甘肅省慶陽市2022-2023學年七年級下學期期末語文試題（原卷版）

慶陽市2022～2023學年度第二學期七年級期末考試語文注意事項：1.本試卷共120分，考武時間150分鐘。2.請將各題答案填在答題卡上。一、積累與運用（25分）學校開展以“以奮斗姿態(tài)激揚青春”為主題的展覽活動，請你完成下列任務。◆展板一：青春力量1.下面是展板一的文字內容，閱讀并完成題目。一個時代的精神風貌，總是在青年身上得到最生動的體現(xiàn)。青春的力量，青春的，青春的創(chuàng)造，始終是推動中華民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的澎湃動力。新時代以來青年突擊隊青年攻堅組的旗幟處處飄揚青年崗位能手向上向善好青年的故事深入人心。在平凡崗位奮斗奉獻，在基層一線經(jīng)受磨礪，在急難險要時沖鋒在前，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中走在前列，在社會文明建設中……新時代中國青年總能在黨和人民最需要的時刻沖出來、頂上去，展現(xiàn)了亮麗的青春風采，迸發(fā)出豪邁的青春激情，是黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的積極參與者、見證者、貢獻者。實踐充分證明：中國青年面對困難挫折撐得住、關鍵時刻頂?shù)米?、風險挑戰(zhàn)扛得住。無論過去、現(xiàn)在還是未來，中國青年始終是實現(xiàn)中華民族偉大復興的先鋒力量。（1）請你將本次活動的主題“以奮斗姿態(tài)激揚青春”工整地寫在下面的田字格中。（2）上面語段中加點字的注音和橫線處應填入的詞語，全都正確的一項是（）A.踴動澎湃（bài）率先錘范迸發(fā)（bèng）B.涌動澎湃（pài）率先垂范迸發(fā)（bèng）C.踴動澎湃（pài）率先垂范迸發(fā)（bìng）D.涌動澎湃（bài）率先錘范迸發(fā)（bìng）（3）給畫線句加上標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.新時代以來，青年突擊隊，青年攻堅組的旗幟處處飄揚，青年崗位能手、向上向善好青年的故事深入人心。B.新時代以來，“青年突擊隊”、“青年攻堅組”的旗幟處處飄揚；“青年崗位能手”、“向上向善好青年”的故事深入人心。C.新時代以來，“青年突擊隊”“青年攻堅組”的旗幟處處飄揚，“青年崗位能手”“向上向善好青年”的故事深入人心。D.新時代以來，“青年突擊隊”、“青年攻堅組”旗幟處處飄揚，“青年崗位能手”、“向上向善好青年”的故事深入人心。（4）展板上需要配圖，下列對配圖書法作品《青春》分析正確的一項是（）A.是小篆，字形書寫粗細勻稱，字體圓潤，富有古風古韻。B.是隸書，字形寬扁，左右分展，蠶頭雁尾，氣勢渾厚、雄健壯美。C.是楷書，形體方正，筆畫分明，章法平和，樸厚雄偉、端莊渾穆。D.是行書，筆意行云流水，大小相間，疏密得體、瀟灑暢達?！粽拱宥呵嗄険?.下面是展板二的文字內容，閱讀并完成題目。實踐告訴我們，只要青年都勇挑重擔、勇克難關、勇斗風險，中國特色社會主義就能充滿活力、充滿后勁、充滿希望，中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，堅強的意志和品格，奮勇爭先的進取精神，保持樂觀向上的人生態(tài)度，敢于面對各種困難和挫折。要把艱苦環(huán)境作為自己的機遇，把小事當作大事干，一步一個腳印往前走，經(jīng)風雨、見世面、長才干、壯筋骨，跨越一座座“雪山”、一片片“草地”，征服一個個“婁山關“臘子口”，在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的新長征路上奮勇搏擊。