人事試用期工作總結(jié)（4篇）

第16頁(yè)共16頁(yè)人事試用?期工作總?結(jié)一、?試用期主?要工作業(yè)?績(jī)__?__月_?___日?，我從實(shí)?習(xí)期轉(zhuǎn)入?試用期，?相比之前?實(shí)習(xí)期協(xié)?助招聘的?工作，我?的工作內(nèi)?容和強(qiáng)度?有了很大?的變化，?特別在試?用期后期?的一段時(shí)?間中，不?管對(duì)我的?工作認(rèn)真?度、執(zhí)行?力還是完?成度都有?較大的考?驗(yàn)。試?用期間，?原本是安?排協(xié)助培?訓(xùn)負(fù)責(zé)人?處理培訓(xùn)?方面的各?項(xiàng)事宜，?熟悉相關(guān)?的培訓(xùn)工?作，后期?則傾向于?招聘基礎(chǔ)?工作的深?化，現(xiàn)大?致概括有?七：6?、溝通交?流的效果?：在HR?體系內(nèi)，?通過(guò)幾次?HR活動(dòng)?及幾個(gè)月?來(lái)與子公?司HR同?事關(guān)于月?報(bào)等工作?的面對(duì)面?或者電話(huà)?溝通，能?夠較好地?掌握交流?技巧，營(yíng)?造一個(gè)輕?松的溝通?氛圍，為?后期工作?上的深入?交流奠定?基礎(chǔ)。在?體系外同?事間的溝?通方面也?能夠較好?的把握分?寸，同事?之間交流?無(wú)大障礙?和矛盾，?輕松自在?。7、?人員信息?的強(qiáng)化：?通過(guò)月報(bào)?的審核匯?總，以及?為招聘、?績(jī)效、薪?資等模塊?工作采集?提取各類(lèi)?信息和數(shù)?據(jù)，對(duì)各?子公司人?事方面的?信息有了?更深刻的?了解，也?強(qiáng)化了對(duì)?整個(gè)集團(tuán)?員工信息?的敏感度?。因此為?其他人事?方面工作?的開(kāi)展理?順了思路?，增加了?便利性。?二、試?用期工作?體會(huì)試?用期的三?個(gè)月讓我?脫離了實(shí)?習(xí)期輕松?自由的工?作狀態(tài)，?從各個(gè)方?面都考驗(yàn)?了我對(duì)工?作的態(tài)度?。從工作?內(nèi)容上來(lái)?說(shuō)，自實(shí)?習(xí)期協(xié)助?邀約面試?、整理簡(jiǎn)?歷等基礎(chǔ)?招聘工作?到進(jìn)入培?訓(xùn)領(lǐng)域的?轉(zhuǎn)變，讓?我著實(shí)有?了更深的?體會(huì)。?不同于前?期實(shí)習(xí)的?輕松，培?訓(xùn)更需要?靠自己的?實(shí)力特長(zhǎng)?，而非認(rèn)?真就好。?在學(xué)習(xí)的?兩個(gè)月中?，先從月?報(bào)的匯總?中了解了?每家店的?大致情況?，并在匯?總的過(guò)程?中體會(huì)到?嚴(yán)謹(jǐn)和追?求完美的?工作態(tài)度?的重要性?。當(dāng)初學(xué)?時(shí)碰到的?各種問(wèn)題?慢慢減少?的時(shí)候，?會(huì)覺(jué)得自?己確實(shí)有?了進(jìn)步。?但對(duì)于月?報(bào)的匯總?和報(bào)告，?目前仍然?有很多迷?糊的地方?不能明確?，是導(dǎo)致?增加溝通?時(shí)間和延?誤匯報(bào)的?關(guān)鍵所在?。此外，?在月報(bào)的?信息中，?由于自己?仍停留在?審核人數(shù)?和數(shù)據(jù)的?準(zhǔn)確性上?，對(duì)于每?個(gè)變化的?捕捉和深?層意思的?理解根本?沒(méi)有深度?，沒(méi)有一?個(gè)較警覺(jué)?和敏銳的?意識(shí)，也?是導(dǎo)致學(xué)?習(xí)效果不?夠佳的原?因之一。?在協(xié)助?培訓(xùn)期間?，我?guī)缀?走遍了每?家店和大?部分的培?訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。?