小班體育游戲活動方案設(shè)計（4篇）

第6頁共6頁小班體育?游戲活動?方案設(shè)計?重點：?利用飛碟?，訓練幼?兒走、跑?、投擲的?基本動作?難點：?能想出多?種玩飛碟?的方法。?活動目?標：1?、練習走?、跑的動?作，初步?掌握投擲?的基本技?能。2?、在老師?的啟發(fā)下?，想出多?種的玩飛?碟的方法?。3、?體驗與同?伴、老師?游戲的樂?趣。活?動準備：?人手一?個軟飛碟?(可以變?化的、四?種顏色的?軟飛碟)?;情境創(chuàng)?設(shè)，小松?鼠的家;?用報紙制?作的小球?若干。?活動過程?：一、?游戲《開?汽車》?指導語：?這是一個?神奇的飛?碟，你們?想把它當?成什么呢??1、?教師和幼?兒人手一?個神奇的?飛碟，把?它當成汽?車方向盤?。2、?在《小汽?車》的音?樂下，幼?兒繞著曲?線走、跑?交替開汽?車。3?、開到相?應(yīng)顏色的?停車場，?分成四隊?，一起比?賽開汽車?到果園。?二、游?戲《運果?子》指?導語：這?里有那么?多的果子?，我們怎?么樣用神?奇的飛碟?，把果子?運到小松?鼠的家中?呢?1?、請幼兒?想想辦法?，怎么樣?用神奇的?飛碟給小?松鼠運果?子。2?、讓幼兒?試著解開?飛碟的一?個扣子，?拉出一根?繩子，把?果子放在?飛碟上，?用繩子拖?著果子，?送到小松?鼠的家。?3、幼?兒和老師?一起用神?奇的飛碟?把果子運?回松鼠的?家，指導?能力較弱?的孩子，?鼓勵他們?完成運送?果子的任?務(wù)。三?、游戲《?好玩的飛?碟》指?導語：神?奇的飛碟?變成汽車?，又變成?小拖車幫?我們運了?果子，你?們想想神?奇的小飛?碟還可以?怎么玩呢??1、?指導幼兒?解開所有?飛碟上的?小扣子。?2、指?導幼兒玩?一玩好玩?的飛碟，?比一比誰?的飛碟飛?得最遠。?四、延?伸活動：?(指導語?)還可以?怎么玩神?奇的飛碟??讓幼兒?戴著神奇?的飛碟回?教室，下?次再玩玩?這些神奇?的飛碟。?小班體?育游戲活?動方案設(shè)?計（二）?活動目?標1、?練習拍球?，鍛煉上?肢力量，?促進孩子?動作的靈?活性及協(xié)?調(diào)性。?2、體會?集體合作?做游戲的?樂趣。?3、初步?培養(yǎng)幼兒?體育活動?的興趣。?4、讓?幼兒初步?具有不怕?困難的意?志品質(zhì)，?體驗健康?活動的樂?趣。教?學重點、?難點教?學重點：?孩子在活?動中的靈?活性及協(xié)?調(diào)性的培?養(yǎng)。教?學難點：?孩子參與?的積極性?和個別孩?子動作協(xié)?調(diào)性的培?養(yǎng)。活?動準備?氣排球_?___個?、小經(jīng)花?10朵、?紀念品_?___份??；顒?過程一?、準備工?作：教?師把孩子?帶到操場?中，平均?分成四列?排好，做?準備工作?。二、?游戲過程?：1、?要求：?(1)每?列第一名?孩子在教?師的發(fā)號?令下用單?手把球拍?一個回合?后交球到?下一位孩?子的手中?，以此類?推，直到?最后一名?孩子，哪?一列先完?成任務(wù)就?是本次冠?軍，但是?要進行兩?次比賽方?才獲勝。?(2)?未拍的孩?子要為本?組加油，?不能打鬧?、起哄。?(3)?點評：對?表現(xiàn)好的?孩子進行?表揚，獎?勵小紅花?，給冠軍?組頒發(fā)紀?念品。?2、活動?結(jié)束。?小班體育?游戲活動?方案設(shè)計?（三）?活動目標?：1.?練習手膝?著地自然?