（1）根據(jù)語境，橫線處應填入的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.歷練培育磨煉B.錘煉培養(yǎng)鍛煉C.歷練培育鍛煉D.錘煉培養(yǎng)磨煉（2）同學們計劃展板二兩邊寫一副對聯(lián)。小逸同學已經(jīng)擬寫了上聯(lián)，請你補出下聯(lián)。上聯(lián)：開華夏千秋盛舉下聯(lián)：____________。◆展板三：青春行動3.下面是展板三的文字內容，閱讀并完成題目。奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨礪。只有當青春同黨和人民事業(yè)高度契合時，青春的光譜才會更加廣闊，青春的能量才能充分迸發(fā)。建成社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復興，是一場接力跑。征途漫漫，唯有奮斗。勇做走在時代前列的奮進者、開拓者，奉獻者，面對一切艱難險阻毫不畏懼，在中開拓航行，在中開辟天地，在中創(chuàng)造業(yè)績，新時代中國青年必能用青春的能動力和創(chuàng)造力激蕩起民族復興的澎湃春潮，書寫無愧于時代、無愧于歷史的華彩篇章。（1）把下面句子依次填入文段空白處，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ倥G斬棘②攻堅克難③劈波斬浪A.①②③ B.②③① C.③②① D.③①②（2）根據(jù)語境補全對話。小文：“契合”的“契”字你熟悉嗎？小逸：熟悉，我們學過《土地的誓言》“在熱情的默契里它們彼此呼喚著……”，里面有“契”字。小文：“契”字不常用，不過根據(jù)語境理解意思并不難，很顯然，“契合”“默契”兩個詞語中“契”字意思是一樣的，都指的是__。小逸：但是兩個詞語的詞性是不一樣的，“契合”是________詞?！艚Y語4.下面的文段是為此次展覽寫的結語，畫線句子表達欠妥，請你提出修改意見。有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生，才是有意義的人生。“人生能有幾回搏，拼搏是值得的。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”美好理想，從來都離不開風餐露宿的艱苦奮斗。新時代是奮斗者的時代，是青年大有可為、也必定大有作為的大時代。始終志存高遠、腳踏實地，不畏艱難險阻，勇?lián)鷷r代使命，廣大青年才能走好人生道路，在真刀真槍的實干中成就一番事業(yè)。5.下面是小文同學籌辦此次展覽后的感想，請你幫他填上恰當?shù)脑娢?。夢想越偉大，任務越艱巨，越需要青年迎難而上，擔負起時代的重任。青春不息，奮斗不止，青年人要有“斯是陋室，_______”（劉禹錫《陋室銘》）的高潔志趣；要有“________，_______”（杜甫《望岳》）的雄心壯志；要有“________，________”（龔自珍《己亥雜詩·其五》）的愛國熱情。如遇挫折，要敢于開拓，奮發(fā)前進，相信“________，________”（陸游《游山西村》）。二、閱讀（45分）（一）（11分）閱讀下面的文章，完成題目。媽媽的味道李文江①我喜歡媽媽的味道，它是世界上獨一無二，無可復制的一種味道，讓人回味無窮、刻骨銘心。②人隨著年齡的增長，夢中更多的是兒時的記憶，味蕾熟悉懷念的依舊是媽媽的味道。感覺越是簡單的愛，越是簡單的食物，越是讓人流連忘返，久久難忘。③世界上最動聽的聲音，那就是媽媽在家門前的一聲呼喚“快快回家吃飯”。此時，正在村口貪玩的我以風一樣的速度往家里跑，就像小鳥歸巢一般，然后就是一陣狼吞虎咽。