美的瞬間作文-2

美的瞬間作文【篇一：美的瞬間】

（作者：袁玥）

美是每個(gè)人畢生的追求，但有多少人能發(fā)現(xiàn)，不用追求，就能找到的美的瞬間？

秋風(fēng)給悶熱的城市帶來了久違的涼爽，金黃的葉兒從樹的枝頭飄落，給大地穿上了秋衣。我路過星期六仍在補(bǔ)課的學(xué)校，現(xiàn)在已到了放學(xué)的時(shí)段。校門口人頭攢動(dòng)，家長(zhǎng)們各個(gè)都迫不及待地向還未開的校門里張望，尋找自己最寵愛的孩子。人群中有一位老人特別顯眼，他的手中拿著三大船紅彤彤的冰糖葫蘆。我仔細(xì)地端詳他，他柔順的頭發(fā)像銀絲一般，身穿純白的襯衫和黑色西裝褲，干凈又整潔。我猜出他是一位退休的老人，從他滄桑的臉不難看出他經(jīng)歷了許多，他累了。

“鈴鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響起，孩子們排著整齊的隊(duì)伍向校門走來。就在校門打開的一瞬間，一個(gè)大約6、7歲的又白又胖的小男孩邊喊“爺爺！”邊跑向身穿純白襯衫的老爺爺。老爺爺將糖葫蘆遞給孫子，小男孩跑向一邊，老爺爺拉住了他，又給了一串。小男孩將兩根糖葫蘆給同學(xué)們分享后，立馬跑回爺爺身邊?！翱斐园?！”老爺爺再次將糖葫蘆遞給孫子，小男孩笑逐顏開，“不，爺爺，我要回家和你一起吃。老爺爺見狀樂開了花，爽朗的笑聲久久伴隨他們的左右……

這樣的瞬間在我看來是那么的美，爺爺疼孫子，孫子愛爺爺，我真想把這美的瞬間留住！

小男孩很活潑，他盡情地奔跑在爺爺?shù)那胺?，老爺爺顯然年級(jí)有些大了，氣喘吁吁地，蹣跚地跟著，小男孩一轉(zhuǎn)身似乎發(fā)現(xiàn)了。他跑到爺爺跟前停了下來。“爺爺，我們一起走?！闭f完他用又白又嫩的小手牽起爺爺粗糙的，布滿皺紋的大手，扶著他慢慢走，老爺爺?shù)难劭艉捅亲蛹t了一圈，他奮力地點(diǎn)點(diǎn)頭，夕陽的余渾伴著他們小手牽大手走向路的那頭。

這個(gè)美的瞬間震撼到我了，是那么的美，那么的美，親情也許是人間最美的瞬間吧！

這種美的瞬間不用奮力地追求，只需對(duì)老人耐心些、孝順些、平和些，我們也能輕而易舉地締造美的瞬間。

【篇二：美的瞬間】

（作者：周昊天）

耀眼的陽光灑在我記憶的小路上，順著他的指引，我便踏上了這充滿愛與美的小路。追尋著那一幕幕曾經(jīng)發(fā)生過的美的瞬間……

親情美

親情這亙古不變的特殊感情從人類誕生起便已存在，但是現(xiàn)在很少有人能詮釋它真正的含義。但是我們的父母便是那少之又少的親情象征，在我成長(zhǎng)的道路中一直陪伴我們左右。有一次，我在回家的路上，天突然烏云密布，下起了傾盆大雨，我一路沖回家，全身的衣服便都濕透了。半夜里我卻發(fā)起了高燒，父母只好背我去醫(yī)院。但走到一半便有下起了大雨，為了不讓我著涼，父親只好跑回家拿傘。母親為了不讓我淋雨，便躲在屋檐下，用身體為我擋雨，豆大的雨珠搭載他們的臉上。我默默的看著那顆顆黃豆般得雨珠，心里為他們感到擔(dān)心，可是他們卻毫不在乎，仿佛只是綿綿細(xì)雨的打在身上一般。我從那一刻便真正明白了至愛親情，他們?yōu)榱宋铱梢詩^不顧身。從此，母親用身體為我擋雨。父親冒雨重來手中拿傘的畫面便定格在我心中，成為了永恒。