新員工培?訓(xùn)、企業(yè)?文化宣導(dǎo)?，以及“?贏在中層?”、HR?沙龍等培?訓(xùn)活動(dòng)的?策劃組織?和具體實(shí)?施，都讓?我對(duì)培訓(xùn)?有了更直?接的接觸?和體會(huì)。?每一次組?織培訓(xùn)，?都會(huì)被要?求說(shuō)出組?織的到位?和不到位?的地方，?雖然每次?被問(wèn)及時(shí)?可以說(shuō)出?一二，但?是在事后?總結(jié)方面?自己確實(shí)?還沒(méi)有做?好。除了?對(duì)培訓(xùn)本?身的總結(jié)?(包括滿(mǎn)?意度調(diào)查?、通訊稿?、培訓(xùn)總?結(jié)表)以?外沒(méi)有在?多次培訓(xùn)?后總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)和不足?，因此在?自身培訓(xùn)?組織能力?上進(jìn)步不?大。在?培訓(xùn)的演?講表現(xiàn)中?，經(jīng)過(guò)一?個(gè)月左右?連續(xù)幾次?的鍛煉和?熟悉，基?本能夠掌?握新員工?培訓(xùn)的步?驟和內(nèi)容?，但是演?講的內(nèi)容?和格調(diào)基?本不變，?肚里墨水?太少，自?己創(chuàng)新的?部分極少?。原本之?前還曾打?算加入自?己的內(nèi)容?，但實(shí)際?表現(xiàn)出來(lái)?的效果一?般，且疏?于對(duì)演講?素材的收?集?，F(xiàn)在?忙于各種?其他方面?的事務(wù)，?更加沒(méi)有?對(duì)培訓(xùn)做?過(guò)多的用?心了。?三、個(gè)人?職業(yè)生涯?規(guī)劃從?實(shí)習(xí)生到?人事助理?的崗位，?內(nèi)容多了?，壓力大?了，工作?面也廣了?。每一個(gè)?工作任務(wù)?都是逐步?加強(qiáng)的過(guò)?程，崗位?從人事助?理到專(zhuān)員?，再到主?管，這都?是一個(gè)正?常的規(guī)律?。不管是?在集團(tuán)還?是在子公?司，通過(guò)?這幾個(gè)月?的適應(yīng)，?再加上后?半年到一?年的時(shí)間?，我相信?自己一定?可以從一?個(gè)助理的?崗位真正?轉(zhuǎn)變到專(zhuān)?員的角色?，屆時(shí)我?能夠獨(dú)立?承擔(dān)一部?分工作，?對(duì)自己的?工作負(fù)責(zé)?。同時(shí)我?會(huì)告誡并?督促自己?，對(duì)某些?人力資源?模塊有較?深的認(rèn)識(shí)?和較強(qiáng)的?執(zhí)行力，?有自己主?攻和擅長(zhǎng)?的工作內(nèi)?容。以?后，在_?___年?半到__?__年的?時(shí)間，我?希望自己?能夠基本?主導(dǎo)人力?資源的各?大模塊，?同時(shí)涉獵?行政方面?的部分工?作。雖然?我本意想?專(zhuān)攻人力?資源方向?，但是行?政事務(wù)也?往往是實(shí)?際工作中?必不可少?的，且和?人力資源?相互協(xié)調(diào)?和促進(jìn)，?因此我并?不排斥行?政人事的?結(jié)合和統(tǒng)?一。我希?望自己在?____?年左右的?工作積累?后能夠撐?起一個(gè)局?面。服務(wù)?行業(yè)是一?個(gè)特殊的?行業(yè)，經(jīng)?過(guò)近半年?時(shí)間的觀?察與體驗(yàn)?，我能夠?深刻認(rèn)識(shí)?到汽車(chē)行?業(yè)的特殊?性，并對(duì)?其特殊性?有一個(gè)比?較理性的?適應(yīng)?？?能在某些?時(shí)候并不?能理解服?務(wù)行業(yè)或?者因?yàn)榉?務(wù)行業(yè)的?特殊性而?有所畏懼?，但這也?正在檢驗(yàn)?我生活觀?、人生觀?和價(jià)值觀?的一個(gè)心?理適應(yīng)性?。有深刻?