué)的閱讀技能和理解技能。

2.親情教育：通過(guò)小蝌蚪找故事，培育同學(xué)的親情觀念。

教學(xué)過(guò)程：

1.導(dǎo)入新課：通過(guò)圖片和問(wèn)題導(dǎo)入新課，引導(dǎo)同學(xué)思索小蝌蚪找故事。

2.課文閱讀：讓同學(xué)朗讀課文，理解課文內(nèi)容，掌控課文中的漢字、詞語(yǔ)和語(yǔ)法知識(shí)。

3.親情教育：通過(guò)小蝌蚪找故事，引導(dǎo)同學(xué)思索親情的重要性，培育同學(xué)的親情觀念。

4.課堂練習(xí)：讓同學(xué)完成課堂練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

5.作業(yè)布置：布置作業(yè)，讓同學(xué)完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)：包括同學(xué)的聽(tīng)說(shuō)讀寫技能、思維技能、合作精神等方面的表現(xiàn)。