友情美

俗話說得好“酒肉面前知己假，患難之中兄弟真”。除了父母情最真外，友情便排第二位了。只有患難才可以見真情，才算真兄弟。有一次，我和我的一位朋友騎自行車去兜風(fēng)，騎到一半的時(shí)候，我不小心被迎面而來的電瓶車擦了一下就從車上摔了下來。我把腿摔傷了。而且自行車也沖出去老遠(yuǎn)。我的朋友第一時(shí)間沖到了我身旁，把我扶到路邊的椅子上就問：“你咋樣了？有沒有什么大礙？”我笑了笑說：“沒事，知識(shí)現(xiàn)在腳痛不能走了?！彼肓讼胝f：“我先把車騎回去，等等再來背你?！蔽覜]同意，但他已騎車走了。不一會(huì)他就飛奔了回來，他把我從椅子上背起，雖然他比我高大，但被氣我仍很吃力，他一路上氣喘吁吁，晶瑩的汗珠從他臉上低落的畫面定格在我心中成為永和。

責(zé)任美

有誰會(huì)記得不管嚴(yán)寒酷暑、寒冬臘月，一直在外辛勤勞動(dòng)的清潔工人嗎？我想并不會(huì)有人記得他們，但他所做的事卻被我銘記在心。有一次，我和朋友出去玩，從大老遠(yuǎn)就看到一位清潔工人在掃地。來來往往的行人很多，每個(gè)人手中都拿著自己的飲料或失誤，當(dāng)人們看到清潔工人的時(shí)候，就會(huì)把垃圾扔在地上。我本以為哪個(gè)清潔工會(huì)很生氣，可事實(shí)并非如此，他依然微笑著面對(duì)每一個(gè)人，綿綿地清理那如同星星一半多的垃圾，但他毫無怨言。這一刻，那個(gè)清潔工笑對(duì)每個(gè)人的畫面便定格在我心中，成為永恒！

其實(shí)美到處都是，但我們卻必須擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，才能了解那令人不能忘懷的畫面。

我獨(dú)自一人靜靜的品味每一個(gè)美的畫面，靜靜地漫步在我灑滿夕陽的小路上，品味那一幕幕我所擁有的永恒的瞬間。

【篇三：美的瞬間作文】

（作者：趙紫晴）

唉，又是一個(gè)無聊至極的下午。太陽依舊烘烤著大地，發(fā)出了刺眼的光，而大地似乎被強(qiáng)烈的紫外線得暈乎乎的，喘不過氣?；ú荻疾♀筲蟮?，無精打采的耷拉著腦袋，有的已經(jīng)蔫了。

我騎著自行車，獨(dú)自去外婆家。頭上冒著汗，汗珠滑過額頭，流進(jìn)眼睛，整個(gè)人好像剛剛從游泳池里撈上來。我無力地蹬著踏板，慢慢悠悠的前進(jìn)。當(dāng)騎到華地超市的門口時(shí)，我突然就犯起迷糊，麻木的向前沖。不好！護(hù)欄！我要撞上去了！我太遲鈍了，手腳不知道應(yīng)該擺出怎樣的姿勢(shì)。丹陽日?qǐng)?bào)上必定會(huì)出現(xiàn)我悲慘的形象，希望好心的記者不會(huì)附上照片。在為自己默哀之際，某“雷鋒”同志沖上前，雙手握住了我的車把，我整個(gè)人向左傾，一條腿迅速撐在地上。

我抬起頭，仔細(xì)瞧，原來是位“雷大叔”，皮膚黝黑，頭發(fā)黑白相間，身子骨看著挺硬朗的。我直勾勾的瞅著他，也忘了道謝。倒是他先開了口：“小盆友，騎車注意一點(diǎn)。”“哦……哦，謝謝叔叔。”我才反應(yīng)過來，急忙感謝他，他微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，提起一大包東西，頭也不回地走了。我也自顧自的向前騎著車，沒理會(huì)別人。