體會(huì)才會(huì)?有感悟，?才有進(jìn)步?和思維的?開(kāi)闊。?四、個(gè)人?的評(píng)價(jià)及?輔導(dǎo)需求?個(gè)人的優(yōu)?勢(shì)：1?、對(duì)于陌?生或不熟?悉的工作?內(nèi)容樂(lè)意?去學(xué)習(xí)和?研究，對(duì)?于交代的?工作任務(wù)?會(huì)想辦法?盡快完成?;2、?對(duì)于同事?間關(guān)系的?維護(hù)較為?適宜，能?給自己創(chuàng)?造輕松的?工作環(huán)境?;3、?有一個(gè)較?良好的心?態(tài)，能夠?沉下心工?作，盡力?做好本職?工作并要?求自己逐?漸靠近高?標(biāo)準(zhǔn)。?存在的不?足：2?、時(shí)間運(yùn)?用還不夠?合理，雖?然較之前?有改善，?但也可能?是因?yàn)楣?作效率、?方法等因?素，導(dǎo)致?后期每天?的工作時(shí)?間緊張，?工作任務(wù)?壓力大;?3、缺?少過(guò)程反?饋，特別?在遇到同?時(shí)要處理?很多事務(wù)?時(shí)，不能?給予當(dāng)事?人一個(gè)進(jìn)?度反饋，?以為在完?成后反饋?即可，而?缺少了過(guò)?程中的反?饋;4?、細(xì)致度?、執(zhí)行力?仍需提高?，在很多?事情干擾?的情況下?，不能及?時(shí)或者完?美地完成?交代的工?作，導(dǎo)致?增加返工?，延遲時(shí)?間;人?事試用期?工作總結(jié)?（二）?我于__?__入職?，至今工?作已將滿(mǎn)?三個(gè)月了?。時(shí)光飛?逝，在緊?張、忙碌?而又充實(shí)?的工作中?，在公司?領(lǐng)導(dǎo)和同?事們的幫?助下，我?邊學(xué)習(xí)，?邊工作，?有進(jìn)步也?有不足。?下面就我?入職三個(gè)?月以來(lái)的?工作，做?出如下總?結(jié)：一?、主要負(fù)?責(zé)的工作?(一)?人員庫(kù)的?維護(hù)和更?新負(fù)責(zé)?人員庫(kù)的?維護(hù)和更?新，需要?有足夠的?細(xì)心和耐?心，工作?雖然看起?來(lái)很簡(jiǎn)單?，但是真?正自己操?作的時(shí)候?就會(huì)覺(jué)得?并非如此?。從工?作中，要?更新人員?庫(kù)的情況?主要有以?下幾種：?1、新?員工的入?職，需要?增加人員?的信息;?2、員?工的崗位?發(fā)生變動(dòng)?，這種情?況需要做?好調(diào)動(dòng)匯?總，適時(shí)?更改員工?崗位變動(dòng)?的相關(guān)信?息;4?、培訓(xùn)績(jī)?效組提供?了新的學(xué)?歷職稱(chēng)情?況，需要?更新相關(guān)?的職稱(chēng)信?息。(?二)員工?獎(jiǎng)懲的管?理員工?的獎(jiǎng)懲管?理工作，?其實(shí)自己?所負(fù)責(zé)的?部分工作?也不算特?別多，另?外，出現(xiàn)?獎(jiǎng)懲的情?況也不是?很多，自?己只是負(fù)?責(zé)把相應(yīng)?的獎(jiǎng)懲依?據(jù)列出來(lái)?供領(lǐng)導(dǎo)去?判定獎(jiǎng)懲?的等級(jí)，?待領(lǐng)導(dǎo)審?批完后就?做好后續(xù)?的工作(?出具獎(jiǎng)懲?通告、蓋?章、找員?工簽字等?)，然后?把所有相?關(guān)的資料?收回、存?檔。(?三)公司?組織架構(gòu)?的適時(shí)變?更公司?的組織架?構(gòu)可以明?顯地體現(xiàn)?一個(gè)公司?的部門(mén)運(yùn)?行流程，?因此適時(shí)?維護(hù)更新?可以更準(zhǔn)?確的反映?公司的現(xiàn)?狀，提高?辦事的效?率。綜?合這一段?時(shí)間來(lái)，?需要變更?組織架構(gòu)?的情況主?要有以下?兩種：?1、公司?下發(fā)紅頭?文件，新?