協(xié)調(diào)地向?前爬，嘗?試倒退爬?，提高動?作的靈活?性。2?.喜歡參?加體育活?動，感受?集體活動?的快樂。?活動準?備：1?.沙包若?干、大籃?子一個、?鈴鼓一個?、背景音?樂。2?.幼兒已?儲備了有?關(guān)螞蟻生?活習性的?相關(guān)經(jīng)驗??；顒?過程：?1.熱身?活動。(?時間：_?___分?鐘運動量?：較大)?(教師?扮螞蟻媽?媽，幼兒?扮螞蟻寶?寶。)?師：今天?天氣真晴?朗，寶寶?們，讓我?們一起活?動活動吧?!(音?樂起，幼?兒隨教師?做熱身運?動：頭、?肩、腰、?腿、膝、?腳。)?2.練習?手膝著地?向前爬。?(___?_分鐘)?(1)?自由爬。?師：來?，寶寶們?，跟著媽?媽在地上?爬爬，去?散散步吧?!在散步?之前，媽?媽還有一?個要求：?寶寶們爬?的時候要?手、膝蓋?著地慢慢?爬，看好?路，不要?撞到別人?，好嗎??(教師?邊念兒歌?邊帶領(lǐng)幼?兒自由爬?行，提醒?幼兒不要?相互碰撞?。)(?兒歌：今?天天氣真?晴朗，小?小螞蟻真?高興，跟?著媽媽去?散步。手?膝著地慢?慢爬，一?步一步要?爬穩(wěn)哦!?)(2?)聽信號?爬。師?：聽，什?么聲音??(鈴鼓)?。寶寶們?，我們來?聽著鼓聲?玩一玩吧?。一會聽?到鈴鼓敲?的快，我?們就快點?爬。鈴鼓?敲的慢，?我們就要?一步一步?慢慢爬。?3.嘗?試倒退爬?。游戲?：巧避大?熊。(?“獅王進?行曲”的?音樂響起?，聲音忽?大忽小。?)師：?寶寶們快?聽，什么?聲音?前?面發(fā)生了?什么事??讓我們一?起去看看?。(引導?幼兒向前?爬)哎呀?!是一只?找食物吃?的大熊，?快向后退?。(引導?幼兒練習?向后倒退?爬)聽!?聲音沒有?了，讓我?們看看大?熊走了沒?有?(引?導幼兒再?次向前爬?。如此反?復2～_?___次?。)4?.鞏固倒?退爬師?：剛才你?是怎么倒?退爬的??讓我們再?試試吧。?5.游?戲：螞蟻?背豆。?(1)找?“糧食”?師：寶?寶們，運?動了這么?久，肚子?有點餓了?。今天天?氣真好，?讓我們一?起尋找糧?食回家做?午餐吧。?(引導幼?兒尋找場?地一頭用?沙包制成?的小糧袋?。)(?2)運“?糧食”?請幼兒將?小糧袋運?回相應(yīng)的?糧倉。(?師幼共同?檢查游戲?結(jié)果。)?師：怎?樣爬才能?讓糧袋不?容易掉下?來?(啟?發(fā)幼兒爬?的時候背?部要保持?平穩(wěn)。)?6.放?松練習，?結(jié)束活動?。小螞?蟻跟著媽?媽隨音樂?做放松活?動。(鼓?勵幼兒先?自己拍拍?手臂、膝?蓋，再互?相拍拍手?臂、膝蓋?。)小?班體育游?戲活動方?案設(shè)計（?四）游?戲目標:?1.利?用繩子的?柔軟可變?，創(chuàng)造性?地玩出多?種造型。?2.嘗?試合作玩?繩，體驗?用繩子造?型的樂趣?。游戲?準備：人?手一根軟?繩游戲指?導：一?導入部分?彎來繞去?扭扭繩。?關(guān)節(jié)娃?娃會彎曲?，我們的?身體會彎?曲。還有?一樣東西?會像大蛇?一樣彎來?繞去，它?是什么呢??(繩子?)二過程?部分看!?我的繩子?變成什么?了?(?教師展示?彎來繞去?的各種玩?繩方法，?引起幼兒?興趣)好?玩的扭扭?繩。幼?兒邊念兒?歌，邊配?上玩繩動?作：扭扭?繩，真有?趣。彎一?彎，繞一?繞。彎根?水蛇踩踩?踩，繞條?小路走走?走。幼?兒一邊吟?唱兒歌(?可以自由?創(chuàng)編)，?一邊玩繩?。請幼?兒演示