至今，這美的瞬間，我認(rèn)識(shí)記憶猶新。一名“雷鋒”，攔住了一個(gè)素不相識(shí)的小孩，這一畫面就成了美的瞬間。那位叔叔應(yīng)該還不知道，他美的舉動(dòng)定格成了一個(gè)永恒的美的瞬間，定格在曾經(jīng)被他幫過的，陌生的，小孩的記憶里。

原來，美，就在我們身邊。

【篇四：美的瞬間】

（作者：牛甜源）

我喜歡喝茶，更喜歡泡茶，喜歡享受朦朧的水氣伴隨著茶香蒸騰起來飄逸的一瞬間。

當(dāng)沸騰的水聚成一股細(xì)流緩緩流入鋪滿一層茶葉的透明玻璃杯中，杯底的茶葉仿佛有了生命似的跳躍了起來，那一瞬間仿佛是我的享受，碧綠的茶葉快樂的跳了起來，水氣一下子鋪面而來，朦朧了我的雙眼，也朦朧了我的心，四周滿是清新。茶的香氣也并不是一下子飄了出來，只是淡淡的，仔細(xì)聞才可感覺得到。我還是沉浸在水霧朦朧的瞬間無法自拔，茶香還是陸陸續(xù)續(xù)地往外竄著，四周也更加幽香，可我還是覺得沒有剛散發(fā)出來一瞬間的壯觀，美麗。

一瞬間的沸騰我已享受已久，因?yàn)樗瑫r(shí)使我的心也有了變化，因?yàn)椴璧囊凰查g的靈魂。

茶在這開水的洗禮中的沸騰，含蓄的散發(fā)著香氣，以及在開水的浸泡下依然綻放，這無不是對(duì)我心靈的洗禮。茶葉的跳躍沸騰，讓我學(xué)會(huì)了熱情與積極；在杯中散發(fā)的香氣，讓我學(xué)會(huì)了含蓄與默默奉獻(xiàn)；在開水中綻放，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與忍耐；還有那水氣的蒸騰，讓我感受到了影響的力量……

只是默默的一瞬間，只是令我享受的一瞬間，只是短暫的一瞬間，只是水氣沸騰，茶香四氣的一瞬間，卻令我感動(dòng)，令我深思，因?yàn)檫@是美，是存在于我生活中一種自我的美，一種散發(fā)著特殊魅力的美，也是我喜歡的美！

【篇五：最美的瞬間】

（作者：楊豫龍）

在生活中，有許多美好的事物，有時(shí)，一個(gè)小小的瞬間，也會(huì)是最美麗、最動(dòng)人的……

四年級(jí)的一個(gè)傍晚，我在媽媽辦公室寫完作業(yè)后，就在外面的走廊里隔著欄桿向下望，學(xué)校靜悄悄的，一改平日里的喧鬧，忽然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。近了，更近了，一身黑色的西服，一臉慈祥的笑容—正是劉校長(zhǎng)。

劉校長(zhǎng)并沒有注意到我在樓上，一邊慢步走向校長(zhǎng)室，一邊環(huán)視著這美麗、安靜的校園，臉上的笑容更燦爛了，當(dāng)他走到一個(gè)垃圾箱旁時(shí)，臉上的笑容忽然消失了，眉頭微微皺了起來了。我仔細(xì)一看，原來從垃圾箱里看出了幾片紙，只見校長(zhǎng)絲毫沒有猶豫，彎下腰，伸出手就去撿垃圾。我的心靈被撼動(dòng)了，一校之長(zhǎng)，并沒有埋怨是誰亂扔垃圾；并沒有對(duì)此毫不在意；并沒有叫來學(xué)生命令他把垃圾撿起來。而是彎下腰，細(xì)心地把垃圾一片片撿起，扔進(jìn)垃圾箱，然后又微笑著走出我的視線……