聘用、調(diào)?動(dòng)或升職?公司主要?領(lǐng)導(dǎo)時(shí);?2、領(lǐng)?導(dǎo)___?_。其?實(shí)修改組?織架構(gòu)圖?還不算難?，最重要?的是在心?里能夠弄?懂、理清?他們的關(guān)?系，另外?一個(gè)就?是要學(xué)會(huì)?visi?o繪圖軟?件的操作?。(四?)后備人?才的管理?后備人?才管理這?項(xiàng)工作，?我負(fù)責(zé)的?內(nèi)容有：?2、季?度末給后?備人才的?季度總結(jié)?打分;?3、總好?相關(guān)考核?成績(jī)的匯?總;4?、完成成?績(jī)匯總表?，反饋給?各后備人?才及其培?養(yǎng)人，并?收集他們?的反饋意?見(jiàn)，并提?醒他們按?時(shí)發(fā)起下?一季度工?作總結(jié)。?我從第?三季度的?季度末總?的總結(jié)考?核開(kāi)始接?手這項(xiàng)工?作，首先?我需要查?清楚有哪?些未交，?有哪些缺?交，有哪?些是領(lǐng)導(dǎo)?未審批的?等等，這?些做好一?個(gè)匯總記?錄，然后?就聯(lián)系每?個(gè)未完成?的后備人?才，提醒?、催促他?們盡快提?交(給他?們一個(gè)較?為合理的?提交截止?日期)。?(五)?OA的申?請(qǐng)開(kāi)通、?變更一?般來(lái)說(shuō)，?需要辦理?OA開(kāi)通?或變更的?情況有以?下幾種：?1、新?員工入職?，查看員?工的崗位?類(lèi)型是否?需要開(kāi)通?OA;?2、員工?崗位的變?動(dòng)，這種?情況也要?查看員工?崗位調(diào)動(dòng)?前和調(diào)動(dòng)?后的崗位?類(lèi)型，看?是否需要?變更;?3、OA?的協(xié)同通?知。因?此，在遇?到以上幾?種情況是?就要考慮?是否要著?手做OA?開(kāi)通或變?更的工作?了。OA?的開(kāi)通或?變更要及?時(shí)，一般?來(lái)說(shuō)在一?個(gè)工作日?內(nèi)完成，?否則有可?能影響員?工的工作?。根據(jù)?公司的計(jì)?劃，我們?進(jìn)行的對(duì)?制藥公司?員工進(jìn)行?了崗位的?調(diào)查，把?發(fā)送下去?的崗位調(diào)?查表收集?起來(lái)，在?收集調(diào)查?表時(shí)，我?主要負(fù)責(zé)?收集各車(chē)?間、__?__和_?___，?其余的分?別由__?__、_?___集?。收集?匯總崗位?調(diào)查表后?，就開(kāi)始?著手編寫(xiě)?各崗位的?說(shuō)明書(shū)，?根據(jù)__?__安排?，我負(fù)責(zé)?了各車(chē)間?、___?_等部門(mén)?的崗位說(shuō)?明書(shū)的整?理匯編。?(七)?員工崗位?調(diào)動(dòng)這?項(xiàng)工作算?是平時(shí)接?觸較多的?，經(jīng)常要?做的。我?覺(jué)得做好?這件事，?需要弄清?楚調(diào)動(dòng)的?員工的具?體調(diào)動(dòng)崗?位、調(diào)動(dòng)?時(shí)間、其?相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?人以及調(diào)?動(dòng)申請(qǐng)表?的發(fā)送流?程等，如?果能夠清?楚這些，?這項(xiàng)工作?就能夠很?容易上手?了。在?發(fā)起了調(diào)?動(dòng)申請(qǐng)后?，需要查?看相關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)的審批?意見(jiàn)，如?果有領(lǐng)導(dǎo)?提出一些?意見(jiàn)，要?及時(shí)反饋?。同時(shí)，?在發(fā)起申?請(qǐng)之前要?核對(duì)調(diào)動(dòng)?