記得有一次我和同村的小伙伴們在外一起滾鐵環(huán)，沒有聽到媽媽的叫聲，便誤過了飯點，媽媽并沒有批評我，而是給我做了好吃的蕎面饸饹。那時的生活并不富裕，能吃上這么一頓飯，真算得上是奢侈了。④食物是表達愛的最佳方式，為了竭盡所能地改善一家人的生活，媽媽整出了以紅高粱面為主、添上少許蕎面或白面的混合面饸饹，一般是三七分，或者四六開，如同別的面食一樣，先和好混合面，讓它醒一會兒，醒面的工夫，媽媽再去準備燒火煮水，待水快燒開時，面也就醒好了。取出醒好的面在案板上反復揉搓幾下，把面揉均勻了，切成幾個拳頭大的面團，這時媽媽讓我們把饸饹床子往鍋上一放，把面團塞進床子里，讓我們用雙手使勁壓下床子手柄，這樣壓出的饸饹面就齊刷刷扎進了鍋里，煮三分鐘左右就可以撈出食用。一碗好吃的饸饹面，關健在于要有好的臊子湯。做臊子湯是有講究的，媽媽先把豆腐、土豆切成手指頭大的小塊，而后往鍋里放少許油，油熱后加入蔥姜蒜醬醋等調味品，炒出香味后，把準備好的食材放入鍋中，再加熱水熬煮，好吃的臊子當然是要有羊肉的，然而過節(jié)才可以見到少許的肉星子。臊子湯好了，再加一把香菜味道就更美了。此時把臊子湯往碗里盛的饸饹面上一澆，加點辣子什么的，色香味俱全，此時香味四溢、撲鼻而來，只剩下美滋滋地吃了，一碗不夠，再吃第二碗，第三碗，立刻活力滿滿。⑤記得我念初中時，放寒假后饑腸轆轆回到家，媽媽為了犒勞我，從肉倉里拿出存放的豬頭，要給我改善一下伙食，我當時興奮極了，因為那時上學住校根本見不到葷腥，肚子是空的，常常挨餓。我坐在炕頭，兩眼盯著媽媽做飯的每一個步驟和細節(jié)，心里迫不及待。媽媽把豬頭放在冷水里，用刀刮去臟物，搓洗幾遍，再用燒紅的鐵棍燙掉各處的細毛，用斧頭把豬頭一劈兩半，把大鍋放到旺火上，放入豬頭，倒入清水浸泡，再放入生姜、花椒、辣子、鹽和陜北特有的紅蔥等調味品，煮兩個小時后，撈出豬頭，去掉骨頭。此時香味直往我鼻子里鉆，我已經(jīng)饞得實在忍不住了，媽媽看出我的心思，摸了摸我的頭，便不等上學還未歸的姐姐、哥哥、弟弟，先讓我解個饞。我把蒜搗成泥兌入老陳醋調制成蘸料，趕忙用筷子夾了一大塊肉，一入口使閉上雙眼，那種享受就像夏日里的微風撲面而來。我一口接著一口，吃了一塊又一塊，豬耳朵、豬舌頭、豬嘴，感覺一個豬頭我全能干掉。此時媽媽提醒我：“別吃太快，吃飽了就行，不然傷著胃呀?！眿寢尩恼Z我根本聽不進去，最后吃到撐得不行才放下碗筷，我滿足地捂著撐得圓鼓鼓的大肚子，便出去和幾個朋友玩去了，好像一個王者歸來的樣子。由于冬天陜北天氣寒冷，加之那時候穿得也不暖，馬上肚子開始難受了，我捂著肚子回到家躺在炕上，媽媽給我蓋上她的棉衣，小聲嘀咕道：“肚飽眼不飽，飯吃七成飽，讓你少吃點就是不聽，這下胃受不了了吧，”不一會兒我便開始上吐下瀉，胃疼得我直冒汗。胃是有記憶的，這次暴飲暴食使我付出了代價，五年再沒有碰過一口豬頭肉。⑥每次去看媽媽，她總是拿出最好吃的東西給我們吃；每次離家遠行，她一定給我們吃油糕粉湯，用她的話說，就是為了我們今后“節(jié)節(jié)糕”“糕糕興興”；每次離開時，她總是把我們送出門，等看不到我們遠去的背影才依依不舍地回家。有人說，世界上所有的愛都是以相聚為目的，唯有父母的愛是以分離為目的，而父母與兒女的緣分，便是在一次又一次送別的目光中，慢慢消耗殆盡。媽媽用她那獨一無二的愛，陪我們走過一個又一個春夏秋冬。⑦現(xiàn)在每到周末，我總會接到媽媽的電話，她在電話那頭第一句話就是：“你什么時候回來？你想吃什么？媽媽給你做，”此時，我感覺我是天下最幸福的人，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。（選自《中國作家網(wǎng)》2023年5月8日，有刪改）6.文章圍繞“媽媽的味道”具體寫了哪些事？請簡要概括。7.聯(lián)系上下文，品讀下列句子，思考并回答括號里的問題。