八年級湖南地方文化常識教案1小學學案

書本P11-12，了解湖南株洲、懷化這兩重要的鐵路樞紐完成P12書本P11-12，了解湖南株洲、懷化這兩重要的鐵路樞紐完成P12頁活動題（四）課堂小結這節(jié)課我們了解湖南城市分布特點湖南城市分布特點：（1）在城鎮(zhèn)空間布上看，大多沿交通線分布。大致構成“H”形格局（2力。三、情感態(tài)度與價值觀對學生進行熱愛家鄉(xiāng)的教育。對學生進行環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展觀教育，使其樹立初步資源的特點及分布和我省主要的旅游景觀。（五）板書設計第4課芙蓉國里好風光一、湖南省旅游資源的特點二、八年級湖南地方文化常識教案讀圖分析法、合作探究后，將形成以長沙為中心，連接全省重要城市，輻射全省廣大城鄉(xiāng)地區(qū)的高速公路網(wǎng)絡（四）湖南公路運輸與經(jīng)濟的環(huán)境觀和樸素的可持續(xù)發(fā)展觀念。教學重難點：了解湖南省精品旅游線路教學方法：讀圖分析法、啟發(fā)談話法課書本P11-12后，將形成以長沙為中心，連接全省重要城市，輻射全省廣大城鄉(xiāng)地區(qū)的高速公路網(wǎng)絡（四）湖南公路運輸與經(jīng)濟的環(huán)境觀和樸素的可持續(xù)發(fā)展觀念。教學重難點：了解湖南省精品旅游線路教學方法：讀圖分析法、啟發(fā)談話法課書本P11-12，了解湖南株洲、懷化這兩重要的鐵路樞紐完成P12頁活動題（四）課堂小結這節(jié)課我們了解計第2課縱橫交錯的鐵路網(wǎng)持續(xù)發(fā)展的鐵路運輸鐵路干線鐵路樞紐第3課水運與航空教學目標：一、知識與技能了（一）公路運輸？（2、小組討論并歸納公路運輸與經(jīng)濟發(fā)展的關系（五）課堂小結運輸?shù)慕ㄔO與經(jīng)濟發(fā)展密不可分，是經(jīng)濟發(fā)展的先行官。（六）課后活動你的感受有何不同？（七）板書一、湖南運輸業(yè)的發(fā)展二、湖南公路運輸?shù)姆植几窬忠?、新課導入上節(jié)課我們了解了湖南省精品旅游線路，這節(jié)課我們來了解湖南省地方文化與旅游業(yè)。二、講授新課、重要的海港。了解湖南省航空運輸?shù)某删?，記住主要的航空港。二、過程與方法培養(yǎng)學生閱讀交通圖和統(tǒng)計圖表生運用適當?shù)姆椒ê褪侄?，表達自己學習的體會、看法或成果，并與別人進行交流、合作的能力。三、情感態(tài)度與行交流、合作的能力。三、情感態(tài)度與價值觀對學生進行熱愛家鄉(xiāng)的教育。教學重難點：了解湖南省城市與城市化一、新課導入上節(jié)課我們了解了湖南省精品旅游線路，這節(jié)課我們來了解湖南省地方文化與旅游業(yè)。二、講授新課、重要的海港。了解湖南省航空運輸?shù)某删?，記住主要的航空港。二、過程與方法培養(yǎng)學生閱讀交通圖和統(tǒng)計圖表生運用適當?shù)姆椒ê褪侄?，表達自己學習的體會、看法或成果，并與別人進行交流、合作的能力。三、情感態(tài)度與行交流、合作的能力。三、情感態(tài)度與價值觀對學生進行熱愛家鄉(xiāng)的教育。教學重難點：了解湖南省城市與城市化《湖南鐵路交通地圖》？－（一）持續(xù)發(fā)展的鐵路運輸（閱讀）書本P7-9，了解下湖南鐵路的發(fā)展（二）鐵路干線（三）鐵路樞紐知識與技能１、了解湖南歷史文化名城２、了解湖南省的旅游產(chǎn)品３、了解湖南省旅游發(fā)展情況二、過程與方法了后，將形成以長沙為中心，連接全省重要城市，輻射全省廣大城鄉(xiāng)地區(qū)的高速公路網(wǎng)絡（四）湖南公路運輸與經(jīng)濟大湘西地區(qū)、湘中地區(qū)、環(huán)洞庭湖地區(qū)、長株潭地區(qū)、大湘南地區(qū)了解我省的旅游資源的地域差異。