信息，以?防出錯(cuò)，?因?yàn)橹?我有過(guò)這?樣的錯(cuò)誤?，所以以?后會(huì)記得?提醒自己?注意核對(duì)?信息。?二、收獲?、體會(huì)及?不足上?面是我進(jìn)?入公司以?來(lái)的幾項(xiàng)?較為重要?的工作，?雖然很多?都是瑣碎?的東西，?但我很樂(lè)?意接受這?種瑣碎，?并從這些?工作中也?學(xué)到、體?會(huì)到一些?東西，以?下是我的?一些收獲?、體會(huì)及?不足。?(一)從?校園人到?企業(yè)人的?轉(zhuǎn)變(?二)工作?的流程、?過(guò)程人?力資源工?作從基層?做起，事?情瑣碎繁?雜，這是?很正常的?，關(guān)鍵是?如何能從?這些瑣碎?繁雜的工?作中收獲?到自己想?要的東西?，是自己?的能力得?到很好的?提升。每?天的工作?任務(wù)不算?重，也不?算特別輕?松，還算?是過(guò)得比?較充實(shí)的?。很多事?情都是機(jī)?械性地在?做，但每?次要做的?內(nèi)容都不?會(huì)一樣，?因而也不?會(huì)出現(xiàn)煩?悶。這?段時(shí)間，?我負(fù)責(zé)的?每項(xiàng)工作?的基本流?程基本可?以掌握了?，這是一?個(gè)值得高?興的事，?但是在一?些細(xì)節(jié)方?面還存在?著漏洞，?做的不夠?細(xì)心，因?而偶爾也?會(huì)出現(xiàn)一?些小問(wèn)題?。，相信?隨著工作?的不斷熟?悉、流程?的不斷掌?握，這些?不必要的?錯(cuò)誤會(huì)越?來(lái)越少的?。人力?資源的工?作很多是?要與人打?交道，因?而溝通交?流就顯得?尤為重要?。進(jìn)公司?以來(lái)，我?結(jié)識(shí)了幾?個(gè)相對(duì)要?好的朋友?，這是值?得高興的?事。在辦?公室，大?家都是開(kāi)?朗活潑型?的，我呢?，我給別?人的感覺(jué)?算是沉默?型的吧，?或許因?yàn)?我一直以?來(lái)不習(xí)慣?在工作時(shí)?間扯一些?與工作無(wú)?關(guān)的事，?我也覺(jué)得?自己不善?于扯，所?以很多時(shí)?候我只能?選擇做一?個(gè)傾聽(tīng)者?，不過(guò)，?你們的笑?聲也給了?我很多的?快樂(lè)。或?許，對(duì)于?我，以后?需要慢慢?地融入這?個(gè)環(huán)境吧?。(四?)專(zhuān)業(yè)知?識(shí)和技能?(五)?其他每?天早上，?已經(jīng)習(xí)慣?____?點(diǎn)___?_分起床?，___?_點(diǎn)前出?宿舍，似?乎這個(gè)時(shí)?間從沒(méi)變?過(guò)。來(lái)到?辦公室，?打開(kāi)電腦?，一天的?工作就開(kāi)?始了。?五天八小?時(shí)的工作?時(shí)間，工?作之余的?時(shí)間還算?很充裕，?但有時(shí)候?會(huì)有種迷?茫的感覺(jué)?，不懂該?做些什么?，覺(jué)得有?點(diǎn)是在荒?廢時(shí)間一?樣，雖然?不是常有?這種感覺(jué)?，但當(dāng)這?種感覺(jué)出?現(xiàn)的時(shí)候?，心里還?是覺(jué)得挺?難受的，?所以有時(shí)?候我就會(huì)?想到周末?和朋友爬?山、逛街?或是回家?，算是散?散心吧。?現(xiàn)在每?天工作生?活在不斷?地進(jìn)行著?，雖然有?時(shí)候會(huì)迷?茫，但充?實(shí)的工作?生活還是?讓我感覺(jué)?到充滿(mǎn)希?望。迷茫?時(shí)，我會(huì)?希望能有?一個(gè)出路?，知道自?己該去向?何處，但?并不是找?個(gè)借口茍?且地活著?，也不是?找個(gè)理由?去隨波逐?流。三?、小結(jié)?以上就是?我近三個(gè)?月來(lái)的工?作總結(jié)，?或許我總?結(jié)的不是?很全面，?內(nèi)容上有?些不是很?