（1）此時，正在村口貪玩的我以風一樣的速度往家里跑，就像小鳥歸巢一般，然后就是一陣狼吞虎咽。（從修辭的角度賞析句子）（2）我把蒜搗成泥兌入老陳醋調制成蘸料，趕忙用筷子夾了一大塊肉，一入口便閉上雙眼，那種享受就像夏日里的微風撲面而來。（從描寫的角度賞析句子）8.請結合文章內容與主旨，探究文題“媽媽的味道”中“味道”的含義。9.選文和【鏈接材料】在表達方式上有什么不同？【鏈接材料】蕎面饸饹是北方面食三絕之一，與蘭州拉面、山西刀削面齊名。饸饹，因多用蕎麥面制成，比較固定的叫法是蕎面饸饹。饸饹，古稱“河漏”，“蕎面饸饹黑是黑，筋韌爽口能待客”，這是陜西關中一帶對這種傳統(tǒng)風味小吃的贊語。蕎面饸饹是用蕎麥面壓制的一種細長的圓條形面食，蕎麥是營養(yǎng)豐富的谷類食物。蕎面饸饹制作時選用新鮮蕎麥現(xiàn)磨現(xiàn)做，其特點是條細筋韌，清香利口。冬可熱吃，夏可涼食，風味獨特。如涼吃，加入油潑辣子，蒜泥、芥末等調味，極為爽口。（二）（10分）閱讀下面的文章，完成題目。2000雙千層底張曉惠①納千層底這念頭，源于曹翠花老公公的一句話：“街上買的鞋，哪有過去家里納的鞋軟和養(yǎng)腳??！”②曹翠花就把做姑娘時的鞋底的針線找了出來，只為讓病中的公公歡喜一下。當那雙黑面白底的布鞋被排到老人的眼前，公公眼里竟有淚沁出：“孩子，這一針一線的功夫，難為你了！”③看著老人因為一雙舒適的鞋一連好幾天歡歡喜喜，翠花忽然想到那日參加義務慰問時去的養(yǎng)老院：那十幾位孤寡老人在老柳樹邊圍坐著，曬太陽發(fā)呆。有這樣的布鞋，想必他們也會如公公那般喜歡吧？④她是個實誠人，想到就做是她的風格。下班后，她馬上趕去養(yǎng)老院，逐一丈量老人的鞋碼。她說干就干，拆開家里的舊衣裳，又去商店買白布，將面粉打成糨糊，在木板上一層又一層地糊鞋骨子。⑤做這些事的時候，她眼前總是閃現(xiàn)養(yǎng)老院老人們將信將疑的眼神。她在下班后，一針針一線線地扎起了千層底。到底是多少年沒做了，沒兩天，手上就被鞋底線勒出了道道血印子，兒女都奇怪：“你要做好事，街上有賣的！”⑥她只是笑笑，也不辯駁。后來，扎鞋底成了她每晚收拾完廚房后的必修課。那年重陽節(jié)，她拎著一大包布鞋走進養(yǎng)老院，為老人們一個個試穿，竟有幾位無兒無女的老人哭出了聲：“曹大姑娘是菩薩呢！”有位老人擦著眼淚說：“這輩子沒有親閨女，今日卻穿上了閨女親手做的鞋，”還有位穿著黃膠鞋的老人拿著布鞋左看右看說，這么好的鞋，哪舍得踩在腳下呢！她趕緊說：“大爹爹，穿吧，穿壞了我再給您做，”那從朝鮮戰(zhàn)場上下來的孤身老人笑著抹淚，追問：“姑娘說話當真？”她堅定點頭：“當真?！雹咚敃r也沒想到，為了這輕輕的一句承諾，自己就堅持了二十年：她當時更沒想到，送給縣養(yǎng)老院老人們的布鞋，在其他養(yǎng)老院老人心中蕩起了漣漪。過了一陣子，鄉(xiāng)鎮(zhèn)養(yǎng)老院的院長帶著老人們的信，守在她的家門口，她承諾了：“明年重陽節(jié)，我給爹爹奶奶送鞋去?！庇谑牵@個叫翠花的女子將她除上班以外所有的閑暇，都交給了千層底。⑧“36碼12個、37碼26個、41碼21個……”在發(fā)黃的紙本上，全縣15個敬老院每位老人的腳是多大尺碼，她都有記錄。⑨春花開了，蟬兒鳴了，秋風起雁子回歸，冬日里雪花飛舞，二十個春夏秋冬，她納了將近2000雙千層底鞋，讓縣里每一個孤寡老人都穿上了她親手做的布鞋。2000雙！我這不會納鞋底的人想想也知道這其中的艱辛，一只鞋底鈉近1000針，2000雙就是接近400萬針！這還不包括剪樣、糊布、做鞋口等工序花的功夫。納鞋的時間，都是她在忙完繁重的工作和家務活后，硬擠出來的。