我思潮起伏，一個(gè)再平凡不過的小學(xué)校長(zhǎng)，卻有著廣闊的心胸，把學(xué)校當(dāng)做自己的家，去愛護(hù)、去清潔、去改善。身為他的學(xué)生，我感動(dòng)自豪也感到慚愧。在校園里，有許多丟棄的紙片，卻少有如此舉動(dòng)的人。這看似微不足道的彎腰撿拾折射出了高尚的品質(zhì)，在生活中，在校園里希望有更多的人能有這樣的舉動(dòng)。

這一瞬間，是美麗的；這一瞬間，是高尚的；這一瞬間，更是什得我們學(xué)習(xí)的。

【篇六：美的瞬間】

（作者：莫竹痕）

每周最開心的時(shí)刻莫過于回家，而回家最幸福的事情莫過于見到弟弟。

“姐姐，你看爸爸給我們買了什么？”看，我那可愛的弟弟，在我剛踏進(jìn)門檻時(shí)，就給了我一個(gè)大大的溫暖的懷抱。心情立刻像灌了蜜一般，甜甜的。

原本以為周末會(huì)這樣愉快地度過，但事實(shí)卻恰恰相反。

“說好今天下午電視是我的，你說話不算話！”弟弟生氣地說道。我也不甘示弱：“你都看了一個(gè)上午了，輪也輪到我了！”也許弟弟被我那嚴(yán)厲的語氣嚇到了，哇哇大哭起來。父母聞聲趕來，見此狀，立刻詢問怎么回事。弟弟抽抽泣泣地回答：“姐……姐不讓我……看電視。”父母聽罷，便劈頭蓋臉的開始教育我了：“多大了？還能把弟弟說哭了呢?！迸馕聪奈医z毫不給父母任何說教的機(jī)會(huì)，“明明是他看了一上午的電視。”說完，我便生氣的回到房間里去。各種委屈，各種難受紛紛涌上心頭。

整個(gè)下午我都呆在房間里，大門不出，二門不邁。

可是，再倔的牛都有饑餓的時(shí)候。到了吃飯的時(shí)間，我禁不住美食的誘惑，奪門而去。晚飯過后，我再次鉆進(jìn)了我的小窩里，打算晚上也不出來了。就在這時(shí)，尾隨我進(jìn)來的還有一人——弟弟。透過房間的鏡子，我看到他鬼鬼祟祟的，背后好像還藏著什么東西。我很好奇，但當(dāng)做沒看見一樣，若無其事地坐在椅子上，哼著歌。弟弟躊躇不前，仿佛在猶豫著什么。最后，好像下定了決心，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。他小心翼翼地走過來，低著頭用螞蟻般細(xì)小的聲音說：“姐姐你別生氣了，我今天下午不應(yīng)該和你搶電視。你看，我還帶了你最喜歡吃的橘子，已經(jīng)剝好了呢！你吃一個(gè)吧！”我聽到這一番話，猛一抬頭，正好撞見他那誠(chéng)懇的眼神，雙手還托著那已經(jīng)剝好的橘子。

就在這一瞬間、這一剎那，我在弟弟身上發(fā)現(xiàn)了美的存在。不是他那稚嫩的語氣，也不是他那小心翼翼的樣子，而是他那誠(chéng)懇的態(tài)度。我被他的誠(chéng)懇所感動(dòng)了，怒氣一下消失的無影無蹤，取而代之的是滿眼的憐愛。

有些人已經(jīng)失去了“誠(chéng)懇”二字，而幼小的弟弟卻依然擁有它，并通過了他，讓我看到了美的瞬間。

【篇七：美的瞬間】

（作者：陳芳冰）

在永恒的歲月里，我曾流淚，也曾歡笑，在歡樂的背后有多少的酸甜，更創(chuàng)造了美的瞬間。

在一個(gè)陽光很燦爛的中午，我很喜歡陽光灑在臉上愜意的感覺，就像現(xiàn)在這樣。

騎車來到十字路口，紅燈亮了。無意中仰起臉，發(fā)現(xiàn)了路旁那棵略顯蒼老的大樹。它的樹干很粗很粗，仿佛是它百年滄桑的見證。雖已入冬天，但樹丫上卻依然剩些稀稀疏疏的葉子在微弱的陽光下晃動(dòng)。