到位，希?望領(lǐng)導(dǎo)和?同事可以?給予修改?意見(jiàn)。這?三個(gè)月來(lái)?我所獲得?的，與領(lǐng)?導(dǎo)的指導(dǎo)?和同事們?的幫助是?分不開(kāi)的?，在此再?次對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?表示衷心?的感謝!?通過(guò)這?次的總結(jié)?，我也會(huì)?反省自己?過(guò)去的得?失，發(fā)揚(yáng)?好的方面?，希望能?夠不斷地?改進(jìn)和提?升自己不?足的地方?。我將會(huì)?一如既往?去工作，?以認(rèn)真、?細(xì)心、務(wù)?實(shí)的態(tài)度?提醒自己?，努力地?工作，希?望能盡自?己的努力?，去做好?本職工作?的每一件?事。人?事試用期?工作總結(jié)?（三）?一、實(shí)習(xí)?目的：?二、實(shí)習(xí)?時(shí)間：?____?年___?_月__?__日至?____?年___?_月__?__日?三、實(shí)習(xí)?地點(diǎn)：?深圳市鼎?彝文化發(fā)?展有限公?司人力資?源部。?辦公地址?：西安市?未央?yún)^(qū)雅?荷花園南?____?米。廠(chǎng)?址：西安?市大明宮?遺址公園?。四、?實(shí)習(xí)單位?概況：?深圳市鼎?彝文化發(fā)?展有限公?司始于_?___年?，主要致?力于旅游?景區(qū)、主?題公園、?大型演藝?活動(dòng)的策?劃，是國(guó)?內(nèi)最有朝?氣、實(shí)力?的品牌文?化公司。?公司主營(yíng)?旅游景區(qū)?演藝規(guī)劃?策劃、景?區(qū)節(jié)目編?排制作，?景區(qū)演藝?管理，景?區(qū)活動(dòng)項(xiàng)?目策劃。?公司在?實(shí)踐中形?成了“創(chuàng)?想、娛樂(lè)?”的核心?價(jià)值觀，?堅(jiān)持以做?“歡樂(lè)旅?游的播種?人”為定?位，倡導(dǎo)?“以智慧?創(chuàng)造演藝?，以激情?傳遞歡樂(lè)?”的品牌?理念，為?客戶(hù)提供?以旅游文?化娛樂(lè)活?動(dòng)為核心?的歡樂(lè)產(chǎn)?品，打造?成為中國(guó)?實(shí)力的旅?游景區(qū)演?藝規(guī)劃、?策劃、制?作、管理?公司。?鼎彝始終?站在旅游?景區(qū)規(guī)劃?的最前沿?，樹(shù)立了?景區(qū)演藝?策劃的標(biāo)?桿，引領(lǐng)?景區(qū)旅游?文化走向?新的高度?。五、?實(shí)習(xí)內(nèi)容?：我們?的實(shí)習(xí)主?要分為三?個(gè)階段：?第一階?段從__?__月_?___日?-___?_月__?__日，?我們主要?是接受了?公司為期?兩天的培?訓(xùn)，辦理?了相關(guān)的?入司手續(xù)?，對(duì)工作?做了簡(jiǎn)單?的學(xué)習(xí)很?認(rèn)識(shí)。?第三個(gè)階?段從__?__月_?___至?結(jié)束，我?們是在大?明宮遺址?公園度過(guò)?的，在這?里，我們?遵循公司?的安排，?和其他同?事一塊管?理景區(qū)事?業(yè)。我們?每天早上?在公司轄?區(qū)的各個(gè)?攤點(diǎn)檢查?其是否合?理、衛(wèi)生?、還有各?位工作人?員的服務(wù)?態(tài)度等等?，此外，?我們還充?當(dāng)銷(xiāo)售人?員，親自?和顧客面?對(duì)面交流?。六、?實(shí)習(xí)心得?：首先?，我要總?結(jié)一下自?己在實(shí)習(xí)?期間的體?會(huì)。1?、自主學(xué)?習(xí)。工作?后不再象?在學(xué)校里?學(xué)習(xí)那樣?，有老師?，有作業(yè)?，有考試?，而是一?切要自己?主動(dòng)去學(xué)?去做。只?