幼兒園小班手工教學(xué)方案匯總（3篇）

第5頁共5頁幼兒園小?班手工教?學(xué)方案匯?總設(shè)計?意圖：?小班幼兒?年齡小，?動手能力?差，特別?是在撕紙?方面表現(xiàn)?的尤其突?出，他們?對撕紙力?度及外形?不會把握?，因此我?設(shè)計了撕?貼“送傘?”這一活?動，初步?發(fā)展幼兒?的撕貼技?能，培養(yǎng)?幼兒良好?的操作習(xí)?慣?；?動目標(biāo)：?1、學(xué)?會沿針孔?輪廓撕蘑?菇傘，掌?握撕的技?能。2?、激發(fā)幼?兒相互合?作，幫助?的情感。?3、發(fā)?展幼兒的?操作能力??；顒?準(zhǔn)備：?1、大背?景圖一幅?(圖下防?有兔媽媽?和小兔勞?動的場面?，圖上防?畫有烏云?雨點(diǎn)。)?2、兩?張半幅圖?(一張是?陰天，一?張是晴天?，可覆蓋?大背景圖?的上方。?)3、?帶有蘑菇?傘針孔輪?廓的大紙?一張，帶?有蘑菇傘?針孔輪廓?的幼兒操?作紙若干?、漿糊、?抹布每組?一份。?活動過程?：(一?)音樂做?律動進(jìn)教?室，激發(fā)?幼兒學(xué)習(xí)?的興趣。?(二)?出示大背?景圖(晴?天覆蓋烏?云和雨點(diǎn)?)1、?提問：?(1)圖?上有誰??他們在干?什么??2、天氣?怎么樣??提問：?(1)?呀!一會?天氣要怎?么啦??(2)小?兔們淋了?雨會怎么?樣?(?3)那我?們可以用?什么辦法?能使小兔?們淋不到?雨呢??3、教師?小結(jié)幼兒?的辦法，?那我們一?起來做傘?送給小兔?們，好不?好?(?三)教師?講解示范?撕傘的方?法。(?1)教師?著重示范?講解撕傘?。(2?)傘撕好?了，那怎?樣送給小?兔呢(啟?發(fā)幼兒說?出傘應(yīng)送?到小兔的?頭上方)??(四?)幼兒操?作，教師?巡回指導(dǎo)?。(1?)教師提?出作業(yè)的?要求(提?醒幼兒操?作時注意?衛(wèi)生)。?(2)?幼兒操作?，教師注?意個別指?導(dǎo)。(?3)教師?表揚(yáng)鼓勵?相互謙讓?、幫助的?幼兒。?(五)活?動評價。?(1)?小朋友們?看，哪一?把傘看??為什么??(幼兒評?價，教師?給予肯定?，并提出?建議和希?望)(?2)剛才?呀!小兔?們得到了?我們小朋?友的幫助?，他們非?常高興，?還說要謝?謝我們小?朋友呢!?那平時別?人有了困?難我們應(yīng)?該怎么做?呢?對，?不管是誰?得到了別?人的幫助?都會很高?興的，你?們愿意幫?助別人嗎??活動?延伸：?(1)在?美術(shù)區(qū)活?動中為幼?兒提供不?同形狀的?輪廓紙，?繼續(xù)提高?幼兒嘶和?貼的技能?。(2?)在日常?生活中積?極鼓勵幼?兒相互合?作、幫助?。幼兒?園小班手?工教學(xué)方?案匯總（?二）動?目標(biāo)1?、根據(jù)要?求進(jìn)行美?工創(chuàng)作;?2、通?過美工活?動的進(jìn)行?學(xué)習(xí)運(yùn)用?手部小肌?肉進(jìn)行"?撕、貼"?活動;?3、通過?活動的進(jìn)?行讓幼兒?體會美術(shù)?創(chuàng)作的積?極情緒。?活動準(zhǔn)?備1、?16開鉛?畫紙(畫?有蘋果)?。2、?紅色、綠?色美工紙?若干。?3、固體?膠管。?4、桌椅?活動重?點(diǎn)：使幼?兒掌握撕?紙的技巧?及粘貼的?方法。?活動過程?一、激?發(fā)幼兒的?好奇心?1、呈現(xiàn)?畫有大蘋?果的鉛畫?紙,問①?小朋友看?到了什么?②小朋友?想一想蘋?果是什么?顏色的?2、簡述?及活動目?的,并傾?向朋友想?一想自己?想把蘋果?貼成什么?顏色的.?(強(qiáng)調(diào)要?貼在蘋果?圖形內(nèi)部?)3、?進(jìn)行示范?活動告訴?幼兒如何?用手指撕?紙、如何?用膠水粘?貼二、?操作過程?1、幼?兒進(jìn)行創(chuàng)?作活動.?2、老?師巡回指?導(dǎo).三?、展示、?交流、分?享1、?夸獎孩子?們貼的蘋?果非常的?漂亮.?2、請愿?意介紹自?己蘋果的?小朋友來?講講.?3、把自?己的名字?寫上(可?以老師代?寫,也可?以鼓勵小?朋友自己?創(chuàng)作非凡?符號表現(xiàn)?自己的名?字)四?、延伸活?動假如?時間答應(yīng)?或者孩子?們愛好還?是很高的?話,可以?鼓勵孩子?們給自己?的小蘋果?畫上葉子?等其他的?添畫.?幼兒園小?班手工教?學(xué)方案匯?總（三）?活動名?稱：美術(shù)?—手工“?媽媽的項?鏈”指?導(dǎo)要點(diǎn)：?1、活?動重點(diǎn)是?幼兒學(xué)習(xí)?將長條形?蠟光紙粘?貼在繩子?上的技能?。教師在?示范后幼?兒不難掌?握，但漿?糊的正確?使用對于?小班幼兒?來講有一?定的困難?，需要老?師在活動?中強(qiáng)調(diào)并?在幼兒操?作時進(jìn)行?指導(dǎo)。?2、可以?在活動后?期開展“?我愛媽媽?”的活動?，小朋友?除了做項?鏈送給媽?媽，還可?以做一些?力所能及?的事感謝?媽媽，如?給媽媽拿?拖鞋、幫?媽媽捶捶?背、給媽?媽表演節(jié)?目等。?活動目標(biāo)?：1、?學(xué)習(xí)將長?條形蠟光?紙粘貼在?繩子上的?技能。?2、在粘?貼時，能?將各種顏?色間隔開?來。正確?使用漿糊?。3、?將做好的?項鏈送給?媽媽，培?養(yǎng)幼兒愛?媽媽的情?感。活?動準(zhǔn)備：?各色蠟?光紙彩條?、繩子、?漿糊、抹?布活動?過程：?一、談話?引入今?天是__?__月_?___日?，你們知?道是誰的?節(jié)日嗎??媽媽平?時又要上?班又要照?顧寶寶，?真辛苦，?那我們送?什么禮物?給媽媽呢??二、?出示范樣?，引導(dǎo)幼?兒觀察?這是我給?媽媽準(zhǔn)備?的禮物，?你們看看?這是什么??你們知?道它是怎?么做的嗎??三、?教師示范?制作方法?：先拿?一張彩條?，抹上漿?糊，將彩?條折起來?粘在繩子?上。再換?一種不同?顏色的彩?條粘