不知道這樹的名字。我只記得，我第一天到外婆家的路上見過它，那時(shí)它的葉子是多么綠?。《F(xiàn)在，那葉子已變得有些蒼白，帶著微黃。一陣風(fēng)吹過，葉子紛紛脫離樹干。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)樹梢的一片葉子在使勁搖晃著身軀，仿佛想掙脫樹干對(duì)它的束縛。樹干似乎并不想讓它離開，仍然頑固的堅(jiān)持著。而此時(shí)的葉子好象也鐵了心，更加拼命的搖晃著。又是一陣風(fēng)，葉子終于離開了樹干，它在空中先是隨風(fēng)上揚(yáng)，接著慢慢地旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，把它最美的舞姿展現(xiàn)在我們面前。我仿佛看見，葉子那泛著紅暈的臉龐在風(fēng)中燦爛的笑著，那優(yōu)美的舞姿在風(fēng)中翩翩然——它自由了！

我的心被震撼了，在那一瞬間，它的美猶如葉尖上的露珠，在生與死的邊緣輕輕起舞。為了自由，它寧可選擇死，將那一瞬間變?yōu)橛篮恪?/p>

我想它是幸福的！

我想，我也是幸福的。我見證了一片葉子在生命最后一瞬間的美，雖然這種景象微不足道，但卻很感人。

綠燈亮了，我隨著車流騎車過了馬路，卻忍不住回頭張望。風(fēng)兒吹過，那棵樹上又有許多葉子掙脫樹干，在空中旋轉(zhuǎn)飛舞，就像詩中美麗的句子……

美的展現(xiàn)，并不需要太多時(shí)間，有時(shí)只需要一瞬，就像那片樹葉，但在我的心底它已成為永恒……水的背后有多少的酸甜，更創(chuàng)造了美的瞬間。

【篇八：美的瞬間】

（作者：盧雨薇）

美是無處不在的，就像老師常說的那一句：“生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！毙闹羞€念念不忘這句話，腦海里總是忘不了沈老師板書的那一句秀麗的黑板字，一句美麗的話。

仍清晰地記得四年前那一堂作文課，沈老師在黑板上清晰有力的一句：“生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”，迷茫的我，很小，并不理解這句話，只是默默地在一個(gè)黃顏色的小本子上工整地抄下了這句話。還將這次作文課寫成了博文放在博客里。

時(shí)光運(yùn)轉(zhuǎn)，四年飛快而過，一天天的光陰，記錄了四年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那一次，身為班主任的沈老師因?yàn)槲覀冞@個(gè)全校聞名的“腐朽班”而病倒，血紅的眼睛，嘶啞的嗓音，一次又一次撐下去，這份情，還不完……。每一個(gè)學(xué)生的生病，都足以讓她牽掛，仿佛，她是母親，我們都是她的孩子……。

終于，我們要分開了！我們要畢業(yè)了，我看見她眼眶內(nèi)閃動(dòng)著淚花，她舍不得我們吶！

畢業(yè)考試的前一個(gè)月，那個(gè)時(shí)候的每一天，學(xué)校的學(xué)生都走完了。在那些低年級(jí)的學(xué)生認(rèn)為六年級(jí)學(xué)生是最高目標(biāo)的我們，仍然頂著烈日，伏在教室準(zhǔn)備沖刺。

那天，是個(gè)燦爛的下午。那個(gè)下午，我發(fā)現(xiàn)了難以忘記的美，從那一刻，我真正擁有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛……