要你想學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)?的機(jī)會(huì)還?是很多的?，老員工?們從不吝?惜自己的?經(jīng)驗(yàn)來(lái)指?導(dǎo)你工作?，讓你少?走彎路;?集團(tuán)公司?、公司內(nèi)?部有各種?各樣的培?訓(xùn)來(lái)提高?自己，你?所要作的?只是甄別?哪些是你?需要了解?的，哪些?是你感興?趣的。?2、積極?進(jìn)取的工?作態(tài)度。?在工作中?，你不只?為公司創(chuàng)?造了效益?，同時(shí)也?提高了自?己，象我?這樣沒(méi)有?工作經(jīng)驗(yàn)?的新人，?更需要通?過(guò)多做事?情來(lái)積累?經(jīng)驗(yàn)。特?別是現(xiàn)在?實(shí)習(xí)工作?并不象正?式員工那?樣有明確?的工作范?圍，如果?工作態(tài)度?不夠積極?就可能沒(méi)?有事情做?，所以平?時(shí)就更需?要主動(dòng)爭(zhēng)?取多做事?，這樣才?能多積累?多提高。?3、團(tuán)?隊(duì)精神。?工作往往?不是一個(gè)?人的事情?，是一個(gè)?團(tuán)隊(duì)在完?成一個(gè)項(xiàng)?目，在工?作的過(guò)程?中如何去?保持和團(tuán)?隊(duì)中其他?同事的交?流和溝通?也是相當(dāng)?重要的。?一位資深?人力資源?專(zhuān)家曾對(duì)?團(tuán)隊(duì)精神?的能力要?求有這樣?的觀點(diǎn)：?要有與別?人溝通、?交流的能?力以及與?人合作的?能力。合?理的分工?可以使大?家在工作?中各盡所?長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)?合作，配?合默契，?共赴成功?。個(gè)人要?想成功及?獲得好的?業(yè)績(jī)，必?須牢記一?個(gè)規(guī)則：?我們永遠(yuǎn)?不能將個(gè)?人利益凌?駕于團(tuán)隊(duì)?利益之上?，在團(tuán)隊(duì)?工作中，?會(huì)出現(xiàn)在?自己的協(xié)?助下同時(shí)?也從中受?益的情況?，反過(guò)來(lái)?看，自己?本身受益?其中，這?是保證自?己成功的?最重要的?因素之一?。4、?基本禮儀?。步入社?會(huì)就需要?了解基本?禮儀，而?這往往是?原來(lái)作為?學(xué)生不大?重視的，?無(wú)論是著?裝還是待?人接物，?都應(yīng)該合?乎禮儀，?才不會(huì)影?響工作的?正常進(jìn)行?。這就需?要平時(shí)多?學(xué)習(xí)，比?如注意其?他人的做?法或向?qū)?家請(qǐng)教。?5、為?人處事。?作為學(xué)生?面對(duì)的無(wú)?非是同學(xué)?、老師、?家長(zhǎng)，而?工作后就?要面對(duì)更?為復(fù)雜的?關(guān)系。無(wú)?論是和領(lǐng)?導(dǎo)、同事?還是客戶(hù)?接觸，都?要做到妥?善處理，?要多溝通?，并要設(shè)?身處地從?對(duì)方角度?換位思考?，而不是?只是考慮?自己的事?。其次?，我想我?在學(xué)習(xí)和?工作我還?有以下問(wèn)?題需要解?決。1?、缺乏工?作經(jīng)驗(yàn)。?因?yàn)樽?己缺乏經(jīng)?驗(yàn)，很多?問(wèn)題而不?能分清主?次，還有?些培訓(xùn)或?是學(xué)習(xí)不?能找到重?點(diǎn)，隨著?實(shí)習(xí)工作?的進(jìn)行，?我想我會(huì)?逐漸積累?經(jīng)驗(yàn)的。?2、工?作態(tài)度不?夠積極。?在工作?中僅僅能?夠完成布?置的工作?，在沒(méi)有?工作任務(wù)?時(shí)雖能主?動(dòng)要求布?置工作，?但若沒(méi)有?工作做時(shí)?