子女們無數(shù)次夜半醒來，看到母親在昏黃燈光下戴著老花鏡穿針引線；單位同事來到她家，看到到處是糊好的“骨子”和一捆捆的鞋底；鎮(zhèn)上的醫(yī)生記憶猶新，這個叫翠花的女人曾跑來問能不能把牙齒“挫”平便于咬針；在外工作的丈夫每次回家，第一件事就是幫她四處借布買布，1斤布最多做3雙鞋，這么多年做鞋，光布就用了300多公斤。老是有人問她這樣為了啥？自個兒家境又不富裕。她憨厚地笑：“我就想著那些無兒無女的老人在等我，我不能辜負了他們?！雹饽憧?，她對著光拈起針，對著蒙著潔白棉布的鞋骨子，輕柔又用力地扎了下去，深深的一針又一針，她緊抿著嘴角的黑紅面龐似有著無盡的笑意，她將針習慣性地在頭皮上磨了磨，又一針針地扎進了鞋底……就這樣，二十年如一日，一針一線，針針線線都是溫柔善良的大愛情懷，都是樸實敦厚的牽掛與情義。（選自《揚子晚報》2023年4月20日，有刪改）10.選文以“2000雙千層底”為題，有什么作用？11.請品讀第⑥段的畫線句子，聯(lián)系上下文，為她補寫此時的心理活動。12.文中的曹翠花是一個怎樣的人？請簡要概括。13.下面對文章內容理解和賞析不正確的一項是（）A.選文從第③段開始以第三人稱“她”敘事，更利于直接、客觀地展現(xiàn)故事情節(jié)，使文章敘事更加靈活自由，便于塑造人物、揭示主題。B.文章第②段和第⑤段對公公的眼淚和兒女們的質疑的描寫，是為了從側面襯托曹翠花的高貴品質。C.“一只鞋底納近1000針，2000雙就是接近400萬針”這句話運用了夸張的修辭手法，突出了曹翠花為養(yǎng)老院老人做鞋的艱辛和偉大。D.結尾一句既照應前文內容，使文章結構更加完整；又點明“大愛情懷”這一主題，使人物形象更突出。（三）（12分）閱讀下面的文言文，完成題目。愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。（選自周敦頤《愛蓮說》）養(yǎng)竹記（節(jié)選）白居易付似賢，何哉？竹本①固，固以樹德，君子見其本，則思善建②不拔者；竹性直，直以立身，君子見其性，則思中立不倚者；竹心空，空以體道③，君子見其心，則思應用虛受④者；竹節(jié)貞，貞以立志，君子見其節(jié)，則思砥礪名行⑤、夷險一致者。夫如是，故君子人多樹之，為庭實⑥焉。（節(jié)選自白居易《養(yǎng)竹記》）【注釋】①本：根。②建：樹立。③體道：體悟仁德。④虛受：虛心接受。⑤砥礪：磨煉。名行：名節(jié)操行。⑥庭實：原指將貢品或禮物陳列于庭，讓人觀賞。這里是指將竹子種植在庭院中，隨時觀賞。14.解釋下列加點詞。（1）不蔓不枝____（2）固以樹德____。15.下列加點詞的意義和用法相同的一項是（）A.可愛者甚蕃卿今者才略（《孫權勸學）B.予獨愛蓮之出淤泥而不染何陋之有（《陋室銘》）C.則思善建不拔者學而不思則罔（《<論語>十二章）D.固以樹德以我酌油知之（《賣油翁》）16.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖17.甲文從蓮的生長環(huán)境、__、__、品性等方面贊美蓮的君子之風；乙文由竹的本固、__、__、節(jié)貞等特點聯(lián)想到君子之德。甲、乙兩文都用了__的表現(xiàn)手法。（四）（4分）閱讀下面兩首詩，完成題目。泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。石頭城①劉禹錫山圍故國周遭在，潮打空城寂寞回?；此畺|邊舊時月，夜深還過女墻②來?！咀⑨尅竣偈^城：位于今南京市西清涼山上，三國時孫吳就石壁筑城戍守，稱石頭城。后人以其代指南京，南京曾為吳、東晉、宋、齊、梁、陳六朝都城，至唐被廢棄。②女墻：石頭城上的矮墻。18.從“煙籠寒水月籠沙”“淮水東邊舊時月”等句中，我們能感受到月色___的特點。19.兩首詩的語言都顯得精煉傳神，請從煉字角度任選詩中的一個字加以賞析。（五）名著閱讀。（8分