沒有多少人，老師和我們十幾個(gè)尖子生最后一次仔細(xì)參觀校園。拿著記錄本，和老師一起漫步校園。從五樓到一樓大廳，從操場(chǎng)到校園，從長(zhǎng)廊到花園，遍布了我們的足跡。再一次望著這個(gè)萬分熟悉，甚至掘地三尺的地方變得那么新奇。老師邊走邊講怎么樣描寫校園，即便是散步，也依舊不忘再給我們傳授些知識(shí)。我們圍在老師周圍，就像三年級(jí)在公園圍著老師講描寫景物一樣。櫻花樹下，滿枝粉嫩的花苞，一縷溫暖而燦爛的陽光折射過來，驀地，在老師臉上定格下來，老師，笑顏如花……。我無疑將這幅畫面牢牢定格在腦海里，它太美了，我不再將美確定為人的相貌以及自然界，其實(shí)，一幅溫暖的畫面，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心，流露真情的笑容……，都是美的。

“生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我想，我真的理解了……。

【篇九：美的瞬間】

（作者：邁克爾·浩）

美，無處不在。美，是一個(gè)善意的微笑，是一個(gè)友好的擁抱，是寒冬中盛開的梅花，是破土而出的小草……帶著對(duì)美的追求，一個(gè)個(gè)美的瞬間永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。

———題記

那是暑假的一天，我來到我國(guó)第一縷陽光照耀的地方——日照。第二天，天還沒亮，我就迫不及待地來到海邊，靜靜地等待海上日出。

天陰沉沉地，整個(gè)海岸像籠罩在一塊巨大的灰色幕布里，而水天相接的地方更是灰蒙蒙的一片，沒有一點(diǎn)日出的感覺。我不禁心頭一緊：這天氣能看到日出嗎？漸漸地，天邊灰色的云彩出現(xiàn)了一絲不易察覺的紅光。我心中一喜，覺得有希望了，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著那里。慢慢地紅光越來越亮，不斷地向周圍擴(kuò)散開來。水平線上的海水也漸漸染上了紅色。我高興地喊起來：“太陽要出來了！”可誰知天有不測(cè)風(fēng)云。不知從哪來了一片巨大烏云，將眼前僅有的一片紅光遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只留下一道閃亮的金邊鑲嵌在烏云四周。

烏云的四周越來越亮，我知道它的背后太陽正卯足了勁兒努力地向上跳呢！果然不出我所料，一道陽光像一把利劍似的刺破了厚厚的云層，照射到海面上。太陽終于掙脫了烏云的束縛，跳了出來！這輪圓圓的紅日光芒四射，令人目眩。它將金色的光輝盡情地撒遍向大海，將火紅的熱情慷慨地送給我們；它像魔術(shù)師，在海上鋪出一條金光大道，它又像位畫家，為大地抹上了一層迷人的光輝……這一瞬間，多么壯觀，多么美麗！沙灘上頓時(shí)沸騰起來，孩子們高興得歡呼雀躍，大人們紛紛舉起相機(jī)與初生的太陽合影留念，將這美麗的瞬間永遠(yuǎn)定格。

時(shí)光飛逝，這次與眾不同的海上日出，深深地印在我的腦海中，那不怕天氣的陰霾，烏云的遮擋，不斷向上的紅日時(shí)時(shí)激勵(lì)著我不斷捕捉一個(gè)又一個(gè)美麗的瞬間！

【篇十：美的瞬間】

（作者：鄭俊冬）

生活中到處給我們留下美的記憶，最難忘的是那美的瞬間。

——題記

播下一粒種子，長(zhǎng)出嫩芽，是種子美的瞬間；長(zhǎng)出花苞，是枝條美的瞬間；花苞開放，是花朵美的瞬間；結(jié)出碩果，是花朵美的瞬間……

昨天下午，我遇到了一道數(shù)學(xué)題，讀了幾十遍，想了很多種方法，可還是不知道從何下手，就在下課鈴響的一瞬間，我似乎明白了一點(diǎn)點(diǎn)，但還是理不出頭緒，腦子里裝的都是滿滿的問號(hào)。課間十分鐘連玩的興致也沒了，第二節(jié)又上課，還是不行，滿腦子都是那道題的影子，老師講的一句也沒聽進(jìn)，頭腦中，反復(fù)重復(fù)著那個(gè)難啃的“硬骨頭”。