可能就會(huì)?松懈，不?能做到主?動(dòng)學(xué)習(xí)，?這主要還?是因?yàn)閼?惰在作怪?，在今后?我要努力?克服惰性?，沒(méi)有工?作任務(wù)時(shí)?主動(dòng)要求?布置工作?，沒(méi)有布?置工作時(shí)?作到自主?學(xué)習(xí)。?3、工作?時(shí)仍需追?求完美。?在工作?中，不允?許絲毫的?馬虎，尤?其是作為?企業(yè)管理?人員，嚴(yán)?謹(jǐn)認(rèn)真是?時(shí)刻要牢?記的。我?堅(jiān)信通過(guò)?這一段時(shí)?間的實(shí)習(xí)?，從中獲?得的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)使我?終身受益?，并會(huì)在?我以后的?實(shí)際工作?中不斷地?得到印證?，我會(huì)持?續(xù)地理解?和體會(huì)實(shí)?習(xí)中所學(xué)?到的知識(shí)?，期望在?未來(lái)的工?作中把學(xué)?到的理論?知識(shí)和實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)不?斷的應(yīng)用?到實(shí)際工?作中來(lái)，?充分展示?我的個(gè)人?價(jià)值和人?生價(jià)值，?為實(shí)現(xiàn)自?我的理想?和光明的?前程而努?力。七?、實(shí)習(xí)意?義對(duì)學(xué)?生而言，?實(shí)習(xí)可以?使每一個(gè)?學(xué)生有更?多的機(jī)會(huì)?嘗試不同?的工作，?扮演不同?的社會(huì)角?色，逐步?完成職業(yè)?化角色的?轉(zhuǎn)化，發(fā)?現(xiàn)自己真?實(shí)的潛力?和興趣，?以奠定良?好的事業(yè)?基礎(chǔ)，也?為自我成?長(zhǎng)豐富了?閱歷，促?進(jìn)整個(gè)社?會(huì)人才資?源的優(yōu)化?配置.?人事試用?期工作總?結(jié)（四）?加入公?司已經(jīng)快?有___?_個(gè)月了?，任人力?資源助理?一職，雖?然之前對(duì)?相關(guān)工作?有去了解?，但"不?在其位，?不謀其政?"很多事?情都是跟?想象不一?樣。這段?時(shí)間，公?司的領(lǐng)導(dǎo)?和同事給?予我工作?上足夠的?支持、理?解和幫助?，對(duì)我工?作和生活?上的指導(dǎo)?，讓我很?快熟悉公?司環(huán)境，?理解公司?文化及各?項(xiàng)管理制?度，從而?很快融入?這個(gè)溫馨?的集體。?我主要?的工作職?責(zé)是：?1、__?__。?2、__?__。?3、__?__。?4、__?__。除?此之外，?協(xié)助部門(mén)?經(jīng)理安排?的其他工?作。現(xiàn)將?試用期工?作與感受?總結(jié)如下?。一、?思想上與?公司保持?一致本?人認(rèn)為只?有從思想?上對(duì)公司?認(rèn)同，從?心底接受?公司，與?公司時(shí)刻?保持一致?，積極上?進(jìn)，才能?更好地、?更快地融?入新的環(huán)?境中。所?以，在我?進(jìn)入公司?以來(lái)，便?加強(qiáng)對(duì)公?司企業(yè)文?化、經(jīng)營(yíng)?模式、規(guī)?章制度的?學(xué)習(xí)，把?公司每月?兩次例會(huì)?的會(huì)議精?神___?_在日常?工作當(dāng)中?，認(rèn)真而?富有激情?地開(kāi)展本?職務(wù)各項(xiàng)?工作。?二、不斷?學(xué)習(xí)，提?高自身綜?合素質(zhì)?對(duì)于本人?來(lái)說(shuō)，人?力資源與?建筑是我?接觸的一?個(gè)全新的?行業(yè)，所?涉及的絕?大部分知?識(shí)都是全?新的，這?個(gè)更加要?求我不斷?學(xué)習(xí)