完成P21頁知識與技能１、了解湖南歷史文化名城２、了解湖南省的旅游產(chǎn)品３、了解湖南省旅游發(fā)展情況二、過程與方法了后，將形成以長沙為中心，連接全省重要城市，輻射全省廣大城鄉(xiāng)地區(qū)的高速公路網(wǎng)絡（四）湖南公路運輸與經(jīng)濟大湘西地區(qū)、湘中地區(qū)、環(huán)洞庭湖地區(qū)、長株潭地區(qū)、大湘南地區(qū)了解我省的旅游資源的地域差異。完成P21頁解湖南主要的鐵路干線及特點（閱讀）書本第11頁，了解湖南省9條鐵路納入國家建設規(guī)劃（三）鐵路樞紐閱讀（五）板書設計持續(xù)發(fā)展的鐵路運輸鐵路干線培養(yǎng)學生閱讀交通圖和統(tǒng)計圖表的能力，并運用地圖說出我國交通運輸網(wǎng)絡通過了解我國交通運輸業(yè)發(fā)展的巨大成就，使學生認識社會主義制度的優(yōu)越課時安排：行交流、合作的能力。三、情感態(tài)度與價值觀對學生進行熱愛家鄉(xiāng)的教育。教學重難點：了解湖南省城市與城市化哪些旅游精品線路，請將它們一一找出來名師精編優(yōu)秀教案２、閱讀書本２５頁了解湖南主要的旅游線路。（二）講授新課（一）湖南省旅游資源的特點閱讀書本P19-20行交流、合作的能力。三、情感態(tài)度與價值觀對學生進行熱愛家鄉(xiāng)的教育。教學重難點：了解湖南省城市與城市化哪些旅游精品線路，請將它們一一找出來名師精編優(yōu)秀教案２、閱讀書本２５頁了解湖南主要的旅游線路。（二）講授新課（一）湖南省旅游資源的特點閱讀書本P19-20頁，總結湖南省旅游資源的特點。湖南省旅游資源的源機場、永州機場、芷江機場5個機場。（二）洞庭湖－湘江水運閱讀書本15頁，了解湖南湘江水運的發(fā)展完成旅游資源的分布和特點，培養(yǎng)學生對地理事物和地理現(xiàn)象進行分析、歸納和綜合的能力。名師精編優(yōu)秀教案培養(yǎng)學的航道網(wǎng)。閱讀書本14頁，了解湖南航空的發(fā)展（講解）全省有長沙黃花國際機場、張家界荷花機場、常德桃花旅游資源的分布和特點，培養(yǎng)學生對地理事物和地理現(xiàn)象進行分析、歸納和綜合的能力。名師精編優(yōu)秀教案培養(yǎng)學的航道網(wǎng)。閱讀書本14頁，了解湖南航空的發(fā)展（講解）全省有長沙黃花國際機場、張家界荷花機場、常德桃花２）長常張核心旅游發(fā)展軸包括哪些精品旅游線路，以什么交通為依托？２、完成書本Ｐ２６活動題（三）湘東文”（3）中心城市實力穩(wěn)步增強：長沙、株洲、湘潭、衡陽、岳陽、郴州完成書本活動題（四）課堂小結本節(jié)課主讀圖分析法、啟發(fā)談話法上節(jié)課我們了解了湖南水運和航空運輸，這節(jié)課我們來了解湖南省的旅游資（一）湖南省旅游資源的特點（2）種類齊（3）品位高（二）旅游資源分布南地區(qū)了解我省的旅游資源的地域差異。（三）湖南旅游景觀攬勝精讀P22湖南省國家風景名勝區(qū)介紹一、湖南省旅游資源的特點重要的，今天我們就來一起學習湖南快速延伸的公路。名師精編優(yōu)秀教案二、講授新課（一）公路運輸（問）什么鐵路運輸?shù)淖饔眉疤攸c，我省鐵路建設的成就，及主要鐵名師精編優(yōu)秀教案路干線和主要鐵路樞紐。（五）板書設力。三、情感態(tài)度與價值觀對學生進行熱愛家鄉(xiāng)的教育。對學生進行環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展觀教育，使其樹立初步后，將形成以長沙為中心，連接全省重要城市，輻射全省廣大城鄉(xiāng)地區(qū)的高速公路網(wǎng)絡（四）湖南公路運輸與經(jīng)濟重要的，今天我們就來一起學習湖南快速延伸的公路。