“不能這樣，這樣又影響了這節(jié)課的學(xué)習(xí)，放一放，也許會(huì)柳暗花明”，我在心里告誡自己。

調(diào)整心態(tài)，集中精力，認(rèn)認(rèn)真真的上完了第二節(jié)課。

課外活動(dòng)時(shí)，我將校園里的每一個(gè)角落都參觀了一遍，發(fā)現(xiàn)西墻腳的幾束花開了，開的是那樣鮮艷；發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓前的柳樹多發(fā)了幾顆新芽，又嫩又綠，到處都有春天的足跡。繞著操場(chǎng)跑了兩圈，跟時(shí)間賽跑，那幾束花像在向我歡唱，那幾顆新芽又像在為我加油：“你能行，你一定行”。

回到教室，滿頭大汗，眼鏡上也蒙上了一層薄灰。慢慢的擦擦眼鏡，再次翻開課本，再看那道題，認(rèn)真地又讀一遍，我靈光一閃，咦，這樣做不就行了，真是“功夫不負(fù)有心人”，端端正正的完成書寫過程，那感覺真的挺好，真有一種成就感，就像自己征服了“珠穆朗瑪峰”，心里美極了。

看看天空的太陽，感覺真的舒服，今天的天格外的藍(lán)，云分外的白，老師非常和藹，同學(xué)更加親切。

回想當(dāng)時(shí)，真想放棄，想找個(gè)時(shí)間去網(wǎng)上查一查，知道怎么解就行了，一了百了，可又不想放棄，辛辛苦苦思考了那么久，好不容易想到了一點(diǎn)兒，放棄的話豈不是對(duì)不起前邊付出的心血，很是糾結(jié)，最終我下定決心選擇了后者。

在我真正的想出那道題的解決方法是，豁然開朗的那一刻，不就是“美的瞬間”嗎？

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷那曾經(jīng)的美，相信那一瞬間都是自己美好的回憶。

【篇十一：美的瞬間】

（作者：王翔煜）

世界上有很多美好的事物和景象，有的雖然只是一瞬間，卻令人過目難忘。

太陽落山時(shí)的景象是多么的壯麗！

夕陽西下，天空中出現(xiàn)了美麗的晚霞，把整個(gè)大地映成金黃色的。這是的太陽已經(jīng)把半邊臉藏在山后，猶如一位美麗的少女，用一塊紅色的紗布將自己這株，很害羞的樣子。但是，他卻把落山時(shí)最美的景象留給了大地。給大地穿上了鮮艷的衣裙；這是的晚霞還像夕陽姐姐在不停的抖動(dòng)著手中的魔術(shù)棒，從魔術(shù)幫上面散發(fā)出迷人的色彩。

這時(shí)候，太陽的余輝揮灑著校園，校園好像披上了金色的婚紗。小草似乎在想著晚霞小，仿佛是因?yàn)榭吹搅嗣利惖耐硐级笱蟮靡?；松鼠在晚霞中，停止了他那高大的、晃?dòng)著的身軀，仿佛是在享受著美麗的晚霞。

看大了這美麗的晚霞，我仿佛進(jìn)入了仙境般的世界。在金色的云彩上走動(dòng)，和朵朵彩云所形成的小動(dòng)物們一起游戲。仿佛自己也是一朵彩云，時(shí)而像巨人時(shí)而像消化時(shí)而像大樹……

沐浴在晚霞中，真是心曠神怡，我真想放開喉嚨唱一支歌，一表我心中難以之一的感情，真想吟誦一首詩，贊美著黃昏美麗的景象。

??！黃昏！你是這樣的美麗迷人，暮年和自然界的晚霞，雖然很短暫，只是瞬間，卻是那么絢麗多彩，美妙動(dòng)人。我真想留住這一刻，永遠(yuǎn)身處在這美麗的暮色中。

我愛晚霞，這個(gè)美麗的瞬間