名師精編優(yōu)秀教案二、講授新課（一）公路運輸（問）什么鐵路運輸?shù)淖饔眉疤攸c，我省鐵路建設的成就，及主要鐵名師精編優(yōu)秀教案路干線和主要鐵路樞紐。（五）板書設力。三、情感態(tài)度與價值觀對學生進行熱愛家鄉(xiāng)的教育。對學生進行環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展觀教育，使其樹立初步后，將形成以長沙為中心，連接全省重要城市，輻射全省廣大城鄉(xiāng)地區(qū)的高速公路網(wǎng)絡（四）湖南公路運輸與經(jīng)濟課時安排：上節(jié)課我們了解了湖南旅游資源分布及特點，這節(jié)課我們來了解湖南省精品（一）四通八達的旅游線路請將它們一一找出來知識與技能１、了解湖南歷史文化名城２、了解湖南省的旅游產(chǎn)品３、了解湖南省旅游發(fā)展情況二、過程與方法了長常張核心旅游發(fā)展軸１、閱讀書本Ｐ２５-２６，回答以下問題（１）長常張核心旅游發(fā)展軸包括哪些區(qū)域知識與技能１、了解湖南歷史文化名城２、了解湖南省的旅游產(chǎn)品３、了解湖南省旅游發(fā)展情況二、過程與方法了長常張核心旅游發(fā)展軸１、閱讀書本Ｐ２５-２６，回答以下問題（１）長常張核心旅游發(fā)展軸包括哪些區(qū)域?（課時教學過程：一、新課導入上節(jié)課我們了解了湖南水運和航空運輸，這節(jié)課我們來了解湖南省的旅游資源。二、（１）長常張核心旅游發(fā)展軸包括哪些區(qū)域?（三）湘東文化與休閑旅游帶（１）湘東文化與休閑旅游帶包括哪些區(qū)域?（１）２、完成書本Ｐ２９活動題（五）泛珠旅游發(fā)展通道（１）泛珠旅游發(fā)展通道包括哪些區(qū)域?（２）（六）課堂小結：結合板書，讓學生自己總結（七）板書設計的鐵路運輸（閱讀）書本P7-9，了解下湖南鐵路的發(fā)展（二）鐵路干線完成書本第10的鐵路運輸（閱讀）書本P7-9，了解下湖南鐵路的發(fā)展（二）鐵路干線完成書本第10頁活動題1－3題，了動題1－2（四）課堂小結：本節(jié)課主要了解水運與航空的作用及特點，學會按客運、貨運的性質和需要選擇適宜）從全省城市分布特征看：東稠西疏（三）城市化進程閱讀書本P37-39，總結湖南城市化進程的特點湖南城學重難點：了解湖南省歷史文化名城和旅游產(chǎn)品教學方法：讀圖分析法、啟發(fā)談話法課時安排：1課時教學過程：課時安排：（一）歷史文化名城文化名城－長沙，和國家級歷史文化名鎮(zhèn)－里耶（二）旅游產(chǎn)品綜合的能力。培養(yǎng)學生運用適當?shù)姆椒ê褪侄?，表達自己學習的體會、看法或成果，并與別人進行交流、合作的能后，將形成以長沙為中心，連接全省重要城市，輻射全省廣大城鄉(xiāng)地區(qū)的高速公路網(wǎng)絡（四）湖南公路運輸與經(jīng)濟重要的，今天我們就來一起學習湖南快速延伸的公路。名師精編優(yōu)秀教案二、講授新課（一）公路運輸（問）什么和手段，表達自己學習的體會、看法或成果，并與別人進行交流、合作的能力。三、情感態(tài)度與價值觀對學生進行綜合的能力。培養(yǎng)學生運用適當?shù)姆椒ê褪侄?，表達自己學習的體會、看法或成果，并與別人進行交流、合作的能后，將形成以長沙為中心，連接全省重要城市，輻射全省廣大城鄉(xiāng)地區(qū)的高速公路網(wǎng)絡（四）湖南公路運輸與經(jīng)濟重要的，今天我們就來一起學習湖南快速延伸的公路。名師精編優(yōu)秀教案二、講授新課（一）公路運輸（問）什么和手段，表達自己學習的體會、看法或成果，并與別人進行交流、合作的能力。三、情感態(tài)度與價值觀對學生進行（五）板書設計歷史文化名城旅游產(chǎn)品）從全省城市分布特征看：東稠西疏（三）城市化進程閱讀書本P37-39，總結湖南城市化進程的特點湖南城3）從全省城市分布特征看：東稠西疏（三）城市化進程閱讀書本P37-39，總結